我的拿手好戲什么什么作文
我的拿手好戲什么什么作文篇1
從小時候起，我對水有著濃厚的興趣，無論玩什么，我都只說一個字一一一水。
幾年前，我就一直想學(xué)游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長大了，在我強(qiáng)烈要求下，暑假時父母才給我報了游泳班。
剛開始由游泳教練指點(diǎn)我，在那段時間里我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。
我被教練罵過、體罰過，也被家長責(zé)罵過，那時的我只想著不去游泳，和家長賭氣。我總是在想家長為什么不能同情一下可憐的我?但轉(zhuǎn)念又想我喜歡水，游泳是我強(qiáng)烈要求要學(xué)的。既然是我要求的那我一定要將它堅(jiān)持下去!
時光一天天的流去，我迎來了期末檢測的游泳匯報表演。
比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒有怎么吃。不知為什么我忽然覺得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來一樣。
走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時教的動作、注意事項(xiàng)都忘了。來到游泳館，我揣著跳地厲害的小心臟忐忑地?fù)Q上了泳褲等待著老師和家長的檢驗(yàn)。
“嘟——，下一組準(zhǔn)備!”伴隨著裁判老師的聲音，我長長地舒了口氣。
“預(yù)備，嘟——”我們四個班的同學(xué)同時跳下了水，那冰涼的水并不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺。水好涼呀!這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。
無論我怎么使勁游，都游不過其他隊(duì)員，總覺得每個同學(xué)都比我游的出色，游的快。在水下我隱約可以聽見岸上的老師和同學(xué)不住地吶喊著我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢想，游泳健將是我的偶像。我一定會成功!我必須贏!我要為我的夢想努力!
這種激勵的思想使我有了更多的精力，我忽然像長上了翅膀的飛魚只向前方游去。我看見了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了!我贏了!我是第一個浮出水面觸摸到岸邊的。
如今，因?yàn)楣φn緊張我不再學(xué)游泳了，但我還是喜歡那碧藍(lán)的泳池、湖藍(lán)的泳褲、認(rèn)真的教練。因?yàn)橛斡臼俏易钕矏?、最拿手的好?
我的拿手好戲什么什么作文篇2
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補(bǔ)衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我九歲的時候，受爸爸的影響(這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊)，我特別迷上乒乓球運(yùn)動。
那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業(yè)也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經(jīng)在村子里打敗過許多人，所以我也想學(xué)。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準(zhǔn)了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸?shù)臅r候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩?
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。(接下來)我和爸爸繼續(xù)學(xué)習(xí)削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。(爸爸給我做示范)，說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去，我推球的大。白費(fèi)了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢?因?yàn)槲疫€想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發(fā)一個。”爸爸發(fā)完了，“好快”，我說。你快點(diǎn)兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學(xué)懂。
過了幾天學(xué)校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲什么什么作文篇3
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時候，總能在放學(xué)路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了?！痹捯魟偮??！敖^殺!”一方敗了下來。
從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記?！?/p>
過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學(xué)，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習(xí)，暑假結(jié)束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。
開學(xué)后，恰好我補(bǔ)習(xí)班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進(jìn)了決賽，最后毫無懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
我的拿手好戲什么什么作文篇4
我學(xué)包餃子，還真出了一身“黑汗”。
去年的一天，我看到媽媽在廚房包又大又好看的餃子，忍不住問道：“媽媽，今天為什么要包餃子啊?”“今天是冬至，冬至有吃餃子的風(fēng)俗，稱為吃‘捏凍耳朵’。古時候有個傳說：相傳南陽醫(yī)圣張仲景原為醫(yī)官，告老還鄉(xiāng)時適大雪紛飛的冬天，他看見南陽的鄉(xiāng)親受凍餓之苦，有不少人的耳朵被凍爛了，于是他就叫弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包捏成耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成“驅(qū)寒矯耳湯”施舍給鄉(xiāng)親吃，鄉(xiāng)親們服食后，凍爛的耳朵治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做這種‘捏凍耳朵’吃，說是冬至吃了餃子不凍人，知道了嗎”媽媽答道。
聽完后，我也來了興趣，跟媽媽說：“我也想包餃子，你教我，行不行啊?”“當(dāng)然可以啦，來，我們一起來吧”媽媽開心答道。
媽媽說：“先把肉餡弄起來，再把配料放好，最后拿出餃子皮和勺子就可以了?！眿寢尠扬溩悠し乓贿叄扬溩羽W用勺子裝起來放在餃子皮里邊，再把餃子皮包住輕輕地捏一下，便大功告成!
