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有關(guān)超越的作文

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有關(guān)超越的作文(精品12篇)

有關(guān)超越的作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的有關(guān)超越的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【有關(guān)超越的作文(精品12篇)】,供你選擇借鑒。

有關(guān)超越的作文篇1

在鏡前,眼前出現(xiàn)了一張陌生的臉,那是我嗎?是的,那是。原來(lái)一張稚嫩的臉上多了一樣?xùn)|西——那是16年以來(lái)成長(zhǎng)歲月的足跡,那是成熟深深的烙印,那是超越自我的人生歷程。

曾有一篇文章這樣寫道:

“人生是晴天,又是陰天;是雨天,又是雪天;不總是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)你掉入泥沼之中,別老想著依靠別人,要知道那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的只是戰(zhàn)勝自己,擺渡出去!”

的確,在生活中,有人常常陷入“自我”的泥坑中不能自拔。每當(dāng)這時(shí),如果你能夠做到戰(zhàn)勝自我,超越自我,也就戰(zhàn)勝了一切,你就是生活的強(qiáng)者。

曾經(jīng)我還是一個(gè)十分內(nèi)向、害羞的人。但一次經(jīng)歷卻讓我重新認(rèn)識(shí)到真正的自己。

那時(shí)班上制定了一項(xiàng)規(guī)則:上英語(yǔ)課前幾分鐘要演說(shuō)一則簡(jiǎn)短的文章。這可使我慌了神。平時(shí)上課都不會(huì)發(fā)言的我,這下還要上臺(tái)演講,聽(tīng)了這個(gè)消息,我心亂如麻?;氐郊椅野盐恼抡沓隽怂悸?,并把它熟背了好幾遍才睡覺(jué)。第二天,我的心撲撲跳個(gè)不停。上了講臺(tái),頭低低的,不敢面對(duì)大家。站在上停了許久,內(nèi)心也跟著掙扎了許久:說(shuō)吧,沒(méi)什么可怕的,不就是一次演講嗎,誰(shuí)怕誰(shuí)!想著想著終于戰(zhàn)勝了自己,把昨晚準(zhǔn)備的演講詞一下全背出來(lái)了。說(shuō)完之后,再看看臺(tái)下,也不覺(jué)得有什么害怕的了。

下臺(tái)以后,心情也似乎輕松了許多,因?yàn)檫@一次我終于超越自我,戰(zhàn)勝自我,沖破一切阻礙。從此以后,我這個(gè)連說(shuō)話都會(huì)害羞臉紅的女孩便不復(fù)存在了。

無(wú)論是戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝膽怯,戰(zhàn)勝任何沒(méi)信心做的事,只要有毅力,有信心,就一定能超越自我,沖出以“自我”為中心的范圍。

俗話說(shuō):人生最大的敵人就是自己。只有不怕一切,沖破重圍,才能獲得人生最甜美的果實(shí)。

有關(guān)超越的作文篇2

“我就不信,你一個(gè)堂堂男子漢大丈夫會(huì)這么膽小怕事……”這是爸爸在今天早上對(duì)我說(shuō)的話,我偷眼看著他“恨鐵不成鋼”的目光,委屈的眼淚在眼眶里打:我怎么就這么膽小怕事呢?我也不知道啊,我個(gè)頭這么大為什么膽子很小……

從小時(shí)候起,我就很膽小怕事。老師讓我上臺(tái)演講,我畏縮著不敢抬頭;走廊上遇到老師,只會(huì)低著頭在一旁發(fā)呆,“老師好”三個(gè)字仿佛有千斤重,在我的喉嚨里就是蹦不出來(lái);更別說(shuō)老鼠啦,蟑螂啦,怪不得媽媽說(shuō)我是個(gè)“假小子”。這不,學(xué)校選上我參加市里面的實(shí)驗(yàn)操作比賽,我又想“臨陣逃脫”了。

走在上學(xué)的路上,我的腦海里翻來(lái)覆去著爸爸的幾句話,還有他那想“殺人”的目光,我能怎么辦?我太恨自己了。

“子孺,這本書是講述劉翔的成長(zhǎng)經(jīng)歷,你好好看看,他一直是你崇拜的偶像哦?!眿寢尳o我書的時(shí)候曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),而對(duì)書中講述的場(chǎng)面我也歷歷如新。

劉翔1997年入上海體校的時(shí)候,還由于個(gè)頭小經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑,可他并沒(méi)有因?yàn)樯砩系娜跣《丝s,反而更加努力地投入到刻苦訓(xùn)練中。沒(méi)有黑人在田徑上的爆發(fā)力,卻有比黑人更加堅(jiān)韌的耐挫力,他白天接受跨欄訓(xùn)練,晚上觀摩著名運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上的動(dòng)作,作比較,找差距。終于成功地不斷超越自己,為國(guó)爭(zhēng)光。

