以我愛你漢字為主題作文
以我愛你漢字為主題作文(精品10篇)
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以我愛你漢字為主題作文篇1
漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來它不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。
通過這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí),我有不少的感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限活力與奇特魅力!漢字,它還不只是神奇,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!
我不僅有感受,更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過程,了解到了“冊(cè)”、“典”、“刪”的來歷;另外還有漢字的演變過程;也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品,令我贊嘆不已。
令我感觸最深的還是第七課《我愛你,中國(guó)的漢字》,這篇課文其文筆優(yōu)美,語(yǔ)句非常生動(dòng),字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛之情。讓我們?yōu)橹腥A漢字所自豪。我也堅(jiān)信,在人類歷史長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
真的,看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠,仿佛一陣春風(fēng)拂面而過;看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火,大地冒煙,渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋果張開嘴對(duì)我笑,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情,看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”頓時(shí)眼前一片潔白,像是走進(jìn)了冰雕玉琢的華麗城堡。
現(xiàn)在的我提起漢字,用千言萬語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛之情。只想把這千言萬語(yǔ)匯成一句話:“我愛你,中國(guó)的漢字!”
以我愛你漢字為主題作文篇2
兒時(shí)的我,在:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來我才體會(huì)到漢字的意義!因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性與風(fēng)韻的的精靈!
我無限感慨于中華五千年來的結(jié)晶--漢字,因?yàn)橹腥A漢字,生動(dòng)形象!你看“太陽(yáng)”這兩個(gè)字,你會(huì)感觸到熱與力,會(huì)精神抖擻,而望見“月亮”這兩個(gè)字,眼前便會(huì)閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候,會(huì)不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)跁业墓P下更是生動(dòng)形象,如同瀚海一般,更加顯得有魅力,十分光彩奪目。
看著這些有色彩,有聲音,有氣味的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒啊!我堅(jiān)定,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來越被世人所珍愛。
中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,又觀賞。左右公整,能簡(jiǎn)能祥。既便言志,有供觀賞。
以我愛你漢字為主題作文篇3
星期天的早上,我們來到姜傲寒家參加小組活動(dòng)——我愛你,漢字。
活動(dòng)開始了,叔叔把我們分成了兩組上網(wǎng)查閱資料和大家分享;然后帶著我們觀看了一些甲骨文的圖片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的看不懂。我們還看了一些關(guān)于結(jié)繩記事的圖片。結(jié)繩記事就是系一個(gè)大扣等于有一件大事,系一個(gè)小扣等于有一件小事,我們知道了以后都目瞪口呆。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎,這個(gè)最有趣,也是我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)叔叔說第三個(gè)很簡(jiǎn)單時(shí),大家都豎起了耳朵。“一加一等于幾?”叔叔快速地說了出來。張家碩用了0.1秒的時(shí)間回答道:“二”,“我是讓你們猜字謎還是讓你們練數(shù)數(shù)啊?”大家都樂了。這時(shí),在我的腦海中突然冒出一個(gè)念頭:是不是那次我們說的王字啊?便把“王”字說了出來,“回答正確?!笔迨褰o了我一個(gè)燦爛的笑容,我高興的差一點(diǎn)蹦起來!第二個(gè)環(huán)節(jié)很快就結(jié)束了,“怎么就這么幾個(gè)啊?”我心里暗暗可惜。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起讀《論語(yǔ)》,我心里想道:“這個(gè)環(huán)節(jié)就是四年級(jí)國(guó)學(xué)老師讓我們讀的那個(gè),好長(zhǎng)時(shí)間不讀了,正好借這個(gè)機(jī)會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一下?!贝蠹易x著讀著看到了書旁邊的繁體字,就學(xué)著寫了寫?!斑@些字比現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字難多了,但卻妙趣橫生?!蔽倚睦锵胫?,相信大家也都是這樣想的。
到了結(jié)束的時(shí)候了,阿姨讓我們每個(gè)人都說一下今天對(duì)漢字的了解,并總結(jié)了這次活動(dòng)帶給我們的收獲。大家都對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí),知道了更多的漢字故事,并且為自己是中國(guó)人而感到驕傲!