媽媽把包餃子的前幾道工序做好，輪到最后一步，讓我來做，就是把餃子皮緊緊地包住。一開始我覺得是小菜一碟，直到做了之后，才發(fā)現(xiàn)沒有想象的那么簡單，因?yàn)槲疑砸挥昧Γ溩悠ぞ捅荒笃屏?，接連試了幾個，都破了。我有點(diǎn)欲哭無淚，無奈之下，我向媽媽求助：“媽媽，我想包緊一點(diǎn)，怎么餃子皮用力捏一下，它就破了，這是為什么?”媽媽解釋道：“餃子皮是用面粉做的，很薄，當(dāng)然很容易破裂，所以，包的時候要很輕，要用心，不能著急!你再試試吧?！薄昂玫?”接著，在媽媽的指點(diǎn)下，我又去試了一下，這一次，我終于捏好了，一個像模像樣的餃子在我手里出現(xiàn)了，我非常激動，立即給媽媽看，讓她檢查一下是否合格了。媽媽說：“你真棒，這個做得不錯!”聽到媽媽的鼓勵，我很開心。接著，我們倆一起把餃子都包好了，迫不及待，讓它們下鍋了。
餃子真美味，我和媽媽快快樂樂的把它們都消滅了。
包餃子，讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心，也要有耐心，更重要的是，勞動最快樂!
我的拿手好戲什么什么作文篇5
自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個學(xué)期，我可以登臺表演了。
經(jīng)過幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終于，“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場了。我極力使自己平靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我仿佛進(jìn)入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地里，與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場比賽，我拿了金獎，但我沒有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價值，讓快樂常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩!
我的拿手好戲什么什么作文篇6
每一個人都有拿手好戲，我也不例外。別人都是吹拉彈唱，而我的拿手好戲就是——擺盤。
要說這項(xiàng)技藝，我可是一學(xué)便會，擺盤更是出神入化，這就成了我的拿手好戲。
在一個晴朗的一天，我與父母去一家自助餐廳吃飯。剛踏進(jìn)門的那一刻起，我就暗暗地想：是時候展示我真正的技術(shù)了。
一走進(jìn)去，我便拿起一個盤子，開始了我的“藝術(shù)創(chuàng)作”。我先去蔬菜區(qū)，拿了一根黃瓜，之后用小刀把它雕成了一個小水桶，里面裝了一些果汁和果凍，又拿起一把勺子放在盤子上，最后擺上小番茄，用果醬裝飾了一番，一個精美的"藝術(shù)品"就這樣完成了。我把它端回餐桌，又飛快地轉(zhuǎn)回了孩子們的取餐區(qū)，嘴里不停念叨著：“快啊!不然就搶光了!”終于到了，那里一個人也沒有，我的心中暗暗竊喜。我拿了一些魚丸，把它們一分為二，然后又拿了許多牙簽，把它們插到魚丸上。之后，又拿薯?xiàng)l插在牙簽上，把薯片與番茄醬鋪底變成了"森林”與“海"。我再用香腸搭了“一座橋”，上面再鋪些薯片碎就變成了小型的“小橋流水圖”了。
當(dāng)然，光有菜與飲品，也要有主食。這不，我又來到主食區(qū)，弄了幾碗面條，再分別灑上蔥花和醬汁，用小番茄做點(diǎn)綴，用綠葉菜鋪墊小番茄，就變成了“荷花水塘圖”了。外觀美極了!讓人一見便生愛慕之心。
我回到餐桌旁，爸爸媽媽吃驚地盯著我的擺盤看著，一見到我，便開始夸："這是你做的?太棒了!"我們都不忍心吃了?！蔽业男睦飿烽_了花。餐廳經(jīng)理正好路過，看到盤內(nèi)的情景，頓時目瞪口呆，結(jié)巴著說："這……是您……您的孩子做的?”我的父母點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)理一下回過神來，只說了一句：“先別吃!”就扭頭離開了。過了一會兒，他帶來了一位戴著廚師帽的人，我想那一定是位大廚。指著我的擺盤說："你好好看看，你連一個小孩子都不如。"那個廚師瞪大眼睛看著，一副吃驚的樣子。我早已心花怒放，暗暗自喜。這就是我的拿手好戲，你喜歡我的拿手好戲嗎?
