以他怎么了為主題的作文(精品8篇)

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以他怎么了為主題的作文篇1

夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤著大地，知了也軟綿綿無(wú)力地叫著：“熱死了!熱死了!”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風(fēng)的空調(diào)，哼著小曲，真是好不自在!而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就有一個(gè)拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無(wú)力，如斷了線的風(fēng)箏樣高低起伏，聽得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無(wú)奈，只好下去幫他推車。

許是那大爺覺得車一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過(guò)頭來(lái)，猛然間看到我正在后面推車，而我，則嚇了個(gè)半死——我從沒見過(guò)那樣的人：兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無(wú)神，臉頰的肉凹陷下去;雖說(shuō)還沒有營(yíng)養(yǎng)不良的程度，但也算是皮包骨頭了;渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉著我問(wèn)起話來(lái)，他的聲音如破風(fēng)箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒接觸過(guò)新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢，悉數(shù)塞給我，然后騎上車子，疾馳而去。

我看著大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……

每個(gè)人都有自己的無(wú)私大愛，每個(gè)人都能感動(dòng)他人，每個(gè)人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高!

以他怎么了為主題的作文篇2

他感動(dòng)了

在一個(gè)天氣溫和的早上，我拿著一個(gè)美麗的小木頭人送給我的媽媽看，媽媽十分疑惑便問(wèn)我：“這是唱哪出啊?這個(gè)小木頭人看上去很美呀!可是我們平時(shí)沒有給你零花錢呀。你這個(gè)木頭人是從哪里買的呢?能不能多買幾個(gè)這種木頭人，放在家里做裝飾呀?”我強(qiáng)調(diào)地說(shuō)：“你問(wèn)的問(wèn)題這么多，我根本不知道該先回答哪一個(gè)。而且這也不是買的，是一個(gè)乞丐老爺爺送我的。如果你想知道原因，就聽我慢慢道來(lái)吧。"

原來(lái)就在昨天，媽媽給我了10塊錢。讓我在上學(xué)的路上買些早點(diǎn)吃。走著走著，我看見一位滿頭白發(fā)、骨瘦如柴的老人坐在地上乞討。他看見我就搖了搖他的碗，我在他的碗里只看見幾枚小小的5毛錢硬幣。那幾毛錢就連一頓早飯也吃不起。于是，我的心中充滿了同情。想把那10塊錢給那位老爺爺，可這時(shí)我的肚子發(fā)出了咕咕的聲音。我思考了很久，最后拍了拍肚子，狠下心來(lái)，把10塊錢給了那位老人。

隨后那位老人用充滿感動(dòng)的眼神看著我，嘴里用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)著："謝謝你，謝謝你，愿你好人有好報(bào)。"晶瑩的淚水止不住地從他那消瘦的臉頰流了下來(lái)。隨后，他給我講述了他家的遭遇，我表示十分同情。話音剛落，他從一個(gè)破舊的袋子里掏出了一個(gè)特別精致的小人對(duì)我說(shuō)：“孩子我沒有什么東西可以報(bào)答你，你接到這個(gè)小木頭人吧，這我以前是做木工的時(shí)候做的小人，這個(gè)小人是我自己雕的，希望你能收好并好好保存。"我連忙擺手，可他拼命往我手里塞，最后我還是接住了。

當(dāng)我把這個(gè)故事講給媽媽聽的時(shí)候，媽媽已經(jīng)熱淚盈眶，嘴里也不停的說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了。第二天我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的小木頭人十分的別致，她仿佛好像正在對(duì)著我笑呢。

以他怎么了為主題的作文篇3

生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的`那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了?；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還?！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來(lái)，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊樱冶惆咽种械拿弊优e得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊??？墒菦]想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我?？墒沁€是不管用。

表弟見來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

以他怎么了為主題的作文篇4

他笑了

葉斌

他是個(gè)小學(xué)生，高高瘦瘦，有幾分帥氣，雖然笨手笨腳，卻很喜歡做手工。

有一天，他和父母去了廟會(huì)。那里的一切都是新鮮的，但一個(gè)拼裝玩具---手槍，卻緊緊地抓住了他的心。他想象著自己動(dòng)手拼裝玩具的快樂(lè)，便央求父母將它買了下來(lái)。

