優(yōu)秀作文范文回憶篇1

轉瞬間，六年的小學生涯匆匆而過。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉瞬間成為回憶?；貞浿校腋械叫W是那么高邈深遠，又是那么親切自然。我常站在中學的走廊，遙望那再也不可能回去的小學，望著閃爍金色陽光的小學，陷入深思……

剛入小學的我貪玩好動，成績只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績批評我。我很不自信，也不信任老師所說的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導我。在老師孜孜不倦的教導下，我在三年級時終于考上前五。我終于有了自信。我無比懷念給予我自信的老師。

到了四年級時，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級榮譽。在一次期中考，我考砸了，獨自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績敲碎了。就在這時，朋友小劉將溫暖的手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵下，我不再消沉。后來，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說他考砸了。他對我的關懷使我異常感動。從此，我對班級充滿熱情，也開始關心班級的同學。每當我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無比懷念這位給予我關懷的朋友。

六年級的校運會，我榮幸當選接力賽隊員。我努力地訓練，為同學提議，為同學加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級的團結，班級的熱情。在獲獎的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹，緊緊扎根在班級里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開了我緊緊扎根的班級。我無比懷念那次象征班級團結，象征班級奮斗精神的接力賽。

我看見，閃爍陽光的實驗小學中，學弟學妹們歡樂地玩耍，和諧地一起閱讀。看著這溫馨的場景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學，不可能再重新經歷小學，盡管我知道我已經無可奈何的長大了，但我還是會永遠銘記小學的生活。小學的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠熠熠生輝。

優(yōu)秀作文范文回憶篇2

日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對那些悄然散場的舊時光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

——題記

回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。

記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色;呼呼的寒風刮過臉龐，聽不到一點話語;匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過了一個胡同，我停下了步伐。一個身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報紙而已，身上的棉衣也破了許多個洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現他凍僵的身體。

不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準備離開，卻見到幾個警察擠了進去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識的人。

我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進。我抖了抖身上的白雪，感覺這個冬天也不是很冷嘛。

時間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。

優(yōu)秀作文范文回憶篇3

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。

擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷?；貞浭且恢聪?。漫不經心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香?；貞浭且患芾鲜搅袈暀C上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。

記憶想是倒在掌心的.水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時間。給所有諾言一個期限。而這個期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠。若不是。你也可以說。這僅僅是一個謊言。

回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎著回憶的葉子。

優(yōu)秀作文范文回憶篇4

已經度過了14個春秋，以往的一切都被遺忘在我匆匆的步履中。我只是在偶爾翻起相冊，重新見到那片鮮嫩的菜花，那些遠飛的雁兒和那片澄凈的陽光時，才會浮起一些美好的情愫。我童年的歲月，便如傍晚的星星一樣慢慢顯現出來，那么美麗，又那么遙遠。 小時候，最喜歡的事是去外婆家。外婆家有一個小小的院子。每日午后，外婆總會端著大木盆到院子的過道里洗衣服。我便撐著下巴看陽光怎樣把那些泡沫染上絢麗的七彩，看外婆布滿皺紋的手和著搓衣板的節(jié)奏迅速地一上一下，聞著肥皂、草木和外婆身上的暖暖的味道，愉快地背著老師教的兒歌。

有的時候，我耐不住寂寞，就吹泡泡，泡泡輕盈地一晃一晃地穿過樹枝間的縫隙，迎著陽光，遠遠地向著天空飛去。我就呆呆地仰著頭看泡泡怎樣消失在視野里。外婆瞇著眼看我，也不怪我的泡泡把剛洗好的衣服弄臟。 至今外婆回憶起來，還總是樂呵呵地說：“像個傻瓜?！逼婀郑衣犃艘膊缓π?，反而覺得很幸福，甜甜的。離開外婆的日子也不會寂寞，沒事的時候，便和玩伴一起幽靈似的在鄰居家里逛。有時候心血來潮，大吼一聲，把張奶奶或者李大爺嚇個半死。不過，好象沒有誰會嗔怪我們，反而還樂呵呵的。不過，我們總是一犯案便逃離案發(fā)現場，不管人家是拿著棍子還是拿著糖。好幼稚哦!但又很可愛! 還記得那年秋天，我和玩伴一起做作業(yè)，一邊做一邊玩。忽然，她高興地直嚷嚷著叫我看天。我一看，一行大雁排著隊從我們頭頂飛過，我和她呆呆地看著它們越飛越遠，最后變成一個點，不見了。

