感悟成長主題作文600字篇1

“成長是美麗的痛?！薄?jiǎng)④?/p>

小學(xué)時(shí)，對我來說是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的，即便學(xué)習(xí)上遇到困難，我都能很快，很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂觀的自信的去面對。

在生活上也是順利的，父母對我是悉心照顧，給了我生活上的輕松自在，并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友，這些朋友每天都能帶給我快樂，帶給我陪伴關(guān)心和幫助，讓我感到幸福，生活一天比一天順利。

這些順利，不會(huì)一直跟在我們身后，因?yàn)槲覀儠?huì)成長!

上了初中，可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多，讓我猝不及防，整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情，比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫著，現(xiàn)在連碰都沒碰過。

生活中同樣也增加了很多煩惱，父母的要求更高了。或是突然迎來的某個(gè)困難，都可能成為我的心理壓力，甚至之前臉上常掛的笑容也消失了，但生活不會(huì)同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。

我們一定也終究會(huì)不斷成長，煩惱也是我們不能躲避的，但我們可以說，成長就是煩惱的歌。

感悟成長主題作文600字篇2

上上個(gè)星期，我參加了龍灣區(qū)的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們?nèi)ュ憻掑憻?，增長一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗(yàn)。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因?yàn)槲覀冴?duì)的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級的，其他學(xué)校的隊(duì)伍人不僅人數(shù)上占優(yōu)勢，并且大部分都是六年級的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊(duì)伍每天都還要訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強(qiáng)隊(duì)殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當(dāng)天，我們學(xué)校的甲乙兩隊(duì)早上6點(diǎn)鐘就起來了，學(xué)校的大巴車開到比賽場地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當(dāng)我們熱身運(yùn)動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊(duì)員看到比賽的對手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆!他們個(gè)個(gè)身材高大強(qiáng)壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊(duì)的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊(duì)員就上前追逐。不一會(huì)兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門，我們都覺得這球隊(duì)被守門員拿住，沒想到守門員看著球進(jìn)了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進(jìn)了門，比賽就這樣結(jié)束了。

因?yàn)檫@件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當(dāng)然，這場比賽的切磋使隊(duì)員們都成長了許多。

感悟成長主題作文600字篇3

在我的成長過程中，有幸福的回憶，美好的向往，也有過小小的煩惱。在我的成長過程中，是父母一直陪伴著我。

從呱呱落地到呀呀學(xué)語是父母一直辛苦地?fù)狃B(yǎng)著我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青春靚麗的大女孩了。現(xiàn)在的我長大了，也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。

媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學(xué)會(huì)說話，走路，到送我去幼兒園上學(xué)成為一名活潑可愛的小女孩都離不開媽媽無微不至的關(guān)懷。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，親愛的老媽我要感謝您!

爸爸雖然沒有像媽媽那樣辛苦的生我，但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作，為了讓我過的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼，直到現(xiàn)在我們這個(gè)幸福的三口之家雖然不是很富裕，但也不貧窮，我們過的十分地幸福。親愛的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦!

有人說：“母愛是陽光溫暖而熱烈，是媽媽用她的愛滋養(yǎng)著我;母愛如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔，是媽媽用愛呵護(hù)著我”。

父愛如高山，讓我仰望了他的高大和威嚴(yán)，父愛如詩歌，讓我領(lǐng)略了他的真摯和含蓄，是爸爸讓我在他寬敞的肩膀下快樂成長。

現(xiàn)在的我已經(jīng)十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過了春的爛漫，夏的炎熱，秋的豐收，冬的嚴(yán)寒。

是爹媽讓我懂得了珍愛生命，充滿對生命的熱愛，對世界萬物的愛戀，對美好未來的向往。追求著我心中那一份永久的夢想。

細(xì)細(xì)的回味，我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫啊!點(diǎn)燃了我對生命的期待與呼喚!草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單，最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個(gè)人都種植一份鮮嫩的心境，收獲了一縷成長的美好。

隨著年齡的增長，有些事只能關(guān)在記憶怕閘門，這就是我美好的成長經(jīng)歷。

感悟成長主題作文600字篇4

展望過去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

——題記

也許“長大”這個(gè)詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說：“我們長大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽到“小孩”到底“長大”是什么?如何才是長大呢?

