答卷征文作文素材(通用8篇)

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答卷征文作文素材篇1

“預(yù)備!開始!”伴隨這一聲號(hào)令，嘈雜聲瞬間消失,只剩下“嗒、嗒、嗒”的繩子與地面碰撞所發(fā)出的聲音。天空中陰云密布,很快就飄灑起雨。雨聲與我忐忑緊張的心成了絕配。“停!”某某同學(xué):183。這時(shí)，我才長(zhǎng)舒一口氣。雨漸漸地止住了，太陽(yáng)也從厚厚的烏云中鉆出來(lái)了。雖然個(gè)數(shù)并不比別人多,但我已在這次跳繩比賽中為自己交上了一份滿意的答卷。

這是發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周時(shí)的事。老師正在挑選班里的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。其它的項(xiàng)目都選好人了，可是班級(jí)里卻沒(méi)有一個(gè)女生愿意參加跳繩比賽。我認(rèn)為這件事再怎么著也輪不到我頭上的,便一直若無(wú)其事埋頭苦趕著作業(yè)?！澳衬?要不你去參加這項(xiàng)比賽吧!” 聽到叫聲，我猛然抬起頭，恰好與老師四目相對(duì)。我的心里直打鼓：老師在開玩笑吧!我體育不好，這是眾所皆知的事。跳繩更是我一個(gè)過(guò)不去的坎，老師不會(huì)不知道呀!那干嘛還選我?不行，我得把它推掉。我下定決心拒絕老師:“老師，我體育不好，跳繩更不行?！崩蠋熕坪跻汛蚨ㄖ饕猓骸皼](méi)事的!多練練就能提高的。再說(shuō)了,重在參與嘛!”那我試試吧!在老師的盛情難卻下，我只好勉強(qiáng)應(yīng)下。

放學(xué)的鈴聲又準(zhǔn)時(shí)響起?？梢曰丶伊?。以往我總是利索地整好書包，第一個(gè)沖出教室。可今天，心情極度地郁悶。那事像一團(tuán)麻硬生生地塞在胸口，堵得慌!跳不了幾個(gè)怎么辦?我體育又不好,老師干嘛選我嘛!怎么辦呀?我都已經(jīng)答應(yīng)了!這幾個(gè)問(wèn)題始終纏繞著我，揮之不去?；氐郊液?，媽媽一眼就看出來(lái)了?！安灰脒@么多,現(xiàn)在你要做的事是多練習(xí)，多練習(xí)，盡力做到就可以了啊。你啊，就把這次比賽當(dāng)作是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)，看看經(jīng)過(guò)自己的一番努力后有沒(méi)有成果就可以了。不必發(fā)愁!”媽媽的話讓我釋然: 好吧!就當(dāng)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)。跳好了，開心!再接再厲;沒(méi)跳好，也不氣妥，繼續(xù)練習(xí)。

練習(xí)跳繩吧!完成家庭作業(yè)后，堅(jiān)持跳三組繩。于是乎，對(duì)作業(yè)我竟然有了一種莫名的期待，興沖沖地上手，專注地做題，效率大大提高，連準(zhǔn)確率也提高了。哦，跳繩了!聽著音樂(lè)，甩著細(xì)繩，雙腳跳躍，抑或換腳起落，“88，89,，90……”身體變得輕盈，像只燕子似地飛舞?！芭叮瑳](méi)到180!”但那似乎已不要緊，臉兒已紅，心兒撲騰撲騰地跳躍，身上的每一個(gè)細(xì)胞似乎都浸滿了喜悅。

我喜歡上了跳繩!我喜歡這樣的生活節(jié)奏!連續(xù)兩周，一天都不間斷。練習(xí)很有成效，當(dāng)然會(huì)有效。跳繩速度提高了很多。比賽那天，站立在場(chǎng)地，手攥細(xì)繩，面對(duì)著她們-----我的對(duì)手們，心里竟然沒(méi)有絲毫膽怯，而是穩(wěn)穩(wěn)妥妥的。我發(fā)揮超常，跳出了自己跳繩史上的最高記錄!雖然還不及別的高手，但這已是令我自己非常滿意的答卷了。

