隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，在這里，我想說(shuō)：“老師，您好!您辛苦啦!”現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以老師為話題的作文1

　　老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺(tái)縱論奇偶。用一生燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。

　　啊!老師，您好!人間真情您最溫暖，校園是棟梁的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來(lái)，讓桃李開(kāi)滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學(xué)子前程錦繡。

　　望著您那黑發(fā)變成白發(fā)，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，您好!您辛苦啦!”

　　敬愛(ài)的老師，回顧四年多的學(xué)習(xí)，我們的每一點(diǎn)成功，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹(shù)，是海洋……

　　老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞;我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹(shù)，教我做人要腳踏實(shí)地。

　　謝謝您，老師。您讓我懂得了成長(zhǎng)的美妙。老師，是您把我從無(wú)知的荒野領(lǐng)向知識(shí)的彼岸;是您架起從挫敗通往成功的橋梁。

　　我最后發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲：“老師，您好!謝謝您!”

　　以老師為話題的作文2

　　老師，您好!還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，您第一次為我們上課。您那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，深情并茂的講述，把我們帶入身臨其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的語(yǔ)文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定，您會(huì)是一位與眾不同的語(yǔ)文老師。

　　老師，您好!三年級(jí)的我們，還是一群懼怕寫(xiě)作文的小毛孩，可是，您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：每天寫(xiě)一篇日記。起初的那段日子真是煎熬!一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，我的作文在您的訓(xùn)導(dǎo)下，有了較大的提高，而且每個(gè)星期寫(xiě)作文后，都會(huì)當(dāng)做范文來(lái)讀。我想，這些成績(jī)的取得，與您的教導(dǎo)息息相關(guān)，您讓我感受到：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

　　老師，您好!您為了調(diào)動(dòng)我們寫(xiě)作文的積極性和成就感，為我們班創(chuàng)立了“作文秀”，每個(gè)星期的優(yōu)秀作文都會(huì)在上面展出，而且得到您的點(diǎn)評(píng)和贊賞。

　　老師，您好!感謝您給予我們的一切，相信我們?cè)谀愕慕虒?dǎo)和關(guān)心下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　以老師為話題的作文3

　　您是融化自己照亮我們的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情播撒甘露的使者——啊!老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，您好，您辛苦了!

　　是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，傳授給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)，把一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，教育成體貼友愛(ài)的少年?是您——老師!您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨，讓我們健康成長(zhǎng)，是您辛勤的耕耘，讓我們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)結(jié)下了累累碩果。老師，您辛苦了!你如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花朵，灌溉著大地，而我們?cè)谒蔽?xì)雨茁壯成長(zhǎng)。

　　您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力，為我們的成長(zhǎng)點(diǎn)出了理想之筆，您甘當(dāng)忠誠(chéng)的燈塔，為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;您的聲音像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。您是一支紅燭，燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。

　　曾記得，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，您輕輕地走到我身邊，仔細(xì)地替我講解;曾記得，我與同學(xué)鬧矛盾而傷心，您輕輕地走到我身旁，細(xì)心地安慰我，并讓我和同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái);曾記得，我生病趴在桌上時(shí)，您輕輕地走到我身邊，為我端水送藥。這一切的一切，都是那么記憶猶新，您不僅給了我安慰與溫暖，更給了我鼓勵(lì)和導(dǎo)航。

　　老師，您是我心中的一縷陽(yáng)光，您是我心中明亮的燈塔……

　　老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。老師，您辛苦了!

　　以老師為話題的作文4

　　隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，在這里，我想說(shuō)：“老師，您好!您辛苦啦!”

　　您是辛勤的園丁，默默地培育美麗的花朵;您是一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是改造我們靈魂的工程師，改造、凈化人類的心靈。您們，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、以身作則。為了學(xué)生的進(jìn)步，您們夜以繼日，嘔心瀝血，把自己無(wú)盡的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　當(dāng)我目睹一個(gè)淘氣的孩子在您的教導(dǎo)中變成一個(gè)可愛(ài)的孩子時(shí)，我深深體會(huì)到您的辛苦和光榮，您的美好和偉大。老師，您苦口婆心地教導(dǎo)我們，曉之以理，動(dòng)之以情。謝謝您，老師!

　　忘不了校園的清晨，忘不了課間的快樂(lè)，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了啊，種樹(shù)的人，沒(méi)有那不倦的播種，哪有今天的果實(shí)盈盈，沒(méi)有辛勤的汗水澆灌，哪有今天的林木青青。

　　以老師為話題的作文5

　　早晨的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，熟悉的高跟鞋聲在耳畔響起，你走進(jìn)了教室。每當(dāng)看見(jiàn)你，我的困倦便消逝。激動(dòng)便充盈心中。你的每一節(jié)數(shù)學(xué)課便是我每一個(gè)無(wú)聊上學(xué)日中的期待。

　　我是一個(gè)有些懦弱的人，遇到事情便首先想到了”退縮”，“逃避”這樣的字眼，我的意志一點(diǎn)都不堅(jiān)定，常常會(huì)半途而廢，并且做事時(shí)總會(huì)想太多，給自己施加壓力。

　　但幸運(yùn)的是，我遇到了你，我的數(shù)學(xué)老師。在我的心目中，你一直是個(gè)令我尊敬、崇拜的女強(qiáng)人。記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)嗎?我仍記得你為我們講述的故事。故事中原本成績(jī)不太好的小女孩在看完了一本書(shū)之后突然意識(shí)到自己該努力學(xué)習(xí)，于是她每天十分細(xì)致，認(rèn)真地做每項(xiàng)功課，不斷地鼓勵(lì)自己，最終居然變得比自己預(yù)想得還要好。而當(dāng)初的小女孩，如今正站在講臺(tái)上為我們講著她的故事。

　　是你鼓舞了我，你那對(duì)待事情的故事之后，我便不斷地告訴自己，我也能行。你告訴我們?nèi)绻刻於鄬W(xué)哪怕只有一點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)就能收獲很多。你告訴我們學(xué)習(xí)不努力，便會(huì)對(duì)不起自己。我便按照你的話去做，果然，我的份數(shù)不斷上升，直到我預(yù)料之外。

　　軍訓(xùn)時(shí)因?yàn)槲覀兊氖聝侯櫜坏贸燥垼瑧阎『s仍冒著大雨應(yīng)我們的要求陪我們練運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，明明身體很差卻仍堅(jiān)持著為我們上課。你為生命中一群本無(wú)足輕重的過(guò)客付出了那么多。你的責(zé)任心，讓我十分欽佩。我也想成為一個(gè)像你那樣的人。我便努力地去做好別人安排的每一件事，過(guò)了不久，我便贏得了別人對(duì)我的信任。

　　時(shí)至今日，在我們已將近兩年的交情中，我想對(duì)你表達(dá)的不只是感激，還有崇拜。你已儼然成為我心中最欽佩的人。

　　我的老師，您好。