對(duì)手作文素材300字
對(duì)手作文素材300字(精選10篇)
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對(duì)手作文素材300字篇1
我常常想,人生為什么會(huì)有困境?為什么要有巔峰?舒舒服服過(guò)一輩子該有多好啊!直到那一次,遇到了自己的對(duì)手,我才明白了為什么,找到了心中想要的答案……
那是一個(gè)盛夏,帶著滿滿的信心和期待,九歲的我和媽媽從昌吉出發(fā)前往北京,參加拉丁舞國(guó)際錦標(biāo)賽的預(yù)選賽。對(duì)于一個(gè)才九歲的孩子來(lái)說(shuō),能參加這個(gè)級(jí)別的比賽,在大人們的眼里,可算是一件不可思議的事情。
我和媽媽到了北京,順利地參加了預(yù)選賽。結(jié)果是在我的意料之中,我入選了。雖然對(duì)這個(gè)結(jié)果我早已胸有成竹,但是接到通知單時(shí)還是讓我無(wú)比的興奮和喜悅。
接下來(lái),我和媽媽如約去了廈門(mén),我做好了充分的準(zhǔn)備,滿懷信心地迎接晉級(jí)賽的到來(lái)。此時(shí),一想到我將過(guò)關(guān)斬將繼續(xù)晉級(jí)成功,我的心就狂跳不已……
決賽的日子終于來(lái)了,我信心百倍地踏入了考場(chǎng),自信地微笑著面對(duì)每一位主考官。
這時(shí),我突然看見(jiàn)了我的對(duì)手——被人們稱為“拉丁小公主”的女孩緩緩地向我走來(lái)。我不屑一顧,心想:我和她實(shí)力相當(dāng),不相上下,我一定會(huì)打敗她,贏得比賽。
然而,事與愿違。雖然我付出了百分之百的努力,但因?yàn)樗?,我還是落選了。
這個(gè)比賽結(jié)果讓我非常震驚,對(duì)于從未經(jīng)歷過(guò)這樣挫敗感的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)打擊,巨大的打擊……
那天以后,這件事宛若一塊沉重的石頭壓在我的心上。為此,我一個(gè)人偷偷地留下了眼淚。
我很傷心,心中也增添了懼怕——這種失敗的滋味!突然心中“恨死”了我的對(duì)手。
隨著時(shí)光慢慢地流逝,我一天天地成長(zhǎng),在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的磨難也越來(lái)越多……時(shí)至今日,我已經(jīng)不僅不“恨”她,還對(duì)她當(dāng)時(shí)的舞姿充滿了敬佩。
現(xiàn)在的我非常感謝她。是她,讓我認(rèn)清了自己的實(shí)力;是她,讓我嘗到了挫折的滋味;是她,讓我懂得了人生不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順……
或許,正是因?yàn)橛辛怂龑?duì)我的挫敗,如今的我才變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,在巨人面前敢于挑戰(zhàn),在強(qiáng)者面前敢于抬頭!
生活中處處存在對(duì)手,他們不是專門(mén)來(lái)與你作對(duì)的,反而是來(lái)激勵(lì)你不要怕,站起來(lái)!
這是我人生旅途上走向成功的第一個(gè)對(duì)手,她讓我終生難忘。
加油!相信自己,終有一天我會(huì)登上頂峰,看到別樣的風(fēng)景。
對(duì)手作文素材300字篇2
卡夫卡說(shuō),“真正的對(duì)手灌輸給你大量的勇氣?!彼?,同樣也是。
——題記
對(duì)手是一盞明燈,總能在黑暗中點(diǎn)亮謎途。有了對(duì)手才能有壓力,有了壓力才有動(dòng)力,才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小羅是這一道理的最好詮釋。
他永遠(yuǎn)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的形象,肥胖的雙頰算不上可愛(ài),小眼睛像一條縫似的,但卻有神有朝氣。我們能從他那爽朗的笑聲和時(shí)常上揚(yáng)的嘴角感受到他的率真。他的模樣算不上好看,卻有一身的才氣。
小羅永遠(yuǎn)是父母口中“別人家的孩子”。在低年級(jí)稚氣未脫的孩童時(shí)代,他已經(jīng)用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小羅的字體似古代大俠的字,仙風(fēng)道骨,行云流水,一氣呵成。在一群連橫豎也寫(xiě)得扭曲如爬蟲(chóng)的孩子們中,是顯得格外的特別。