“不用在乎別人有多好，只要做到盡心盡力快樂(lè)自己就好。是不是?看你高興的!”看我喜滋滋的，老媽嗔怪道。像是自言自語(yǔ)又像是對(duì)我而言。嗯，不懼怕，不抗拒，去參與一個(gè)小小的活動(dòng)，帶來(lái)的會(huì)是一個(gè)不一樣的收獲。如今，跳繩已成為我生活的一小部分。而不懼未來(lái)已成為我的一個(gè)人生信條。這可是我心底最最滿意的答卷。

答卷征文作文素材篇2

說(shuō)真的，累，真的很累，但回想起所有的困難與堅(jiān)持，我認(rèn)為，這就是一份讓我滿意的答卷。

是的，前一秒的歷史無(wú)法改變，每一件事的處理過(guò)程中或多或少都有不盡如人意的地方，但我對(duì)這次的登嵩山活動(dòng)是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)椤?/p>

在上第一座山，翻第一個(gè)坎兒之前，我一直對(duì)它報(bào)著無(wú)比的憧憬與對(duì)自己表現(xiàn)優(yōu)異的莫大信心。我有的是氣力，當(dāng)面對(duì)“無(wú)限”長(zhǎng)路時(shí);我有的是思想，當(dāng)選路攀巖時(shí)。山間的翠草正向我擺動(dòng)著它們纖小而頑強(qiáng)的身姿，怕什么?我的青春將與山巖摩擦迸發(fā)出或幽藍(lán)或焰紅的火花!

可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，一眼望去，山尊是那樣威嚴(yán)與不可戰(zhàn)勝，身上還背著超“重”大包手無(wú)寸“鐵”地向上進(jìn)發(fā)，腳下隨時(shí)會(huì)制造“滾石”，眼前隨時(shí)會(huì)突現(xiàn)懸崖。我“心”懸一線，那股想要挑戰(zhàn)并突破自我的強(qiáng)烈的愿望，鼓勵(lì)著我一步不落地向前走。

山間的草木茂盛，高大一些的就不停地向這群魯莽闖入其中的“小朋友”伸出他們帶刺的“手臂”，試圖阻擋他們前進(jìn)的步伐。衣服破了，胳膊爛了，但我們絕不吝嗇熱血!沖啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直攔著頭的樹干，我不放棄，也不埋怨——山間的空氣是那樣清新，山上的景色是那樣美麗。頭破了，那鮮血總不能一直流出;撞暈了，那前行的步伐也不能就此停止!

沒(méi)有人能背著你走，只有自己，只有憑借毅力支撐下去!堅(jiān)持，才能沖出眾山，才能成功登上峰頂欣賞那一道屬于自己留下的彩虹!

走到半山腰，我因缺水出現(xiàn)眩暈的癥狀，但我不愿多喝水，水是那樣的珍貴，我挺得住!將近兩人高的山崖橫亙?cè)谘矍?，恐懼之感油然而生……不，我能?zhàn)勝它!對(duì)，就是抓穩(wěn)、踏實(shí)、發(fā)力三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，我，挺了過(guò)來(lái)!心里頓時(shí)百感交集，卻總想爬高上低，總回憶那種毅力鍛煉帶給我的無(wú)比快樂(lè)。腳上似乎磨出血泡，火灼一般地燃燒!但我想要跑，想要跳!我青春的無(wú)限能量正在燃燒!

高峰的挑戰(zhàn)，是要過(guò)的!

過(guò)去了!沒(méi)什么過(guò)不去的坎兒，沒(méi)什么闖不過(guò)的關(guān)!當(dāng)再次面對(duì)連山時(shí)，我要說(shuō)：“青春無(wú)悔!青春無(wú)敵!我行!”當(dāng)再次面對(duì)困難時(shí)，我要說(shuō)：“堅(jiān)持!我總能戰(zhàn)勝你!”當(dāng)再次面對(duì)艱難抉擇時(shí)，我要說(shuō)：“相信自己的選擇，加深人生的信仰!”

要問(wèn)我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸發(fā)出燦爛生命的模樣!

