描寫環(huán)境優(yōu)秀作文
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇1
尊敬的校長:
您好!我是本校_班的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里成長。通過校長和老師的教育,我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾,亂吐口痰,踩踏草坪,攀折樹木??這些不良行為不但破壞環(huán)境,而且還會造成其他的影響。因此,我想向校長提出以下建議:
1. 在學(xué)校里多寫一些環(huán)保標(biāo)語,讓同學(xué)們自己思考該怎么做。
2.組織一個“環(huán)境保護(hù)隊”專門負(fù)責(zé)對破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。
3.學(xué)校食堂和操場前剛好有空地,可以買來一些樹苗,每個班種植至少10棵小樹,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
4.可以做一些環(huán)保專刊,告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處,讓同學(xué)們行動起來。
我們只有半個學(xué)期就要離開母校了,想要為母校盡一點(diǎn)力,抹一絲光,讓母校更美麗。希望校長采納一下我的建議。
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇3
同學(xué)們,請你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧!這些變化,有的令人欣喜若狂,有的令人無奈,還有的令人傷心?,F(xiàn)在,我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
很久以前,我們地球的空氣清新;小河清澈見底,活潑好動的小魚在河里自由自在地游來游去;小鳥在樹上歡蹦亂跳;牧童正牽著牛上山呢!山上樹木茂盛,百花齊放,百鳥爭鳴。果樹上的果實(shí)一個緊挨著一個,等著休息的人們?nèi)フ?!?dāng)時的人們經(jīng)常上山去打水,喝著甜甜的泉水,人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……
而現(xiàn)在,我們雖然過著幸福美滿的生活,但是空氣卻被工廠排出來的毒氣污染了;清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”,令人嘔吐的氣味撲鼻而來;公路上的汽車川流不息;山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉,這突如其來的天氣給人們造成了很大的不便……
經(jīng)過這兩個環(huán)境的對比,你們看出了環(huán)境的變化了嗎?現(xiàn)在,我要大聲地把人們喚醒:“別再污染環(huán)境了,快救救地球吧!”
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。
綠樹成蔭的小樹林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間,更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”,它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽,呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚,沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍,對于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中,卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象,這不得不引起我們的深思。
一次, 我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號。后來經(jīng)我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶,在一個周六的下午,老師帶我們?nèi)バM饨加?,又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。
毋庸質(zhì)疑,這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,有的學(xué)生在打電話時還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個,可是還是沒有引起大家的重視。這種.種現(xiàn)象像一個個極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:
一、如果在公寓吃了零食,請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園,不要在校園內(nèi)吃零食,時時刻刻要注意維護(hù)自己的形象,要做一個文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學(xué)校對外交流的`一個窗口,毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便,請大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。
