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關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文

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關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文(精選8篇)

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關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇1

大家知道傅園慧嗎?她可是為國(guó)爭(zhēng)光的“女漢子”。在2016年8月里約奧運(yùn)會(huì)100仰泳半決賽時(shí),她使出“洪荒之力”進(jìn)入決賽。在四年級(jí)時(shí)我也使出了“洪荒之力”,在仰臥起坐的測(cè)試中超越了自己。

在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)炎熱的上午,我們來到操場(chǎng)上體育課。我們做完熱身運(yùn)動(dòng),體育老師就來了,并告訴我們,這幾天要進(jìn)行仰臥起坐的體育測(cè)試,大家做好準(zhǔn)備。

放學(xué)回家后,我就開始練習(xí)仰臥起坐。我躺在地上,讓哥哥壓著我的腿,我的腰部肌肉和腹部肌肉使勁運(yùn)動(dòng),一仰一起,哥哥一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù)著,當(dāng)我做到第27個(gè)時(shí),我想努力做到第28個(gè),可怎么使勁也坐不起來了。我累得滿頭大汗,便停止了練習(xí)。我對(duì)哥哥說:“明天我還要接著練?!?/p>

第二天放學(xué)后,我又讓哥哥繼續(xù)幫我練習(xí),哥哥開始數(shù)我做仰臥起坐的個(gè)數(shù),練了一會(huì)兒,我便滿頭大汗,不過即使出汗了也要堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)槲蚁氤蔀槿嗟牡谝幻?。這次我做了30個(gè)。我信心滿滿,準(zhǔn)備在明天的體育課上大顯身手。

終于到了測(cè)試的日子,我胸有成竹地來到來到學(xué)校,耐心地等待第三節(jié)體育課的到來。“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們站好隊(duì)去上體育課。上課了,果然不出我所料,這節(jié)課的任務(wù)就是仰臥起坐測(cè)試。測(cè)試開始了,第1組是女生,女生們都做不了幾個(gè),她們做完以后,終于輪到男生了,我想:我終于可以露一手了。

我躺在墊子,等待測(cè)試開始?!?、2、1,”測(cè)試開始,一共有60秒的測(cè)試時(shí)間,前15個(gè)我很輕松地做完了,但從第16個(gè)開始,便有些吃力了,我滿臉通紅,氣喘吁吁,我努力做完了30個(gè),從第30個(gè)以后,我感覺所有肌肉都失去了力量,只能2秒鐘做1個(gè)??僧?dāng)我聽到老師說還剩10秒時(shí),我開啟了“狂暴”模式,體內(nèi)爆發(fā)出了“洪荒之力”,1秒做1個(gè),在最后1秒前我一共做了10個(gè)。測(cè)試完以后楊光照告訴我:“王家瑞,你一共做了43個(gè),你太厲害了!”聽到這個(gè)消息后,我非常驚訝,我是全班做的最多的,許多同學(xué)都夸我了不起,我開心極了。

通過這次體育測(cè)試,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,遇到困難要迎難而上、勇于挑戰(zhàn)、勇于超越,只要頑強(qiáng)拼搏,用盡洪荒之力,成功的大門就會(huì)向你打開。

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇2

在秋風(fēng)的吹拂下,漸漸變得枯黃的樹葉,像一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)飄落。傍晚的時(shí)候,一彎殘?jiān)掳哑嗲宓脑鹿鉃M大地,不禁心生感慨,樹葉婆娑,風(fēng)姿卓約,只可惜好景不長(zhǎng),經(jīng)不住秋風(fēng)的吹拂,枯黃了身體從樹上跌落下來,變成殘花碎瓣,被人遺棄,也許那些凄涼的景色讓秋天變得更加漫長(zhǎng),秋天是寂寞的,孤獨(dú)的回首往事,歷歷在目,那揪心的痛,撕扯著一顆孤獨(dú)的月魂,斑斑傷痕,已被無情的剝落。

