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關(guān)于對手的作文250字

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關(guān)于對手的作文250字(精品8篇)

關(guān)于對手的作文250字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的關(guān)于對手的作文250字樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于對手的作文250字(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于對手的作文250字篇1

一個小小的眼睛,總會露出自信高傲的眼神;一張大大的嘴巴,總能說出頭頭是道的道理;但是她的頭發(fā)總是亂糟糟的,從不會精心打理。她就是我的競爭對手。

我和她不管在哪一方面都在競爭。我跟她就是“死對頭”甚至可以說是“仇人”。

上課鈴打響了,同學(xué)們都把手放在桌上,在座位上等老師。數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷,緩慢地走進教室,臉上露出了嚴肅的面目,神秘莫測,十分恐怖。緊張的我握著拳頭,自言自語:老天呀老天,這次別讓我考的太差了,至少也要超過她。老師開始報分數(shù)了,前面的同學(xué)成績并不太理想,我開始擔(dān)憂起來:怎么辦,怎么辦,前面同學(xué)的成績都一般般,那我的成績不就……哎不想了,不想了,就這樣吧。她的成績是92。5,而我的成績是92,我看著試卷有些惱怒:都怪這0。5,要不是因為你我就可她的成績是一樣的,甚至能超過她。她回過頭來朝我笑了笑,我下定決心,下次考試一定要超過她!在別人玩耍時,我卻待在教室里做題;當同學(xué)們在教室里聊天時,我卻跑到辦公室里問老師題目;當同學(xué)們上課開小差時,我卻努力做筆記……我想心情,我的努力不會白費!

我跟她不僅是學(xué)習(xí)上的競爭對手,在其他方面也一樣。去年暑假她就已經(jīng)學(xué)會了游泳,而我是今年才學(xué),當我在學(xué)游泳,她常常笑話我不會游泳。我決心認真學(xué)習(xí)。在每節(jié)課上,我都認真聽。下課后,我會不斷練習(xí),就算再累,只要我一想到她,我就會打了雞血一樣,一點也不覺得累。終于,我學(xué)完游泳后,一天她叫我去她家玩,下午我們?nèi)ニ龢窍碌挠境乩锿?,她提議說,“我們來場比賽吧,來回游一次,比誰先游完。”我毫不猶豫地說,“好!你就放馬過來吧!”“三、二、一、開始!”我像一條靈活的小魚游了出去,我用腳使勁蹬,不一會兒,我就游到了泳池的一半。當然她也和我不相上下,幾乎同時到了對岸,我們都怕對方在這個地方趁自己不注意時,就開始游,所以我們都沒緩過氣來,又同時潛到水里繼續(xù)游,游到一半我的體力已經(jīng)消耗了不少,越游越慢,她也是一樣,我們的速度還是差不多,我趁她沒有關(guān)注我時,立馬向前沖,她用力劃腳,眼看就要追上我了,我使出洪荒之力,雙腳用力蹬,手不斷滑動:還剩一點點了,還有倆步,一步……耶,我贏了!

經(jīng)過上兩場比拼,我們都還沒分出勝負呢!在一個大課間里,教室里傳來了一陣陣狼呼鬼叫聲。“啦,啦~”哈哈,我們現(xiàn)在正在比拼誰的肺活量更好一些。她深呼吸一口氣,張開大嘴開始“啦~”過了五秒過去了,六秒過去了……五十四過去了,她稍微有些支持不住了,聲音也變得越來越難聽,她的第一次記錄是一分鐘多一點點。輪到我了,我拿出水杯,喝了一大口水,然后深深呼吸,閉眼開始張開嘴巴:“啦~”我變唱邊數(shù):還有30秒,還有15秒,還有10秒,還有5秒……一秒。我終于只撐不住了,結(jié)果我們打成了平手。

