傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目10篇
中國有著上下五千年的悠久歷史,有著許多燦爛的傳統(tǒng)文化和豐富的傳統(tǒng)節(jié)日,它好像一本書,讓我們翻開了歷史大全。下面是小編為大家?guī)淼膫鞒邪l(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目(10篇),希望大家能夠喜歡!
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇1
一條大河奔騰于華夏版圖紙上,時而遇到峽灣,飛沫四濺,趣意橫生;時而流經平地,流觴曲水,沙白水清;時而跨過高山,事宜奔騰,萬馬齊喑,不舍晝夜如它。
古往今來,歷史的浪潮哺育了多少文人名家,從先秦諸子,到秦漢散文,再到唐宋八大家,再到晚明小品,文學芬香一直傳于今朝,即使穿越百年仍帶著民族獨特的氣息。
李白之詩仙最豪情,劍光月色躍然于字里行間;王羲之之《蘭亭集序》龍鳳舞動,堪稱天下第一;王昭君之冰清玉潔,繽紛著唐詩宋賦的音韻。
王國維去了,去了他向往“國學”天堂,他很是平靜。尚在人間時,他很是激憤,國學的腳步越走越遠,在那個趨于猛獸般的時代里,他的聲音太小,罷了,既然不能挽救這個時刻,那就去博取精神的自由吧!他舍棄了世俗,去追隨那內心的獨標孤高,他對國學的堅守,讓人仰視。
而今,人們對傳統(tǒng)文化議論紛紛,隨著英文縮寫字母編入新華字典的浪潮,有的人漠不關心,有的人嗤之以鼻,諷刺中國人的無能,還有的人似乎緊跟時尚的步伐。不要說這個小事了。甚至日常交流中也混雜這半不拉幾的英文。我們太過自以為是,傳統(tǒng)文化殿堂仍熠熠生輝,我們卻視之鐵銹,這樣的民族,這樣的子孫,它又能存活多久呢?
曾經,魯迅棄醫(yī)從文,以筆代刀,挑開黑暗的帷幕,刺痛那一雙雙黑暗的眼睛,挽救邊緣的國人,他聲聲吶喊,聲聲祝福,讓中國文明重新在大地上開出血紅的花,讓中國脊梁在此鏗鏘有力。如今,我們也需要這樣一些人,為華夏,為文明,為傳統(tǒng)而奔走呼號。我們需要用血淚灌溉,讓中華傳統(tǒng)文化之林屹然挺立于世界東方,我們需要取飲華夏大河之水,讓祖國的未來,祖國的花朵綻放最美姿態(tài)。
我的華夏文明啊!我愿跟隨你的腳步,去跋山涉水,領略四季變化!
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇2
在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿生機和活力。小時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié),人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節(jié)呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事??涩F(xiàn)在呢,“洋節(jié)”來襲,西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?
現(xiàn)在,每當過年時人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎么一點年味都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,而已。端午節(jié),還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會里日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結晶。
作為一名高中生,我能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族,它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇3
陽光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開一本厚厚的《論語》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只鳥兒飛來飛去,伴著婉轉動人、清脆動聽的歌聲,我的思緒開始隨風飄揚……
在我們的歷史長河中,有古色古香的陶瓷,有號稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯,還有遠近聞名的四大發(fā)明……更有一代又一代炎黃子孫傳承的許許多多傳統(tǒng)民俗。而到現(xiàn)在,那些曾讓人期盼的傳統(tǒng)節(jié)日卻變得如同白開水,平淡無味。
聽爸爸說,他小時候,每當大年三十那一天,村里便熱鬧了起來,一眨眼的功夫,村子中間的路上便擠滿了人:有舞獅子的,有扭秧歌的,還有一些小商販在街頭叫賣。老人們聚在一塊,紛紛坐在石凳上談論天南海北;小孩子們穿著嶄新的花棉襖,在街上你追我趕,玩得不亦樂乎;媽媽們便圍著灶臺,不亦樂乎地忙著準備年夜飯。不一會兒功夫,豐盛的年夜飯擺上桌了,大家相互碰杯,相互祝福。吃過年夜飯,一家老小便圍坐在火爐前,磕著瓜子,其樂融融地盼著春節(jié)晚會的到來。此情此景,處處充滿著濃濃的年味。
難怪爸爸現(xiàn)在總是感嘆:這生活水平越來越好了,可年卻越過越沒味了!是呀,看看我們現(xiàn)在過年,大家沒有了那熱鬧勁。因為我們的傳統(tǒng)節(jié)日正一步一步地被西方的愚人節(jié),感恩節(jié),圣誕節(jié)所替代。人們再也不像以前一樣,開開心心過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,而是隨著潮流,開始熱衷于西方節(jié)日。中國代代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人淡忘了。作為一名中國人,我們難道就這樣袖手旁觀嗎?