回到了家，他迫不及待打開了盒子，找到了一個(gè)耗材板，上面都是些木制零件，他向爸爸借了許多工具，有錘子，螺絲刀，鑷子等。敲敲打打，拆了兩個(gè)零件，到等三個(gè)零件時(shí)，不小心弄壞了。他仔細(xì)一看，原來(lái)是他沒拆好，把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜，但他還是吸取教訓(xùn)，又仔細(xì)地拆了起來(lái)。拆完后，他從零件堆中找到說(shuō)明書，又照著上面的組裝步驟做了起來(lái)?？闪慵啵M裝起來(lái)并不容易，做著做著他有點(diǎn)心浮氣躁了，還有些氣餒，有幾次想要放棄。

這個(gè)時(shí)候，爸爸來(lái)到了他的身邊?？匆娝行┬牟辉谘?，便坐了下來(lái)，開始指導(dǎo)他拼裝手槍，“你這里不對(duì)，要裝在這兒?！薄皩?duì)，放在那兒?！薄昂玫模姘簟?/p>

在爸爸的指導(dǎo)下，他終于拼好了手槍。他高興極了，拿給家人們看，并放到了網(wǎng)上。大家都夸他做的好，他笑了，心里十分自豪。那一抹微笑不僅包含了他堅(jiān)持不懈的成果，更是他成長(zhǎng)的見證。

以他怎么了為主題的作文篇5

她傷心了作文

春節(jié)過(guò)后，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒影響到了全世界兒童的上學(xué)。為了讓我們停課不停學(xué)。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網(wǎng)絡(luò)上課。因?yàn)榭梢允褂檬謾C(jī)。我可以隨時(shí)看一些與課程無(wú)關(guān)的東西。因?yàn)榭偸窍胫切┩娴挠螒?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢下滑。姑姑看到我這個(gè)樣子實(shí)在忍不下去啦，便把我接到她家來(lái)上課。

在我姑姑的看管下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興!因?yàn)樗吹阶约褐蹲拥倪M(jìn)步。不停地把老師表?yè)P(yáng)我的視頻發(fā)給爺爺、奶奶、爸爸炫耀著我的咸魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因?yàn)橐幌蚰X子不清楚像條咸魚的我，感覺變成了條活魚。我已經(jīng)興奮的找不到北了。心里想著一定要堅(jiān)持下去，就是一秒鐘也可以。

可是有一天上課，我感覺老師說(shuō)的話我一個(gè)字也聽不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對(duì)我姑姑說(shuō)。只好繞了特別大的一個(gè)彎才說(shuō)到重點(diǎn)：“姑姑重要的題我都不會(huì)呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會(huì)罵我?！惫霉煤車?yán)厲地批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度，說(shuō)：“你明明學(xué)的好好的，怎么突然就想放棄了呢?還有十幾天就開學(xué)啦，十幾天都堅(jiān)持不下來(lái)嗎?”可是我此刻的想法只是想回家。

就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去啦。我三個(gè)小時(shí)只寫了十幾個(gè)字，姑姑看著我這種消極的學(xué)習(xí)情緒。豆大的淚珠流了出來(lái)。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦著流下來(lái)的淚水，一邊抽泣，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姑姑知道你由于轉(zhuǎn)學(xué)和其他原因?qū)е禄A(chǔ)差不好，學(xué)習(xí)跟不上，但是只要好好學(xué)習(xí)，努力。學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)追趕上來(lái)的……”看著姑姑通紅的眼睛，聽著姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。

我我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓姑姑傷心啦!

以他怎么了為主題的作文篇6

感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來(lái)的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。

人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的。

在小時(shí)候，我可以說(shuō)是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的?？?。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒什么問(wèn)題了，但為了以防萬(wàn)一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰(shuí)也沒想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。

踏進(jìn)校門，頂著門衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見我臉上的膏藥就像見了鬼似得飛快地跑向教室。

我無(wú)地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。

到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說(shuō)和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒事的，我陪你玩，不用在乎別人?！边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的`路。

感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。

以他怎么了為主題的作文篇7

他感動(dòng)了

去年暑假，爸爸帶我們來(lái)到了四川旅游，途徑汶川縣時(shí)，建議我們一起去看看當(dāng)年地震時(shí)受損最嚴(yán)重的映秀中學(xué)。弟弟一聽，怎么都不肯去映秀中學(xué)，一個(gè)勁兒地說(shuō)學(xué)校太無(wú)聊了，沒什么可看的，沒什么好玩的，哭鬧著要去附近的一個(gè)動(dòng)物園。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)他的一陣安撫，答應(yīng)參觀完學(xué)校就去動(dòng)物園，還同意回酒店給他看動(dòng)畫片，弟弟這才勉強(qiáng)同意。