我的拿手好戲什么什么作文篇7
從四歲起我就羨慕那些會轉(zhuǎn)呼啦圈的人!
一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，但是我不會轉(zhuǎn)，那又該怎么辦?“心甜，那你可以學(xué)啊!只要扭一扭腰，其它部位不動就可以了!”奶奶親切地說?！昂冒?，讓我試試?！蔽荫R上按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來。“咦，太好了，我會轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)十個了!”我興高采烈地說。
上了一年級，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)兩百多個了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡單，這時也讓我明白了一個道理：凡事看起來很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲什么什么作文篇8
有的人愛踢足球，有的人愛打乒乓球，還有的人愛打羽毛球，但我最愛打籃球。
我本來并不想學(xué)籃球，但是有一天我所看到的，改變了我的想法，有一天，我們班上體育課，會打籃球的同學(xué)都聚在一起玩了，看得我滿是羨慕嫉妒恨!于是，我想：我一定要學(xué)籃球!
報好籃球班，抱起我心愛的籃球就進(jìn)入訓(xùn)練場。剛開始，我按照教練所說的去做：把球從左手傳到右手，再從右手傳回左手……做了很久，教練才讓我們停下。教練老是說這個傳得不好，那個傳得不好，我剛開始還興致勃勃，做了許久也煩了。但是看見教練嚴(yán)厲的樣子，我并不敢反抗。教練又讓我們叉開腿，把球從兩腿之間來回拋動。教練給我們演示了一遍，然后讓我們學(xué)著做。我小心翼翼地把球從左手丟過右手，可一個重心不穩(wěn)，我摔了一個"屁股蹲“，教練投來了嚴(yán)厲的目光，我連忙站起來，繼續(xù)練習(xí)。一不小心，我又摔了一次，可教練一直在后面虎視眈眈盯著我，我趕緊撿回球，繼續(xù)丟球。就這樣，我一連摔了八次，我心想：要是教練的目光能殺人，那我都不知道死了多少次了!過了好多天，我終于打穩(wěn)基本功，而訓(xùn)練班的籃球賽也要開始了……
我們首先分好隊(duì)，厲害的一個隊(duì)，渣的另一個隊(duì)，為了公平起見，教練進(jìn)入了“渣渣隊(duì)”，因?yàn)槲耶?dāng)時實(shí)力較弱，也加入了“渣渣隊(duì)”。比賽開始了!只見雙方的高大個搶到了首發(fā)球，完美地穿過了我們隊(duì)的阻攔。教練見了，連忙守在三分線內(nèi)。我也沒閑著，一直在攔著傳球的敵人，但是因?yàn)樗麄兲吡?，我根本攔不住。打了許久之后，賽場比分是1：2，我們輸了1分，比賽還有2分鐘就結(jié)束了。就在還有最后幾十秒時，教練把籃球朝我丟去，我立馬縱身一躍接住了球，然后用盡力氣，朝籃框丟去，“啪”的一聲，只聽到球落地的聲音，耶!我們在最后關(guān)頭平局，就繼續(xù)打加時賽。教練拿到了球，直接在三分線朝籃框拋球，球從旁邊落下了地，我馬上撿起球，朝教練丟去。教練剛好在2分線，剛好接中球，一個跳躍一扣，球進(jìn)了籃框。耶!我們贏了!