于是我們扯直了方圓十里都聽得見的嗓子大喊：“秋天來了，葉子黃了，一群大雁往南飛呀!” 的確，大雁是越飛越遠，每年仰著頭看大雁的我也越長越大，現在大雁總是準時赴約，我卻忘記了抬頭看一眼，向他們問好。但每年秋天，習慣性地想起這些往事的時候，心頭總是暖暖的，像夏日海浪輕撫過海灘，秋日躺在草堆里的感覺那樣溫馨。那些美好的往事如同花朵一樣凋零，但是那些美好的回憶卻被制成千花存放。干花很香，即使走出很遠的時候，也總能聞到那暖暖的味道。

優(yōu)秀作文范文回憶篇5

我出身在一個小三連里，這個小三連有綠茵茵的小樹林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會有那么幾只中華田園犬，院子里，養(yǎng)上幾只雞、幾只鴨、有時還會有鵝、兔子和豬。

房子后面地方大，會種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹、果樹、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個人家的菜園都會用柵欄隔開，像有錢的人家，就會砌上磚。房子的整體是由正方形、長方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結實，其實比現在的樓房要實用得多，堅固得多。

學校一般在團場，離三連不遠，家家戶戶都有幾輛摩托車，幾輛自行車，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時，團里規(guī)定八歲才能上學，所以我八歲上的一年級。記憶最深的還是不上學的時候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的那邊有一個山坡，那里住著黑戶，他們不好好學習，天天到別人家搗亂，當然，有的黑戶家的孩子還是品德高尚的。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調皮的，他經常去掏鳥窩，鳥在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動物，前些年養(yǎng)了一只雞，得了病去世了，他難過了一個星期，到現在說到呢只雛雞他還會緊皺眉頭心里難受，后來養(yǎng)了好幾只狗，其中一個小土狗叫麻豆，它小時候長得可愛，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒跟我們說話，我舅媽說他還哭了呢。

后來，我們一家都走出了這個三連，現在他沒有了當年的雄姿，沒了當年的活氣，人越來越少，一下子變得寂靜了許多。

優(yōu)秀作文范文回憶篇6

時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨著時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。

記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿著六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，仿佛是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣?？瓷先ナ挚蓱z，我的內心也涌起一種苦澀的感覺。

這是迎面走來一位創(chuàng)作時尚、身材高挑的女郎，她經過這里時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜著眼睛瞟了一眼，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質彬彬的男士，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然后揚長而去。

這是對面又迎來一位美麗、大方的母親，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒。她們正在談論著什么，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談論，轉過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭，微笑著說：“我們家寶寶長大了，知道樂于助人了?！闭f完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球里，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。

我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。

這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內心深處，那最柔軟的角落里。

優(yōu)秀作文范文回憶篇7

六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘，可以寫一段真情實意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺得可以結成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實!

畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠不會分別，我們永遠是相親相愛的一家人!

回憶小學6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學校，到時才發(fā)現我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進教室就發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關心著她的每一個學生。

還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了!

這應該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

優(yōu)秀作文范文回憶篇8

有人說：“小學時期是最快樂的，無憂無慮，快樂無比，”我以前不怎么明白這句話的含義，但現在，一轉眼六年過去了，小學生活即將結束，我好似有點明白了。

看著那個曾經的教室，看著新入學的小朋友，我陷入了深深的回憶之中：一年級剛入學的時候，來接待我們的是一位難過半百，卻精神抖擻的老者，姓李，李老師，還有一個是年輕漂亮的女老師，姓胡，古月胡，很好記，這兩個老師一直陪伴了我很多年。在二年級下冊的時候胡老師去教六年級了，來教我們的老師也姓李，是一個三十多歲的中年男子，為人很慈善，一個學期過了，他也離開了，在他離開我們的那一天，我們幾十個同學不約而同的站在學校門口，等李老師開車從學校里面出來，我們異口同聲的大聲喊：“再見了，李老師“。我仿佛失去了一件很重要的東西，很難過，很難過。

