關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文(精品8篇)

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關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇1

老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了.

李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很?chē)?yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育.因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外.

記得有一次,那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà),竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了.我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望.她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?”聽(tīng)到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺(jué)得她太不給情面了.后來(lái),我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩.這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事.比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好.

后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的.活動(dòng)中來(lái),她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái),雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說(shuō)有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友.這又讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面.李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意.在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了.

李老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的.我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇2

喜歡坐在摩天輪上傾聽(tīng)風(fēng)兒的叮嚀;喜歡乘著飛機(jī)享受翱翔于天空的喜悅;喜歡陪伴在機(jī)器人身旁感受不可思議的真實(shí);喜歡在電視機(jī)前一覽我大中國(guó)創(chuàng)下的無(wú)數(shù)奇跡!中國(guó)在時(shí)間的考驗(yàn)下，在改革開(kāi)放四十年間，將一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，讓我們每個(gè)人都能感受到中國(guó)觸手可及的變化。

記得鄧稼先同志在臨終前說(shuō)出了這樣一句話：不要和人家差得太遠(yuǎn)。這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字組合在一起，凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，震撼著我們每個(gè)人的心靈!曾幾何時(shí)，因?yàn)樾倥M(jìn)逼長(zhǎng)安，漢武帝不得不派使張騫出使西域，而正因?yàn)檫@次出使西域，為西漢開(kāi)辟了一條文明的“絲綢之路”;幾百年前，中國(guó)忍受著外來(lái)侵略者摧枯拉朽的入侵，那勢(shì)如破竹的力量迫使我們一次次無(wú)助地妥協(xié)，同時(shí)又賜予了我們奮起反抗的精神;因?yàn)榍逭娜找娓瘮。]關(guān)鎖國(guó)，孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)始踏上了新的建設(shè)美好中國(guó)的征程;看著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蕭條，可親可敬的鄧小平同志毅然召開(kāi)了十一屆三中全會(huì)，帶領(lǐng)中國(guó)的目光瞄向了深邃大海的四面八方;而現(xiàn)在，我們的國(guó)家已建設(shè)“一帶一路”，與沿線國(guó)家共同發(fā)展，漸漸朝著“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的目標(biāo)奮力發(fā)展著......一條條充滿鮮血的漫漫長(zhǎng)路，見(jiàn)證了中華民族幾千年來(lái)不懈的斗爭(zhēng)!我們不怕差距，因?yàn)槲覀兌谩敖饷撟陨淼木窒蕖?

孟子說(shuō)天將降大任于那些在苦難中前進(jìn)的人，李白說(shuō)長(zhǎng)風(fēng)破浪總會(huì)有個(gè)結(jié)果，屈原說(shuō)長(zhǎng)路漫漫，我們總會(huì)找到屬于我們的太陽(yáng)的光芒，中國(guó)則用自己的實(shí)際行動(dòng)喊出了它的“口號(hào)”——我的中國(guó)夢(mèng)，我的中華魂，我的中國(guó)路，我的不平凡!

我喜歡路遙先生在《平凡的世界》中孫少平信中的一句話——不要怕苦難!如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感。對(duì)于中國(guó)的過(guò)去來(lái)說(shuō)，苦難就是看著中國(guó)的版圖一塊塊被蠶食，經(jīng)濟(jì)蕭條，民不聊生，我們得到的“崇高感”就是在我們強(qiáng)大后，又親手“奪”回了屬于我們的主權(quán)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，正朝著全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)奮力發(fā)展著;對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，苦難就是“中國(guó)式改革總會(huì)遇到中國(guó)式阻力”，而我們所獲得的崇高感就是在這屬于我們的道路中一步一個(gè)腳印，感受這個(gè)充滿挫折與泥濘、幸福與收獲的過(guò)程!

細(xì)細(xì)想來(lái)，世界、中國(guó)和我們都是平凡的，而我們卻在這平凡中活出了自己想要的模樣，在這平凡中創(chuàng)造了不凡!1978年，在這個(gè)偉大的節(jié)點(diǎn)后，中國(guó)的巨大變革正悄悄到來(lái)。眨眼四十年后，鄉(xiāng)村里，牧民使用上了北斗衛(wèi)星放牧系統(tǒng)，足不出戶便能注視到牛群的一舉一動(dòng);生產(chǎn)責(zé)任制的推行，使吃“大鍋飯”的農(nóng)民終于開(kāi)始了自己的“創(chuàng)業(yè)”。城市里的變化更是接踵而來(lái)，令人目不暇接。放眼整個(gè)中國(guó)——“新世界七大奇跡”港珠澳大橋主體工程的竣工;中國(guó)自主研發(fā)大型客機(jī)C919首飛的成功;世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡天眼也誕生在我強(qiáng)大的祖國(guó)......