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但仍能點綴整個春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如駕一葉扁舟,但仍能驚動一片大海。讓我們行動起來吧,將傳統(tǒng)文化傳承到底!
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇4
時光匆匆,歲月如梭。從清朝的消亡到新中國的崛起,我們拾起了許多東西,他們讓我們的國家變得強大起來,從曾經的“東亞病夫”到如今的“龍的傳人”,這個過程有整整一個世紀之多。但就算如此,它也不能在歷史的長河中抵擋那奔流不息的河水。
在此過程中,我們會被那河水沖刷許多寶貴的文化,比如:古代樂器、傳統(tǒng)食物、宮廷戲法等……而我們古代最負盛名的書法,也自然成了那時代替換中的犧牲品?,F(xiàn)在那古代的玩意終于又被一點點地回憶了起來,人們開始注重這些東西,這幾乎從《綱要》中完完全全地體現(xiàn)出來了,那曾經“一桿筆走天下”的日子又回來了。
我們這一代就極為辛運地體會到了《綱要》的好處。一天,我們剛到書法教室,就發(fā)現(xiàn)了一大堆人圍在一個地方,我便忍不住地湊了過去,我好不容易擠過去,就看見有一個老態(tài)龍鐘的人,拿著巨大的毛筆在那里龍飛鳳舞,我看像他寫的字時,不由得驚訝了,這個處處都透著凌厲和霸氣的狂草,真的是他寫的嗎。這時我看向了他的臉,看到了一股與他的蒼老格格不入的風范。這!這!這真的是一個老人的神色嗎?如此的格格不入,卻又顯得如此和諧,他寫完后,就露出了一個老人該有的神色,之后,他又跟我們練書法的學生說了一節(jié)課,說的只有一個道理。但卻又如此的令人信服,那就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,回去后,我想到了古代人的書法又是如何呢?便不由的去找了他們的作品。
《古詩四帖》是最負盛名的狂草,他是狂草的創(chuàng)始人書寫的,他那“變動猶鬼神,不可端倪”的狂草,是如此令人迷醉,今觀此帖,旭書不為楷書法度囿,隨興而寫,奔放直下,如迅風,如急雨,如閃電……這也許就是“不可端倪”的一種體現(xiàn)吧!令人嘆為觀止。確實,古人有許多東西需要丟棄,但相反,古人的文化也不是有值得我們學習的地方嗎?為此,從今往后,我要以一種更加積極的情緒去面對那曾經被我拋棄的傳統(tǒng)文化,為中國的歷史添上濃濃的一筆,為現(xiàn)代加一筆美麗的傳統(tǒng)文化。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇5
可以說今年的十一長假,對于我來說是一個特別的假期,也是一個意義非同尋常的假期,這一次媽媽沒有帶我去旅游,而是在十月二日這一天,我們共同踏上了去長春的火車,媽媽帶我去參加一個由吉林省家庭教育促進會舉辦的“浸潤傳統(tǒng)文化,你我共同成長”親子歷練營活動,一路上,我對這次活動充滿了期待和猜測,一個半小時的路程后我們乘了輕軌,最終我們來到了歷練營的活動場所好漢坡度假村。
第一件事就是分營房,這是我第一次和媽媽分開,自己照顧自己,雖然有些害怕和擔心,但心里還是有一點點小小的竊喜,心想終于脫離了媽媽的魔爪了。雖然環(huán)境看起來很好,但是實際上這個時候沒有取暖,屋子里的冷無法形容,尤其到了晚上睡覺的時候,整個人都蜷縮在了被窩里,四面透著風,第一次感受到這種環(huán)境,想起媽媽平時無微不至的關心和照顧。心生一絲歉意,平時生活在那么好的環(huán)境中還不知道珍惜。
到了吃晚飯的時候,餐桌上沒有了平時的大魚大肉,只有兩道菜分別是白菜豆腐湯和茄子土豆,這也讓我第一次體會到了環(huán)境的變化帶給我心里的思考,我應該更加珍惜爸爸媽媽們給我創(chuàng)造的幸福生活。
到了晚上我們上了一堂傳統(tǒng)文化課,老師帶著我們研讀了《弟子規(guī)》和一些傳統(tǒng)禮儀,邊游戲邊學習,活動在活躍的氛圍中進行到了八點半,但我全然不知道累,反而更加喜歡這種氛圍,全身心的投入到了傳統(tǒng)文化的學習之中…。.
