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什么反思通用作文

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什么反思通用作文(精選12篇)

什么反思通用作文要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的什么反思通用作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【什么反思通用作文(精選12篇)】,供你選擇借鑒。

什么反思通用作文

什么反思通用作文篇1

談到行為規(guī)范,我大多數(shù)做的還不錯,可是總有一些小細節(jié)做的不好。比如我有時會很小氣,同學問我借東西,我會找理由說:“我也要用,不能借你?!逼鋵嵨也⒉挥茫皇切獠辉敢饨杞o他,怕他弄壞了我的東西。而有時,我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣,要樂于助人。還有一次,我在午會課上問了同桌一道題目,結果被小干部記了學號。我不應該上課講話,如果要問問題,應該舉手,或者問老師。今后,我還要繼續(xù)努力,改掉這些小毛病。

在學習中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學了。小學時,我的數(shù)學基礎就很差,剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此,我每天放學都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請了老師,再外面補習。再加上我自己的認真、努力,我的成績在不斷提高,從以前的五十幾變成了六十幾,又提高到了七十……這次期中考試我考了81分,可是我仍然不滿意,因為我還是錯了兩道計算題,太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數(shù)。

什么反思通用作文篇2

大多數(shù)人想要改造這個世界,但卻很少有人想改造自己。其實不如靜下心來,好好反省下自己,使自己的人生之路更完美一些。

大多數(shù)時候,我們都期待自己能夠得到外界更多的回報。期待身邊的事情能夠更加的順心;期待身邊的朋友對自己多一份友愛;期待自己的學習能夠始終名列前茅;期待自己的將來會更加的美好……

但是當我們面對現(xiàn)實的時候,往往會因各種不如意而變得失落、消極。但是通過反省,我們不難發(fā)現(xiàn),其實一切的原因,都是因為自己的某方面沒做好而造成的。

有時候,在考完試的時候,看成績時總是怨天尤人,抱怨著。其實,細細的反省之后發(fā)現(xiàn),其實不還是自己沒有掌握好知識點造成的么。如果考試前把這些知識點都掌握了的話,考完試也就不會再這般浮躁了。

有時候,我在寫作業(yè)的時候都希望能夠快一點寫完,而忽略了質量。偶爾有一次我決定放慢寫字的速度,保證下質量。最終我發(fā)現(xiàn)之前的寫作業(yè)方法與現(xiàn)在的在用時上相差很小。雖然只有短短十幾分鐘,但是對比作業(yè)的質量,我發(fā)現(xiàn)兩者之間簡直是天壤之別。

有些人,想要改變世界,卻發(fā)現(xiàn)很難;于是決定開始改變自己的國家,但依舊很難;又小到只改變自己周圍的人,不過還是很難;最后他靜下心來反省時發(fā)現(xiàn),當改變了自己時,自己周圍的人也會有受到影響受到改變,繼而影響國家,影響世界。

其實這一切,都是因為通過反省,對自己查缺補漏,改正缺點實現(xiàn)的。在生活中,我們要經常反省自己,使自己的人生之路更加完美,更加充實。

什么反思通用作文篇3

星期六中午,我剛上完數(shù)學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看,所以一回家,我就迫不及待的洗了手,拿起了手機。

“桐桐,在干嘛呢?記得寫作文?。 薄班??!蔽倚南?,“再看一會兒吧,我還有的是時間呢。”于是就又重新拿起了手機。

“還沒寫作文呢?”“啊,要寫作文嗎?”我還想裝糊涂?!拔也皇亲屇銓懽魑膯??你剛剛到底在干什么?”我語塞了,媽媽仿佛猜到了什么,“你是不是在玩手機?交出來,快點!”“給!”我不情愿地交出了我寶貴的手機。

“把作文本拿出來,快點寫!”我心想,唉,怎么能這么沖動去拿手機呢?而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了,就不應該去用手機。應該第一時間去做作業(yè)。這下好了,手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經消了一半。他心平氣和的跟我說:“桐桐啊,你剛才為什么不好好的寫作文呢?快速的完成作業(yè)多好啊,你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢?你下次就要記住了,不管在什么時候,先做完作業(yè)再去做其他事,好嗎?”