以我愛你漢字為主題作文篇4
漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔。
每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。望見“朝陽(yáng)”兩個(gè)字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見“幽深”,你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落;看見“冷霜”這個(gè)詞,好像散發(fā)出一種寒氣,“哀”字一望皺眉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快的樂章。
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。被砍每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,遇難者豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底煩惱頓釋,如釋重負(fù)。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說:“我愛你!”
以我愛你漢字為主題作文篇5
中國(guó)有一種民族藝術(shù)的結(jié)晶----漢字!它方方正正,由單純的筆畫組成,漢字經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨,才變成了簡(jiǎn)體。漢字象征著民族的進(jìn)步,驕傲,希望,向世界訴說中國(guó)的強(qiáng)大!
中國(guó)漢字十分奇特!奇特在象形!一說到象形,我腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)字,瞧!柔柔的羽,熊熊的火,悠悠地飛,習(xí)習(xí)的風(fēng)……中國(guó)字才充滿了活力與生機(jī)!
中國(guó)字一字多音。讀音在不同的句子中讀音不同。長(zhǎng),一是chang,二是zhang!這是漢字奇特!更奇特的是一詞多音。像方便,原指上廁所,現(xiàn)指省力。中國(guó)漢字有智慧,有文化。
中國(guó)字一字多音???是冰這個(gè)字。冰水,似乎正冒著寒氣。冰凍,仿佛被凍住了一般。千里冰封,似乎四處被冰封了……中國(guó)字或冰冷,或冷靜,或堅(jiān)定,或……
中國(guó)漢字形聲義俱全,變化多端。路上行人欲斷魂,我仿佛看到路上一個(gè)人都沒有。飛流直下三千尺,似乎聽到瀑布落下時(shí)的隆隆聲。漢字是人類一絕。
我最喜歡博這個(gè)字,因?yàn)樗墙M成我名字的一部分。博,指學(xué)問多的人,才高八斗,博學(xué)多才,博,博士,才大開眼界。因此,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要被一時(shí)的快樂所迷惑。
我贊美漢字,它那么有魅力,有風(fēng)韻。寫出來的字揮灑自如,行云流水,風(fēng)舞龍翔,蒼勁有力,奔放大氣。
以我愛你漢字為主題作文篇6
像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡.我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國(guó)的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?
從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個(gè)個(gè)精彩的故事;在一本本科普知識(shí)上,漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí),開擴(kuò)我的眼界,為我的大腦“充電”.如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇佳作,我愛你漢字!
漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!
每當(dāng)看到熟悉的`漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動(dòng)形象.傳播文明,蓋世無雙.連綴成句,頓挫抑揚(yáng).書法字體,各具特長(zhǎng)?”這些片段在我腦海里久久回蕩.
以我愛你漢字為主題作文篇7
我們每天都喝漢字打交道,可以說,漢字和我們朝夕相處,息息相關(guān),你可知道漢字神奇、有趣,還有著悠久的歷史。
傳說,倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,倉(cāng)頡在野外觀察鳥的足跡,它們有直有斜,他又觀察山川、草木、蟲蛇的形狀、動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。當(dāng)倉(cāng)頡把造出來的字給人們看時(shí),大家都高興極了,七嘴八舌地議論著,說這個(gè)字軀干彎曲,末梢放縱;那個(gè)字兩邊修長(zhǎng),軀干矮短;這個(gè)字外部輕靈,內(nèi)部緊湊……就這樣,漢字誕生了。
在幾千年使用漢字的過程中,為了記錄語(yǔ)言、交際的需要,人們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)著漢字的書寫形體。最初的漢字是甲骨文,后來經(jīng)過演變,才有了金文、篆書、楷書、草書和行書。
漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,也像一片花叢的芳香使我著迷。它們是有生命的小精靈。
看到“光明”兩個(gè)字,眼前就是光明,光明給人希望。看到“山”字,仿佛看到了一座山的高大、雄偉。當(dāng)你寫到“唱”時(shí),不禁想起可以唱一首首動(dòng)聽的歌曲?!皠?dòng)力”一次表現(xiàn)出了做事的決心。
送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人”過年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”……古典詩(shī)詞也能體現(xiàn)出漢字的'特點(diǎn)。
漢字是中華民族的藝術(shù)瑰寶,也是中華民族人與人之間交流必不可少的東西。如果沒有漢字,就沒有詩(shī)歌,就沒有通話;就沒有報(bào)紙;就沒有書籍……如果沒有漢字,我們就無法交流;無法表達(dá);無法溝通……所以,我愛漢字。
漢字是中華民族的文化,是中華民族的歷史,是中華民族的結(jié)晶。漢字,書寫著中國(guó)的輝煌歷史,所以,我愛漢字。
漢字是中華民族的傳統(tǒng)文化的瑰寶。漢字,我愛你,你是中華民族的驕傲!
