生活在一個和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無后顧之憂，能夠?qū)Ｐ挠谒鶑氖碌墓ぷ鲗W習當中?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以和諧為話題的范文1

　　構(gòu)建和諧社會 創(chuàng)造美好未來

　　“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明曾經(jīng)在文章中如此說過。這是作者虛構(gòu)的一個沒有戰(zhàn)亂，人人平等的和諧社會。想想看，老人小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足，這是一個多么美好的生活環(huán)境。但是在作者那個時代，這簡直是一個天方夜譚，可如今，這早已不再是一個夢想，因為黨中央已經(jīng)提出構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來宏偉藍圖。

　　自從這個構(gòu)想提出后，在社會上引起了一定的反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。

　　來到廈門更加感受到了這點，早就聽說廈門是個文明城市，真是名不虛傳，有一次媽媽帶我出去，坐上公共汽車，起初車上人不多，但途中上了許多人，此時車上挺擠，坐著都很難受，更別說站了，可當有老人上車時，好多年輕人紛紛站了起來，主動讓座，老人連連點頭稱謝，露出欣慰的笑容。我被感動了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點點滴滴的小事，感染著人們，也真正展現(xiàn)了一個和諧文明的大家庭的風采。

　　生活在一個和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無后顧之憂，能夠?qū)Ｐ挠谒鶑氖碌墓ぷ鲗W習當中。同樣，若所在社會是和諧的，我們還用擔心在公共場所丟包嗎?會有在車上站著的老人嗎?有人遇到不幸，還會沒人伸手援救嗎?還需害怕買到假商品嗎?

　　好一個美好的社會，但是并不是什么事情都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂觀的現(xiàn)象。

　　想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會的產(chǎn)物嗎?如果和諧，怎么會有不靠自己辛勤勞動，專指望別人施舍的人呢?又怎么會有人?？窟@些可憐的人賺錢呢?

　　所以說，此刻我們肩負的責任重大，，我們要構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來，我們的任務還沒有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。

　　以和諧為話題的范文2

　　不和諧的音符

　　早晨，微風中伴著幾聲鳥鳴，我獨自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲，加上因為一輛自行車不小心摩擦到汽車，兩位車主的爭吵聲，匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲，不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣：“哎!”

　　的確，由于當代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動，為了制止這些事情的發(fā)生，但是結(jié)果也只是杯水車薪。

　　一次，我和爸爸參加“動漫節(jié)”，雖然最后到達了目的地，但是，在平常半小時就可以到達的距離，在那天卻用了近兩個半小時!算下來，還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動，卻成為了一件很累人的事。

　　為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒有起到多大效果。

　　其實，這一個個不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢?作為社會的一分子，為什么讓別人輕松，麻煩自己這類事情，會有這么多人做不到呢?

　　以和諧為話題的范文3

　　和諧的湛江

　　一叢叢樹木在開暢著，一坐坐大廈聳駐著，波浪在澎湃著。明亮的燈火庫哪里涌出一束束飄亮而寧靜的光線，那就是風華正茂的湛江。

　　隨著時間的推移，社會的發(fā)展，人類不斷進步，人們所使用的東西都是高科技，機械化的物品，在著種情況下，免不了對環(huán)境的污染與破壞，雖然這樣子可以搞好經(jīng)濟，但是經(jīng)濟和環(huán)境不協(xié)調(diào)發(fā)展。即使經(jīng)濟再好，也是無濟于事，始終達不了高水平城市。

　　偉大設(shè)計師鄧小平同志，曾經(jīng)在中國指定要建設(shè)三大城市，而湛江是其中的一座。湛江在鄧小平同志的指導下，本來可以發(fā)展到好深圳這樣大城市水平。但是由于我們湛江的一些領(lǐng)導腐敗無能，而導致湛江在2002年都未能發(fā)展，而深圳那時已達到高峰階段，直到2003年本市領(lǐng)導鄧維龍的領(lǐng)導下，湛江逐漸成為風景化，經(jīng)濟化的城市，為什么一個落后的城市會變成一個風景，是因為有大家，有一條萬眾一心的心翡。

　　要想成一個好環(huán)境的城市就必須把經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，誰開發(fā)，誰管理，誰污染，誰治理，依靠群眾保護環(huán)境。只有這樣才能搞好環(huán)境與經(jīng)濟，成為一個風華正茂的城市。