對(duì)，至少這是我所交復(fù)的一份讓自己滿意的答卷。

答卷征文作文素材篇3

時(shí)間好似一股流水，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，像沙漏一般流失著。隨著秋姑娘的腳步，我的初中生活也悄然而至。雖然開學(xué)才兩個(gè)周，但就在這短短幾天時(shí)間，我卻受到了人生最寶貴的歷練。

我們的班主任是趙老師，也是最令我印象深刻的一位老師。初次見面時(shí)，我很害怕趙老師，以為她十分嚴(yán)厲。但在這一個(gè)星期的相處中，我卻發(fā)現(xiàn)趙老師很是和藹可親。她會(huì)和我們開玩笑，陪我們玩游戲聊天，和我們也有很多共同語(yǔ)言。更令我敬佩的是趙老師的敬業(yè)精神：她每天都是第一個(gè)到校，下午又是最后離校的，天天如此，年年如此，成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。我經(jīng)常會(huì)想：有一位這樣的班主任，在今后的學(xué)習(xí)生活中我又有什么理由不刻苦不努力呢!在我心里，我們的語(yǔ)文老師潘老師是一位才女，她不僅寫得一手漂亮的好字，還博覽群書。她寫的文章更像是春雨一般滋潤(rùn)我們的心田。在不知不覺中，也使我愛上了寫作，愛上了閱讀。

新同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的，似乎各有各的一個(gè)小圈子?？稍谶@五天的軍訓(xùn)中，大家卻都是那么團(tuán)結(jié)。火辣辣的太陽(yáng)下，整齊的步伐，堅(jiān)定的目光，每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都那么的干凈利落。皮膚被灼傷的刺痛感，腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的站軍姿而麻木﹍﹍全班同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，放棄。這次會(huì)操我們班得了第一名，這是同學(xué)們的汗水、田教官的辛苦負(fù)責(zé)和趙老師的鼓勵(lì)陪伴共同取得的。這次軍訓(xùn)將是我們每個(gè)人人生中最寶貴的歷練。正所謂“軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子”。

潘老師每天都會(huì)送我們一句富有深意激勵(lì)我們的贈(zèng)言。每條贈(zèng)言都會(huì)使我受益良多，教會(huì)了我積極向上，做最優(yōu)秀的自己;教會(huì)了我想要受到他人的尊敬，就要先提升自我價(jià)值;教會(huì)了我要用一顆平和的心去面對(duì)生活的一切;教會(huì)了我經(jīng)歷的苦難會(huì)使自己更加強(qiáng)大﹍﹍只有努力才會(huì)有回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有更美好的未來(lái)。而我們要做，就要做更好的自己!

開學(xué)不過(guò)短短幾天，我卻仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)許多。今后的學(xué)習(xí)生活還很漫長(zhǎng)，我會(huì)不斷努力，超越自我，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)，交上最令自己滿意的成長(zhǎng)答卷。

答卷征文作文素材篇4

一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，在光里飛舞?？嗫鄬ひ?，只為一個(gè)答案。

她從小生在農(nóng)村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。

所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥兒在樹上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上，做著自我介紹。老師是外國(guó)支教，說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開了嘴角。

在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因?yàn)檎谜n老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因?yàn)檫@么多年，她的堅(jiān)韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見幼小的她被一群同齡人欺負(fù)，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨(dú)自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀。”他以為她會(huì)連聲答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。

八年后，工作有了調(diào)動(dòng)，他才得以再與她相見。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國(guó)外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉(xiāng)，望著滿目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執(zhí)恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫卷;你若執(zhí)筆不前，則空為白紙，懊悔終生。

一紙完美，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì)成長(zhǎng)。

答卷征文作文素材篇5

秋日，斑駁的陽(yáng)光在臉頰灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，發(fā)絲拂過(guò)額角，讓臉頰有微小的刺痛感。把發(fā)綹別在耳后，隨著那帶著五谷香氣的風(fēng)兒，心也跟著彌留著絲絲熱氣的秋風(fēng)，飄到了那片屬于我們的熱土……