她就是我的對手,不管是哪一個方面我們都會互相較量。但是因為她我有了很大的進步;因為她我不斷成長;因為她我變得更優(yōu)秀!她就是我的好朋友——邱樂怡。

關(guān)于對手的作文250字篇2

因為有了對手,我的生活才有了波瀾;因為有了對手,我才有了危機感;因為有了對手,我才會心強志堅。

去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽,她和我同時報了名。在參賽前一周,我就選好了內(nèi)容,做好了準備,似乎已運籌帷幄。而她,似乎沒早做準備,好像是在比賽前一天才準備妥當。我信心滿滿,認為贏她我是志在必得,甚至已經(jīng)幻想著獲獎后,在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中,迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光,踏著動人的旋律,走上臺領(lǐng)獎的場景。

終于等到了比賽這天,我朗誦完,自我感覺良好,評委們打得分也不低,我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來,她的表演卻讓我大跌眼鏡!她衣著得體,神態(tài)自然,語言流暢,吐字清晰,情感表達恰到好處,比賽得分自然也比我高很多。我頓時傻眼了,她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗豐富的我拉了下來,這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了,含淚跑出了比賽場地。天空不知什么時候變暗了,風(fēng)也大了起來,吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風(fēng)吹樹葉聲音的,然而,此時此刻,這聲音聽起來卻是如此刺耳!我感覺天空與地面的距離越來越近,我似乎被夾在了天空與地面之間,呼吸困難。面對比賽的結(jié)果,再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神,我禁不住淚如泉涌……

她沒有準備,或準備不充分,這只是我的主觀判斷。她在準備過程中的傾心付出,只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上,我敗在輕視對手上。

今年的朗誦比賽,我冷靜思考上次的不足,精心準備這次的材料,虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

感謝對手,是你讓我經(jīng)歷失敗,不再自負;感謝對手,是你讓我努力拼博,不再怯懦;感謝對手,是你讓我時時自省,不再迷茫。

關(guān)于對手的作文250字篇3

巖石說:“我的對手是海,無比堅硬的我,在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已?!焙Uf:“我的對手是巖石,我能掀翻萬噸巨輪,在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨?!睂κ种g的較量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地,從此兩人成為對手,爭雄天下。而小小的我也有對手,而且還是空降的。

開學(xué)初日,我以為我還是班級的前三名,轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試,我信心滿滿,我依然會和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜,老師們喜愛的眼神??墒撬械囊磺?,卻給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”,我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣,便回頭問第三名的老段,她說那個轉(zhuǎn)校生大有來頭。剛開學(xué)便霸占了第一名的寶座,想必是來者不善,我遇上對手了!

不知道是不是自尊心在作祟,平常同學(xué)見面都是熱情的打招呼。有一次,對手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我倆見面,他向我打招呼,我卻以冷漠相對,毫不搭理他,他朋友告訴他:“你別熱臉貼冷屁股了,人家根本不搭理你?!蔽衣犃怂幕卮穑骸皼]事,她不理我,應(yīng)該是我搶她的寶座,生氣是應(yīng)該的?!蔽宜查g感覺自己矮了半截,是不是太小氣了。

日子一天一天過去,在一次測試中,我比他多0。5分,他懊惱不已,不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前?!澳莻€同學(xué),用不用我來幫你,相信我?”我熱情地說道。他默默地點了點頭,我?guī)退v解完此題,他的思路清了,錯題解決了。為了感謝我,對手教給了我一些關(guān)于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友,他時不時向我“取經(jīng)”我時不時成為一個“小記者”,我倆約定在第二次考試中,誰爭奪寶位?實現(xiàn)對方一個愿望,結(jié)果我倆齊頭并進,并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風(fēng),因為疾風(fēng)賦予了它更加堅強的生命力,落花感謝流水,因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好,你的出現(xiàn),磨礪著我的意志,增添了生活的色彩,在困惑時不如說聲:“對手,有你真好!”