此情此景,正如我此刻的心情,從開學(xué)到放,假短短幾個(gè)月,經(jīng)歷了花開花落,回想起從前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是多么令人驕傲,但這次本來高高在上我,數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈,曾經(jīng)的我是老師的寵兒,班級(jí)的領(lǐng)頭雁,可如今卻變成了一只可憐的落湯雞,回想起老師的栽培,又想起父母每天起早貪黑的接送,放假時(shí)又給我找的補(bǔ)課班,感覺對(duì)不起老師和父母,忽然間我的眼前突現(xiàn)了一種野菊花正開的爛漫。

黃澄澄的像一束火焰,無數(shù)道絲狀的花瓣金燦燦的,像豆芽,像松針,又像了女人美麗的卷發(fā),打著卷,擰著勁,再花頂上抽出,我仔細(xì)打量,卻發(fā)現(xiàn)這株菊花也許被一位淘氣的孩子踩過,中間身體折過,但它并沒有向磨難低頭,而是努力向上生長(zhǎng),展現(xiàn)出自己生命的色彩,它沒有牡丹高貴,也沒有花中仙子一一水仙的淡雅,我驚呆了,在秋日,本是百花凋謝,萬物蕭條,但菊花卻展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)光,我還不知道菊花如此堅(jiān)強(qiáng),在瑟瑟的秋風(fēng)里挺立,傲霜怒放。

我不禁心中一動(dòng),難道我還不如這只菊花嗎?不能因一次失敗被打倒,應(yīng)該勇于面對(duì)生活中的困境,憑借頑強(qiáng)的毅力,勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。想到這,忽然感覺天空晴朗了,月亮變亮了。

從此每當(dāng)我遇到困難時(shí),心中就會(huì)閃現(xiàn)出菊花傲霜怒放的情景,讓我振奮精神,乘風(fēng)破浪,奮勇向前。

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇3

古語云:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。確實(shí)是這樣,但我在此更想說:認(rèn)清自我者更為俊杰。

有時(shí),我們感到阻滯不前,很多人都在想是否想到了點(diǎn)子,用對(duì)了法子,卻沒抓住最根本的一點(diǎn):有沒有走對(duì)路子。高估自我的人選的是徒手攀巖的路子,低估自我的人則走的盤山公路,進(jìn)展緩慢。以上二者,皆不如認(rèn)清自我、選擇合適道路的人;而選對(duì)道路,登上山頂便自然容易許多。

首先,要認(rèn)清自我,應(yīng)避免高估自我和低估自我。高估自我?guī)淼牟皇切坌?,是野?低估自我?guī)淼牟皇侵t卑,是自卑。伊卡洛斯高估自己的能力,終因飛得太高,靠近太陽翅膀融化,墜海而亡。而那些因低估自我而抱憾常久的名字,則更數(shù)不勝數(shù)。然而,認(rèn)清自我卻不是件難事。它不僅包含了“我要到哪兒去”“我需要什么”,更包括“我現(xiàn)在能做些什么”“我要怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。很多人無法認(rèn)清自我,并非是沒有目標(biāo),而是忽略后面這兩個(gè)問題,低估自己的人們?cè)诶Ь车拿造F中徘徊不前,高估自我的“伊卡洛斯”們冒進(jìn)蠻干,都不顧“現(xiàn)在能做什么”“現(xiàn)在應(yīng)該做什么”,失敗亦在情理之中。

認(rèn)清自我,還要用發(fā)展的眼光不斷反思自我。華為成立之初,為了積蓄實(shí)力,發(fā)力中低端產(chǎn)品,模仿其他廠家的路子是選對(duì)了。但是,華為若沒及時(shí)根據(jù)不斷積累的實(shí)力調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,恐怕華為今天也不比富士康強(qiáng)到哪兒去。鯤而為鵬,能扶搖而上者九萬里;蜩與學(xué)鳩,翱翔蓬蒿之間,不同境界有不一樣的追求,不同的能力亦需不一樣的目標(biāo)。要想讓發(fā)展的腳步踏在用實(shí)力鋪就的路基上,就必需用發(fā)展的眼光看清自我,及時(shí)調(diào)整道路的選擇與規(guī)劃。