他不僅寫(xiě)得一手好字,作業(yè)質(zhì)量也是名列前茅,速度似光速,如魚(yú)得水。似乎沒(méi)有任何的知識(shí)漏洞,隨著一聲筆桿敲擊桌面的清脆的聲音,全班立刻投以羨慕的目光。他依然泰然自若,臉上是一種說(shuō)不出的驕傲。我原本以為“欲速則不達(dá)”,如此一份作業(yè)肯定是漏洞百出,可發(fā)下的作業(yè)卻滿紙紅鉤,耀眼的亮紅色如一把利箭,刺入了眼里,更刺進(jìn)了心里。那一份作業(yè),是看的我天花亂墜、無(wú)地自容。也是從那一刻,我發(fā)誓超過(guò)小羅。我首先從字跡開(kāi)始,從前我的字,是極不受待見(jiàn)的,如螞蟻般大小的,老師根本不愿看,還常常因?yàn)樽舟E不清晰而扣冤枉分。對(duì)此,我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)名書(shū)法班。半年以后,也學(xué)有所成,終于黑板上書(shū)法展示區(qū),除了小羅方正的大字,也混雜著幾張我的玲瓏小字。
小羅向來(lái)語(yǔ)文是不錯(cuò)的,尤其是課外知識(shí)部分。無(wú)論老師問(wèn)出多么冷門(mén)的題目,他也能對(duì)答如流。為了趕超他,我日日夜夜誦讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典,大師美文。床頭柜上擺著是《論語(yǔ)》,枕頭底下枕著《繁星春水》,甚至連那本椅子不夠高用來(lái)當(dāng)增高的書(shū),也是《西游記》。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累,我也可以與小羅平分天下,爭(zhēng)奪第一,同時(shí)我的作文也遙遙領(lǐng)先,遠(yuǎn)超過(guò)了小羅。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜,是小羅這個(gè)對(duì)手以讓我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)我期末考試成績(jī)成功超過(guò)小羅,他由心地祝賀我,那一刻,變?yōu)榱擞篮恪?/p>
謝謝你,對(duì)手。
對(duì)手作文素材300字篇3
看到題目你一定會(huì)納悶對(duì)手就是自己的敵人,為什么要感謝他呢?因?yàn)閷?duì)手會(huì)逼迫你向前,再向前,努力,再努力,對(duì)手會(huì)激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力,他就是你的一面鏡子,毫不留情地找出你的缺點(diǎn),讓你不斷地向前。
——題記
那是六年級(jí)第一次月考的時(shí)候的事了。
成績(jī)終于出來(lái)了,我收縮成一團(tuán)的心終于舒展開(kāi)來(lái),因?yàn)槲胰缭敢詢?,獲得了年級(jí)第一,我高興得滿臉通紅,一蹦三尺高,卻發(fā)現(xiàn)一旁的小范默不作聲,坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪著頭發(fā)。沒(méi)錯(cuò),準(zhǔn)是他比我分?jǐn)?shù)低,又在生氣了。我湊過(guò)去看了他的卷子,不由得滿臉通紅,卷面一如既往的整潔,一個(gè)多余的點(diǎn)都沒(méi)有,不說(shuō)答案的對(duì)錯(cuò),單是看卷面,都會(huì)使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢?和小范真是天壤之別,上面的墨點(diǎn),還有用鉛筆演的算,真是羞得我無(wú)地自容。
小范伸過(guò)手來(lái)對(duì)我說(shuō):“把你的卷子給我看看。”我真的都快驚得把眼珠子掉在地上了,因?yàn)樾》兜难壑芯谷缓鴾I花。
他接過(guò)我的卷子看了起來(lái),如同愛(ài)迪生研究燈絲一樣認(rèn)真。忽然,他刷的抬起頭來(lái),眼中閃著喜悅的光芒,像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,變得激動(dòng)而又亢奮:“你……你這道小題的小數(shù)點(diǎn)……點(diǎn)錯(cuò)了,老師……老師卻打?qū)α四恪冶饶愀摺!彼驗(yàn)榍榫w太激動(dòng)了,以至于說(shuō)話時(shí)都破音了,他一摸眼淚,又一抹鼻涕,高興的語(yǔ)無(wú)倫次,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那,高興得像個(gè)孩子買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的玩具汽車(chē)。旁邊的我呢?灰心喪氣,“嘎巴嘎巴”的捏著指頭關(guān)節(jié),咬著牙心中想,為什么我不能考試時(shí)細(xì)心一點(diǎn)的呢,那道題我明明會(huì)呀,為什么我不能像小販一樣字跡工整呢?為什么我去看小飯的卷子沒(méi)有一道錯(cuò)題呢?