關(guān)于對手的作文250字篇4

等待結(jié)果的心情是不安的,得到結(jié)果的心卻是痛苦的。數(shù)學(xué)培優(yōu)試卷的分數(shù)已見分曉,這個似對手又似隊友的家伙,真是讓我吃了不少苦關(guān)。

在賽場上,數(shù)學(xué)是我的對手,我卻敗得一塌糊涂。

拿到一道數(shù)學(xué)題,我竟對它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法,可題目無情,無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計都對這道題攻擊無效時,我決定來一個出其不意:將一道與代數(shù)好不沾邊的幾何題,套上了數(shù)字的束縛。就是這么一個妙招,讓我打敗了這個看似強大的敵人。正當我為自己小小的勝利而竊喜是,數(shù)學(xué)又給了我一個巨大的難題。

正所謂“天外有天,人外有人”,我攻破了第一道屏障,等待我的卻是比這遠遠難過的崇山峻嶺。不一會,我便陷入了一個“題海怪圈”。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡,而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊!

做到這里,我只能搖搖頭,嘆嘆氣,接受被數(shù)學(xué)擊敗的事實??磥硎菓?yīng)了那句話:“人在屋檐下,不得不低頭。”這種火燒眉頭的關(guān)鍵時刻,我也不得不與數(shù)學(xué)和諧相處了。

于是乎,回到日常學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)竟成了我最真誠的隊友。

一道道錯題的積累,一次次粗心的告誡,我在潛移默化中也增長了做題的經(jīng)驗,學(xué)到了做題的思路。當一道題出現(xiàn)在眼前,我不會魯莽地急于書寫,而是先考慮出題者的意圖,把握整體思路,再下筆書寫。

一年的訓(xùn)練,是數(shù)學(xué)陪伴我多少個日日夜夜,是數(shù)學(xué)增長我的解題能力。喜悅也還,失望也罷,數(shù)學(xué)從未離我左右。“功夫不費有心人”,我也終于有了些長進。此時此刻,我不禁感激起了數(shù)學(xué),感激他陪我進步,感激他陪我成長。

你是一個強勁的對手,更是一個值得信賴的隊友。等我,我一定要將你戰(zhàn)勝。

關(guān)于對手的作文250字篇5

我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學(xué)習(xí)、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞,樣樣精通。我經(jīng)常和他比學(xué)習(xí),他就是:趙博涵。

從表面看,他像個文質(zhì)彬彬的好學(xué)生,可當你真正認識他的話,你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學(xué)習(xí)名列前茅,可是好動,不像想象中那么斯文。

在四年紀下學(xué)期期中考試的時候,他打了97分,而我只有90分,在那個時候,我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時,把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了,轉(zhuǎn)眼要期末考試了,在考試的前一天,我躺在床上想:哎,明天能不能正常發(fā)揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學(xué)校,為的就是溫固一下知識,早自習(xí)了,我看著趙博涵,輕松活潑,不慌不忙的樣子,我越看越緊張,心想:趙博涵這么輕松,看來我沒希望了。終于考試了,我膽戰(zhàn)心驚,做完一個題目要看四五遍,生怕錯了,我一邊小心翼翼的寫著每一道題,一邊想著這么小心也許還有救。就在這時,我把一句話寫反了,一個5分象長了翅膀飛走了,然后一個閱讀題又飛了1、5分,最后作文又失去了3分??荚囃炅?,我的心情終于舒緩了一些。發(fā)試卷那天,我緊張得不得了,當老師叫我名字的時候,我心驚肉跳,生怕只考得70或80多分。當我看到試卷的時候,心情才好點,但當我看到趙博涵的分數(shù)的時候,我的自信心大受打擊。放學(xué)后,趙博涵對我說:“考得不錯吧?”,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“一般啊!”,趙博涵友好地對我說:“去我家玩嗎?”,我高興地說:“好啊”。

從這件事,我知道了:賽場上是對手,生活上也可以做朋友,我們不能沒有對手,也不能失去對手,有了對手,就有了前進的動力。

關(guān)于對手的作文250字篇6

不管是誰,最好為自己找個對手。

沒有所謂的無人能敵,只是你沒有找到有一位能與你匹敵的人,你反而因此沾沾自喜。

“物競天擇”并不僅僅是叢林法則,如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無敵手而耀武揚威,自然將會自我沉淪。