認(rèn)清自我的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)超越自我。以超越自我為目標(biāo)亦是深度認(rèn)識(shí)自我的表現(xiàn)。此處的超越自我,并非是指改正某個(gè)缺點(diǎn),養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,而是指從根本上提升自己人生的格局與境界。優(yōu)化自我得來的成果可以作為里程碑,但它絕非我們的終點(diǎn)。我輩莫止步于“更上一層樓”,更要有“欲窮千里目”的氣魄。

我是誰,我從哪里來,要到哪里去?讓我們像華為那樣,看清鏡子里的自己,認(rèn)識(shí)影子里的自己,向著超越自我邁進(jìn)。

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇4

遇到問題時(shí),你會(huì)自我退縮還是尋求突破?或是在還沒開始努力前,就自我放棄?孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說:“力不足者,中道而廢,今女畫?!彼宰鲆患?,不可以在還沒做時(shí),就先認(rèn)輸。

在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競(jìng)賽,一開始不管老師說什么,他都不肯,經(jīng)過其它同學(xué)的拜托,他才肯出場(chǎng)。在接下來的幾次體育課,老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí),他在他們那組得了第二名;而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無限的可能,只要自己努力練習(xí)、自我突破,不管任何事情都有可能成功;不要在自己還沒嘗試前,就認(rèn)為不可能做到,而把自己局限起來。

樂圣貝多芬從小就很有音樂天份,在他還很小時(shí),他的父親就為他進(jìn)行一連串的魔鬼訓(xùn)練,每當(dāng)他一彈錯(cuò)就會(huì)遭到一陣毒打,可是他憑藉堅(jiān)強(qiáng)的意志,不但沒有放棄,反而更努力地學(xué)習(xí)。到了他三十幾歲時(shí),不幸地喪失聽覺,對(duì)一個(gè)作曲家來說,真是晴天霹靂!可是他沒有因此畫地自限,讓世界就此沉寂,反而把標(biāo)準(zhǔn)訂得更高,并且創(chuàng)作出更多更動(dòng)人心魄的曲子,像第三號(hào)英雄交響曲和第五號(hào)命運(yùn)交響曲。

我們常常在還沒做一件事之前,就認(rèn)為自己不可能做到,缺少自信心。為什么不去試著做做看,甚至“知其不可而為之”,為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn),自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎@而自我放棄,今天我們就不可能聽到這么多優(yōu)美的曲子了,所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方,而是要更努力,試著自我超越、自我突破!

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇5

人的一生中,會(huì)遇到許多令人沮喪的事,這些事讓我們時(shí)常想要放棄。

的確,面對(duì)困難與逆境,選擇放棄,確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧,但是,這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中,面對(duì)挫折,只有超越自己,才能獲得成功。

我學(xué)小提琴時(shí),曾經(jīng)有一段時(shí)間,老師留了很多乏味而高難度的練習(xí)曲,令我十分頭疼,于是,我動(dòng)了放棄的念頭:這么枯燥的練習(xí)曲,還這么難,我為什么還要接著練呢?不如趁早放棄算了,反正無論如何我也練不好,現(xiàn)在這樣這是在浪費(fèi)時(shí)間而已,放棄了就解脫了。

可是,心底里又有一種聲音,我是不是要堅(jiān)持一下呢?放棄了,就等于承認(rèn)失敗;堅(jiān)持下去,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著,我要付出一切努力,用心練習(xí)曲子,克服一切困難……經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后,我選擇了鼓起勇氣,超越自己。于是我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,廢寢忘食地練習(xí)一首又一首的曲子,手磨出了繭子,脖子被琴硌得通紅依然堅(jiān)持著……當(dāng)我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行云流水般,當(dāng)我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時(shí),我知道,我超越了自己。

魚,沉鱗競(jìng)越才能遨游洶涌澎湃的海洋;鹿,騰空而起才能飛躍氣勢(shì)磅礴的峽谷;鷹,搏擊長(zhǎng)空才能翱翔寥廓無垠的天空;人,只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生!