我想這歸根結(jié)底是我的錯(cuò)。
在小范的“逼迫”下,我認(rèn)真答卷,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好一切事情,使自己超越他,在任何方面都超過(guò)他,可以不夸張的說(shuō),現(xiàn)在的我,有一部分是他塑造出來(lái)的,如果沒(méi)有他,我便會(huì)不思進(jìn)取,滿足于現(xiàn)狀,就不會(huì)有一個(gè)現(xiàn)在的我,我感謝他。
鰻魚(yú)因?yàn)橛辛斯肤~(yú)才會(huì)活下去,正如孟子所說(shuō),生于憂患,死于安樂(lè),羚羊因?yàn)橛辛死?,所以才?huì)變得強(qiáng)壯而又健康。越王勾踐時(shí)時(shí)銘記自己的對(duì)手夫差,因而臥薪嘗膽,成為春秋霸主之一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們因?yàn)橛兄鴱?qiáng)勁的對(duì)手,因而創(chuàng)造不朽戰(zhàn)績(jī)……因?yàn)橛辛藢?duì)手平淡無(wú)奇的生活才會(huì)充滿色彩所以不妨讓我們敞開(kāi)胸懷,向?qū)κ謧冋f(shuō)一句:“感謝你讓我有了現(xiàn)在的我。感謝我可以遇見(jiàn)你?!?/p>
對(duì)手作文素材300字篇4
這張100分的試卷是戰(zhàn)勝對(duì)手的榮耀,更是我和她友誼的證明。
“噠噠噠……”高跟鞋的聲音越來(lái)越近,踩著上課鈴聲,老師帶著試卷走進(jìn)了班里。
周?chē)尚[轉(zhuǎn)變?yōu)榘察o,時(shí)間仿佛定格在了這一秒。沒(méi)人說(shuō)話,也沒(méi)人敢說(shuō)話,到處彌漫著壓抑的氣氛。
這次我肯定還是能拿到100分,看著老師手中的試卷,我仿佛看到了父母豎起的大拇指,墻上又多了一個(gè)鮮艷的100分試卷,老師和同學(xué)如常地投來(lái)贊許的目光。
“劉萌萌100分,蔡思雨96分?!薄笆裁?怎么會(huì)是96分,明明檢查了很多遍!劉萌萌為什么會(huì)比我高四分?”一陣陣疑惑在腦海里盤(pán)旋著,他之前每次考的都沒(méi)我好,這次……“他肯定抄了班長(zhǎng)的,肯定是的,班長(zhǎng)就坐在他旁邊,他一瞄就看到答案了,哼,你給我等著瞧,下次考試我一定會(huì)超過(guò)你?!毙闹邪迪聸Q定,卻也多了一份不甘心。
“跟你們說(shuō)劉萌萌肯定是抄班長(zhǎng)的,不然怎么會(huì)考這么好。你們別再跟他玩了……”我到處煽風(fēng)點(diǎn)火,讓同學(xué)們孤立他。
于是,星星眨眼,我在書(shū)桌前念經(jīng);晨光未曉,我已與單詞麓戰(zhàn);課間休息,更是爭(zhēng)分奪秒……
“怎么辦?怎么辦?沒(méi)有尺子怎么畫(huà)圖?”期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)上,我竟犯了非技術(shù)性的失誤。四處張望著,想尋求幫助,可同學(xué)們都在“嘩嘩”答題,沒(méi)有人注意到我的窘迫。劉萌萌抬頭的一剎那,余光與我相會(huì)。他似乎察覺(jué)到了什么,“咔嚓”一聲回蕩在班里,我的桌上出現(xiàn)了一把斷尺,那段尺不在嶄新,帶有裂痕,刻度線卻格外嶄新?!澳萌ビ冒??!眲⒚让茸隽藗€(gè)口型,我睜大了雙眼,眼睛有些濕潤(rùn)。
成績(jī)出來(lái)了,這次我考了100分,他只考了97分。
?100分的試卷安安靜靜躺在桌面上,那把斷尺工工整整睡在文具盒里。對(duì)手?不,我們是朋友。每一次爭(zhēng)斗都變成記憶里的刻度線,清晰又長(zhǎng)久。
對(duì)手作文素材300字篇5
藍(lán)天和白云,同樣好看,相互映襯,可彼此心里卻都帶著一些不甘,花朵與綠葉是絕配,但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個(gè)與自己實(shí)力不相上下或者比自己更厲害的對(duì)手,不一定是壞事,還可能是件好事。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我去學(xué)了魔方……
他到來(lái)之前
當(dāng)時(shí),我的魔方轉(zhuǎn)得不但快,而且技巧也是最正確的,是魔方班里當(dāng)之無(wú)愧的“第一牛人”,總是當(dāng)眾被老師表?yè)P(yáng)成“榜樣”??蛇@好日子并不長(zhǎng)久,不久后,有一個(gè)叫劉祥瑞的男生轉(zhuǎn)到了我們班。從此,我“第一”的“寶座”開(kāi)始搖搖欲墜了……
他到來(lái)之后
