四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文(優(yōu)秀12篇)

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四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇1

在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)校——育新學(xué)校。

步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

“對(duì)坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會(huì)心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇2

走進(jìn)校園，聽著鳥兒的歌聲，踏著柔軟的草地，背著輕捷的書包，呼吸著新鮮的空氣，哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。

我眼中的美麗校園，有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué)：大家在課堂上積極發(fā)言，課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們，你們的微笑我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師：哦!老師，您像蠟燭一樣溫暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長大，一生不知要經(jīng)歷多少老師，但知識(shí)是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來的，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識(shí)，更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹，那淵博的知識(shí)已深深刻在我們腦海里。哦!老師，您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場(chǎng)：我們?cè)谀抢锿嫠?。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑，記錄著我們的五味心情。我們?cè)谀莾河羞^勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園，看到的總是晨練的同學(xué);大課間，玩耍追逐的同學(xué);體育課，在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場(chǎng)，你帶給我們的快樂我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有著美麗的生態(tài)環(huán)境：大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園，風(fēng)兒搖曳著大樹，發(fā)出沙沙的響聲?；▋航o我招手，灌木與我交換眼神?！斑@種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí)，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開四面的窗戶，一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來，風(fēng)中夾雜著花香，吹到身上一陣涼爽。哦!樹木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘!

我眼中的美麗校園，就是這個(gè)樣子。她并不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識(shí)就足夠了!

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇3

當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。

站在國旗下，向北看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會(huì)扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風(fēng)襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點(diǎn)著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大!

緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的地方，一間間教室，窗明幾凈;整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎;潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會(huì)坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳;我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚(yáng)頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”

對(duì)了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場(chǎng)西面，那可是我最愛的地方，每年開學(xué)，我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會(huì)蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇4

每個(gè)人都有自己的樂園，而我的樂園既不是驚險(xiǎn)刺激的游樂園，也不是遼闊的海邊，而是廣場(chǎng)上的幾塊石頭。

這幾塊石頭雖然是在廣場(chǎng)的一個(gè)角落里，但是，很容易被人發(fā)現(xiàn)的，灰色的表面十分光滑，而且非常大，可以讓我平平地躺在上面都沒有問題。

每年夏天，我都會(huì)約上我的幾個(gè)小伙伴，去那兒騎車。我們像一陣風(fēng)似的穿梭在幾塊石頭之間，看得大人們心驚膽戰(zhàn)，我們卻騎得過足了癮，享受著石頭之間，彎彎曲曲的夾縫帶來的樂趣。我們的追逐聲，歡快的笑聲，還有大人們的喊叫聲，直沖云霄。在那幾塊石頭間，我們還能捉迷藏，高低不平的石頭后，旁邊的大樹后，哪哪都能藏，嘆息聲，笑聲連綿不斷……瘋夠了，跑累了，我們就爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)自己的“領(lǐng)地”。每當(dāng)我爬上那塊最大的石頭時(shí)，就會(huì)興奮的大叫，然后脫下都是汗水的鞋子，光著腳，踩在被太陽嗮得還有余熱的石頭上，真是舒服極了。

我還會(huì)平躺在暖暖的石頭上，仰望著漆黑的天空，看著閃閃發(fā)光的星星，我就不僅浮想聯(lián)翩起來。

那一顆顆閃爍的星星猶如一盞盞絢麗的燈，我想那縹緲的夜空中一定有一個(gè)美麗的街道吧！街道上一定有風(fēng)格不同，別致的小院，哪一座小院是星星的家？哪一座又是月亮的家？我要到星星家去看看，它們是不是在捉迷藏；再去月亮家看看，是否有月宮，桂花樹；在桂花樹下，是否有美麗的嫦娥在眺望民間，玉兔在搗藥；還有那驕傲的吳剛是否在伐木？如果這天剛好是七夕，我到銀河上是不是能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)……這神奇的夜空，給了我許多奇幻的想象。

在這塊大平石上——我的小樂園里，撒下了我童年的微笑，放飛了心情，給了我遐想的空間。我喜歡我的小樂園。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇5

人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼臥室的小房間。

小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂園。

樂園，伴我一天天地長大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。

樂園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃穲@借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園!