以我愛你漢字為主題作文篇8
漢字,像一股甘甜的泉水,在我寫作時(shí),流入我的腦海,再涌上筆尖;漢字,像一位知識(shí)淵博的年長(zhǎng)老爺爺,每一個(gè)漢字都講訴著一個(gè)故事,漢字,是一朵盛開的鮮花,在紙上綻開笑臉,展示它們的美麗,在我的眼里,漢字是有生命的,是五顏六色的,是有它的獨(dú)特的味道的。
一個(gè)漢字,就可以令人浮想聯(lián)翩,比如每當(dāng)我看到“貧”字時(shí),就會(huì)想到因?yàn)閷㈠X分完了,所以就貧窮,看到“富”字時(shí),就會(huì)想到一戶人家,住在雙層的大房子里,還有一大片土地,非常富有。
漢字那么有趣,你知道它的由來嗎?讓我來告訴你吧!漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)演變的過程,才變成如今我們使用的文字,你是不是想問,它中間經(jīng)歷了什么呢?最早期的漢字是甲骨文,然后到了金文,小篆,隸書,楷書,草書,行書,那么最早期的漢字甲骨文,又是怎么創(chuàng)造出來的呢?
傳說,是一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造的,他在野外泥地上看到了鳥的腳印,它們富有規(guī)律和線條均勻,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來,他又根據(jù)蟲蛇,草木,龜紋,山川等形狀創(chuàng)造了文字。
現(xiàn)在大部分學(xué)生寫楷書,因?yàn)榭瑫苏?而大人卻都喜歡寫草書或者行書,草書給人的感覺是龍飛鳳舞,行書給人的感覺是看起來很流暢。
通過看書,讓我知道了甲骨文是如何發(fā)現(xiàn)的,還挺有趣呢!發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的是清朝光緒年間一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者,他是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?原來是有一年他生了病,醫(yī)生給他開了一個(gè)藥方,里面有一味藥叫龍骨,他覺得很奇怪,自己怎么沒聽說過這味藥?于是他喝完藥之后,翻看藥渣,看出了一件轟動(dòng)天下的大事,他發(fā)現(xiàn)龍骨上有一些痕跡,像一些字符的花紋,他通曉彝器銘文,對(duì)古文有很深的造詣,他想:“難道這是種文字?”他馬上來到藥鋪,把龍骨全買來了回來。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)的確是種文字,而且是比較完善的文字,盛行于殷商時(shí)期,龍骨是龜甲或獸骨,人們叫這種文字為“甲骨文?!?/p>
再讓我給大家介紹一下隸書的來歷吧!據(jù)說秦朝是時(shí)候,有一個(gè)叫程邈的縣官犯了罪,被秦始皇關(guān)在了大牢里,關(guān)了十年,程邈在監(jiān)獄里沒事做,就研究起文字,他覺得篆書太麻煩了,應(yīng)該創(chuàng)造一種簡(jiǎn)單些的字體,于是他把篆書削繁就簡(jiǎn),化圓為方,他把這些字呈給秦始皇看,秦始皇覺得這種字體非常實(shí)用,就讓程邈專門負(fù)責(zé)創(chuàng)造這種字體,并稱之為“隸書”。
這就是漢字的一些故事,其實(shí)還有很多關(guān)于漢字起源的趣事兒,太多太多無法一一講解給大家分享。漢字,它不僅是我們中華民族的驕傲,是我們母語(yǔ)的起源,更是一種非物質(zhì)文化的傳承,它在人與人之間起到了溝通和交流的作用,不管未來如何?漢字始終是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我愛漢字!愛這群可愛的小精靈。
以我愛你漢字為主題作文篇9
中國(guó)是擁有著5000年文化歷史的國(guó)家,而漢字也正是居住在這里的人類智慧的結(jié)晶!漢字到現(xiàn)在也依然富有其獨(dú)特的魅力。
用漢字來組成的文學(xué)形式有很多,例如:古詩(shī)詞、文言文、對(duì)聯(lián)、散文、小說……最讓我折服的是古詩(shī)詞的魅力。
先舉一例,“春風(fēng)又綠江南岸”。這句詩(shī)中的“綠”用得極其巧妙。這個(gè)字是詩(shī)人王安石琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來的。起先,詩(shī)人想用“到”,可后來轉(zhuǎn)念一想,覺得“到”太生硬了,于是,又想到用“過”、用“入”、用“滿”等字。可是,還是覺得不夠貼切。就這樣先后修改了十多次,最后,終于選定了“綠”字。 “綠”字既是吹的意思,又有生長(zhǎng)之意,可謂用得絕妙??窗?,同一個(gè)意思,由于用的這么一個(gè)字不同,意思、韻味卻大相徑庭。