踩著夏天的尾巴，我回到了這片曾經(jīng)生活了一年的土地——我奶奶的老家。正值玉米豐收的季節(jié)，每家每戶的家門口都鋪了一地金燦燦的玉米粒。在正午陽(yáng)光的曝曬下，玉米粒顯得越發(fā)的金黃，像鋪了一地的金子，剎那間刺得人睜不開眼?！皬┤?，回來(lái)了!”一進(jìn)門，迎面就是奶奶欣喜的問(wèn)候?！澳棠毯?”我把包甩在身后的桌子上，回應(yīng)了奶奶一個(gè)大大的擁抱?！鞍眩瑥┤臧?，你以后可不能這樣啊!我這幅老骨頭可吃不消”，奶奶向我匆匆擺了擺手，“彥汝，還沒(méi)吃午飯吧，奶奶這就給你做!”說(shuō)著，奶奶大步流星地向廚房的方向走去?！安挥昧?，吃過(guò)了!”“吃過(guò)了啊，那奶奶給你拿點(diǎn)點(diǎn)心?！蹦棠逃窒騼?chǔ)藏室的方向走去?！安挥昧?，不用了!我已經(jīng)吃得很飽了!”我微帶歉意的擺擺手?！皠e客氣啊，以后要吃什么奶奶給你留著啊?！闭f(shuō)完，奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)了儲(chǔ)藏室。不久后，一瓶牛奶擺在了我面前。奶奶把手用圍裙擦了擦，抽出一根吸管遞給了我。“那喝瓶牛奶吧，奶奶還給你留了一箱呢!”奶奶把牛奶遞到了我的手邊。我尷尬地笑了笑，也不好意思拒絕，拿過(guò)牛奶，在奶奶面前像喝毒藥一樣，喝完了那瓶牛奶。

接下來(lái)的每一天，在某個(gè)不特定的時(shí)間、地點(diǎn)，這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生著。某天，當(dāng)我在2樓的陽(yáng)臺(tái)上眺望著對(duì)面的馬路，看著一輛輛汽車飛馳而過(guò)，我的心里在呼喚著：帶我回家吧!奶奶真啰嗦啊，弄得我每天都心煩。但是回頭想想，但是奶奶畢竟是我的長(zhǎng)輩，我的親人，我能做的只有忍耐。幾天下來(lái)，每天因?yàn)槌蕴嗟牧闶扯鴽](méi)吃多少飯，我居然瘦了。這幾天，也常常對(duì)上奶奶關(guān)心的目光。

一天清早，我聽到樓下有門摩擦地面的聲音，當(dāng)我穿好衣服下樓時(shí)，奶奶已經(jīng)騎著電瓶車“揚(yáng)長(zhǎng)而去”了。清晨的鳥叫擾亂了我的心弦。奶奶這是去哪里了啊?怎么不和我說(shuō)聲?我?guī)е蓡?wèn)啃起了桌上的饅頭?？粗巴怙h著淡淡白云的天空，目光隨之而下，又看到那一地的玉米粒，雖沒(méi)我初次見到時(shí)那般燦爛，但東邊射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光還是讓它們展現(xiàn)出一種由內(nèi)而外的“活力”。

9點(diǎn)左右，我正在屋里看書，突然覺得暗了下來(lái)。走到窗邊一看，外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我一驚，那一地的玉米怎么辦?玉米在陰沉天空的映照下展現(xiàn)出一種死氣沉沉的枯草的黃色，我仿佛聽到了玉米的哀嚎。

“這堆玉米我要怎么搬回去啊?這么多，奶奶真是的……”我悄悄地嘟噥著?！皬┤臧?，快收玉米啊!今天早上你奶奶和我說(shuō)要去鎮(zhèn)上買吃的。你看這天氣，快收吧，不然這幾天白曬了!”鄰居家的施大媽喊著。煞那間感到雨點(diǎn)打在身上越發(fā)的沉重。奶奶!昨天我們還看了天氣預(yù)報(bào)的呀!你怎么可能就這樣忘記了，為了讓我吃好的，你就不怕犧牲你這幾天辛苦的成果嗎?奶奶，你真傻。我自嘲的笑了笑，用衣服擦干眼鏡上的雨滴，開始收玉米。時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，只記得那時(shí)我想了很多，只記得那時(shí)我的鼻子很酸，但我沒(méi)有哭，只是不知那滑過(guò)臉頰的雨滴是否就是我無(wú)聲的淚水。

“呼——”看著收的很整齊的玉米，拂去臉上汗水和雨水的混合物，我寬心地的一笑?！斑翘！遍T外走進(jìn)一個(gè)穿著雨披的老人，她的頭發(fā)經(jīng)過(guò)雨水的“洗禮”變成了一簇簇的，像一個(gè)個(gè)鋒利的鋼針。雨水順著頭發(fā)流過(guò)她褶皺的臉頰。“彥汝啊，本來(lái)想要趕著下雨前回來(lái)的，你看，又錯(cuò)過(guò)了。我真的老啦，行動(dòng)慢了，多虧了……”“奶奶，沒(méi)事的，我們倆之間客氣什么，是吧!而且，我以后一定會(huì)多回鄉(xiāng)下陪你的!”我勾上了奶奶佝僂的肩。“你學(xué)習(xí)重要啊，你學(xué)習(xí)好就是給我最好的報(bào)答呀?！薄澳悄棠?，我一定會(huì)教上你滿意的答卷的!”“呵呵……”那天，奶奶笑得像正午玉米一樣燦爛，刺得我睜不開眼。