　　是日也，天朗氣清，惠風和暢，正是游山玩水的好時機，我怎么舍得放棄呢?機不可失，時不再來，可“去哪里呢”，頓時腦海里勾起了問號，“去湛江”不知從哪里跳出一個義不容辭的決定促使我有了頭緒。于是，整理著裝，踏上了旅行征途。

　　坐在汽車上，汽車穿過一條條街道，來到郊區(qū)一座高山下。隨著前人的步伐，順著曲繞小徑登上了山頂。忽然，一陣清風吹過，使我忘記了所有的疲倦，不由自主地挺直腰干，頓覺心曠神怡，仰觀晴空萬里，俯視山下之深，令我想起了“一覽眾山水”這句詩。

　　我正視湛江那一幢幢幽雅別致的建筑高大而聳立，它是濝匠標志;它是人們用辛勤的汙水和智慧凝結(jié)而成的;它是人們十幾年的艱苦奮斗的體現(xiàn)。他們能完成這項繁重而艱巨的任務;他們能取得如此壯觀而輝煌的業(yè)績。這都是黨改革開放的有力措施，人民冒著風吹雨打，堅持不懈地勞動創(chuàng)造出來的?？上攵?，他們經(jīng)歷的風風雨雨，遇到的困難，受到的挫折是何嘗不多?比起我們還要強上百倍。

　　在人民的努力下，湛江改模換樣，煥然一新，今已成為一個政治、經(jīng)濟、文化中心，市區(qū)同外，高樓林立，交通無阻，大街小巷井井有條。路旁綠樹紅花裝飾，迎風搖曳，似熱情的主人在招手，迎接四方來客。

　　我既痛恨又贊美歷史。恨它給后人留下的缺口和苦難;贊美歷代被貶官流放的賢士們來此開荒墾林，播種收割……離開后，他們留下了驚人的事跡和燦爛中原文化，正是如此，湛江的文化發(fā)展打下了牢固，堅定的基礎(chǔ)，所謂“前人種樹，后人乘涼”，使湛江不斷地發(fā)展和前進。如今，湛江一個文化豐富，經(jīng)濟繁榮，風景秀麗的城市，還是我國一個著名的旅游勝地。

　　就拿湖光巖來說吧!湖面波平如鏡，湖水清澈見底，垂柳在微風吹拂下擺動，像一群身著綠衣，婀娜多次的少女在翩翩起舞，漫步在曲徑上，樂趣無窮，令人流連忘返，同時領(lǐng)略了湛江人民的智慧和文化。

　　湛江的夜景更是迷人。人們從四面八方擠擁而來，街道上，商店里無一缺縫，車水馬龍，熱情非凡，形成人山人海。明亮的燈光猶如一個屏幕，反映著每一幢建筑，人們的汙水，湛江的文化……

　　湛江，平俗而又奧妙神奇!因為它具有韻律、氣息、節(jié)奏的時代感。這時，我想說：“湛江，我愛你，你是我的驕傲?！?/p>

　　以和諧為話題的范文4

　　這也是和諧

　　和諧是怎么樣的呢?是一個社會平平安安，是一個社會道路通順，暢通。和諧又是怎么樣的呢?我也看見兩件和諧事，讓我來講講。

　　第一件事是近幾天，我鎮(zhèn)出現(xiàn)了個脾氣暴躁的人，他在菜場賣菜，每天早上來菜場時，他總是滿面怒氣的來，路上的人叫他一聲，他毫不理睬，如果有人招惹他，他就變本加厲的和人打架，到了菜場，他的行為更是讓人忍無可忍，原本賣一塊五一斤的青菜在他哪兒要翻一番，原本一塊一斤的冬瓜在他那里變成了一塊五一斤，原來兩塊一斤的芹菜在他那里變成了四塊一斤，原來四塊一斤的筍在他那里變成了六塊一斤······總之，他的價格就是比別人貴。有人勸他想別人一樣好好的賣菜，并且價格合理，他那充滿怒氣的臉變的更加憤怒了，既不聽別人勸，也不降價，真是個頑固不化的家伙。

　　又一次，我到他那里去買菜，他的菜不太好，有的都爛了，而且價格還那么高，真是太可惡了，我的心頓時很氣憤，頭也不回的走向另一個攤位。回家后，我想我們的社會是一個和諧的社會，不能有這種事情發(fā)生，所以，第二天，我走到菜場跟他講道理，你的脾氣不能那么暴躁，這樣別人就會很害怕，沒人會來理你了，更不會來買的菜了，何況你的價格又那么高······這次，他聽進去了。