長大的我，現(xiàn)在依然享受著我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲什么什么作文篇9
“哎呀，就差第三層，快呀?！边@是我和我們班的15個同學(xué)在玩魔方比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次比賽。
三階魔方超級難玩，我每日每夜地練。早上起床，什么都不做，對著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方，但是怎么也學(xué)不會，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。“哎，這怎么學(xué)嘛，這么難，”我說。媽媽卻對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真地去學(xué)，總有一天會學(xué)會的，心急是吃不了熱豆腐的?！?/p>
接著，我便夜以繼日地學(xué)習(xí)魔方，最后終于學(xué)會了。以前，我要花三分鐘才能全部完成三階魔方，現(xiàn)在只要47秒，這都是我之前努力的成果。原來，媽媽說的是對的。
我和同學(xué)組織了一次魔方比賽，第一名至第三名都有獎。我自信滿滿地說：“不用說了，第一名肯定是我。”“你確定嗎?”副班長問道。“希望你不要輸?shù)锰y看”，語文科代表驕傲地說。開始比賽了，我們的魔方打得一陣混亂，許多同學(xué)和老師都來觀看比賽。“我贏定了，我們走著瞧吧!”我說。戰(zhàn)幕拉開了，我很緊張，第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威，快拼到最后一面時，觀眾都放大了聲音，這聲音驚天動地，結(jié)果心焦氣躁下，我們拿手好戲演砸了，“我”輸了，我紅著臉，非常尷尬。
我的拿手好戲教會了我很多東西，事上無難事，只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!
我的拿手好戲什么什么作文篇10
“加油，加油!就快拼成了!”“哇，你好厲害!這么快就拼完了!”這是我正在向同學(xué)們展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戲。
我跟魔方就像一對好朋友，魔方伴隨著我形影不離。只要周末一有空余時間，我就會拿起魔方，有時還會跟家人比賽拼魔方，每一次都是以我完勝告終。
要想知道我是怎樣煉成“魔方高手”的嗎?讓我來為你揭秘吧。首先，須多加練習(xí)，只有多練習(xí)，你才能熟能生巧，只有多練習(xí)，你才能轉(zhuǎn)得又快又好。然后要多加實(shí)戰(zhàn)，我經(jīng)常和小區(qū)的小伙伴們對戰(zhàn)，這讓我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)提高了很多。
接下來，讓你見證一下我的拿手好戲—玩魔方。三年級的時候，我?guī)еХ饺ド险n外班。下課時，我拿出來練習(xí)，同學(xué)們紛紛圍在我的課桌旁，嚷嚷著要我表演轉(zhuǎn)魔方，我只好同意。我將魔方遞給一位同學(xué)，讓他隨機(jī)打亂，用雙手遮住眼，背過身去，打亂完后，同學(xué)遞給我，我拿開雙手，接過魔方。首先，“看魔方”，我將魔方上下左右翻一遍，認(rèn)真觀察了幾秒。第二招，“想魔方”，我將魔方的形狀深深印在腦海里，并開始在腦中構(gòu)建拼魔方的路線。最后一步，“拼魔方”，根據(jù)我的觀察和想象，我拼魔方很輕松，行云流水般就拼完了，然而，當(dāng)我檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一塊沒拼好，我尷尬地笑了笑，不好意思地摸了摸腦袋，同學(xué)們都失望極了，我再次仔細(xì)觀察了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。我用了15秒拼回來，終于完成了。一剎那間，同學(xué)們的表情一下子由失望變成驚訝。3秒過后，教室里頓時發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我得意極了，走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜歡魔方，玩魔方就是我的拿手好戲。在學(xué)習(xí)之余，魔方給我?guī)砹藷o盡的快樂!
我的拿手好戲什么什么作文篇11
大家都有一些絕招，有的同學(xué)會游泳，有的同學(xué)會唱歌，有的會跳舞，可所謂八仙過海，各顯神通。我呢?嘿嘿，作為一個合格的吃貨，絕招可不是能吃什么能吃多少。猜一下，我的絕招，可是獨(dú)一無二，完全跟別人不一樣的——我的拿手好戲是找東西。
什么?找東西，那不算拿手好戲呀?哎，你聽我說，家長偷藏食物，偷吃，不給你吃，晚上肚皮在打鼓，家長把食物藏起來，你是不是在抱怨呢?家長出去游山玩水，遲遲不歸，你是否感覺崩潰呢?老爸老媽不在家，零食又藏，你想充饑，卻找不到是否崩潰?嘿嘿，這種情況我都沒有遇到過，為什么呢?因?yàn)槲野堰@個已經(jīng)練到走火入魔了，怎么你不信?呵呵，你看我在家的表現(xiàn)怎么樣?
