時代楷模600字作文
時代楷模600字作文篇1
中華民族五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德,舍己為人,見義勇為一直是我國幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要內(nèi)容,是傳統(tǒng)美德的一種修養(yǎng),也是我們民族每個人品質(zhì)完善的需要,更是一種寶貴的精神財富。王紅旭老師的生命托舉就充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中“奮不顧身,舍生取義”的英雄氣概。司馬遷曾說,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
生命面前,王紅旭老師用“重于泰山”的犧牲精神喚起人們心中的正義感,這是一種時代精神的具體體現(xiàn),也是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,他將引領(lǐng)著人們的價值取向和社會道德的水準(zhǔn)。我們學(xué)習(xí)英雄,倡導(dǎo)英雄的先進(jìn)事跡,昭示著更多的人去尋找自己的努力方向,喚醒和激勵更多人的理想、抱負(fù),熱心、責(zé)任感、使命感。我們期盼我們的社會與善良為伴,與高尚的道德同行,期盼道德之樹常青,我們更期盼每個人都能用愛和溫暖努力促成公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成。
作為新時代的人民教師,我們要以英雄為榜樣,站在時代的前列,全心全意為人民服務(wù),學(xué)習(xí)英雄愛國愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想和無私奉獻(xiàn)的高尚師德,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),用高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,用實際行動,書寫人生的壯麗詩篇?!?/p>
時代楷模600字作文篇2
“勞?!鄙砩献钪匾钠焚|(zhì)是什么呢?筆者認(rèn)為,是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),是善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,是樸實無華,卻潤物無聲。4月30日,20__年集團(tuán)公司職工勞動模范先進(jìn)事跡報告會召開,我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后,我被深深地震撼了,我不由想到了拿破侖的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。對,不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出,泰鋼勞模都善于學(xué)習(xí)、勤于思考;他們立足本職崗位,在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù),使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結(jié)合,將所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中,從工作中檢驗自己所學(xué)。很多勞模,往往具有高超的技能,但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國等,每一個勞模,都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動,忠誠企業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高貴品格,開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的拼搏精神,腳踏實地、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度,務(wù)實高效、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng),為泰鋼創(chuàng)造了非常可觀的利潤,很值得我們?nèi)w職工所學(xué)習(xí)。
我們不僅要學(xué)習(xí)勞模,更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍,從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神,立足于本崗位,認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動,投入到工作中,銳意進(jìn)取,務(wù)實奉獻(xiàn),為泰鋼的明天而努力奮斗!
時代楷模600字作文篇3
在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足,對照勞模人物的先進(jìn)事跡,查找差距和問題,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),
用典型的業(yè)績振奮精神,把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,從而把學(xué)習(xí)與實踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。 四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣,努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切,具有很強(qiáng)的直觀性,也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此,在學(xué)習(xí)活動中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來,使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì),并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,繪就人生最美好的畫卷。
自身實際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動,使學(xué)習(xí)更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性,使自己在學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
時代楷模600字作文篇4
“我的偶像是雷鋒。”新的美術(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗?!疤咸琢?”一個同學(xué)囔道?!膀_人的吧!”另一個同學(xué)說??粗蠋煹难凵?,我不禁思索,真的是這樣的嗎?
不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解,雷鋒也是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個學(xué)習(xí)公式:問題-學(xué)習(xí)-實踐-總結(jié)。你看,這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們,別小看了平時的作業(yè)、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復(fù)。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認(rèn)真地對待沒天的一磚一瓦,仔細(xì)地留心每天的一點一滴。