是啊,先做完作業(yè)再去做其他事,確實會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的爭吵。我還得記住自己應該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金,得懂得珍惜時間。

什么反思通用作文篇4

延遲寒假開學時間已經快一個月了,何時能開課的消息卻還遲遲沒有傳來。而就在前天,我們也開啟了線上教學——網課。

這么多天過去,我已經習慣了自己在家里學習,沒有老師,沒有同學,家長也不能每時每刻在順便督促,因此學與不學全憑自己自覺。

這個道理相信大家也都知道,老師在班級群也經常提。寒假第一次延長是到2月17,一個星期,可是發(fā)現(xiàn)那個時候疫情仍然沒有好轉,因此又延長到了3月,現(xiàn)在還不知道哪天才能開課。原先的我面對疫情也是抱著“馬上就會好起來”的心情,但現(xiàn)在這種情況實在不容樂觀。不但沒好,還已經蔓延到國外。而且2020年的災難遠不只是新冠病毒——南極出現(xiàn)高溫,非洲的蝗蟲……這些都在為我們生存的環(huán)境做出威脅。

3月2日,學校開始了線上教育,也就是我們說的網課。網課是一天五節(jié)課,這和我們原來的課堂時間可不一樣。而且網課一節(jié)課的時間比較短,學生也沒法和老師互動、提問,因此,我認為僅靠聽網課是不能提高學習的。

可是在這種情況下,我們不能去學校,要聽老師講課的話就只能聽網課,但是這并不代表我們學不好。

王老師經常說:“老師上課全都是浪費時間,要學就要學生自己學?!奔热蝗绱耍敲蠢蠋熤v課和線上聽課也就沒有太大的差別,最關鍵的,還是我們自己。

我看過一篇文章,是一名2020年的高考生寫的,她說——“我和媽媽討論過我高考最大的敵人是誰,不是身邊的同學,不是文化課不好,而是自身的懶惰?!?/p>

假期雖然延長,但學習不能停止,因為知識不會停留。

什么反思通用作文篇5

升入初中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數(shù)學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。

月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

什么反思通用作文篇6

陽光,橙中透黃。一個早晨,花辰月夕,空氣如一杯橙子味汽水那樣香甜。剛從夢中清醒,櫻花枝上飛著幾只大紅蝴蝶,陽臺上的水仙花微微搖動,好看極了??晌葑永镆还蓾鉂獾幕鹚幬对诳罩袕浡絹碓綕?。就在前幾分鐘,弟弟把我種了大半年的葫蘆藤連根拔起,花盆也被摔壞了,不管什么東西和人呆久了都會產生感情,弟弟剛摔壞了一個陪伴我大半年的葫蘆藤,能不生氣呢?我反手把弟弟推倒在地上,弟弟哭了起來

這時,聽到哭聲的爸爸媽媽從房間里走出來,面容十分嚴肅,像兩個審判官。她們看了看坐在地板上大哭的弟弟,又看了看滾落在一旁的葫蘆藤,立刻就明白了發(fā)生了什么事情。爸爸媽媽把弟弟從地板上抱起后,向我走來并把我大罵了一頓,責罵內容都是一些弟弟還小,要讓著他的事。

我委屈極了,我把自己反鎖在房間里,小聲嘟嚷著,又是他小,又不是第一次了,老是把我的東西弄壞,那個葫蘆藤我已經種了大半年了,我能不生氣嗎?還是你們給我買的呢。我說的語無倫次,過了幾個小時,到了晚飯的時間,我也感到餓了,自己就小心翼翼的從房間里走出來。

當我走到桌旁的時候,看到了一個白色的花盆,里邊種著葫蘆藤,吸引我的不是葫蘆藤,而是這個花盆。這個花盆里面種的是幾苗大蒜,我五歲的時候,和弟弟現(xiàn)在的情況差不多,只是當時并沒有把花盆打壞,那時的爸爸媽媽也是輕描淡寫的說了句:沒事兒,孩子還小,不懂事。這時,我哭了起來……

是啊,弟弟也小呀,他也不懂事。其實自己也有錯,我也不該把花盆放到那么低的地方。

什么反思通用作文篇7

這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準備不充分。不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己??纯聪胍裁?,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么,怎樣才能學好數(shù)學呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課后及時復習。

新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態(tài),正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。

綜上,我決心:

平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役

再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功之母

什么反思通用作文篇8

親愛的張老師,劉老師,你們好!