中國(guó)是一個(gè)橋梁大國(guó)，它通過(guò)自己的努力，對(duì)外開(kāi)放，精神飽滿，開(kāi)始帶動(dòng)世界快速發(fā)展。中國(guó)正是因?yàn)樵谶^(guò)去吃盡了苦頭，現(xiàn)在終于明白了總結(jié)和自強(qiáng)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。勇于探索、求知，不畏艱險(xiǎn)，熱愛(ài)這長(zhǎng)路漫漫，雖有悲痛但充滿著無(wú)限希望的感受。都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，在現(xiàn)在祖國(guó)如此富強(qiáng)的背景下，我們更應(yīng)該心懷抱負(fù)，不怕世間泥濘路，只求踏之問(wèn)心無(wú)愧，盡力奔走，靜待光輝未來(lái)。

加油，向未來(lái)!你的前方是星辰大海。出發(fā)，趁現(xiàn)在!你的起點(diǎn)是腳下的時(shí)代。加油，向未來(lái)!喚醒心中沉睡的熱愛(ài)。奔跑，別等待!尋找春暖花開(kāi)......牢記黨的使命，不忘改革初心，一如既往砥礪前行!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇3

有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去;有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。

老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們;老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻;老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉;老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。

是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。

是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。

是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。

早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!”這也是一種感恩。

在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇4

我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

教師既是兩個(gè)神圣的字眼，教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

教書(shū)是教師的責(zé)任和義務(wù)?；叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指‖F(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來(lái)，我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星的走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講，一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，二遍，還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

當(dāng)教師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓窍Ｍ页刹?。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無(wú)悔的心!

育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您，感恩您那顆善良的心!

生活上有了困難，教師你就像我媽媽!鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問(wèn)候，都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽!感恩您，感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

教師，如果說(shuō)我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長(zhǎng);如果說(shuō)我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望!所以，我感恩您!

感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂(lè)!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇5

在中國(guó)，自古以來(lái)就有施恩不忘報(bào)的美德，還有知恩不報(bào)非君子，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的古訓(xùn)。感恩是每個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則，不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏人文關(guān)懷，情感冷漠，缺少人情味的表現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才能更加懂得尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)作;懷有一顆感恩的心，才能更加體會(huì)到自身的責(zé)任和使命。

我們的祖先在這方面為我們做了很好的榜樣。東漢時(shí)期的黃香，是歷史上公認(rèn)的孝親典范。9歲時(shí)，母親去世，他對(duì)父親格外孝順，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被子溫暖后，才讓父親安睡，烏鴉反哺，羊知跪乳。從我們一生下來(lái)就有兩個(gè)天使守護(hù)在我們身邊，我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。我們的家長(zhǎng)為了我們，省吃儉用到條件好的地方買(mǎi)房;只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫的掏錢(qián)，而面對(duì)自己心儀的衣服卻斟酌在三，真心的關(guān)懷是一杯清茶，咖啡，就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片黯淡的天空。

如果是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)把幼小的我們教育成成熟穩(wěn)重的少年?是我們的老師，老師教給我們知識(shí);教給我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，同學(xué)是我們心中最純也最真的朋友。朝夕相處，心存感恩，對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們幸福成長(zhǎng)。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí)。

對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們珍貴的友誼和支持的力量。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我也感恩祖國(guó)，給了我們和諧發(fā)展的成長(zhǎng)空間，感恩更讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要赴之于行。對(duì)你要感謝的人，一定要把那份心意表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槟遣粌H僅是表面上的感謝，也是心靈上的溝通，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因?yàn)檫@樣的息息相通而變的格外美好。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去幫助別人，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有幸福，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我們都立志做一個(gè)常懷感恩之心，傳遞感恩的人吧!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)，一個(gè)聳立在世界東方的巨人。中國(guó)，一條盤(pán)旋在世界東方的巨龍。我們有著殘酷的五千年文明，也有著一段屈辱的歷史，但是，中國(guó)這位母親，依然那么可惡，宏大。我們中華兒女依然愛(ài)著他，感恩著這位生我們，養(yǎng)育我們的母親!

我們中國(guó)有著很多光輝的歷史，就拿漢字來(lái)說(shuō)吧，漢字是我們中國(guó)發(fā)明的，是我們中國(guó)獨(dú)有的文化。漢字是世界上最全，最廣泛的文字。由此可能看出，我們中國(guó)人如許聰明，中國(guó)歷史上，有良多杰出的詩(shī)人，藝人，軍人。比喻白居易，李白，梅蘭芳，曹操。這些人物都是我們歷史上的一大亮點(diǎn)，當(dāng)初中國(guó)的科技如許發(fā)達(dá)，人造衛(wèi)星，神州系列載人飛船，以相繼升天，這將是我們生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們擺脫掉了貧苦的帽子，換上了一頂富強(qiáng)的帽子，當(dāng)初已經(jīng)走向強(qiáng)盛。然而中國(guó)歷史上也有一段發(fā)黃，血腥的歷史，那時(shí)的中國(guó)科技掉隊(duì)，政策腐敗，本國(guó)人的侵略，一個(gè)個(gè)不等同的公約，讓老庶民苦不堪言。想起來(lái)就讓人心酸，害怕。每當(dāng)想起日本國(guó)儈子手在南京城中斬殺老百姓，舉起鋼刀的那一刻，心中不禁多了一份憤怒。還多了一份任務(wù)，多了一份感恩祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的心。讓我們好好學(xué)習(xí)，用常識(shí)去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)。讓胸中的怒氣化做一股烈焰，點(diǎn)燃咱們愛(ài)國(guó)的激情。