“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆薄ⅰ暗阎新務(wù)哿?,春色未曾看”、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”、“昔我往矣,楊柳依依”。還有北朝樂府《鼓角橫吹曲》中的《折楊柳枝》,歌詞是:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝。下馬吹橫笛,愁殺行客人。”這些詩(shī)句中,我們可以理解到,古詩(shī)中的“柳”是有特殊的含義的。古人有折柳送行的習(xí)俗,柔順婀娜、隨風(fēng)擺動(dòng)的“柳”和“留”諧音,這就很容易聯(lián)想到 “柳——留——惜別——依依不舍”。于是,離別的人一看見楊柳,就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面,就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景,心中就會(huì)涌起一縷縷思念。這樣,詩(shī)中“折柳”一詞所寓含的“惜別懷遠(yuǎn)”之意就比較容易理解了。 一個(gè)“柳”字卻也飽含了如此之情深,漢字的魅力可見一斑啊!
再比如,朱淑真的《秋夜》 “夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明”。此詩(shī)無一個(gè)“情”字,但卻無處不含情,尤其是“涼”字,一個(gè)“涼”字,既照應(yīng)詩(shī)題中的“秋”字和首句的“清”字,又再次渲染了天氣之涼,并且更烘托出心境的孤寂與凄涼,很是巧妙;宋祁的《木蘭花》 “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭意春鬧。”這句詩(shī)中的“鬧”字用得很巧妙,這也是作者再三推敲才想出來的,這“鬧”字不僅使人覺得杏花綻放得熱烈,而且還使人聯(lián)想到花叢中蝴蝶飛舞,把春意盎然、生氣蓬勃表現(xiàn)得淋漓盡致……
看啊,漢字,經(jīng)過詩(shī)人的推敲便在句句行行間盡展詩(shī)意,給予了我們豐富的聯(lián)想以及豐富的情感。漢字,你是那么的蘊(yùn)味十足,那么的獨(dú)具魅力!
以我愛你漢字為主題作文篇10
有人說:“中國(guó)的五大發(fā)明包括漢字,它代表著悠久的歷史,每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著不同的情感,不同的意義?!?/p>
它們像小孩子一樣十分頑皮。當(dāng)我們看到“水”字就感到特別口渴?!懊朗场眱蓚€(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計(jì)”。看到“石頭”又讓人感到堅(jiān)硬?!板e(cuò)”字又讓人情不自禁的想要去改正錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這些淘氣的字時(shí),又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構(gòu)成的漢字,才能使我們的語(yǔ)言表達(dá)方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時(shí)無刻地在幻想,你已經(jīng)有了一個(gè)模樣,可是你們互不甘心,都想弄些古怪出來。一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又變成方的了,方方正正多漂亮,但是你們又斜在一邊去了,真是太淘氣了!
但是,你們的模樣和含義,又是誰辛辛苦苦地創(chuàng)造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調(diào)教出來的,你們是經(jīng)過一代又一代的演變過程,才成現(xiàn)在的模樣,很帥吧!你們大約產(chǎn)生于四千多年前,時(shí)間雖然很長(zhǎng),但這其中有很多未解之謎。
漢字,你是中華民族靠創(chuàng)造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以,我一定會(huì)學(xué)好漢字!