關(guān)于理想作文900字篇1

我理想中的小屋，它是一間長(zhǎng)5米，寬4米，高3米，朝向正南，寬敞明亮的大房間。

房間的南墻是由一排落地門窗組成，門窗上掛著一幅繡著一對(duì)對(duì)米奇和米妮圖案的窗簾。向外是一個(gè)半圓形的陽(yáng)臺(tái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，我能迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚目送著萬(wàn)道霞光。我靜靜地蕩坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千椅上，看著前方社區(qū)中心花園里的亭臺(tái)樓閣、小橋流水和奇花異草，正可謂是令人心曠神怡，舒服極了。

房間另三面墻的圖案是由童話故事“小鹿斑比”中動(dòng)物聚會(huì)的場(chǎng)景為主。在畫中有森林、草地、陽(yáng)光和正在玩耍的小動(dòng)物們，它們正在為小鹿斑比舉行一個(gè)特大號(hào)的生日派對(duì)，好一派熱鬧、快樂的景象。我仿佛看著，看著，也情不自禁地被它們帶入了美麗的童話世界。

至于家具，我的床一定是寬大、松軟的一張公主床，床架是由精制的紅木所制，整張床被粉紅色的紗簾圍罩著，被套和枕套當(dāng)然是用最柔軟絲綢做成。在床的兩邊是床頭柜，其中一只是外型像床頭柜的小冰箱，在冰箱中存放著有我愛喝的飲料和愛吃的冷飲。緊挨著床頭柜的是一只漂亮的梳妝臺(tái)，臺(tái)上方是一面橢圓型的鏡子，鏡框被雕成栩栩儒生的十二生肖圖案，鏡子下方的兩側(cè)是二只精制的小抽屜，里面放著我心愛的頭飾和我的小秘密。房間的北側(cè)墻是被一組碩大的大衣柜所覆蓋，柜門的圖案是由白雪公主和七個(gè)小矮人所雕刻成的，在衣柜里可以放進(jìn)我所有漂亮衣服和裙子。

我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，當(dāng)然也少不了寫字臺(tái)、椅子和書櫥，我的寫字臺(tái)是高科技產(chǎn)品，冬天它能幫我取暖，夏天能給我涼快的感覺。當(dāng)我需要使用電腦時(shí)，只要我發(fā)出聲音指令，寬大的臺(tái)面就會(huì)立即打開，從里面伸出高清晰的電腦顯示屏，同時(shí)配有藍(lán)牙技術(shù)的高性能電腦主機(jī)自動(dòng)運(yùn)行，我就可以在無(wú)邊的虛擬世界中暢游了。還有我不得不說(shuō)的那把神奇“魔椅”，每當(dāng)我需要休息時(shí)，椅背會(huì)根據(jù)記憶自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳角度，開啟按摩功能幫我消除疲勞。

在房間的中央掛著一盞名為“滿天星”的吊燈，燈的下方掛著一串淡紫色的海星風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下叮當(dāng)作響。

這就是我心愛的小屋，它是我生命中的驛站，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我學(xué)習(xí)和拼搏的樂園。

關(guān)于理想作文900字篇2

每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來(lái)欣賞，寫下評(píng)語(yǔ)。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來(lái)。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉?！倍嗝唇?jīng)典的話?。∈嵌嗌俸臀乙粯拥暮⒆訅?mèng)寐以求的事??！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

關(guān)于理想作文900字篇3

千萬(wàn)顆種子，我拿走了它，無(wú)數(shù)個(gè)理想——我選中了它。理想像一粒種子，集結(jié)著夢(mèng)想的力量;蘊(yùn)藏著希望的源泉;包含著未來(lái)的期盼，把它深深地埋下，等待著，等待著。

數(shù)字多么奇妙，作文多么優(yōu)美，字母多么活躍，詞語(yǔ)多么精妙。知識(shí)的強(qiáng)大誘惑力，讓我把理想旳風(fēng)帆轉(zhuǎn)向了它。老師——他們毫不保留地獻(xiàn)出了自己畢生所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下快樂成長(zhǎng)，成為未來(lái)的棟梁之才，他們把一切都交給了教育事業(yè)。然而講臺(tái)，是老師展現(xiàn)博學(xué)的舞臺(tái)，也是消耗青春的戰(zhàn)場(chǎng)，老師一年年一月月地耕耘，在黑板上寫下真理，擦去的是功利;用粉筆畫出彩虹，卻擦下淚滴;把別人高高舉起，卻獻(xiàn)出自己，不歌頌自己，卻收獲桃李。他們?cè)谀侨吒叩闹v臺(tái)上，把知識(shí)的養(yǎng)分輸送給學(xué)生，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí)。在班上，老師要應(yīng)付幾十名學(xué)生的吵鬧，辛苦批改幾十份作業(yè)。把自己的知識(shí)全部交給學(xué)生，把所有東西都傾注給學(xué)生，為祖國(guó)建設(shè)輸送人才。學(xué)生的調(diào)皮更是折磨他，讓他頭疼，還讓他傷盡了腦筋，費(fèi)勁了心思，而且還會(huì)面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)與不滿，但他卻永不言棄。