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇6

爺爺家后院有一棵一人多高的小棗樹。我喜歡到爺爺?shù)臈棃@玩，爺爺?shù)臈棃@是我的樂園。

在我四五歲的時(shí)候，爺爺就種下了那棵小棗樹。那時(shí)候，我很頑皮，總是弄得小棗樹“傷筋動(dòng)骨”“皮開肉綻”，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，總免不了一頓訓(xùn)斥：“花草樹木也是有生命的，你不能這樣糟蹋它!”聽了爺爺?shù)脑?，我再也不欺?fù)小棗樹了。

一年過去了，小棗樹長高了不少。我高興地圍著小棗樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬天來了，北風(fēng)呼嘯，小棗樹搖搖擺擺。

我想，小棗樹也冷得瑟瑟發(fā)抖吧?看著小棗樹穿得這么單薄—只有幾根草繩裹著，我真是于心不忍，就脫下自己的大衣給小棗樹穿上。這時(shí)，爺爺回來了，看見我把衣服掛在棗樹上，又聽了我的“英雄事跡”，哭笑不得地說：“你呀你，可真是傻!小樹嘛，只需要草繩扎著就夠了，用不著這些!”

今年，棗樹開始掛果了。一顆顆大青棗，像胖娃娃一樣，我就像小饞貓似的，鬧著要吃。這時(shí)，爺爺就會(huì)挑最大的棗子摘給我吃。青棗雖然有些酸，可我吃得津津有味，爺爺看了，也欣慰地笑了。

現(xiàn)在，小棗樹已經(jīng)高出房檐了，變成了大棗樹。我呢，隨著父母到了外地讀書，可只要回到爺爺家，我總喜歡到爺爺?shù)臈棃@看看，玩玩。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇7

也許有人會(huì)喜歡熱鬧非凡的游樂場(chǎng)，也許有人會(huì)喜歡瓜果飄香的果園，也許有人會(huì)喜歡荷花盛開的池塘……而我卻喜歡樓下那綠蔭如蓋、花香四溢的小區(qū)。

走進(jìn)小區(qū)的大門，你會(huì)看見小區(qū)里那幾棵古老而又枝繁葉茂的大榕樹，它的樹干粗壯，樹枝繁茂。春天，樹葉碧綠，形成了一把把巨大的遮陽傘。大榕樹旁，有一個(gè)高低錯(cuò)落，帶有旋轉(zhuǎn)梯和吊橋的滑梯。再往里走，你會(huì)看見一幅截然不同的景象，那里有碧綠的草地，草地上盛開了各種各樣五顏六色的鮮花。?。∧遣杌ǖ募t，紅得嬌艷；那牽?；ǖ淖?，紫得晶瑩；而那桂花的白，又是白得多么純潔??！這些地方帶給我很多快樂。

小的時(shí)候滑梯是讓我最快樂的地方，我可以手腳并用爬上去，心驚膽戰(zhàn)轉(zhuǎn)下來；小心翼翼鉆進(jìn)去，突然一下冒出來。一陣陣歡笑聲從這里傳向遠(yuǎn)方，樹上得鳥兒也和我們一起歡笑和歌唱。每當(dāng)我們來到草地上捉蝴蝶的時(shí)候，我們就會(huì)被蝴蝶引入花叢中，蝴蝶不知飛哪兒去了，只留下被花香陶醉的我們。這時(shí)，我和小伙伴們不約而同的發(fā)出了快樂的笑聲，真是“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無處尋”??！要說更快樂的地方當(dāng)屬游泳池了，每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，蔚藍(lán)的池水和湛藍(lán)的天空交相輝映。我可以在這里學(xué)蛙泳，學(xué)仰泳，學(xué)潛水，還可以和小伙伴們一起玩水槍，打水球……嬉戲聲和歡笑聲在水中回旋，在空中飄蕩。