晚上爸媽都睡著了，我躡手躡腳，溜進(jìn)廚房。趕緊找東西，這個東西是什么呢?當(dāng)然是吃的。世界之大，無奇不有，開始尋找食物，左看右看，東摸西找，好不容易找到一根火腿腸，迫不及來用剪刀剪開上面的小鐵齒，撕開袋子，一根鮮嫩多汁的火腿腸露出來了，香氣撲鼻。我恨不得一口吃下，但是我得慢慢的吃這個火腿腸。它在我手中左右搖擺，似乎在說：“不服來吃我啊”，又似乎在唱：“跟我左邊畫條龍，右邊畫一道彩虹。”我咬了一口，一片火腿腸來到我嘴巴里，咬了一下，它的鮮嫩汁水在嘴巴里東看西瞧，像太姥姥進(jìn)觀園一一大開眼界啊。當(dāng)然這還不行，必須要進(jìn)我的胃中游玩游玩，太好吃了，我大吃特吃。不一會兒就吃完了。第二天，我媽發(fā)現(xiàn)火腿腸不見了，接下來你知道了，我被請去吃竹筍炒肉絲了。
嘿，你看這個不算拿手好戲嗎?這種武術(shù)練久了還對我有很大幫助的。不信，你來看那天我爸手表突然消失了，這可怎么辦?我爸很著急，我過來就問：“怎么了?”“手表掉了?！薄耙?guī)兔γ?”爸爸輕視對我說：“你能找到我就給你買一個玩具?！薄罢娴膯?”“真的!”我開啟了吃貨模式，東找西找，最后在花瓶旁的一個盒子里找到了手表。爸爸只好作罷，給我買了個玩具。
我是一個吃貨，一個有拿手好戲的吃貨。
我的拿手好戲什么什么作文篇12
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會烹飪，還有的人會騎獨(dú)輪車......但無論什么本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”才能換來“梅花撲鼻香”?，F(xiàn)在我學(xué)會了游泳，成績還不錯，當(dāng)然也深刻的體會到了“一份耕耘一份收獲”的道理。
“......第4道孫世豪來自貴州六盤水”這聲音代表著我最期待的全國青少年(兒童)游泳錦標(biāo)賽的開始?！案骶透魑弧薄芭椤北荣愰_始了，只見各泳道的隊(duì)員像離弦的箭一樣射入水中，劃出一道完美的弧線。各隊(duì)員都卯足了勁兒“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)游去，漸漸的拉開的距離，觀眾席上發(fā)出了陣陣加油助威的吶喊聲。而我有著自己的戰(zhàn)術(shù)--緊緊跟著第一名的后面，尋找機(jī)會，攻其不備。還有一圈到終點(diǎn)的時候，第一的隊(duì)員體力不夠居然松懈下來了，好機(jī)會，瞅準(zhǔn)時機(jī)我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒，努力向前游去，不知不覺我就到了終點(diǎn)，回過頭一看居然領(lǐng)先對手20多米呢!在登上領(lǐng)獎臺冠軍位置的時候，眼前浮現(xiàn)出之前艱苦訓(xùn)練的場景，模糊了雙眼......在訓(xùn)練過程中，有一件事讓我刻骨銘心。一次，我們正在進(jìn)行陸上訓(xùn)練，已經(jīng)累得大汗淋漓了，可教練卻在我們身后一直追著讓我們加速加速再加速，如果有誰不認(rèn)真慢了教練手中的鞭子便會落在誰的屁股上，我和隊(duì)友們無一幸免。
我們要做的還有拉力器，重力繩，引體向上......。做完訓(xùn)練個個累得像只哈巴狗一樣躺在床上，退下褲子一看一條條的紅印子觸目驚心，好幾個隊(duì)友都忍不住留下了眼淚，怪教練對我們太狠了。如今，我才知道教練這樣對我們是為了加強(qiáng)我們的力量，提高我們的耐力，讓我們在比賽中能有更好的成績。所以我站在領(lǐng)獎臺上自信而又心酸的笑了起來。
謝謝你們我的教練，有了你們才有了堅(jiān)持不懈的我，謝謝你們嚴(yán)厲的教練，有了你們才有我更強(qiáng)大的我。這就是我的拿手好戲——游泳。