青春作文有關(guān)篇1

15歲，我們把它稱之為花季。

抬頭仰望天空，觸摸著陽(yáng)光，嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽(yáng)光下的草地上奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛(ài)你！15歲，勇氣。推開(kāi)窗看天邊正在飛翔的鳥(niǎo)兒，多么自由。大聲呼喊我愛(ài)你！15歲，勇氣。

曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺，但還是那么高貴優(yōu)雅。放心，大膽地把青春走完！

16歲，我們把它稱之為雨季。

在雨季里，與閨蜜淋雨，或許這也是一種幸福。在雨季里，望望他的臉龐，或許這也是一種幸福。在雨季里，大聲哭泣，或許這也是一種幸福。

坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，懷念那些美好時(shí)光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春?；蛟S以后的以后我們不在是朋友，或許以后的以后我們不再懷念，或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲，懷念。

青春不管是花季還是雨季，在朋友前，閨蜜前展現(xiàn)出的永遠(yuǎn)是真實(shí)的自己。戀愛(ài)你們陪我笑，失戀你們陪我哭。為什么？你說(shuō)，傻丫頭，因?yàn)槲覑?ài)你?。∫?yàn)槟憧蘖税。∮心悴恍枰獝?ài)人！

偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)我愛(ài)上一個(gè)男孩，偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)那天你喝醉了，很可愛(ài)，偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)那天我們大聲歌唱，偷偷地訴說(shuō)給你聽(tīng)那天分別時(shí)你哭的很悲傷啊?！叭绻x世界末日只剩下5個(gè)月，我們們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會(huì)在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時(shí)，我們還會(huì)在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘，我們還會(huì)在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒，我們還會(huì)在一起回憶?！?/p>

青春，自己選的路跪著走也要把它走完啊！青春，不放棄！

致青春！

青春作文有關(guān)篇2

陣陣東風(fēng)，吹出萬(wàn)紫千紅;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。青春的風(fēng)琴，奏響我們理想的夢(mèng)。

我們?nèi)缃褚巡辉偈莻€(gè)孩子，我們已經(jīng)成熟了，不是嗎?時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們帶著抱負(fù)走進(jìn)了高中大門，那時(shí)我們高喊：我們要奮斗，而這時(shí)的我們認(rèn)為平平淡淡是最真，且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可以無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢意蘊(yùn)深長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應(yīng)該讓自己的生命有價(jià)值嗎?難道我們真要平平淡淡地過(guò)一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?

在我們讀書(shū)的日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們，惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路，創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華，揮灑著父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)蹩奢p易認(rèn)同“平平淡淡才是最真”呢?

最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的人生也是充實(shí)的，不是一片空白。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們奮斗的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。

讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

青春作文有關(guān)篇3

時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話來(lái)概括：痛并痛著。現(xiàn)在的'我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn)，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨，竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。

一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。

隨著心態(tài)的逐漸蒼老，感覺(jué)思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。

在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺(jué)不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶，如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著，傷的只會(huì)是自己。

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間，荒蕪的青春，留下的僅僅是回憶。

我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來(lái)年，蒲公英會(huì)再出現(xiàn)，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。

時(shí)間最是無(wú)情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>

我們的青春終將要散場(chǎng)，無(wú)論它有多美好，多刻骨銘心，也無(wú)法將它駐足。

青春作文有關(guān)篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么?我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(zhǎng)的一次又一次大大小小的試卷。

青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線行駛?cè)?。青春?jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>

青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。看上去雖然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。

如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì)過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認(rèn)真。

青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。

不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢?是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。

青春作文有關(guān)篇5

青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無(wú)拘無(wú)束，燦爛無(wú)邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無(wú)法自由地呼吸?？偸腔孟胫啻罕闶歉锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，肆意地?fù)]灑著萬(wàn)丈豪情;是穿過(guò)荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾?杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事......

哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過(guò)!哦，青春!原諒我的無(wú)知吧!

驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。

感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我，是她在我的人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來(lái)分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。

理想篇

理想是指路的明燈，是奮斗的方向。人生之路漫漫，很多人沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，甚至虛度光陰，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈硐?。崇高理想的?shù)立，要契合時(shí)代的需要，任何脫離時(shí)代需要的理想都是空談。追求理想的道路是坎坷的，曲折的，但這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值的，最有意義的。我們中間的每一個(gè)人都好像一顆滿載電荷的基本粒子，這電荷就是對(duì)明天的瑰麗的理想，就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而獻(xiàn)身的向往和追求。當(dāng)它們互相交匯在一起時(shí)，就會(huì)迸射出絢爛的青春的火花。不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而要在自己心中培養(yǎng)對(duì)未來(lái)的理想，因?yàn)槔硐胧且环N特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球會(huì)變成石頭。

愛(ài)國(guó)篇

俗話說(shuō)：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。在世上有數(shù)不清的愛(ài)國(guó)主義者，周恩來(lái)便是其中杰出的一位。周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他如饑似渴地汲取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。一次，校長(zhǎng)在課上問(wèn)同學(xué)為何讀書(shū)，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起!”校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂他的南方口音，他又回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果說(shuō)國(guó)家是火苗，人民對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)是干柴，那么只有許許多多的這樣的干柴能使火苗燒得更旺。

青春作文有關(guān)篇6

青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護(hù)，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)。現(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。

我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。

我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。

咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì)有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì)懊悔。

在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!

青春作文有關(guān)篇7

鮮艷奪目的紅是祖國(guó)的顏色;平凡和諧的棕是土壤的顏色;簡(jiǎn)約風(fēng)尚的藍(lán)是天空的顏色;優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí)，那是青春的色彩!

靠坐在柔軟的沙發(fā)上，細(xì)品濃茶，享受日光帶來(lái)的溫暖，別有一番韻味。現(xiàn)在，讓我們盡情享受美好，笑談青春!

青春，一個(gè)蓄含了無(wú)限的活力與生機(jī)的詞語(yǔ)。經(jīng)歷過(guò)了青春的人眷戀它，未經(jīng)歷過(guò)青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬(wàn)人的心弦，讓世人為它癡迷。

青春是一段美好的歲月，沒(méi)有人可以對(duì)誰(shuí)進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來(lái)的快樂(lè)。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。

青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然，做到會(huì)別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)比別人更好。

青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì)有唯一的一次青春。世人常說(shuō)，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì)帶給你你想要的一切。

青春需要我們?nèi)ノ⑿?duì)待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)的座右銘是：“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”希爾頓的“旅店帝國(guó)”已伸延到全世界，資產(chǎn)發(fā)展為數(shù)十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑，贏得了成功的未來(lái)。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)它報(bào)以笑容。

笑待青春，綠色的青春就會(huì)為你的人生添上一筆美麗的色彩。

青春作文有關(guān)篇8

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯?！敝灰喿x，總會(huì)有意想不到的收獲。也許你見(jiàn)過(guò)斜紅疊翠，也許你賞過(guò)耀陽(yáng)鎏金，也許你行過(guò)南水北山，也許你經(jīng)歷過(guò)太多的浮華、太多的奇幻……在我看來(lái)，這些都可是是一本書(shū)的厚度，可是是沉淀了一本書(shū)的靈臺(tái)清明。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。

有人問(wèn)我：“整天捧著一本書(shū)，不覺(jué)得很枯燥嗎？”我想說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，我喜歡經(jīng)歷書(shū)籍中那些不一樣的人生——能夠在《紅樓夢(mèng)》中和金陵十二釵一齊吟詩(shī)作對(duì)，能夠在《水滸傳》中和梁山好漢一齊劫富濟(jì)貧快意人生；能夠在《飄》中與樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一齊度過(guò)艱難的南北戰(zhàn)爭(zhēng)……讀書(shū)讓我思接千載，視通萬(wàn)里；讀書(shū)讓我拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)讓我提升素養(yǎng)，改變氣質(zhì)……

小時(shí)候，我覺(jué)得最歡樂(lè)的事莫過(guò)于捧圖書(shū)，與書(shū)中人物對(duì)話。到之后，我有了自我的第一部手機(jī)、第一臺(tái)電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，讓我與書(shū)籍的距離更近；它們讓我的“書(shū)籍”更便于攜帶，讓我與“書(shū)本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新：不僅僅能夠“讀書(shū)”，還能夠“聽(tīng)書(shū)”；不僅僅能夠閱讀文字，還能夠聆聽(tīng)音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩；它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇通往新世界的大門，我能夠不受時(shí)間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書(shū)，從中外名著到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說(shuō)到名家散文隨筆……我樂(lè)見(jiàn)電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書(shū)閱讀時(shí)那幽幽墨香……

無(wú)論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤(rùn)著我，改變著我——讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的青年，從一個(gè)孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T便知天下事，從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴讀書(shū)之功！

我堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人，既能夠抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅(jiān)實(shí)的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟應(yīng)對(duì)蕓蕓眾生和世間萬(wàn)物……

也許以后，人們的閱讀方式會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷提高，但我相信，不變的是我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)！感激閱讀，浸潤(rùn)了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！

有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。