老師——一個(gè)多么偉大并且辛苦的職業(yè)啊!但是，老師也是快樂的，在教學(xué)過(guò)程中，可以體會(huì)到知識(shí)的甜蜜它是人類靈魂的工程師，他的心永遠(yuǎn)年輕而充滿活力。他在教學(xué)過(guò)程中尋找快樂。他本來(lái)只需教課本上的知識(shí)就可以完成自己的工作，但他還給了我們更多課外知識(shí)，讓我們的思維徹底放開。他博學(xué)多才才能教好我們，個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁之才，自己當(dāng)然也高興。老師很幸福——學(xué)生就像自己的孩子圍繞著他;老師很快樂——學(xué)生們擁戴著他，努力地學(xué)習(xí);老師很欣慰——學(xué)生們體諒他的辛苦，品德好，成績(jī)優(yōu)秀。老師是這么偉大，這么辛苦，并且又是這么快樂，這是一個(gè)多好的職業(yè)啊!

——老師。老師像一粒熾熱的火種，燃燒起學(xué)生的斗志;老師像一幅牢靠的骨架，支撐起學(xué)生們生活的信念;老師像陽(yáng)光雨露，溫暖滋潤(rùn)學(xué)生們的心田。理想的種子——老師，我等待著它，等待著它慢慢長(zhǎng)大，我要用辛勤的汗水去澆灌它，用真實(shí)的行動(dòng)為它施肥，慢慢的，慢慢的，它開始發(fā)芽，努力，努力，茁壯長(zhǎng)大，開出鮮艷的花，讓夢(mèng)想綻放，結(jié)出甘甜的果實(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)到達(dá)!

關(guān)于理想作文900字篇4

理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

我七歲時(shí)，教師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長(zhǎng)大后成為教師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了教師的工作計(jì)劃表，才知道教師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被教師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，教師便耐心地給我補(bǔ)課?？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解教師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。教師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，教師在我眼中，不僅是可敬的教師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩教師，越發(fā)希望成為教師了。

但當(dāng)教師可不是見容易的事。假如我成為了一位教師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)?，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為教師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，教師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)教師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦！這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀！

關(guān)于理想作文900字篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

理想是什么?理想是黑夜里的路燈，發(fā)出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉，用清涼的甘露滋潤(rùn)你的嘴;理想是大海上的路標(biāo)，用箭頭指明你的家……理想會(huì)一直堅(jiān)持，也會(huì)突然改變。

曾經(jīng)有兩只小鳥，它們都有一個(gè)理想就是找到一個(gè)最安全的家。一只小鳥飛了一天，看到一個(gè)較高的樹枝它便想：再飛實(shí)在太累了，也不知啥時(shí)候能找到，就住這了。另一只小鳥依舊不放棄，繼續(xù)飛著，它心中一直堅(jiān)定地想：我一定要找到一個(gè)家。于是，它不停地飛。

我就是第一只鳥經(jīng)常有理想，但總是因?yàn)榇煺叟c年齡的變化而放棄，然后滿足于現(xiàn)狀。在我三歲那年，我想當(dāng)空軍司令;在我五歲那年，我想當(dāng)大發(fā)明家;在我八歲那年，我想創(chuàng)業(yè);在我十一歲那年，我只想當(dāng)個(gè)小白領(lǐng);如今，我只想吃飽穿暖，有家住?；蛟S人生就是這樣，一下這樣一下又那樣，接觸的越多，懂的越多，對(duì)世界了解越多后，原來(lái)對(duì)轟轟烈烈青春的追求，都會(huì)在平淡的柴米油鹽中消磨。

有人問我：‘你有理想嗎?你的理想是什么?’我想了一下，對(duì)她說(shuō)：‘我的理想有很多，也可以沒有?！活^霧水，十分不解。我笑了笑說(shuō)：‘這要看你是否在朝著理想行動(dòng)。’