強國為什么是強國,是因為它知道,這世上還有比它更強,比它更好的國家。

清朝八旗,由盛到衰,這是為什么?為什么?因為滿足于此,不愿在去爭。

中華五千年,我個人認為,三國時期前才是中華最風(fēng)華的時候。

春秋戰(zhàn)國,秦漢三國,雖在內(nèi)亂,但人家仍在開疆擴土。秦漢三國之后的晉朝卻被鮮卑打到長江以南,宋朝甚至被遼,金打到滅國的程度,還不思進取。

春秋戰(zhàn)國,秦漢三國,國家雖被分裂,但依舊去侵犯敵國,擴大疆土,春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,雖為敵,但更像友。秦漢三國,人才輩出,武道出眾,一力降十會有呂布、項羽,機智如妖,一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。

他們有的遇上了棋逢相對的對手,或未出道已身滅,但是只要遇上了,無論是實力相當,或強于自己,都不會選擇逃避,秦國從夷國發(fā)展到統(tǒng)一中華的強國,是因為它知道,它有著比它更強的對手,戰(zhàn)國七雄,其它六國,那一個不是踏著另一些國家上來的嗎?

擊敗,滅亡自己的對手,才能擴大國家的疆土,要萬人敬畏。正因為有著種.種欲望,我們才能進步!

沒有自己的對手,你就不會感到開心,因為再也沒有動力要你進步!

秦二世的自妄,認為只要滅亡了其它六國,秦國不會滅亡,上級官員不思進取,下級官員貪污。百姓生活在水火之中,導(dǎo)致國滅家亡。

國恒亡,是毀滅在自己的手上的啊!

一群羊群,沒有經(jīng)過磨難,沒有虎狼的壓力,安逸無比,可是如果天敵突然出現(xiàn),可能還會傻乎乎的站在那里看著同類被吃!

所以,正因為我們有著敵手,我們才會成長。

關(guān)于對手的作文250字篇7

三年級時,好不容易我,才成為大家嘴里提到的“學(xué)霸”不料班級里突然空降一匹黑馬。幾次測驗分數(shù)都和我差不多,自然而然便成為了我的對手,那個人便是李婉瑜。

她總和我作對。有一次為了迎接圣誕節(jié),宿舍打算特意進行裝飾。我想到了一個好點子,立馬就跑到老師跟前,對老師說:“老師最近,宿舍不是在搞裝飾嗎?我提議多加一些綠色元素,這樣會給人一種愜意、悠閑感……”費盡口舌,老師才微微點了點頭,好像心動的樣子。這是我的“死對頭”,李婉瑜就來了,他可是宿舍老師最寵的學(xué)生,她瞅了我一眼,轉(zhuǎn)頭就向老師說:“老師別聽邱樂怡的,要我說應(yīng)該用黑色做天空的底色,用黃色作為星星、月亮打扮成一個夜空,那樣該多美。如果多用了綠色元素,反而會顯得有些呆板?!崩蠋煻挷徽f就答應(yīng)了,我很不服氣:我費盡口舌才說的老師有那么一點點心動,你倒來攪局。不但壞我好事,還否定了我的想法。老師認可了她的想法,立馬就去準備,而我就呆在原處,大力地跺腳,跳,臉紅的就像一個柿子。

她不僅在宿舍與我作對,就連在課堂上,她也要和我搶風(fēng)頭,語文課上老師拋出了一個問題:“在《半截蠟燭》這一課中,小女兒是怎么取勝的?”聽到老師提出的問題,我以“迅雷不及掩耳之勢”,拿起書本,翻到《半截蠟燭》,用手指指住讀,眼睛像搜查機一樣搜查著,不放過一個線索,不一會兒,就找到了答案。而此時我的對手李婉瑜還在抓耳撓腮,想不出答案,我的心感到輕飄飄的。得瑟起來。哈哈!就連這么簡單的題也不會答。到時候我搶你的風(fēng)頭,可就不怪我了。我舉起手,扎著馬步,我想:只要老師請我,我立馬就可以回答了。當我再次看李婉瑜時,她已經(jīng)明白了,舉起了手。老師的目光掃視著,看了看我,又把目光轉(zhuǎn)向其他人,后來他把目光落在了李婉瑜身上:“婉瑜,你來回答?!敝灰娝淖煲粡埡?,老師的臉邊露出了欣慰的笑容,我的心里就像被灌了苦瓜湯,怪苦的,就是因為,我沒有搶到發(fā)言權(quán),還讓她被老師表揚了一番。在后面,我成功地搶到了發(fā)言權(quán),回答后,我便向她說了聲“哼”字,端正地坐在位置上。她不服氣,不停的舉手發(fā)言,看到她舉手發(fā)言,我就不服氣,也搶著回答。一整天的語文課變成了我和他私底下的“搶風(fēng)頭”比賽。