第二天,隨著一聲號響,該起床了,我睜開眼睛一看才五點,我還是第一次起這么早,起來跑步和做操,鍛煉之后感覺真的神清氣爽,這也是我在家從來沒有體驗過的`,美好的清晨都是在睡懶覺中浪費掉了。
白天一整天的課程都是老師在講,講孝道、講禮儀、講親子、課程非常精彩,我非常喜歡他們那富有哲理的語言,對比生活中的我真是該改掉的毛病太多太多。自己在對待父母、對待學習等等方面做的都太不合格。給我最大的觸動就是我應該珍惜現(xiàn)在的好生活,感恩父母和老師對我的養(yǎng)育和教導,努力使自己成為對祖國、對社會有用的人才。
如今我們中國,在經濟飛速發(fā)展帶來的繁榮背后,然而在奔跑著追趕西方的路上,我們也時常察覺和嘆息:一些原本屬于我們的珍貴的東西,不知什么時候被弄丟了,甚至已不能清楚的描繪它的本來面貌,這種東西就叫做傳統(tǒng)文化。
為了我國的發(fā)展,傳統(tǒng)的精華不能丟,優(yōu)秀的文化不能丟,優(yōu)良的傳統(tǒng)更應繼承。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇6
中國是一個歷史文化悠久的文明古國,中國人民幾千年來創(chuàng)造了無數燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化。也許中國有了基本的道德準則、和禮儀文化。
中國從古代以來就被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。中國具有五千年的文化風俗歷史。中國古代的教育學家孔子就教育我們“不學禮,無以立?!钡脑捳Z。
毫無疑問,傳統(tǒng)禮儀文化對于我國社會發(fā)展產生了積極的影響。一般說來,社會上講文明禮貌的人越多,這個社會便會越和諧。
在當今社會中,我們應立足于吸收民族文化中的精華,建起一片屬于自己的文明天空。我們應該以自己祖國的傳統(tǒng)文化為榮,讓中國的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚和繼承下去,而不是讓傳統(tǒng)文化逐漸地埋沒和暗淡下去。
中華上下五千年,傳統(tǒng)文化一路風塵仆仆走過來,有的是深厚的文化底蘊。但在今天,一提及中國傳統(tǒng)文化,大多數人并沒有什么清晰的概念,甚至有很多現(xiàn)代的年輕人并不喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日。其實,除了端午節(jié)以外,我們國家還有許許多多的節(jié)日,比如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等??上喾矗麄兏矚g過外國人的`洋節(jié)日。例如白色情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等豐富多彩的外國人的節(jié)日,他們認為過這樣的節(jié)日更有意思,更能夠符合現(xiàn)在的潮流。但年輕人對于傳統(tǒng)文化的理解卻是意識十分的淡薄。
中國的傳統(tǒng)文化正在遭受著史無前例的遺忘與不屑,傳統(tǒng)文化是中國幾千年來老百姓的智慧和汗水的結晶和產物。是不能夠被人們輕易的輕視和糟蹋掉的。
中國的傳統(tǒng)文化,應是體現(xiàn)中國人價值的生活方式,傳錄它們還可以使我們的文化內涵發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)文化畢竟是中國傳承了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國,而不能稱其為中國了。
中國傳統(tǒng)文化博大精深,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,國人將迷失自我。沒有它,中國便將只剩下一個空殼子。
縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個民族是會否定自身的傳統(tǒng)文化的,沒有任何一個民族會認為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是過時的,有害的。
而傳承和繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每一個華夏兒女的責任,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是中國人!”