縱然中國(guó)有著一段辱沒(méi)的歷史，然而，他仍然是我們的母親，咱們要報(bào)答他，感恩祖國(guó)，讓胸中的烈火燒的更旺一些，為祖國(guó)的明天將來(lái)更加美好而奮斗!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇7

珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)了它一個(gè)無(wú)暇;蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)了它一段輕舞;花兒記住了泥土的恩情，回報(bào)了它一季綻放。

爸爸媽媽對(duì)你總是無(wú)私奉獻(xiàn)，在年幼無(wú)知的時(shí)候還不懂，等你長(zhǎng)大了，就懂得什么是感恩。記得在上大班的時(shí)候，我還不懂事，天天上學(xué)，我總是不肯自己走，媽媽總是背著我送我上學(xué)，直到那天下雨。

那天電閃雷鳴，又是秋天，天氣已經(jīng)非常寒冷了，雨點(diǎn)像一小塊一小塊橡皮一樣砸了下來(lái)，媽媽依然背著我去上學(xué)，可是雨傘小只能遮住我。雖然媽媽背著我，但她還是有半個(gè)身子露出來(lái)，經(jīng)受雨水冰涼的侵襲，加上媽媽的身子本來(lái)就比較瘦弱，下午她就得了重感冒?？粗稍诖采系膵寢?，我的心中充滿了內(nèi)疚，默默流下了眼淚。媽媽面色蒼白，還連續(xù)發(fā)燒了幾天。

經(jīng)過(guò)了這件事，我變得懂事了很多。我不在是一個(gè)家中的小王子，以后上學(xué)我再也沒(méi)有讓媽媽背我。媽媽為我做了那么多，我想我也能為媽媽多點(diǎn)事，于是，我開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)洗衣服之類(lèi)的。在學(xué)校我就以良好表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。我在心里發(fā)誓過(guò)，發(fā)誓我長(zhǎng)大了一定會(huì)努力賺錢(qián)，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年。

經(jīng)歷了這件事，我懂得了感恩!我明白了無(wú)論是誰(shuí)幫助你都值得感恩，更何況是為你做了那么多的爸爸媽媽。烏鴉都知道反哺，人也一樣，讓大家一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答身邊每一個(gè)幫助過(guò)你的人吧!

關(guān)于感恩作文優(yōu)秀作文篇8

一說(shuō)到母愛(ài)，我的腦海里就涌現(xiàn)了我和媽媽相處時(shí)的一點(diǎn)一滴。

記得那天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起去金沙公園游玩。我一到公園就高興地到處亂跑。由于公園里人山人海，我漸漸地看不到媽媽了。可是我一點(diǎn)兒危險(xiǎn)意識(shí)也沒(méi)有，還自顧自地開(kāi)心玩耍。

后來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)蹤影的時(shí)候，我急得哭了起來(lái)，大聲地喊著：“媽媽，你在哪里?”可是媽媽沒(méi)有回應(yīng)，我心慌意亂，又喊了一聲：“媽媽，你能看見(jiàn)我嗎?”可是，我還是沒(méi)有聽(tīng)到回應(yīng)。我急忙從地上爬起來(lái)，帶著鏟子去找媽媽。我走遍了金沙公園，終于在樓梯口找到了媽媽。媽媽正焦急地大喊著：“曾圣榮，你在哪里?”媽媽的喊聲中帶著哭泣的聲音。我連忙跑過(guò)去，一邊招手，一邊大叫道：“媽媽，我在這里!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就扭過(guò)頭，然后飛快地朝我跑來(lái)。

“寶貝，你跑哪里去了?我都嚇壞了，還以為再也找不到你了!”媽媽緊緊地抱住我，她的聲音有些顫抖。我抬起頭，看見(jiàn)媽媽的臉上流淌著一串串淚珠，便連忙用衣角給媽媽擦擦眼淚，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不亂跑了。”媽媽欣慰地笑了。

還有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽擔(dān)心得不得了。我迷迷糊糊地躺在床上，只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，一會(huì)兒又把濕毛巾蓋在我的頭上，給我降溫。她一整晚都沒(méi)合眼，一直守在我的床邊。直到第二天，我的病情好轉(zhuǎn)了以后，媽媽才終于放心了。我見(jiàn)媽媽十分疲憊，就讓她去好好地休息一下。媽媽卻搖搖頭，又出去給我煮粥了。媽媽真是太偉大了!為我忙前忙后，片刻都不休息。我暗下決心，以后我一定要好好地回報(bào)媽媽的愛(ài)。

母親節(jié)快到了，在此，我要和媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你?！?/p>