奶奶，一個(gè)凝聚著復(fù)雜情感的名詞。我厭煩過(guò)，埋怨過(guò)，……但除去這些，剩下來(lái)的也只有那份愛了。而奶奶的愛，更不是我能用世上的尺來(lái)估量的。奶奶老了，也不能陪伴我走過(guò)我生命中的每一天，但今后，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)，給奶奶的愛交上一份滿意的答卷!

答卷征文作文素材篇6

“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！闭蔑@了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大為民情懷。當(dāng)前，正處于脫貧攻堅(jiān)收官之際和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代黨員干部要首當(dāng)其沖爭(zhēng)先做新時(shí)代的“答卷人”，決不能脫離群眾講成果，打臉充胖子做“盆景工程”“形象工程

爭(zhēng)先做好新時(shí)代的答卷人，不僅僅是簡(jiǎn)單的入村問(wèn)一問(wèn)、看一看、說(shuō)一說(shuō)，凡事“點(diǎn)到為止”的姿態(tài)，更應(yīng)是問(wèn)所需、看所需、幫所需，放下身段、放低姿態(tài)以老黃?！奥耦^苦干”的精神擼起袖子真抓實(shí)干，形成思想上和行動(dòng)上的自覺。圍繞人民群眾所需，把為民解決實(shí)際問(wèn)題為己任，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)扎根基層、奉獻(xiàn)基層，服務(wù)基層真正用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

任你能力在強(qiáng)、職位在高、志向在遠(yuǎn)大，當(dāng)你不能堅(jiān)守初心使命、為人民謀幸福、為群眾謀利益等于自己埋葬了自己的才華和價(jià)值。身為黨員干部，以人民為中心融入精神血脈化為自覺行動(dòng)，這是必須具備的政治素養(yǎng)，也是做好答卷人的前提。人民群眾是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力，做到一切為了人民、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民、以人民為中心點(diǎn)，把解決人民群眾所需，為人民群眾造福，把人民群眾滿意感和獲得感始終作為黨員干部答卷的唯一答案。

塑造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)于民的良好形象是新時(shí)代黨員干部做好答卷人的“圧艙石”。身為黨員干部，把解決人民群眾的困難和棘手問(wèn)題作為一道必考題，用黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大為民情懷正確的解方程公式，一鼓作氣突破“末路之難”的瓶頸，讓“難題”化為“送分題”。

黨員干部要以解決實(shí)際問(wèn)題和困難為工作重心，朝著人民群眾滿意度和認(rèn)可度的目標(biāo)努力邁進(jìn)。把直面問(wèn)題是勇氣，解決問(wèn)題是能力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題作為考好這份答卷的基石。

答卷征文作文素材篇7

一位哲人說(shuō)過(guò)：“苦難，是釀就幸福的原料?！比绻讶说囊簧茸饕粓?chǎng)考試，那么，懷化學(xué)院在讀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生考卷無(wú)疑屬于好難好難的那一種。而他的人生答卷呢，卻又無(wú)疑是屬于好美好美的那一種。

好難好難，難在哪里?難在這份考卷寫滿了困苦和逆境：父親病，母親走，親生妹妹遭厄運(yùn)，撿來(lái)的妹妹等救助。小戰(zhàn)輝十幾歲的經(jīng)歷的人生變故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的同齡人多少倍。

好美好美，美在何處?美在洪戰(zhàn)輝的答卷上寫滿了不屈和奮爭(zhēng)。

未嘗艱辛哪覺苦，事非經(jīng)過(guò)不知難。從好難好難的人生考卷到好美好美的人生答卷，洪戰(zhàn)輝的經(jīng)歷的確是一個(gè)鮮活而深刻的人生課堂。