我們非常對不起你們,因為我們的數(shù)學有了明顯的退步。張老師那么認真地教我們,我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候,我們便開始狂歡起來,有的不做作業(yè),有的上課大吵大嚷,甚至還有的人上課玩兒!

我的第一單元是因為粗心而得不到滿分,但是二單元卻不是因為粗心,而是沒有聽課,因為班上太吵了,很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數(shù)91.5分。但是我看了一下后面的鄧普,他居然比我的分數(shù)還低2。5分。我大吃一驚,想到:絕對是他后面的趙九九在影響我們,有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次,她對我說:“我們來玩橡皮察大戰(zhàn)!”我一口答應,過了一會兒,老師看見我們正在玩兒,于是便盯了我們一眼,我們完全沒有感覺,繼續(xù)玩兒。一會兒,老師點了我們的名字,并叫我們到了教室后面。

老師對不起,我們給你添麻煩了,你們能不能給我換方位。我老是管不住自己,但是我非常喜歡學習數(shù)學,如果換了方位,我一定會更加油,努力學習!

什么反思通用作文篇9

這大周,我的作業(yè)沒有寫完。是因為,我在家里成天玩。沒有認真的對待作業(yè)。

回到家后,我就立刻玩起了手機。那時候,我玩的非常的高興。早就把作業(yè)拋到了九霄云外。完全沒有想到作業(yè),只是在晚上寫了一小會兒。第二天,我被舅舅逼得,迫不得已寫了一會兒作業(yè)。很快,我就玩了起來。無論家長怎么說,我仍舊在玩。舅舅也拿我沒辦法。到了第三天,我擔心會寫不完作業(yè),就寫了幾項作業(yè)。但我看到妹妹在津津有味看電視時,我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開學的日子了。我才抓緊寫作業(yè)。但是能寫多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來到了學校。那時候,我才知道,如果我放下手機,上午寫點,下午寫點。我就可以輕輕松松的完成作業(yè)了。而且我還能玩一段時間。可惜,我當時沒有控制住自己。我本來該寫作業(yè)了,但是我總對自己說:沒事,時間還長著呢,我在玩會兒吧。等時間到了,我又是這樣,一推再退。最后,導致沒有寫完作業(yè)。

我下定決心,這周回去后一定要規(guī)劃好我的時間,逼迫自己寫作業(yè),這些作業(yè)總要寫,而且別人能寫完作業(yè),高高興興的上學。我為什么就不能呢,我不比別人差,以前不好寫作業(yè)的,現(xiàn)在都開始完成作業(yè)了。我什么我不能呢?我不服,我一定要克制自己。

什么反思通用作文篇10

一模語文考試的成績出來了,試卷滿分是120分,可我只得了87分,這個成績雖然不是很理想,但是在班里面我的成績已經是算中等的了。

雖然是中等,但是我對我的試卷還存在許多的問題,這些問題都是自己馬虎大意造成的。在復習的過程中雖然都把課文背的滾瓜爛熟,但是在考試的時候卻有的都想不起來了,這是一個很大的出錯原因。

比如試卷中第四大題的第二小題,讓根據(jù)短文填成語。這些詞語按道理來說我都是能填上去的,可是寫的時候卻是有的都忘得一清二楚,比如“運籌帷幄”“得心應手”……這些成語我都不該錯,但真是不應該!