同樣，也有很多堅(jiān)持理想的人。結(jié)局卻十分不同，馬云堅(jiān)持理想，在失敗了幾十次后成功創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為中國(guó)首富。然而，我媽一個(gè)朋友的兒子堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，又是開工廠，又是開食品店，最后經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，還是失敗了，帶著四百多萬(wàn)的欠債回家了。聽到這兒有人又會(huì)問：‘那我們到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持理想呢?失敗的代價(jià)這么大，可成功又是如此有成就感?！瘜?duì)此，我的回答是如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，你可以堅(jiān)持，雖然失敗了，但至少你奮斗過(guò)。如果你心里不太強(qiáng)大，那你大可以換一個(gè)小一點(diǎn)的理想，平平淡淡過(guò)一輩子也沒什么不好。理想有大有小，不一定要這么大。

同樣，人生也一樣，有長(zhǎng)有短，有平淡也有激情。如果你有理想，并且有足夠強(qiáng)大的心理，那一定要堅(jiān)持，不論是失敗還是成功至少你努力過(guò)，到老了后你不會(huì)后悔。

關(guān)于理想作文900字篇6

懷揣理想的人對(duì)未來(lái)有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現(xiàn)實(shí)中一步一個(gè)腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海。

汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖，妙語(yǔ)連珠，沉著大氣，有著獨(dú)特的舞臺(tái)魅力，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱為“涵哥”，深受觀眾愛戴。在《我是歌手》節(jié)目上，孫楠臨時(shí)決定退賽時(shí)，所有人都傻了，這時(shí)汪涵緊急救場(chǎng)，不卑不亢地對(duì)孫楠的行為提出異議，同時(shí)為下一個(gè)節(jié)目爭(zhēng)取了時(shí)間。汪涵1996年從湖南電視播音?？茖W(xué)校畢業(yè)，之后到湖南電視臺(tái)做劇務(wù)?？敢巫印⒖缸雷?、扛音響這些繁重的活都沒有擊倒他，他會(huì)因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙?huì)被毛寧坐到而興奮不已，他覺得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠?wù)是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美。后來(lái)，他當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場(chǎng)，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計(jì)其數(shù)，他都耐心做好，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長(zhǎng)。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前。

李云迪被稱為“鋼琴王子”。他七歲開始學(xué)琴，對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣。他覺得音樂就是那片廣闊的藍(lán)天，而沉浸在音樂中的自己就是藍(lán)天中的小鳥，在追逐著天空的風(fēng)箏。十幾年來(lái)，他常常在別人已入夢(mèng)境時(shí)，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時(shí)連飯都來(lái)不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。

眾所周知，貝多芬是著名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患上了耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重。他痛苦至極，感覺跌入了深淵一般，對(duì)生活失去了希望，但他對(duì)音樂的熱愛鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他發(fā)出了生命的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服!最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品，成為著名音樂家。

現(xiàn)實(shí)總是布滿荊棘，無(wú)奈與挫折重重。只有跨過(guò)艱險(xiǎn)的人才能收獲理想的人生。

關(guān)于理想作文900字篇7

在無(wú)拘無(wú)束的笑聲里我們度過(guò)了絢麗多彩的童年，伴隨著讀書聲，我們又走到了青春時(shí)代，閑暇之余，不免會(huì)細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)走過(guò)的路，我們從生活中獲得了什么?是媽媽甜蜜的吻，爸爸手中的冰淇淋，還是考卷上那鮮紅的100分……。生活究竟教會(huì)了我們什么?

“生活的理想就是為了理想的生活”，記得一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話。在我心頭，生活教會(huì)了我要有理想，有熱情。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著，理想是生活中必不可少的一盞明燈。

生活中各種各樣的困難在等著我們，但是我們不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不足或失敗而熄滅了理想之燈。生活教會(huì)了我怎樣去尋找理想，那就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自己的腦海里形成一種追求的意識(shí)。

生活著就是要感受所有的喜怒哀樂。在你得意洋洋時(shí)，想想心中的理想，想想你現(xiàn)在與它的差距，就會(huì)明白，現(xiàn)在擁有的一切只是微不足道的，你應(yīng)該為更高一層的理想努力。當(dāng)你垂頭喪氣的時(shí)候，當(dāng)你不知所措的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)可奈何的時(shí)候，想想心中的理想，生活中的這些煩雜瑣事就會(huì)變得渺小起來(lái)，理想之花應(yīng)綻放在生活的每一個(gè)角落里。