記得曾讀過一篇作文，它的內(nèi)容也是長大，作者的長大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心，是否會(huì)說明我已經(jīng)長大了呢。

12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié)，而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。

那天并沒有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來沒有過這種情況，我蜷縮在上發(fā)上，聽著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開心的過著圣誕，而我只能在失落中度過了。

我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒有零食，只有一些沒煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無奈的只能自己做了。看著母親平時(shí)做飯的書，我眼花繚亂，完全看不懂。

經(jīng)過我的一番折騰，才和米飯已經(jīng)搞定，看了看，除了米飯以外，估計(jì)沒有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡直難以下咽，但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過的。

“啪，啪，啪”突然聽到后的掌聲，原來是父母回來了，我剛想說話卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長大了?！边@是我第一次聽到父母對我的肯定，很開心，竟把一切煩惱都忘記了。

“長大”——通過這件事我理解了，它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí)，你變長大了。

感悟成長主題作文600字篇5

成長就像沙灘上的一個(gè)個(gè)足跡，雖然會(huì)被大浪抹去，但是總會(huì)有那么一個(gè)腳印，深深地牢牢地印在我的心里，揮之不去。

我的成績一向很好，每一次的試卷發(fā)下來，心情都非常好。也許是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的認(rèn)真又仔細(xì)吧，可是那一次的考試成績卻給我留下了深深的烙印。

那是一個(gè)傍晚，天空陰沉沉的，像是要下雨。我低著頭，心情沉重地走在放學(xué)的路上，心想：這次考砸了，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我不認(rèn)真，對我大失所望?我回到家，看到我悶聲不吭，心不在焉的樣子。媽媽問道：“怎么了?別人欺負(fù)你啦沒?”“沒有人欺負(fù)我……”“那就好，對了，今天考試考的怎么樣?”聽到這句話。我心一驚，矛盾極了，時(shí)間就像凝固了一樣，心想：早說也是說，晚說也是說，不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來得了，跟爸爸媽媽坦白。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里抽出一張紅色的試卷給媽媽：“我這次考的差了一些。”說完，淚水濕潤了眼眶，我丟下卷子，跑進(jìn)了房間，哭了起來。過了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，“不要哭，抬起頭來，我們并沒有說考得差，就要批評你，可以把錯(cuò)的題記錄下來，時(shí)長復(fù)習(xí)還是可以考好的，不要?dú)怵H。”我抬起頭，媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在爸爸身后，也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

說也奇怪，從那以后，我的成績越來越好了。我想這也是一種成長。

感悟成長主題作文600字篇6

在一個(gè)人的生命中，成長是必不可少的，那么成長又是怎樣的呢?成長可以是在學(xué)習(xí)過程中，也可以在平時(shí)生活中。

成長必定要學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就離不開我們的校園。那么在校園里我們應(yīng)該怎么去做呢。

在學(xué)校里，我們在每一次課堂上都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做好每一次作業(yè)，努力考出好成績。同時(shí)還要做好自己所負(fù)責(zé)崗位的事務(wù)，同學(xué)之間互幫互助等等，這些都是成長。

除了在校園里，平時(shí)在生活中我們也在不停的成長。比如，在我休息日上的吉他課時(shí)，老師教我如何彈出一首美妙的曲子，上素描課時(shí)如何畫出一幅漂亮的畫作，這都是成長。

不僅如此，我還認(rèn)為假如你做錯(cuò)了一件事，爸媽會(huì)告訴你錯(cuò)在哪里，以后遇到類似情況該如何去得當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

我記得有一次，我和爸媽去爬山，爬到半山腰時(shí)，大家個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。