四、嚴(yán)格要求自己,做一個自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。
鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動一動手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇5
親愛的市長:
你們好!我是_!(書信的格式)
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動物,愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇6
保護(hù)綠色環(huán)境
在一片森林里,有許多郁郁蔥蔥的大樹,一朵朵五顏六色、香飄四野的野花,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,風(fēng)婆婆高興地把樹葉吹得沙沙響,小河歡快地唱著歌。動物們相互幫助,快快樂樂地生活著。
突然有一天,一群人拿著斧頭來到森林里,他們穿著工作服。頭上戴著鴨舌帽,幾個人還抽著煙。只見那群人各自走到一棵棵樹前,掄起斧頭砍了起來。一群鳥兒突然飛了出來,有的站在那些人的頭上,啄他們的頭,并說:“這根木頭里一定有蟲?!庇械亩K麄兊氖?,讓他手里的斧頭掉下去。那些人痛得嗷嗷叫,狼狽地逃走了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡呼著它們的勝利。
是呀,如果人類不加節(jié)制地砍伐樹木,就會導(dǎo)致小鳥無家可歸,水土流失,因?yàn)檫@些人腦里自私自利,破壞環(huán)境,不考慮后果的“蟲”,所以破壞了大自然的生態(tài)。
樹木還有凈化空氣,吸走二氧化碳,阻擋風(fēng)沙,固定土壤的好處呢!但有些人把樹木砍伐,做成一次性筷子,紙巾,家具······
有些人家隨便把污水排放到河水里,使河水渾濁,這真是浪費(fèi)水資源。那些建房子的沙,都是從河里抽出來的,如果河里沒有沙子,那么河溝就陷下去。直到干涸為止。
砍伐樹木的人,我告訴你們,有些災(zāi)難都是樹木來幫助我們?nèi)祟愊舻?,生態(tài)也需要樹木來平衡。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我曾經(jīng)在書上看到過這樣一幅畫:一只老虎哭喪著臉,表情憂郁的坐在山坡上,旁邊插了一個說明牌:“為了生存,特將屁股供人玩摸,每次伍元?!崩匣⒅車臉涠急豢撤チ?,只留下一個個光禿禿的樹墩,樹墩上的年輪無情地暴露在外面,而四周土地也十分荒涼。
俗話說:“老虎屁股摸不得?!崩匣榱松妫畔铝俗饑?yán),做著最后的反抗,卻仍舊換不回從前的家園。當(dāng)家園失去,尊嚴(yán)在生存面前已變得一文不值。人們口口聲聲要保護(hù)大自然,保護(hù)動物,還放生了動物園里的一些動物,但是不久之后,它們卻被做成“貂皮大衣”。
人們將一些動物列入“瀕危動物”,甚至將它們放在舒適的“玻璃牢”里養(yǎng)起來。現(xiàn)在的森林中,動物數(shù)量減少,樹木也不茂盛,只有幾顆高大的松樹在勉強(qiáng)維持著所謂“森林”的原貌。人們一邊聲稱要保護(hù)動物,卻又一邊獵殺它,破壞它們的家園,砍伐樹木,這樣的保護(hù)是真的保護(hù)嗎?
這種建立在他人痛苦之上的快樂,根本就不會讓人感到開心,如果我們是動物,看著自己的家園被別人破壞,自己昔日的伙伴被人獵殺,心里會怎么想呢?
如果,人們能停止對生態(tài)的破壞,停止對環(huán)境的污染,這樣,不就是對動物最好的的保護(hù),最好的愛護(hù)嗎?
描寫環(huán)境優(yōu)秀作文篇8
建國60年來,隨著改革開放的深入,中國這片古老而年輕的土地生機(jī)盎然。你看,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)業(yè)務(wù)繁忙,大橋如彩虹飛架南北……中國人民正在用自己的勤勞建設(shè)著自己的祖國。
中國人民正在用自己的智慧創(chuàng)造著無數(shù)個令世人嘆為觀止的奇跡:青藏高原鐵路,一個幾乎不可能完成的鐵路,在中國人民的努力下完成了;奧運(yùn)館的建設(shè),北京奧運(yùn)會的成功舉辦無不見證著中國的發(fā)展;神州五號、六號、七號載人飛船的成功發(fā)射,使我國一躍成為世界航天強(qiáng)國;1998年南方特大洪災(zāi),20--年底突如其來的冰災(zāi),20--年5月的汶川大地震這一個一個的磨難都在我們中國人的腳下被擊碎。我們的祖國為此,變得富有生機(jī),邊的強(qiáng)大起來了。當(dāng)然,不僅祖國在變,我們的家鄉(xiāng)也在變。
對我來說,張家浜是條清澈明朗的美麗河流。然而對從小生活在浦東張家浜旁的爸爸來說,記憶中的張家浜曾經(jīng)是條“臭河浜”。他回憶過去的張家浜,“我家離張家浜雖然有百米遠(yuǎn),但到了夏天東南風(fēng)一吹還是會飄過來一股臭味。那時河邊上都是一些私房,居民的生活垃圾直接扔入河中,周邊還有一兩家工廠。時間一長,河浜干枯,成一潭死水。我從來沒想到,有一天我會在張家浜旁邊散步。”
確實(shí),那時的張家浜因環(huán)境污染,變得水質(zhì)黑臭、蚊蠅肆虐、河床淤淺、臟亂不堪。原本是自然河道的張家浜最后不得不截流納污重新開挖,整治工程之浩大與艱難可想而知。
但是現(xiàn)在,張家浜不再是那個又臟又臭的臭河浜了,而是一條清澈的小河,河邊全是美麗的楊柳,到了春天,當(dāng)楊柳吐絮時,整個天空如同下雪一般,十分得漂亮,那時,我們小區(qū)的小孩子們便會爭先恐后的來到河邊,看著這幅好似仙境般的美景,又蹦又跳。
祖國變了,變得富裕起來了,家鄉(xiāng)變了,變得美麗起來了,我們也要變,我們要變得更加努力起來,為我們的祖國,為我們的家鄉(xiāng),用知識的脊梁托起21世紀(jì)燦爛的太陽,為世博加油。