　　第三天，他變得友善多了，碰到熟人也會打招呼了，他賣的菜也新鮮多了，價格也合理了，看了他的轉(zhuǎn)變，心情豁然開朗。煮著吃的菜也特別鮮了。

　　和諧的社會也是這樣的，這也是和諧。

　　還有一件事是我昨天發(fā)現(xiàn)的，在百草園看演出時，那些人虐待動物的場面。他們手上拿著一根粗的鐵棒，讓動物們表演，先上場的是狗熊，他們不僅把狗熊弄的一點也不兇了，讓他們不像其他的狗熊一樣兇狠，他們表演得有一丁點兒不好，他們就會用那粗粗的鐵棒重重的狠狠的打了下去，啪的一聲，別提多響了，狗熊立刻變得愁眉苦臉了，像一個哭哭啼啼的小孩一樣有開始了表演。接著是虎，獅和豹。他們開始縱火圈，有的老虎非常懶惰，不想跳，他們就像打狗熊時那樣打了下去。而且還打了好多下呢。那些老虎真可憐啊!然后他們又滾出了一個打鐵球，讓一只老虎來滾，那只老虎始終不肯滾，用了裝死功，躺下了。他們用那鐵棒打了下去，那老虎還是不肯起來，他們就踢一下打一下，踢一下打一下······但老虎還是不肯起來。他們就把老虎的尾巴給拉了起來，前面那段變的很細，像要斷了一樣，真可憐!在一個表演中，我無意發(fā)現(xiàn)那些老虎的牙齒沒了，真的一點兇氣也沒了，真是太虐待動物了。

　　看了這場表演，讓我覺得如果能真正做到人與動物之間和平相處，讓他們有自己的生活，在森林里盡情的玩耍，而不是把他們關(guān)在籠子里，這樣才叫和諧。

　　和諧有很多種，我剛才說的只是小小的兩件事，但事雖小，也是一種和諧的體現(xiàn)。

　　以和諧為話題的范文5

　　共建和諧校園

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，從我做起》。

　　如果說，人類社會的主題是發(fā)展，承載著這樣一個目標，又需要什么樣的環(huán)境呢?我認為最重要的是和諧。

　　交織著矛盾和沖突的世界共處需要和諧，建設(shè)小康社會的歷史使命需要和諧，維系社會良好風尚和家庭和睦需要和諧，作為社會發(fā)展前沿陣地學校就更離不開和諧了。音樂和諧，使人身心愉快;社會和諧，成就千秋偉業(yè)，校園和諧，筑就民族輝煌。

　　一個和諧的校園有利于人的發(fā)展，一個社會亦如此。我們永興是湘南一顆璀璨的明珠。這里自古地靈人杰、崇文重教、人才輩出，有著“中國銀都”的美稱。教育是永興人的命脈，永興的和諧發(fā)展，得益永興教育的發(fā)展。近年來，永興人勇于創(chuàng)新，縣領(lǐng)導高瞻遠矚，確立教育強縣的宏偉戰(zhàn)略，大力發(fā)動社會各界名士損資助教，創(chuàng)造了彪炳史冊的輝煌?，F(xiàn)今的永興，是一個祥和的永興。在這片飽含濃郁文化底蘊的土地上，一派生機。校園里，高樓聳立、林蔭小道、書聲瑯瑯。我校馬田中學在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，逆境揮戈，艱苦奮斗，以人為本，努力營造人文氛圍，加強師德師風建設(shè)，強化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。近年來，辦學規(guī)模及辦學條件堪稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一流，教學質(zhì)量逐年提高，中考成績雄居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之首，學校的發(fā)展得到全縣上下的關(guān)注。

　　然而，在物欲橫流的當今社會，存在著是非不明，善惡混淆等不良風氣。在驕奢淫逸的物質(zhì)誘惑和精神享受面前，越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后。而我們的學生當中也有人受到了這股風氣的沖擊，出現(xiàn)了對理想的迷茫，道德的彷徨。做為一名人民教師，一名班主任，我應如何抵制這股不正之風，不讓我的學生受污染?如何把榮辱觀真正貫穿于育人當中?這就是我做為一名人民教師的責任。