而我精力還算充沛，一時(shí)心急，想趕在前面，一個(gè)箭步不小心落在一塊斜坡上，不料腳一滑，由于慣性，剎那間我像流星一樣沖下去，說是遲那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹緊緊抱住，這才依靠緩力停了下來。

經(jīng)過這次慘痛教訓(xùn)，爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快，需穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

還有一次，我在學(xué)校里畫美術(shù)的考試作品，可我怎么也畫不好，總是擦了畫，畫了又擦，在氣餒的時(shí)候突然想到那些大畫家們，他們也不是天生就會(huì)畫出名畫，初學(xué)時(shí)也需經(jīng)過多次修改，最終才能成功的。所以我們除了要努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神。

我的兩個(gè)事例告訴大家，做每一件事都要認(rèn)真對待，不能盲目求快。同時(shí)每件事都要努力去做，還要堅(jiān)持不懈。

我認(rèn)為這樣才能讓我們不斷成長!

感悟成長主題作文600字篇7

當(dāng)生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動(dòng)，接受生命的饋贈(zèng)，從懵懂走向成熟。伴隨著慢慢長大的節(jié)奏，舞動(dòng)生命的光彩。

握著叫做青春的畫筆，在生命的長卷上涂抹成長的色彩，隨著時(shí)間的流逝，細(xì)細(xì)體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書里傳授的仁義禮智，教我們認(rèn)識自己，認(rèn)識這個(gè)世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。

青春的腳步愈走愈遠(yuǎn)，未來的方向愈來愈清晰。這個(gè)年齡的我們正在積蓄著知識與智慧，堅(jiān)信只有追夢的人才能收獲陽光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現(xiàn)在我們與時(shí)間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)奏響希望之歌。

成長中，我們都會(huì)受傷，都會(huì)疼痛。傷過、就會(huì)明白，人生并不是一馬平川，痛過，就會(huì)懂得，生活不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長中的疼痛，蕩漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。面對生活中更大的風(fēng)浪時(shí)，會(huì)看到我們堅(jiān)定的目光、勇敢的心，在狂風(fēng)大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈(zèng)給我們的精神財(cái)富與動(dòng)力源泉。

乘著青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會(huì)孤單，有可愛的同學(xué)陪伴我們細(xì)數(shù)成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動(dòng)，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動(dòng)的記憶成為永遠(yuǎn)飄蕩在我們身邊最溫馨的春風(fēng)，又如汩汩清泉流進(jìn)每個(gè)人的心中，滋潤并激勵(lì)著我們。

璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂聲，踏著成長的步伐，我們一直前進(jìn)。

感悟成長主題作文600字篇8

我心中的成長是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成長的歷程中，我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學(xué)步入初中，一定有很多變化。最近，我經(jīng)歷了很多事情，請聽我慢慢道來。

從小學(xué)步入初中后，小學(xué)的朋友有些分到了一個(gè)班里，有些去了別班。但我發(fā)現(xiàn)，有些朋友越來越遠(yuǎn)了。下課時(shí)，我找她有事，她連理也不理我，自顧自地找別人玩，我感到很辛酸。心想：這是怎么了?

進(jìn)入了新的環(huán)境，我也很煩惱。有一次，老師正在講課上的難點(diǎn)，坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽得專心致志，被這樣突然地動(dòng)作弄得很惱怒，心里很是不滿，但為了不落下老師的講解，我忍著他，可他非但不領(lǐng)情，反而更來勁了。我忍無可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后傾，企圖用桌子的重量來壓制他。這招果然奏效，他天生胖，被壓得很難受，只好對我甘拜下風(fēng)求饒了?？珊镁安婚L，他老毛病又犯了，我真得對他沒辦法了，只得盼望著快考試，快換座位。

對了，還有一件事，忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了，可以和諸侯相媲美了，那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業(yè)“還是歷史科代表，因?yàn)闅v史老師很幽默，我也很喜歡歷史這門課，也愿意當(dāng)老師的“小跟班””了。

成長有累也有樂，正如辛棄疾的詩句“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁?！?/p>