中華民族的傳統(tǒng)文化是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化是中國人民乃至全人類的寶貴財富。
我們應該繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,對于外來文化,應該做到,取其精華去其糟粕。這樣才能夠更好的保護中國的傳統(tǒng)文化,不讓它受外來文化所侵略。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇7
雨落芭蕉,簾卷西風,歷史如奔騰的長河悠悠而去,而那些傳統(tǒng)文化如同珍珠一般,留在了沙灘上,也留在了中國人民的心中。作為中國人,我們會用心去堅守,這一代代的堅守,匯成了生生不息的民族魂。
對傳統(tǒng)文化的堅守,在那大紅色的窗花里。刀起刀落間,紙屑飛揚。兒時,小小的我愛托著兩腮,饒有興趣地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖,一條將要躍起的魚逐漸呈現(xiàn)在紙上?!罢婧每??!蔽覑鄄会屖?。奶奶欣慰地看向我,眉宇間藏著淡淡的愁:“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術里的一寶,里面有濃濃的年味,有濃濃的中華情……可惜,不知道還能不能傳下去?!?/p>
在奶奶的熏陶下,我小小的手拿起剪刀,成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請放心,我會用我的堅持讓窗花藝術發(fā)揚光大的。
對傳統(tǒng)文化的堅守,在那古色古香的二十一弦里。我被眼前古箏那飽滿沉穩(wěn)的'色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅,老師十指輕捻,樂聲似天籟般流淌。當鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦,誰能看到它背后隱藏的淡淡淚痕?清風徐徐,裙裾飄飄,我指尖輕觸,奏一曲《梅花三弄》表志趣,賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵散》早巳失傳,誰還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音?
每個周末風雨無阻,我都會去老師那里學習。我深陷于古箏的魅力中,老師與我們一起合奏,我深信這種堅守,不僅是愉悅我們的心情,更是堅守著中華的古韻。
對傳統(tǒng)文化的堅守,在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽京劇,于是我就學會了哼唱京戲。擺起蘭花指,邁出凌波步,唱一曲《貴妃醉酒》:“海島冰輪初轉騰,見玉兔又早東升……”這悠悠京腔,醉了外公外婆。外公早年買了一套京劇正旦服,如今將它送給了我?!把绢^,京劇可是我們的國粹,你天生一副好嗓子,堅持著好好練,可不能辜負了這戲服,糟蹋了國粹?!蓖夤珜⑦@戲服和頭面遞給我,語重心長地囑咐著。我鄭重地接過來,對外公笑。
在這個流行音樂風靡的時代,我能做什么?也許什么都不用做,只需要默默地堅守,用心唱好每一句戲詞。
天涯海角,每個角落都會有守護著中華傳統(tǒng)的華夏兒女,連成一個紅紅的中國結。飄揚的中國結世代相傳,匯成厚重古老的中華魂,生生不息。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇8
千年的風吹散了千年的往事,千年的水帶走了千年的回憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙印在中華民族的生命里,隨這血液世代相傳。
從數千年前江心漁船上越女的歌聲,到水之湄《詩三百》的宛轉悠揚,從唯美的楚辭到規(guī)整的漢賦,到唐朝多姿的詩歌,再到江南女子執(zhí)紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞……
在這水墨渲染的中國里總少不了一首詩一闋詞的填白,書香摻雜著墨香,余韻繞了千年。
飛雪拱泥映時光,歷史滿滄桑。
當你對心愛的人說出I love you或者撒浪嘿的時候,你是否知道樂府里曾有句伉儷的誓言,上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。
傳統(tǒng)文化的美,就美在它的歷史,它是先人們的精神積淀,千百年來薪火不斷的傳承。
而在今日,傳統(tǒng)文化卻在逐漸失落,我們的精神家園,那個歌聲里氤氳著水墨的故鄉(xiāng)逐漸遠去。
君不見上元燈節(jié)賞花燈,君不見端午賽舟掛香符,君不見盂蘭盆會驅鬼儺,亦不見重陽登高插茱萸,反觀西方節(jié)日倒是讓很多人趨之若鶩,我們的傳統(tǒng)文化,每時每刻都在流失。 為什么我們總說日本韓國強盜中國文化?難道就只是他們的原因么?中國人手握明珠不珍惜反而去磕長頭擁抱塵埃,五千年的文化,你棄如敝履說扔就扔,卻自有人視若拱璧求
之不得。
在日本,有中國網民諷刺他們說:“日本人整天都想當中國人”,但是結果呢?日本沒有一個人反對!他們非常崇拜中國五千年的文化,甚至可以說嫉妒!相反呢?好多中國人拼命都想擺脫中國人的身份!