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇6

“年輕人!有一天你會(huì)發(fā)覺,總是跑在你前面,被你同學(xué)稱為“不累的機(jī)器人”的父親,居然會(huì)跟在你身后狂喘;有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人買你的面子,卻不再買你父母的交情;有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)總是拉你一把,那強(qiáng)有力的大手,居然孱弱而顫抖地伸出來,請(qǐng)求你的扶持;有一天你心中永不衰頹的老人,可能寫出最后兩個(gè),已經(jīng)難以辨認(rèn)的字:“救我!”

年輕人!扶你的祖母一把!在外出時(shí),為她探看前面的路,預(yù)警每一塊不平的地面,并為她推開厚重的門,說:“小心!別輾了手!該帶的東西帶了嗎?”如同老人家以前對(duì)你說的一般。

這樣,你就真正地成熟了。而且老一輩也便可以安然地離去,因?yàn)榱粼谀阈闹械?,是他們不朽的精神形象,而非暫時(shí)的肉體衰逝!”——《超越自己》劉墉

看到這里,我心里很酸。從小就被父母關(guān)愛,甚至是溺愛!不會(huì)說話,不和男孩有交往,不和外向的女孩一起玩,自己從來不會(huì)自己買東西,甚至不敢去買,不會(huì)買。喜歡唱歌,但不敢唱,自認(rèn)為自己唱的不好,體弱多病,花了家里很多錢,也讓父母操了很多心,所以很聽父母的話,沒有主見,父母說什么都是對(duì)的!

是的,父母說什么都是對(duì)的。但長(zhǎng)大后,才知道,父母是處處為我著想,但在社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變,觀念也要更新!上了大學(xué),走出家門,才知道,不管家里多好,我都要開始自己獨(dú)立,以后的路還是要自己走!從小父親就告訴我“天上不會(huì)掉餡餅”,那我想,如果要餡餅,就得自己做!別人可以給你,但得不長(zhǎng),只有自己會(huì)做了,才會(huì)有更多更好的。我們能依賴的人是有限的,時(shí)間也是有限的。唯一無限的,只有自己。而且,我們還要讓關(guān)愛我們的人以后依賴我們!

現(xiàn)在就開始努力,自立,獨(dú)立!雖然家人不理解(家里很好,有吃有穿)雖然朋友不理解(父母可以幫你安排)但一定要堅(jiān)持自己,并做出個(gè)樣子來!為父母,老有所依,為未來的子女,有所榜樣,為自己的幸福,非凡自由!我曾有一個(gè)夢(mèng)想“媽媽,等我長(zhǎng)大后,我會(huì)帶你坐飛機(jī)”我沒有忘!我有一個(gè)夢(mèng)想“我長(zhǎng)大后要成為大歌星”我沒有忘,我有一個(gè)夢(mèng)想“我要去西藏大草原騎馬,養(yǎng)藏獒”我沒有忘!我相信我能做到,我一直在為此努力!不要在否認(rèn)別人,凡是會(huì)否認(rèn)別人的人,在生活中一定有人否認(rèn)過你!但我不會(huì)認(rèn)輸!因?yàn)椤拔业膲?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!”