隨著新學期的到來，一切都又恢復了平靜，直到四年級上冊，兩個在我心里永遠不會忘卻的兩個老師相繼離開了學校，離開了我們，李老師，胡老師這兩個我一生中最重要的老師一個退休了，一個調走了，聽到他們離開的消息我眼睛濕潤了，有些模糊了，曾幾何時，我這個懵懂無知的無知先屁孩，被他們教育成了一個彬彬有禮的好孩子，記得三年級時，有一道題要求解釋“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”這句詩的意思，我竟出奇的寫對了。

我小時候很調皮，是這倆個老師一次次包容我，給我幼小的心靈添上了許多愛，就在這學期，我無意中添加了胡老師的QQ號，簡簡單單的一句“我為你驕傲，”讓我淚流滿面。

轉眼之間，小學畢業(yè)，我不再是小孩。

優(yōu)秀作文范文回憶篇9

轉眼間六年過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年的小學生活中，有著我們真誠的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會實踐了。那是四年級的時候，老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程："剪紙"、"做風箏"、"尋找金屬"……最好玩的要數捉蛐蛐了。教官把我們帶到附近的小山上，這里雜草叢生。教官對我們說："這次，你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多。"我們便分頭行動。我認真地尋找著。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來："我捉到一只啦!"

我驚奇地跑了過去，他舉起那只綠色的小蟲，沖我晃了晃。我不禁"撲哧"笑出聲來："這哪是蛐蛐啊，這分明是一只螞蚱!"話音剛落，同學們都哈哈大笑起來。接著，我有認真地找了起來，可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學們都捉到好幾只了，我開始著急起來。"做任何事，只要有耐心就一定會成功!"我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。功夫不負有心人。

不一會兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順著聲音找了過去，輕輕地撥開草叢，只見一只黑色的小蟲停在那里，腦門上有兩根像細絲般的觸須，一會兒豎起，一會兒微微交錯擺動。啊!真的是蛐蛐!我心里暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去?？墒球序薪苹靥_了，害得我撲了個空。好你個蛐蛐，這次我一定要捉住你!我瞅準了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。

哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后，我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。比賽結束，同學們拿著各自的戰(zhàn)利品，互相品頭論足，然后聚在一起，斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。

六年里，同學們真誠的友誼，歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學們可愛的笑臉;忘不了諄諄教導我們的敬愛的老師;忘不了留下我童年夢想的錢塘小學。

優(yōu)秀作文范文回憶篇10

一年一度的春節(jié)到了，我家每年春節(jié)都要包湯圓，湯圓么，就是圓圓的，挺著一個雪白的大肚皮，可那心窩里的黑點子還不少呢，但吃在嘴里，不由得美在心里。

除夕的晚上，我正在看電視，表哥忽然對我說：“喂，你別看電視了，也過來幫幫忙吧!”我正被精彩的電視節(jié)目吸引，怎可放棄?？蛇€是被表姐硬拉到包湯團的隊伍中來了。

我這么愛吃湯圓，一定包出好看的讓你們瞧瞧。于是，我暗自學著包湯圓的動作，不一會就包出了一個湯團?？粗约旱慕茏鳎议_心地笑了，沒想到這么好學，一個胖胖的“圓家伙”就在我手中誕生了。

包了幾個以后，我又感到沒勁了。哎，我得意地笑了，包幾只薄皮的，包幾只沒餡的，望著我的手藝，不由得心里偷偷地笑了。

“吃湯團了!”我興致勃勃地揭開鍋。呀!只見黑黑的芝麻糊里有著五花八門的湯圓，壞的、破的，樣樣都有，表哥表姐生氣地打我好幾下，我卻盛了滿滿的一碗，笑著唱著：“湯圓，湯圓，好吃的湯圓??”

優(yōu)秀作文范文回憶篇11

六年的小學生活接近了尾聲，小學的盡頭，就像落日前最后一抹余暉照在我心頭，暖暖的，卻又有說不出的無限感傷。

從背著書包邁入校園時的懵懵懂懂，到現在已是意氣風發(fā)的少年。我們一起走過無數風風雨雨。郊游路上的歡聲笑語，課堂上老師嚴肅的批評。與同學們之間的打打鬧鬧，這些將會成為我們小學時代的美好回憶，不復存在。就在我們相處得最為如魚得水的時候，就要分開，各奔東西。這是多么令人悲傷的事啊!