來(lái)到映秀中學(xué)的門口，我們請(qǐng)了一位導(dǎo)游阿姨，阿姨帶著我們邊看邊講述當(dāng)時(shí)學(xué)校的情況。弟弟對(duì)阿姨的介紹毫無(wú)興趣，不僅沒有認(rèn)真聽，還時(shí)不時(shí)的掉隊(duì)，媽媽只能守著他，不停地把他拉回隊(duì)伍中來(lái)。

我們來(lái)到了一座廢墟樓，導(dǎo)游阿姨牽著弟弟的手，指著廢墟樓問(wèn)他：“弟弟，你知道這座樓有幾層嗎?”弟弟鬧著情緒說(shuō)：“不就一層嘛!”“這里原本有3層高，是整個(gè)學(xué)校的主教學(xué)樓，到了夏天，周圍開滿了鮮花，十分好看。發(fā)生地震時(shí)，短短的幾秒鐘，下面兩層就塌陷了，你現(xiàn)在看到的這一層就是當(dāng)時(shí)最高的那一層。”弟弟聽著，一會(huì)眉頭皺皺，好像有點(diǎn)不明白，一會(huì)又走上前看看，一會(huì)又低下頭好像在想些什么。不管怎樣，后來(lái)他再也沒有跑開了，而是跟著我們，跟著導(dǎo)游阿姨一路認(rèn)真地聽著，有時(shí)還會(huì)提出問(wèn)題來(lái)。

我們走到一塊雕刻的紀(jì)念碑前，那里擺滿了鮮花，弟弟問(wèn)：“為什么人們都往這放鮮花啊?”導(dǎo)游阿姨繼續(xù)介紹說(shuō)：“2008年5月12日，四川發(fā)生了新中國(guó)成立以來(lái)的最大一次地震，現(xiàn)場(chǎng)是一片廢墟，救援人員和醫(yī)護(hù)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助傷員。救助現(xiàn)場(chǎng)最顯眼的有三種顏色，那就是綠色，橙色和白色。綠色就是身穿軍裝的武警，橙色就是挖掘探測(cè)傷員的救助人員，白色當(dāng)然就是那身穿白衣大褂的醫(yī)護(hù)人員。整個(gè)救援過(guò)程中，不時(shí)有余震，這些救援的叔叔，阿姨們沒有一個(gè)逃走的，他們?nèi)杖找挂沟貓?jiān)守在自己的工作崗位上直到完成救援工作的最后一刻。在這個(gè)過(guò)程中，有累到的，有被砸傷的，還有為搶救別人犧牲自己的!后來(lái)為了紀(jì)念他們，人們就在學(xué)校大門前刻了這塊大大的石像雕刻，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的敬意!”“也是為了讓我們能夠更了解他們!”弟弟接著說(shuō)了一句。就在這時(shí)，我看見弟弟眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)，我知道弟弟已經(jīng)被感動(dòng)了!

從學(xué)校出來(lái)，媽媽問(wèn)弟弟：“我們現(xiàn)在去動(dòng)物園?”沒想到，弟弟卻說(shuō)：“我不去了，我想去那邊的地震紀(jì)念館去看看?！?/p>

以他怎么了為主題的作文篇8

他出糗了

他，長(zhǎng)得五官端正、相貌堂堂，永遠(yuǎn)一副很潔凈清爽的樣子。身上沒有一絲臟東西，就算有灰塵，也會(huì)馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護(hù)周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個(gè)名副其實(shí)的“護(hù)臉者”。

可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他也有出糗的時(shí)候啊。

那天，我和他一起去永嘉書院喂羊駝。

他端著蘿卜很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中最大的一只，它嚼著苔蘚，喘著粗氣向他走去。他害怕了，向著這只羊駝大叫一聲，連忙后退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟著，好像吃不到他手中的蘿卜就不放過(guò)他似的。

正當(dāng)他進(jìn)退兩難時(shí)，我大叫一聲：“不要害怕，老夫給你加油。

”只見他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿卜，向這只大羊駝貼去。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)羊駝?lì)^上有一些臟東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿臉都是。

驚慌之時(shí)，又有兩只羊駝走過(guò)來(lái)要吃蘿卜，他趕緊把手中的蘿卜朝它們?nèi)尤ィD(zhuǎn)身就跑。沒想到一轉(zhuǎn)身，腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。

他全身都特別臟，有地上的泥土、雜草，臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來(lái)，沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西，又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我：今天的事對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)。他象征性地?fù)]了揮拳頭。

唉，人都有難堪的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)自己的傷心事、出糗之事，讓別人開心一下又有何妨?