生活著是快樂的，但生活著必須有理想，在生活的每一個(gè)片斷里，無(wú)論遇到什么情況，我總是堅(jiān)定地告訴自己，生活著的人是有理想的，有熱情的，這樣的生活才會(huì)變成一種快樂。

是的，正是生活中遇到的所有事情教會(huì)我生活要有理想，有熱情，只有這樣才不會(huì)被所有的煩事、瑣事所擾亂，活得毫無(wú)目的。法國(guó)有位作家說(shuō)過(guò)：“人生是由無(wú)數(shù)個(gè)煩惱的念珠組成的，但樂觀的人是笑著把它數(shù)完的?！敝詷酚^是因?yàn)橛欣硐脒@盞燈的指引，才能把生活中的一切事物安排得井井有條。

在生活中，如果沒有了理想，沒有了熱情，那么就沒有了追求。人最可怕的不是得到了什么，而是缺乏追求。生活中許多事等著我們?nèi)プ觯覀儽仨氂欣硐?，這樣我們才能精神煥發(fā)地迎接一切。

生活教會(huì)了我人活著要有理想，有熱情。也教會(huì)了我怎樣樹立理想，為實(shí)現(xiàn)而奮斗。

是的，生活著是美好的，有理想的生活是快樂的。當(dāng)多年以后，我們都不同于現(xiàn)在，但不變的是理想，理想之花永遠(yuǎn)盛開。

今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當(dāng)一切都洗盡鉛華，沉于冷清的時(shí)候，照耀我們的是理想，理想不滅，溫暖我的是熱情，熱情永在。

關(guān)于理想作文900字篇8

理想就是一個(gè)箭靶，如果連箭靶也找不到的話，一直在那拉弓有什么用呢?一定要做自己喜歡的事情，要一直想。

——摘自《銀河補(bǔ)習(xí)班》

每個(gè)人都有理想，這理想有可能很大，有可能很小，有可能好，有可能壞。大理想就比如：想當(dāng)一個(gè)什么樣的人，小理想就比如近期想吃一頓牛排;壞理想就比如想吃一些漢堡、炸雞、薯片、辣條等高油高脂肪又刺激的對(duì)身體有害的食物，好理想就比如想吃一些水果、蔬菜、牛奶、豆制品、谷物等對(duì)身體有益的東西。(哈哈，我是不是一個(gè)吃貨啊!)

有人的理想是當(dāng)一名畫家，有人的理想是當(dāng)一名音樂家，有人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，而我的理想是當(dāng)一位生物學(xué)家，去研究恐龍的奧秘，去探索恐龍的出現(xiàn)和滅絕，還要研究現(xiàn)代一些動(dòng)植物的奧秘。比如說(shuō)豬籠草為什么要吃蟲子?尼斯湖水怪到底長(zhǎng)什么樣子，它真得是水怪還是一種特殊的動(dòng)物?大王花是靠什么發(fā)出臭味的……

為什么我有這個(gè)理想呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g恐龍，一直對(duì)動(dòng)物很感興趣，也很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物或小植物。記得有一次我不知道花生是怎么長(zhǎng)出來(lái)的，把家里熬粥的花生種到了媽媽的花盆里，把做菜的土豆也種到了花盆里，等著它們生根、發(fā)芽、開花直到結(jié)果。我總覺得每個(gè)小動(dòng)物或小植物都特別神奇，它們身上總有一些我們不知道的秘密……

理想也不能只是空想，只有努力才能實(shí)現(xiàn)。我要看各種各樣的關(guān)于動(dòng)物和植物的書籍或記錄片，每當(dāng)我打開電視或IPAD，總是會(huì)找一些和動(dòng)植物有關(guān)的記錄片看，了解它們是怎么生活的，怎么長(zhǎng)大的，它們有什么特別的習(xí)性等等。我還要去參觀各地不同的動(dòng)物園和植物園，近距離地去觀察它們，爭(zhēng)取成為一名生物學(xué)家。如果途中遇到坎坷，我會(huì)盡力去克服;如果遇到難關(guān)，我會(huì)盡力去突破;如果一個(gè)人單打獨(dú)斗還難以克服，我會(huì)和同事一起討論，或者是換個(gè)思維角度來(lái)想問題，直到能夠攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，成為生物學(xué)家為止!

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但得努力去實(shí)現(xiàn)，不能空想。那么，各位讀者們，你們的夢(mèng)想是什么呢?你又準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)它呢?不管你有什么理想，都和我一起努力奮斗吧!