這就是我的樂園，一個(gè)帶給我無限歡樂的樂園。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇8

在這個(gè)暑假，我和家人游覽過許多名勝景區(qū)，雖然風(fēng)景十分美麗，但是，我覺得最美的，最有意義的是游玩——江北公園。

早晨，我便早起，準(zhǔn)備好一切，就和家人坐車去往江北公園。我看見了十字路口的車輛，行人來來往往，川流不息。當(dāng)紅日從萬山叢中冉冉升起，萬道霞光染紅天空時(shí)，雪白的天空，好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。

不久，我們便到達(dá)目的地。我滿懷好心情來到大門口，就看到許許多多游客來此游玩。當(dāng)陽光照射下來時(shí)，我眼前一亮，幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園，便出現(xiàn)在我眼前。

跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一片花海，撲鼻而來的香氣讓人神清氣爽。花的品種有很多，有香氣逼人的玫瑰，有姿態(tài)迷人的月季花，還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂家蜜蜂也來捧場(chǎng)。當(dāng)然，嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來東張西望。

再走幾步，就是一個(gè)音樂噴泉，它能根據(jù)音樂，噴出不同形狀的樣子，有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄，有時(shí)像綻放的花朵，美麗極了!

我又隨著游客來到?jīng)鐾は鲁藳?，眼前一片碧綠與粉紅，各種荷花姿態(tài)萬千：有的全開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片，像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵，看起來快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘，襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂，正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無二的音樂，讓人頓時(shí)放松下來。

再看看這湖水，靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅的，黃的，白的，黑的，花的，還有混合的金魚。這些小金魚不僅顏色不同，形態(tài)也不同：有的小金魚自由自在地在水里游來游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見游客們都拿起魚飼料，幾粒粒地丟下去，金魚們你爭(zhēng)我搶地吃食物。我覺得非常好玩，也把魚飼料幾粒粒地丟下去，小金魚們享受這美好時(shí)光，我的心情也十分開心。

不知不覺，太陽公公也要下班了，我也該回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶?，在路上，我回憶著這美好風(fēng)景。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇9

我們學(xué)校與許多美麗的地方，雖然它沒有其他學(xué)校好，但是也有一個(gè)小操場(chǎng)，體育器材室，幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。

一進(jìn)學(xué)校大門就能看見一座四層的樓房，上面寫著幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學(xué)樓。也就是說這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個(gè)大廁所，前面還有幾棵柳樹，那四棵柳樹在春天迎著微風(fēng)，柳條翩翩起舞，真像詩中所說“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

校園的西面，有幾塊寫粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂場(chǎng)，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門口，門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個(gè)課間，總會(huì)有人到那里買東西。還有些老顧客見到保安還會(huì)問：“今天又有什么新食品?”

校園的北面，是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動(dòng)。等到下課鈴響，我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，再從水泥操場(chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學(xué)校，下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來，猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒，地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯，真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了，同學(xué)們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來，同學(xué)們你追我打，當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候，整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復(fù)了原樣。

我愛我美麗的校園。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇10

我有一個(gè)”游樂園”，不是可愛的動(dòng)物園，也不是有學(xué)問的書店，就是那學(xué)校的操場(chǎng)，那里給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場(chǎng)上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當(dāng)無聊時(shí)，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪(足球場(chǎng))仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個(gè)棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場(chǎng)里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個(gè)頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場(chǎng)蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時(shí)喊著：“加油!加油”，秋天我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個(gè)孩子說：“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團(tuán)朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學(xué)校的操場(chǎng)，它就是我心中的樂園。