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇7

“我就不信,你一個(gè)堂堂男子漢大丈夫會(huì)這么膽小怕事……”這是爸爸在今天早上對(duì)我說的話,我偷眼看著他“恨鐵不成鋼”的目光,委屈的眼淚在眼眶里打:我怎么就這么膽小怕事呢?我也不知道啊,我個(gè)頭這么大為什么膽子很小……

從小時(shí)候起,我就很膽小怕事。老師讓我上臺(tái)演講,我畏縮著不敢抬頭;走廊上遇到老師,只會(huì)低著頭在一旁發(fā)呆,“老師好”三個(gè)字仿佛有千斤重,在我的喉嚨里就是蹦不出來;更別說老鼠啦,蟑螂啦,怪不得媽媽說我是個(gè)“假小子”。這不,學(xué)校選上我參加市里面的實(shí)驗(yàn)操作比賽,我又想“臨陣逃脫”了。

走在上學(xué)的路上,我的腦海里翻來覆去著爸爸的幾句話,還有他那想“殺人”的目光,我能怎么辦?我太恨自己了。

“子孺,這本書是講述劉翔的成長(zhǎng)經(jīng)歷,你好好看看,他一直是你崇拜的偶像哦?!眿寢尳o我書的時(shí)候曾經(jīng)這樣說過,而對(duì)書中講述的場(chǎng)面我也歷歷如新。

劉翔1997年入上海體校的時(shí)候,還由于個(gè)頭小經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑,可他并沒有因?yàn)樯砩系娜跣《丝s,反而更加努力地投入到刻苦訓(xùn)練中。沒有黑人在田徑上的爆發(fā)力,卻有比黑人更加堅(jiān)韌的耐挫力,他白天接受跨欄訓(xùn)練,晚上觀摩著名運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上的動(dòng)作,作比較,找差距。終于成功地不斷超越自己,為國(guó)爭(zhēng)光。

想到這里,我暗暗地握了握拳頭,咬咬牙,對(duì)自己說:“拼了?!蔽覊阎懽雍屠蠋熣f,我愿意參加實(shí)驗(yàn)操作比賽的時(shí)候,我看到老師的眼中閃過一絲訝異,也有一絲高興。

我開始忙碌起來了,看書,背知識(shí)點(diǎn),實(shí)踐操作,不斷創(chuàng)新,我覺得自己忙得像個(gè)陀螺,每天被一種叫做“知識(shí)”的鞭子抽著。好多資料啊,媽媽找來一大疊,老師發(fā)了一大疊,還有自己網(wǎng)絡(luò)上搜索來的幾份,我被三座大山壓著。

艱苦,奮斗,超越,再超越。勤勞的汗水沒有白流,實(shí)驗(yàn)操作比賽那天,我終于順利地完成了所有的操作。走出考場(chǎng),我深深地舒了一口氣,望著頭頂燦爛的陽光,那一時(shí)間,我覺得陽光也灑進(jìn)了我的心底。

在超越別人之前,先得超越自己。現(xiàn)在我成功地完成了自我的超越,走出了“膽小”的困境。

關(guān)于超越話題的優(yōu)秀作文篇8

“上周的隨筆,讓你們寫的演講稿,對(duì)吧?那今天我們抽出一節(jié)語文課來演講啊。記得要脫稿啊!”一大早到校,就聽見了這個(gè)消息,班里一陣有氣無力的回應(yīng)聲:“好——”

說實(shí)話,我從未有過要上臺(tái)演講的想法,我認(rèn)為這沒有什么價(jià)值,也沒有這種欲望去展現(xiàn)自己不是很擅長(zhǎng)的一面。于是待我拿到隨筆本后便將它胡亂塞進(jìn)了書包。課間,就聽見“徐老師”和鄭皓文大聲說笑,準(zhǔn)備著演講。我心中暗想:“像這種大咖都準(zhǔn)備參加,又哪輪得到我這種菜鳥呢?!本o接著幾個(gè)課間,我的耳朵里充斥著“大咖們”積極準(zhǔn)備的動(dòng)靜。

轉(zhuǎn)眼就到了語文課,果不其然,李老師一進(jìn)教室門,就說:“好!準(zhǔn)備了一個(gè)上午了也差不多了吧。來,誰第一個(gè)?”話音剛落,鄭皓文的手就舉了起來,可李老師還是先環(huán)視了整個(gè)教室后確認(rèn)目前沒有人舉手之后,便喊了鄭皓文。可能是增加了需要脫稿的難度,平常活躍的另外幾個(gè)人也都安靜下來。