臨近期末的一段時間,本來和他平分秋色的,我不知怎么的,數(shù)學(xué)成績竟然相城坐電梯似的,落了下來,我可不想他期末時的數(shù)學(xué)成績比我好,于是我利用碎片時間復(fù)習(xí)。當她在與同桌嬉戲時,我在溫習(xí)課堂筆記;當她在畫畫時,我在請教老師;當她在睡覺時,我在廁所里蹲著,復(fù)習(xí)今日所學(xué)。終于,在期末考試時,我趕超了她。

婉瑜知道了數(shù)學(xué)成績后,很不服氣,決定滅滅我的威風(fēng)。她拉我到操場,說要和我進行一場體能比賽。我當時鬼迷心竅,“明知山有虎,偏向虎山行”明知道

自己體育不如別人,還要答應(yīng)。結(jié)果當然是我輸了,不過為了以后和她體能比賽不至于輸?shù)锰珣K,每當放學(xué)過后,我抓住可以利用的時間刻苦跑步、跳繩、價臥起坐……“功夫不負有心人”雖然在體育上,我仍輸給李婉瑜,但至少我已經(jīng)取得了進步。

對手的到來,表面上似乎是在給我們添麻煩,實際是在鍛煉我們。他們就像一個淘礦金這者,我們的才能就像一塊金子,有了對手,我們的金子才會發(fā)亮。我想繼續(xù)和李婉瑜做對手。

關(guān)于對手的作文250字篇8

樹木要感謝大地,因為大地讓樹木更茂盛;小鳥要感謝天空,因為天空讓小鳥快活飛翔;我要感謝我的對手,因為對手讓我進步成長。

那是一次體育課上,老師組織400米賽跑。做完準備活動后,老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學(xué)們被分成了十組,而我的對手則是我們班平日跑的最難的同學(xué),我心里暗暗得意:這下肯定贏定了!在老師的哨聲中,一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動后,自信滿滿地站在了跑道上。待槍聲響起,我們像離弦的箭一樣沖了出去。一開始大家都鉚足了勁,很多同學(xué)都沖到了前面,而我卻漸漸落后了,就連平時班上跑得最慢的那個同學(xué)也屏住呼吸,在我后面緊緊跟著。我加快步伐,揮動手臂,飛也似的向前沖??墒菬o論我怎么努力,都無濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們,我的心就像被潑了一大盆冷水。

我再扭頭一看,他和我的距離正在一點點拉近,雖然他的臉上布滿了汗珠,但是他絲毫沒有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊伍后面慢慢的跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,骨頭快要散架了,突然我感覺他的腳步離我越來越近了,等我一回頭,他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只見他一步一步地跑著,十分賣力,雖然陽春三月天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

看著他模糊但堅定的腳印,疲憊卻頑強的身軀,我的心里燃起了熊熊的烈火。我調(diào)整好呼吸,沿著他的腳步快步?jīng)_過去,在最后的短短的幾米,我咬緊牙關(guān)努力沖刺,終于超越了他。

測試結(jié)束了,我靜靜地望著操場上的跑道,上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手,因為在我將要放棄時,他用行動感染了我,給了我動力。

人生亦如跑步,在前進的道路上會遇到很多的對手,我們要學(xué)會感謝對手,因為有了對手,我們才有前進的動力。有了對手,我們才能不斷進步,不斷成長。

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