他,劉祥瑞,是一個(gè)玩魔方的能手,魔方每次都被他轉(zhuǎn)得上下翻動(dòng),快得不得了,雖然我有時(shí)比他快,但他也不甘示弱,也常常追平,甚至超越我,我先是不以為然,只是覺(jué)得這幾次追平和超越只是巧合,但是,時(shí)間久了以后,我感受到了危機(jī)感,最后,竟演變成了嫉妒……
成績(jī)變差
由于嫉妒,我的心感到越來(lái)越不安,出錯(cuò)率高了許多,“魔方第一能手”的稱號(hào)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,而劉祥瑞,卻已經(jīng)輕松地獲得了這個(gè)稱號(hào)了,我想,我應(yīng)該先靜下心來(lái),再思考一下,問(wèn)題出在哪兒。為了平復(fù)我的內(nèi)心,我拿起一本書(shū),看了起來(lái)。突然,我看到了一則關(guān)于羊群和狼的故事,一群羊在山上,每天無(wú)憂無(wú)慮,可是,整個(gè)羊群每天都是一副病怏怏的樣子,牧羊人靈光一閃,放了只狼在山上,每天追著羊群跑,從此,羊群活躍了起來(lái),再也沒(méi)有病怏怏了。
我頓時(shí)明白了,對(duì)呀,他,劉祥瑞,就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在,對(duì)我來(lái)說(shuō),是件好事呀;從此,我再也沒(méi)有把他當(dāng)敵人,而是當(dāng)我的一個(gè)朋友看。慢慢的,嫉妒之心消失后,我的魔方水平也不斷取得進(jìn)步,和他變成了并列第一。
尾聲
果然,他就是那羊群里的一只狼,真想對(duì)他說(shuō)聲:“對(duì)手,你好嗎?”
對(duì)手作文素材300字篇6
對(duì)手是什么,對(duì)手就像一面鏡子,可以照出你的長(zhǎng)處、短處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對(duì)手就有了競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)就有了成功和失敗。
我的對(duì)手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂(lè)、舞蹈、學(xué)習(xí)、體育上,我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
記得在舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)她跳舞很有感覺(jué),叫我再繼續(xù)努力。于是,我便有點(diǎn)憤憤不平了。在家里的每天晚上,我都要打開(kāi)音樂(lè),練習(xí)怎樣投入音樂(lè)。第二次上課,老師果然表?yè)P(yáng)了我,我沾沾自喜。又開(kāi)心又自豪。后來(lái),她也在家練習(xí),總之,我們就是不分上下,一會(huì)表?yè)P(yáng)我,一會(huì)兒表?yè)P(yáng)她。
還有就是在體育節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上面。我們倆都跑了200米,在預(yù)賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服氣。接到通知,我們倆都進(jìn)了決賽。我下定決心,這次一定要超過(guò)她,不可以敗在她腳下。
到了決賽,我的自信全涌了上來(lái)。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿,準(zhǔn)備全力以赴?!皡?”隨著一聲槍聲,我飛快地奔跑起來(lái),一直在第一名,到了沖刺階段,她和我并排了,這時(shí),我開(kāi)始心慌起來(lái),但我也不服輸,竭盡全力向終點(diǎn)沖刺,也可以聽(tīng)見(jiàn)她在我身后的腳步聲。
終于,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒?,F(xiàn)在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,開(kāi)心極了。她喘著氣,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你也很努力!”我心頭一震。
后來(lái),我倆成了朋友,但還是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手。因?yàn)橛辛怂?,我才有努力的目?biāo),因?yàn)橛辛怂也艜?huì)成功。因?yàn)橛辛怂?,我才有了無(wú)窮的動(dòng)力,才會(huì)成長(zhǎng)。我要對(duì)我的對(duì)手說(shuō)一聲:“謝謝你,對(duì)手!”