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇11

我有一個(gè)“窩”，它，只是一個(gè)采光較好的儲(chǔ)物間，但它卻是我的樂園。

這個(gè)地方里有許多的紙箱子凌亂的堆在一起，一個(gè)滿是塵土的臺(tái)子上放著許多不是很好看的花盆，里面裝著一些烏黑的泥土。

一開始我也很不喜歡這個(gè)地方，覺得它沒有用，就是一個(gè)廢棄的儲(chǔ)物間?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)，那些紙箱子比較結(jié)實(shí)，我可以利用它蓋一個(gè)巨大的城堡，我就是這個(gè)城堡的王，我想怎么蓋就怎么蓋?？梢园岩粋€(gè)小小的紙箱子削成一個(gè)尖尖的頂，再把一些紙箱子摞在一起做城墻，最后，再在中間的箱子上切一扇大門。好了，城堡的雛形已經(jīng)完成了，我還把我所有的花花草草都放到里面當(dāng)裝飾，邀請(qǐng)我的“小伙伴們”一起喝下午茶，簡(jiǎn)直太完美了！

可我今天十分憂傷，為什么呢？因?yàn)榻裉鞚?jì)南下了一場(chǎng)雪，路上白茫茫的，就像一床潔白的棉被。可我因?yàn)橐咔樽诩依?，望著遙不可及的雪花，黯然神傷。這時(shí)候，小小的樂園是你唯一的慰藉。直至剛才，我突發(fā)奇想，可以把我的樂園變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，自己制作雪花，自己模仿下雪！說干就干，A4紙、彩筆、剪刀、膠水、各種瓶子都是實(shí)驗(yàn)中不可缺少的工具。我把A4紙撕成碎片放到瓶子里，加入水，搗碎，放入白膠，捏成一片片雪花的形狀，靜置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，請(qǐng)媽媽裝到一個(gè)籃子里灑下來，像下雪一樣，可美了！我還可以堆雪人做雪球。我找來了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，疊在一起用白膠粘起來，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，當(dāng)作雪球來打雪仗。這樣打的雪仗，雪球還可以重復(fù)利用，多環(huán)保呀！

我的樂園還是我的解壓室。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就會(huì)拿著尤克里里到樂園去盡情彈唱，就算彈錯(cuò)了、跑調(diào)了都無所謂，十分解壓。我的樂園還真是個(gè)好地方！

小儲(chǔ)物間承載著我的歡笑、我的快樂、我的童年，是我永遠(yuǎn)的樂園！

四年級(jí)我的樂園優(yōu)秀作文篇12

我的樂園，既不是熱鬧的游樂場(chǎng)，也不是寬敞的體育館，而是我的小房間——臥室(兼書房)。它雖然不大，卻是我的秘密小花園，舒適小天地!

我的臥室裝飾是清新風(fēng)格，顏色是白色和紫色搭配。主要有一張床、一個(gè)衣柜和一個(gè)轉(zhuǎn)角的組合書架兼電腦桌。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)抽出一本書，坐在桌前或倚在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我手中翻動(dòng)，我沉浸在書的世界里：我一會(huì)兒和孔子周游列國;一會(huì)兒又和唐僧師徒去西天取經(jīng);一會(huì)兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩耍……心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。在臥室中，書給予我知識(shí)，我的心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!

每當(dāng)我心情不好時(shí)，隨意躺在我那溫馨的床上，馬上就覺得舒暢了許多;每當(dāng)我成績(jī)考得不好而煩惱時(shí)，抱著我最喜歡的小貓或小兔的布偶玩具，煩惱瞬間煙消云散了;每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺得已經(jīng)走投無路了，看著墻上爺爺寫給我的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的書法作品，我有了信心，發(fā)誓從頭再來……

在臥室中，它們給我力量，讓我的身心得到放松。這就是我的樂園!

臥室中的每個(gè)角落、每樣物品都飽含著我無限的回憶，展示著我多彩的的生活。這小小的臥室，充滿書香，充滿溫馨，這就是我的樂園!