　　雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點一點地被粉筆灰塵染白，但是，自從我踏上這三尺見方講臺的那一天起，在我年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：情灑講臺、燃燒青春、奉獻社會、創(chuàng)建和諧。為了每一位學生的健康成長，為了樹立自己良好的師德形象，為了不負七萬馬田人民的厚望，為了創(chuàng)建平安和諧的校園，我夜以繼日、無怨無悔地揮灑著汗水，把情留在了課堂，把愛灑向了學生。

　　前不久，我班上一位同學因拿了家里100塊錢而離家出走。我和家長、校領(lǐng)導找了所有該找的地方，都沒找著。后來，班上一位與他知心的同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了他。從下午5點到晚上11點，我們一直守在電腦前，無論我們怎么以朋友的身份與他談心，勸說都有無濟于事。最后，我們通過各種網(wǎng)絡聯(lián)系，在郴州一家網(wǎng)吧找到了他。學生安全回家了，我放心了，但我又沉思了。明天呢?我能保證他沒有第二次離家出走?第二天，我私底下與他長談，沒有責備，有的只是耐心、包容與理解。而后班會上，讓我意外的是：他主動上講臺對自己的行為做了檢討。我們給他最熱烈的掌聲，他又回到了集體當中。三年來，我第一次在同學們面前眼紅了。是啊，我們的社會、校園、班級應為我們可愛的學生創(chuàng)造一個和諧的成長環(huán)境，保護學生純潔心靈。

　　三年前，我問過學生一個問題：你的理想是什么?同學們搖搖頭，只有一個小女孩大膽說：“老師，我想成為您一樣，當一名教師，我覺得您在講臺上的笑容最美!”這純潔的心音伴我品嘗了三年教師生崖的辛酸與甘甜。三年來，我不忘自己是一名人民教師的身份，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。今天，我重復當年的問題，同學們不再搖頭，都爭著回答，有當演員的、有當醫(yī)生的、有當教師的……一位平日里最少話的男生站起說：“老師，不管干什么，都要好好做人!”看著他們的成長點滴，我欣慰地笑了。是啊，不管干什么，都要好好做人。做人哪，不忘本啊!什么是榮，什么是恥，應牢記!別人向我討教班主任經(jīng)驗時，我說，只有一樣：那就是對學生的愛心、耐心和責任心。

　　社會的發(fā)展，時代的進步，給我們的教師提出了更高的要求，我們的任務將更加艱巨。也就是說，在我們的前方，也許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。

　　悠悠華夏，五千載文明在這里匯聚，浩浩民族，無數(shù)次復興從這里起航。作為一名從事太陽底下最光輝的職業(yè)的教育工作者，我感覺到的是榮耀，更是一種沉甸甸的責任。

　　“問泉那得清如許，惟有源頭活水來。”在今后的工作中，我會虛心向同事學習，向?qū)嵺`學習，向鮮活的榜樣學習，增強理論素養(yǎng)，提高教育教學業(yè)務水平，豐富人格。明禮誠信，愛崗敬業(yè)，勤懇專研，以昂揚的斗志迎接新時代的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情完成社會賦予的使命，以積極的態(tài)度做好黨交給的教育教學工作。為建設(shè)和諧校園貢獻自己的綿薄之力。

　　工作的美麗，不在于獲得多少報酬，而在于體現(xiàn)自己的人生價值，奉獻的快樂，不在于吃多少苦，而在于用自己的智慧和汗水，為社會的發(fā)展作出有益的事情，這將是我鐫刻心底的座右銘。蹉跎歲月，也許人們的腦海中不曾出現(xiàn)過我的名字，人生的舞臺，也許沒有絢麗的鮮花和掌聲，崎嶇的道路，也許坎坷林立荊棘叢生。而我依然平靜快樂的前行。因為選擇了遠方，就應該風雨兼程。更何況從教之路有許多人曾經(jīng)走過，還有那么多同仁在高歌前行。

　　駝走大漠，鷹擊長空，是我追求的境界，敬業(yè)奉獻，教書育人，是我不變的情懷，我會用不懈的努力，為校園的和諧、社會的發(fā)展，奏出華彩的樂章。

　　生命，需要在時空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異?讓我們所有的熱血，都為永興教育的發(fā)展而流動;讓我們所有的汗水，都為學生的成長而揮灑;讓我們所有的激情，都為永興的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是和諧平安永興的先鋒!構(gòu)建和諧校園，構(gòu)建和諧新永興，從我做起。

　　謝謝大家!