對(duì)手作文素材300字篇7
對(duì)手既是我們的同行者,也是挑戰(zhàn)者。他們的出現(xiàn)讓我們更成熟,他們的出現(xiàn)讓我們更成功,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
我和我的“對(duì)手”——程昕蕊在成績(jī)上總是你追我趕。每次考完試,我們總是第一時(shí)間去查看成績(jī),我們的成績(jī)始終不相上下。唉,既生瑜何生亮啊!面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我失望了,信心也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。也許是我已經(jīng)厭倦了這樣毫無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)。四年級(jí)時(shí),我懈怠了,開(kāi)始放縱自己,每天寫(xiě)完作業(yè)就跟弟弟嬉戲打鬧。我也不再去看那么多的課外書(shū),不再去琢磨難解的數(shù)學(xué)題,不再和我的“對(duì)手”爭(zhēng)高低了……結(jié)果期中考試成績(jī)出來(lái),我嚇了一跳:82分!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。而我的“對(duì)手”還是一如既往的優(yōu)秀??粗嚲砩弦粋€(gè)個(gè)大大的紅叉,那一刻,難過(guò)、傷心、悔恨一起涌上我的心頭,我的淚快要溢出來(lái)了。也就在那一刻,我明白了只有堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能取得好成績(jī)。我發(fā)誓,我要奮起直追,重新做回那個(gè)自信、堅(jiān)持、優(yōu)秀的自己。
從那以后,我上課時(shí)聽(tīng)得更加認(rèn)真,筆記寫(xiě)得更加詳細(xì),錯(cuò)題做了一遍又一遍。因?yàn)槲蚁胱兊脙?yōu)秀,我想超過(guò)“對(duì)手”。我還給自己制訂了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天安排好聽(tīng)英語(yǔ)和看課外書(shū)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)我的一番努力,四年級(jí)期末考試時(shí),我的成績(jī)又回到了從前。知道成績(jī)的那一刻,程昕蕊對(duì)我咧嘴一笑:“考得真不錯(cuò),進(jìn)步了不少呢,比之前好了很多啊!”我也打趣道:“那你也該努力了,小心我超過(guò)你哦!”
程昕蕊既是我的“對(duì)手”,又是我的朋友,感謝她讓我看到了懶惰的自己,是她在鞭策著我,督促著我,讓我重新找回了自己。
謝謝你,我的“對(duì)手”朋友。
對(duì)手作文素材300字篇8
疾風(fēng)撕扯著勁草,卻賦予了它更強(qiáng)大的生命;礁石阻礙著海水,卻卷起了它壯美的浪花。棋逢對(duì)手,將遇良才。只有擁有了對(duì)手,才能創(chuàng)造輝煌!
——題記
在遼闊的非洲大地上,野牛會(huì)為了救自己孩子與獅子展開(kāi)大戰(zhàn),因?yàn)樘厥獾呐F猓⑽幢蝗笋Z化。很難想象,馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面是怎樣的結(jié)局。為了生存,自然中的對(duì)手成就了野牛的勇敢。
我們?nèi)祟惿鐣?huì)也不是如此嗎?我們的強(qiáng)弱之分同時(shí)也是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中體現(xiàn)的。因此,為了成功,為了輝煌,我們需要一個(gè)對(duì)手。
回溯歷史長(zhǎng)河,勾踐忍辱負(fù)重,面對(duì)自己強(qiáng)大的對(duì)手夫差,每天臥薪嘗膽,發(fā)展自己的軍隊(duì),終于創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因?yàn)榉虿畹膹?qiáng)大,勾踐才能知恥而后勇的奮起,然后有所作為!這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒(méi)有對(duì)手,便像井底之蛙,心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下,殊不知外面還有一個(gè)偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造!因此,我們需要對(duì)手來(lái)激發(fā)我們奮斗,而后有所作為。
一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世,對(duì)外友好開(kāi)放;社會(huì)安定,政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛;文化高度發(fā)展,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,這使得唐朝在當(dāng)時(shí)國(guó)際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬(wàn)家室”的感嘆。與之相反,清朝的中國(guó),自命“天朝”,閉關(guān)鎖國(guó),卻失去了對(duì)對(duì)手的認(rèn)知機(jī)會(huì)。直至一聲炮響擊開(kāi)了國(guó)門(mén),八國(guó)聯(lián)軍沖進(jìn)了北京,燒殺擄掠。中華民族此時(shí)才猛然覺(jué)醒,但為時(shí)已晚,留在殘恒斷壁上的一個(gè)王朝忽視對(duì)手后的悔恨。
歌德說(shuō):“擁有一個(gè)比你強(qiáng)大的對(duì)手是一件好事?!彼?,不論是自然法則還是社會(huì)法則,只有擁有了對(duì)手,萬(wàn)物才能欣欣向榮,才能創(chuàng)造輝煌。
難道對(duì)手不是我們所必需有的嗎?