鄭皓文邁著他穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái),站定后便開始了他的演講。整個(gè)過程中,他臺(tái)風(fēng)灑脫穩(wěn)定、氣質(zhì)幽默,侃侃而談,行云流水。此刻,我的內(nèi)心蕩起漣漪。聽著“鄭大咖”的演講,窗外,微風(fēng)拂過樹葉沙沙作響,還夾雜著幾聲清脆的鳥叫聲。再看“鄭大咖”在講臺(tái)上口若懸河,絲毫不怯場(chǎng),又瞄見不遠(yuǎn)處躍躍欲試的“徐老師”。我的內(nèi)心再次涌動(dòng),要不要挑戰(zhàn)一下自己?伴著大家的掌聲,鄭皓文演講結(jié)束了?!跋旅嬲l來?”李老師又看向我們,“我——我——我!”早已躍躍欲試的“徐老師”早已探出身子,伸出手臂近乎喊著?!昂玫模蔷湍銇戆??!崩罾蠋熜χf到?!靶炖蠋煛弊詭GM,昂著頭,挺著胸走上講臺(tái)??赡馨嗉?jí)氣氛一下子太熱情,站定之后,“徐老師”貌似忘詞了,卡在那兒了!本來已經(jīng)鼓足勇氣,決定舉手的我發(fā)現(xiàn)了這一微小的細(xì)節(jié),內(nèi)心早已放下的膽怯又瞬間膨脹起來。咋辦啊,這種常態(tài)走上講臺(tái)發(fā)言的“老戲骨”都出錯(cuò)了。我這種平時(shí)語文課前的單人講解名著都?jí)蚓o張的“菜鳥”,這次要不就算了吧……我內(nèi)心又開始打起鼓來。

四十分鐘的課堂,本來時(shí)間就很短暫,幾位大咖先后掀起了高潮后,氣氛轉(zhuǎn)瞬即下,仿佛跌落冰點(diǎn)。我悄悄抬起頭,藏著膽怯的眼睛正巧對(duì)上了李老師環(huán)視全班的眼光,我不自信地把頭瞬間低了下去?!斑€有人要上來展示嗎?”李老師問到。這句話仿佛如一雙有力的大手在身后推動(dòng)著我,之前動(dòng)搖的心又一次被喚醒。李老師問第二遍時(shí),我果斷舉起了手,可同時(shí)李忠杰也舉起了手。李老師同時(shí)看到了我倆,他先喊了李忠杰,不知為何,我松了一口氣。畢竟我自己對(duì)第一次脫稿演講是非常的不自信和沒把握的。

不到三分鐘,李忠杰演講結(jié)束了,耳邊想起李老師熟悉的聲音:“華峻晨,來吧?!蔽颐臀豢跉?,站起身來。僵硬地走上了講臺(tái),看著臺(tái)下四十多雙眼睛,我硬著頭皮開講,頗為機(jī)械。講著講著,原本僵硬的身體慢慢舒緩下來,手勢(shì)和動(dòng)作也隨著演講而多了起來,演講也越發(fā)的自然。講的正起勁時(shí),下課鈴響了,我居然還沒講完,我尷尬地“戳”在講臺(tái)上,等待著鈴聲結(jié)束。我認(rèn)真完成了結(jié)尾后,臺(tái)下同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我紅著臉走下講臺(tái),內(nèi)心卻享受著從未體會(huì)過的這么熱烈的掌聲。我突然意識(shí)到,原來我也可以這么流暢、自然地在講臺(tái)上演講!在這之前我是絕不會(huì)在沒有十足把握的情況下舉起我的手的。

那次演講,我超越了自我。我變得更加自信,更多地迎著老師的目光在課堂上舉起手,并享受著那次演講給我?guī)淼钠婷畹淖兓涂鞓贰?/p>

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