一個整天吃泡菜的民族已經開始吃養(yǎng)生的豆腐了,一個激動起來就分分鐘切腹自盡的民族也開始打修身養(yǎng)性的太極拳,中國人,你們又在做什么呢!
一個人活著,他不是行尸走肉,還是一個審美的人,情感的人。詩詞曲賦,把傳統(tǒng)文化中最美好的理念,時事,通過詩歌傳承下來,以詩傳情達意,正因如此,我愛你成了才世界上最繾綣的語言,喜樂哀傷都開始變得婉轉輕柔。
反之,一個民族,一個國家,如果忘記了過去,會怎么樣?又該如何向前!
梁啟超曾在少年中國論里說,少年強則中國強。一個國家的未來永遠靠的是新生的力量,五千年的歷史文化固然是我們不可逃避的責任,卻也同樣是我們無上的榮光!
在此,我真切的說,是這五千年的歷史文化哺育了我,造就了我,而我時時刻刻為了一個目標而努力著,那就是,這五千年的禮儀之邦,終有一日,會再譜盛世華章。何懼道阻且長,看我華夏兒郎!
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇9
在一檔文化傳承類綜藝節(jié)目上,一位女歌手與非物質文化遺產“漁鼓道情”傳承人一同演唱經典名段時,用自己寫的法語歌詞來表達自身對非遺的理解,遭到了評委老師的質疑。女歌手在傳統(tǒng)文化中融入了現(xiàn)代化的理解并作做出創(chuàng)新固然吸引了更多觀眾的眼球,是她對正在消逝的非遺做出的挽留。但是失去了語言載體和傳統(tǒng)唱本的非遺是否還是真正意義上的非遺?
非物質文化遺產是生活在不同地區(qū)的人們所具有的獨特生活方式和情感經驗的載體。非遺之所以值得保護與傳承,是因為它本身具有著文化的魅力。我們所要做的并不是用現(xiàn)代化視角為其增添魅力與價值,而是為它豐富內涵的展現(xiàn)提供一個恰當的契機。由白先勇主持制作的青春版牡丹亭在世界巡演中獲得非凡的成功,其背后自然有著藝術家們對原始劇本的創(chuàng)新與完善。青年演員的選取,由五十五折到二十二折的精心刪編,以及符合二十一世紀審美觀的劇場布置都使得蘊藏在古老劇本中的美學重新觸動人們的感動與共鳴。那流麗悠遠,清揚婉轉的昆山水磨調無疑能夠喚醒人們心中對于文化的認同感和歸屬感。這是一群人對于文化深沉的愛與尊重。
如今,我們對一些非遺的逐漸消逝不能釋然,但我們無法憑借一己之力支撐一種文化,支撐起它背后層層疊疊的歷史所發(fā)出回響。在宋代,蘇軾突破“詞”原本的風格,開創(chuàng)了豪放派。在他之后有許許多多的文人都開始重視到詞的存在,投身于宋詞的創(chuàng)作中,拓寬了它作為一種文學形式的意蘊和內涵。這一切才使得宋詞堂皇登臺,使得“一江春水向東流”的幽咽之嘆,終于變成了“大江東去”的豪邁之聲。
女歌手用法語演唱“漁鼓道情”為了讓外國的觀眾能夠理解唱詞,卻忽視了本土方言在“漁鼓道情”中的重要地位。當一種文化和生活方式失去附著的載體,其式微就是不可避免的命運。對于傳統(tǒng)藝人來說,他的家鄉(xiāng),他的生命感覺都在方言之中,它甚至是不可被翻譯。用法語翻唱,大量地方性的生活方式、生活細節(jié)的差異都會被抹除。原本獨一無二的古老藝術便在現(xiàn)代化的進程中被同質化了。