好像是元旦吧，學校里組織了一場跳長繩比賽。我們班的同學們努力練習，跳了一遍又一遍，每個同學都不想為班級拖后腿。一次練習中，我迫不及待地沖入了被長生籠罩的陰影中，跳過了繩子就向外沖。不知長繩又從什么地方飛出，飛快的在我眼前掃過，絆住了我的腳尖。我頓時覺得天旋地轉，頭重腳輕?！皳洹钡氐乖诘厣稀Ｏドw火辣辣的地疼，我試著站起來，腳又倒下了?！摆w嘎，你沒事吧?”我抬頭一看，原來是老張，啊，趙大川，老王，周大仙他們都來啦!他們扶著我到角落里坐下，張老師也詢問我的情況。還好沒破皮，僅僅摔了一下，走路時免不了有一些一瘸一拐。寒冬臘月，還有什么比這更為溫暖的呢?

還是去年的運動會上，在同學們的鼓勵下，我報了800米長跑。盡管我做了充分的準備，還是有些跟不上。第二圈，我的步伐漸漸沉重了。我數不清有多少人從我身邊跑過，我落后了。這時，觀眾席上傳來了“加油”聲。我定了定神，看向觀眾席。那個跳起來的是老張吧，老張旁邊向我揮手的是梅大頭吧。我知道了，我代表的不僅是我自己，還有背后那為我歡呼的同學們，整個606班，我再一次調整步伐向前沖去。

這些事仿佛還是昨天發(fā)生的，我至今記憶猶新。愿同學們珍惜小學最后一段快樂的時光。夕陽無限好，只是近黃昏!

優(yōu)秀作文范文回憶篇12

每當看到我們表演《木偶探海》的照片時，我的心情就激動無比，耳邊也仿佛響起了觀眾們陣陣熱烈的掌聲……

那是在2016年年底，我們語言課的智玲老師宣布：“同學們，今年年底我們將會組織一場匯報演出，希望大家都踴躍參與。”“耶!”“太好了!”大家興奮地跳了起來。“大班的同學注意了!你們還需要用舞臺劇的形式表演出一則寓言故事?！敝橇崂蠋熃又f。聽到這話，我的心情既緊張又激動。緊張是因為從未表演過舞臺劇，怕表演不好;激動是因為覺得很新鮮，便躍躍欲試。

大家選擇的是《木偶探?！愤@個寓言故事。多多同學是總導演，她根據這個寓言故事編了一個劇本，并得到了大家的一致認可。為了公平起見，大家用抽簽的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句臺詞。排練時，我表演得聲情并茂、活靈活現。多多總導演對我連連稱贊道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排練的過程中，遇到不滿意的地方，大家都會誠懇地提出來，面帶微笑，語氣平和，沒有半點指責。每個人都想提升自我，做最好的自己，同時大家還相互鼓勁：“加油!可不要放棄哦!”從大家的臉上，可以看到什么叫專心致志;從大家的練習中，可以讀懂什么叫堅持不懈;從大家的排練中，可以知道什么叫配合默契。就連老師看了我們的排練，也都禁不住點頭稱贊。

時間過得飛快，只剩下短短的一次排練時間了。我在家自己練習臺詞時，對木偶的臺詞也十分感興趣，竟然不經意間都會背了。突然我有一個念頭，非常想演木偶這個角色。于是，我與演木偶的同學商量：“陳柏林，我對你的臺詞非常感興趣，請問我們可以交換一下角色嗎?”沒想到他爽快地答應：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多總導演也同意讓我嘗試一下。在這短短一次的排練時間里，我非常珍惜這個機會，充滿自信地進入角色，贏得了大家的認可。

懷著緊張的心情，終于等到了表演，大家換好演出服，自信滿滿地來到舞臺。表演時，大家都全身心地投入了進去，無論是表情還是動作，都很到位，把每一個角色表演得惟妙惟肖。表演完后，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲……

這掌聲在我心中久久蕩漾，我忘不了這段美好的回憶。忘不了排練時大家一起灑下的汗水，一路走過的歡聲笑語;忘不了自己當時激動又緊張的心情;忘不了演出后的那份快樂和自豪!