面對(duì)困苦，是奮起還是退縮，這是人生的一道選擇題。不少的人，當(dāng)然還是會(huì)選擇奮起。但如何奮起，卻答案萬(wàn)千。有的人開始抗?fàn)幜?，但興奮而未起;有的人依三靠四，卻離開了原則。洪戰(zhàn)輝的奮爭(zhēng)不同，他只有簡(jiǎn)單而深刻的兩個(gè)字：自強(qiáng)。默默地面對(duì)困苦，頑強(qiáng)地抗?fàn)幠婢?，勇敢地挺身而出，唱響了最為絢麗的生命之歌。

敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)，還需科學(xué)自強(qiáng)觀。自強(qiáng)二字，好說(shuō)難做，最難的是自強(qiáng)的路子和途徑不好選。要切合社會(huì)的環(huán)境，在理想和現(xiàn)實(shí)之間走出一條切實(shí)可行的路子并持之以恒，取得盡可能好的效果。你看洪戰(zhàn)輝，他打工掙錢，不辭勞苦;他生活節(jié)儉，不亂花錢;他做生意，不辭巨細(xì)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，努力而認(rèn)真地做好自己能夠做到的任何事情。就這樣，他憑著自己的踏實(shí)與堅(jiān)韌，從小到大，從易到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己和家庭的命運(yùn)。他不斷奮斗的歷程，就是弱者爭(zhēng)取尊嚴(yán)的過(guò)程。他是強(qiáng)者，更是智者。

許多人擁有比洪戰(zhàn)輝更優(yōu)越的生活條件，卻未必?fù)碛斜人麅?yōu)越的個(gè)人品格，而這，正是值得我們每個(gè)人反躬自省的嚴(yán)肅命題。

答卷征文作文素材篇8

在一個(gè)個(gè)基層“小地方”的考察中點(diǎn)亮殷殷為民情懷，帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向共同富裕。_要在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、踐行生態(tài)文明理念等重要領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，則應(yīng)當(dāng)深刻理解“以人民為中心”的發(fā)展思想，以“趕考”心態(tài)和“擔(dān)當(dāng)”精神為新時(shí)代的“考題”交出優(yōu)異答卷。

答好構(gòu)建新發(fā)展格局的“選擇題”，選做人民的貼心人?！皻v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，廣大_就要全心全意地服務(wù)人民?！边M(jìn)入新發(fā)展階段，_要從“心”出發(fā)，甘當(dāng)構(gòu)建新發(fā)展格局的“行家里手”，主動(dòng)學(xué)習(xí)新發(fā)展理念中的人民“功課”，把群眾工作作為持續(xù)推動(dòng)新發(fā)展的必修課，牢固樹立“因人民而生、為人民而興”的初心，從思想上靠近群眾、接近群眾。當(dāng)前，我國(guó)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，更要選擇做人民的“心上人”和“貼心人”，即貼著群眾需求做工作、瞄準(zhǔn)困難短板做工作，要時(shí)刻站在人民的角度思考“人民有何需求、群眾有何問(wèn)題”，做到“民有所呼，我有所應(yīng)”，要把實(shí)事辦到群眾的心坎上，時(shí)刻思考群眾最急最盼的事情是什么。

審清鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的“常規(guī)題”，爭(zhēng)做人民的擔(dān)當(dāng)者?！靶邪倮镎甙刖攀?。戰(zhàn)脫貧、求振興都是增進(jìn)人民福祉的“接力賽”。當(dāng)前，將共同富裕的“接力棒”順利交接到鄉(xiāng)村振興就是基層干部要做好的“常規(guī)題”。民生是最大的政治，要扛起服務(wù)困難群眾和保障民生的“大旗”，把保障和改善民生這件大事辦好，防止返貧增貧。盡管消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)已經(jīng)完成，但是在產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療等方面還有許多難題需要_，加之疫情所帶來(lái)的沖擊，更要把民生工作做到實(shí)處，用“硬作風(fēng)”和“真實(shí)力”走進(jìn)田間地頭、街頭巷尾，在“過(guò)渡期”讀懂產(chǎn)業(yè)扶貧的密碼，幫助貧困群眾打開“致富門”，開出“致富花”，養(yǎng)出“致富牛”，為脫貧群眾“雪中送炭”“紓難解困”，努力讓脫貧群眾、困難群眾看到變化、得到實(shí)惠，才能在“常規(guī)題”中得高分，拔頭籌。