方言學家喜歡說,“禮失求諸于野”。這是指更古老的語言常常保存在更偏僻閉塞的村落,封閉有利于語音保持穩(wěn)定。然而,實際上“封閉”并不利于傳統(tǒng)文化的綿延和發(fā)展。文化本身就是在幾千年的歷史中,不斷的戰(zhàn)爭和民族融合中層層壘疊而形成的。
在21世紀的今日,要想挽留住傳統(tǒng)文化,就要在傳統(tǒng)中有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所矜持和保留。
傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文題目精選篇10
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“弘揚韓杰精神,弘揚仁愛傳統(tǒng)”。
又一個春天,隨著冬天的逝去,悄悄地來到了我們美麗的校園——新蔡縣韓杰小學。高大美麗的教學樓,迎風飄揚的國旗,熱鬧的操場,筆直的馬路,郁郁蔥蔥的花壇……每當我呆在校園里,我都會不由自主地想起捐款幫助學生的王韓杰女士。
王住在印尼,但她總是想念她的祖國和家鄉(xiāng),這使她錯過了一切。她回到家鄉(xiāng)定居,看到家鄉(xiāng)的教學條件有些落后,于是關心祖國教育的發(fā)展,關心家鄉(xiāng)教育的進步,萌生了捐款助學的想法。為了改變家鄉(xiāng)的教學條件,為了讓孩子們在寬敞明亮的教室里學習,為了給祖國增添更多的人才,1991年她捐了23萬元給我們學校建了一座12個班的教學樓。1992年6月,她又捐了10萬元給我們縣的成人中專建了一座教學樓。這是多么高尚的情操啊!
職業(yè)是教師的王女士生活并不富裕。但是,為了改變家鄉(xiāng)的教育面貌,她攢錢,慷慨解囊。她的高尚情操和仁愛精神將永遠激勵我們的韓杰學生努力學習,爭取最好的,為祖國服務!我們不能辜負王女士對祖國花朵的殷切希望!
王女士的義舉,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的扶貧濟困的美德。韓杰精神已經感染了每一位老師和學生。一方有難,各方都會支持。對于印尼海嘯、汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流等自然災害,我校師生自愿捐款、伸出援手、獻出愛心。紙幣和硬幣被投進了捐款箱。大家懷著美好的祝愿,默默為遇難者祈禱。送一朵玫瑰,手有余香。當我在電視上看到房子倒塌、老婆孩子失散、家夷為平地的悲慘畫面時,我不禁感到震驚,流下了眼淚;看到災民重建家園,家庭團聚的甜蜜笑容,我抑制不住內心的喜悅,笑了。老師經常教我們熱愛集體,樂于助人,團結同學,共同進步,發(fā)揚韓杰精神。兩年來,縣里發(fā)出的“建設仁義之地”的號召,成為新蔡人的實際行動。每個人都努力成為仁義模范,我們韓杰小學的學生也緊隨其后,努力成為“仁義學生”。
聽,從教室里又傳來了老師的講課。這聲音就像清澈的小溪演奏的歡快的音樂,滋潤著我們的心。讓我們在這百花齊放的美好日子里,努力做一個有愛心、有激情的.仁人,揚起風帆,迎著初升的太陽,勇往直前!
弘揚韓杰精神,發(fā)揚仁愛傳統(tǒng),創(chuàng)建和諧校園!
謝謝大家!