還有第五大題的第三題。這個句子讓改成陳述句,這些題看似簡單,可是里面卻存在著許多的陷阱,都是我沒有看清楚題,少寫了一個字。

最不應該錯的,那就是綜合應用的地二題了。上面讓寫一個詩句,題中給的條件是讓寫一個漂泊他鄉(xiāng)的老人,回到久別的故鄉(xiāng)。但是因為我的馬虎,吧這個老人和回到兩字給落下了,結果寫成“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!钡钦_的答案應該是“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”這些題都是不該錯的,可是因為我的粗心,扣了好幾分,我真是太狠我自己了。

還有冀教版的內容。題中讓寫《鳥是樹的花朵》這篇課文的其中一個片段,考試前我對這一篇課文的背誦就有點不熟,結果在考試的時候,我只好瞎寫。然后把順序都給弄亂了,結果就這樣白白扣了四分。

閱讀也是個大問題。在做題的時候,我總是還沒有讀懂短文上的內容,就開始做課后題,結果導致又扣了許多分。

這些失誤都是大問題,結果就只有一個原因:粗心。別看就只有這兩個字,但這可是我最知名的一個弱點。如果我不粗心的話,那么87分的試卷就等上就是93分以上了。這次的考試真是倒霉!

解決問題的方法就是以后讀題的時候一定要細心,絕不能有一點粗心。背誦的課文一定要背的滾瓜爛熟。在作閱讀題的時候一定要去認真讀文章,去理解它的意思,這篇文章講了些什么,文章的中心是什么。如果我在考試中做到這幾點,那么考試的時候就不會那么吃虧了。哎!還是自認倒霉吧。

但是下周還有一個重要的考試———升學考試。升學考試是在最重要的了,千萬不能再出現(xiàn)和現(xiàn)在一樣的錯誤,不然那就真的沒有辦法給老師和家長交代了。所以,在升學考試之前一定要付出很大的努力去應對考試,爭取考一個好成績!

什么反思通用作文篇11

今天早上的7:50分,我們班就開始跑操,我們班第個準備,站好后卻是最后一個班。開始跑時,同學們有說有笑,被罰跑一圈,后面是跑一圈又一圈,最后幾個人跑了十幾圈。

上去后,老師說了許多話,頓時讓我們無地自容。

下課,我也反思了許許多多,我想:是老師教學方法有問題,可老師以前教過的那個班為什么就那么好?又為什么我考試總當不了尖子生?又為什么我學習心浮氣躁?我到底是為班級增光還是抹黑了?

想了想,我覺得應該總自身找缺點.我想:不是老師的教育方法有問題,而是我對學習的態(tài)度就沒有端正過,而且我總覺得自己都學會了,上課不用聽講了,可是一到考試,腦子中就出現(xiàn)了無數(shù)個大問號,只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面,只有放端正學習態(tài)度,心平氣和踏踏實實的學習,才能為班級爭光。

我以后一定要踏踏實實端正學習態(tài)度,尊敬父母老師,因為他們都是世界上最愛我們的人。

什么反思通用作文篇12

周五,紅老師把兩本默寫本同時發(fā)了下來,讓我們把本子交給家長,好讓家長了解孩子自開學以來的學習狀態(tài)。

回到家,我并沒有立馬把默寫本交給媽媽,而是自己翻閱起來。一次,兩次,三次……兩本默寫本加起來總共十八次默寫,我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算,我的默寫滿分率僅僅只達到60%??吹竭@樣的結果,我不禁自我反思起來。

是我不會默這些詞語嗎?不是的。因為顯而易見,我都是因馬虎而失誤:明明已經掌握的詞語卻寫錯,明明知道這個字的讀音卻沒有寫對拼音。像這種低級錯誤在考試時是不允許犯的,如果在平時這種錯誤就接連不斷發(fā)生,我很難保證自己在考試時不會馬失前蹄。

再者,我之所以會馬虎是因為自己的基礎不夠扎實,學習時沒有腳踏實地,一步一個腳印地走。因為我對這些字詞并不像對“1+1=?”這樣的問題那么熟悉,所以我才會在默寫時沒有拿到滿分而不會把“1+1=?”的答案寫成“3”。

反思,亦是為了前進,為了找到自己的不足以便更快地取得成功,而不同于“回憶”,只在跌倒的地方流連,使自己沉浸在失敗的后悔中,無法邁開步子。這次反思,讓我知道自己“學習不扎實”這個缺點,相信我能打敗它,更加踏踏實實地前進!

2103011