對(duì)手作文素材300字篇9
著名的作家張愛(ài)玲曾說(shuō):“一個(gè)人的真正長(zhǎng)大,是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的?!倍乙蚕胝嬲\(chéng)地對(duì)對(duì)手說(shuō)一句:“有你真好!”
對(duì)手就像一盞明亮的燈,為我照亮前進(jìn)的路。那件事仿佛就是昨天發(fā)生的:運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔飶綀?chǎng)上揮汗如雨,賣(mài)力地奔跑,而并不擅長(zhǎng)跑步的我也在其中。一開(kāi)始我用最快的速度狂奔,可沒(méi)想到,第二圈還沒(méi)跑完,我就累得喘不過(guò)氣來(lái),腿也如同灌了鉛一般,漸漸的,我的步子慢了下來(lái),急促地呼吸著。突然,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣沉重緩慢的腳步聲,原來(lái)一直落在我身后的那個(gè)女生追了上來(lái),看著她堅(jiān)持不懈的模樣,不愿服輸?shù)奈矣衷俅渭涌炝怂俣?。我在心里暗暗的想:?我不能輸!在與對(duì)手你追我趕的過(guò)程中,我離終點(diǎn)越來(lái)越近。最終,在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了第一名。對(duì)手,讓我在前進(jìn)之路中奔跑的更加堅(jiān)定。
對(duì)手就像一把鑰匙,為我打開(kāi)心靈之窗,讓我看清自己的模樣。一場(chǎng)考試之后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái),鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,我要宣布你們的成績(jī)了?!蔽揖o張到心都跳到了嗓子眼兒,當(dāng)老師念到我的名字,我惴惴不安的領(lǐng)回了自己的試卷??吹皆嚲砩硝r紅的95分,我的心頓時(shí)洋洋得意起來(lái)。突然,數(shù)學(xué)老師大聲的念道:“這次班上有一位同學(xué)獲得了滿分……”原來(lái)是我的同桌獲得了滿分,瞬間,我從高峰墜落到谷底,我為自己剛剛的洋洋得意感到羞愧。對(duì)手讓我看清了自己的真實(shí)水平,我應(yīng)該戒躁戒躁,更加努力。
對(duì)手,是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴,讓我變得更加優(yōu)秀。對(duì)手,有你真好!
對(duì)手作文素材300字篇10
小鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋?,而我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樗樟亮宋?,讓我變得更?qiáng)大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局后,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來(lái),進(jìn)入了第四局。對(duì)手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,勝券在握!可萬(wàn)沒(méi)想到,下了沒(méi)幾步,我開(kāi)始覺(jué)得此對(duì)手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個(gè)金角”,我感覺(jué)到自己已經(jīng)在座位上磨來(lái)磨去了,執(zhí)棋的那只手也晃悠起來(lái)。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢(shì),大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣勢(shì),可他本人卻穩(wěn)如泰山,吃了定風(fēng)丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來(lái)回掃視棋盤(pán),牙齒咬著下唇,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這家伙一定在思考后面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來(lái)的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對(duì)手來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快,盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù),棋盤(pán)上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對(duì)比。他防守布局很?chē)?yán),攻得出其不意。而我,連續(xù)下錯(cuò)兩顆后,損兵折將慘重!
就在我慌亂浮躁的時(shí)候,發(fā)生了一件很神奇的事:他突然開(kāi)口說(shuō)話了!聲音小卻無(wú)比真誠(chéng),“你的攻勢(shì)不錯(cuò),防守要是再嚴(yán)密些,絕對(duì)還有機(jī)會(huì)的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……
我,被感動(dòng)了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強(qiáng)大的力量。
你們有見(jiàn)過(guò)下棋時(shí)素不相識(shí)的對(duì)手給你鼓勵(lì)的嗎?甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎?但我告訴你,我的對(duì)手就是這樣的人!
比賽結(jié)束后,我哭了,不是因?yàn)槲逸斄?,而是被深深感?dòng)了。接下來(lái)的三局我把他教我的奇招用了上去,終于連勝,成功晉段!
感謝你,讓我更加強(qiáng)大的對(duì)手!