想到這里,我暗暗地握了握拳頭,咬咬牙,對(duì)自己說(shuō):“拼了?!蔽覊阎懽雍屠蠋熣f(shuō),我愿意參加實(shí)驗(yàn)操作比賽的時(shí)候,我看到老師的眼中閃過(guò)一絲訝異,也有一絲高興。

我開始忙碌起來(lái)了,看書,背知識(shí)點(diǎn),實(shí)踐操作,不斷創(chuàng)新,我覺(jué)得自己忙得像個(gè)陀螺,每天被一種叫做“知識(shí)”的鞭子抽著。好多資料啊,媽媽找來(lái)一大疊,老師發(fā)了一大疊,還有自己網(wǎng)絡(luò)上搜索來(lái)的幾份,我被三座大山壓著。

艱苦,奮斗,超越,再超越。勤勞的汗水沒(méi)有白流,實(shí)驗(yàn)操作比賽那天,我終于順利地完成了所有的操作。走出考場(chǎng),我深深地舒了一口氣,望著頭頂燦爛的陽(yáng)光,那一時(shí)間,我覺(jué)得陽(yáng)光也灑進(jìn)了我的心底。

在超越別人之前,先得超越自己?,F(xiàn)在我成功地完成了自我的超越,走出了“膽小”的困境。

有關(guān)超越的作文篇3

說(shuō)到成長(zhǎng)中的故事,我想到了我學(xué)跳舞的時(shí)候,老師要我們第一次翻前橋的情景。

一個(gè)周六,我一如既往去上舞蹈課。換了鞋,我就走進(jìn)舞蹈教室,在跳舞的過(guò)程中,老師叫我們翻前橋。我心想:翻前橋?我翻不過(guò)去,怎么辦呢?我猶豫了很久。輪到我了,我的心一直怦怦地跳著,大家的眼睛都看著我。不管三七二十一,我把心一橫,雙手往地上一撐,但是,我沒(méi)有翻過(guò)去。同學(xué)們嘲笑我,我沒(méi)有理她們。過(guò)了一會(huì)兒,又輪到我了,我又翻了一次,可還是沒(méi)有翻過(guò)去。

我本來(lái)想要放棄,但看到她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去,我卻不能,一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。于是,我就去旁邊自己練習(xí),我一定要練好翻給大家看。我翻了一個(gè),沒(méi)有翻過(guò)去,又翻了一個(gè),還是沒(méi)有翻過(guò)去,再翻一個(gè),依舊沒(méi)有成功……

這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能翻的話,就別翻了,坐在那里休息吧!好嗎?”我回答說(shuō):“不好,我看著她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去,我卻不能,我很難受?!崩蠋熡终f(shuō):“好吧!你自己繼續(xù)練習(xí)吧!”

過(guò)了很久,我終于翻過(guò)去了,翻了一個(gè),又翻一個(gè)。老師看到了,高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,你翻過(guò)去了!真棒!”我自己也開心極了,我的心就像飛翔的小鳥那樣暢快。

這一次經(jīng)歷,讓我明白了遇到困難不能輕易放棄,要勇敢面對(duì)它。這件事永遠(yuǎn)都印在我的心中,因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了,它讓我又超越了自己。

有關(guān)超越的作文篇4

大家知道傅園慧嗎?她可是為國(guó)爭(zhēng)光的“女漢子”。在2016年8月里約奧運(yùn)會(huì)100仰泳半決賽時(shí),她使出“洪荒之力”進(jìn)入決賽。在四年級(jí)時(shí)我也使出了“洪荒之力”,在仰臥起坐的測(cè)試中超越了自己。

在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)炎熱的上午,我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課。我們做完熱身運(yùn)動(dòng),體育老師就來(lái)了,并告訴我們,這幾天要進(jìn)行仰臥起坐的體育測(cè)試,大家做好準(zhǔn)備。

放學(xué)回家后,我就開始練習(xí)仰臥起坐。我躺在地上,讓哥哥壓著我的腿,我的腰部肌肉和腹部肌肉使勁運(yùn)動(dòng),一仰一起,哥哥一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù)著,當(dāng)我做到第27個(gè)時(shí),我想努力做到第28個(gè),可怎么使勁也坐不起來(lái)了。我累得滿頭大汗,便停止了練習(xí)。我對(duì)哥哥說(shuō):“明天我還要接著練。”

第二天放學(xué)后,我又讓哥哥繼續(xù)幫我練習(xí),哥哥開始數(shù)我做仰臥起坐的個(gè)數(shù),練了一會(huì)兒,我便滿頭大汗,不過(guò)即使出汗了也要堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)槲蚁氤蔀槿嗟牡谝幻?。這次我做了30個(gè)。我信心滿滿,準(zhǔn)備在明天的體育課上大顯身手。

終于到了測(cè)試的日子,我胸有成竹地來(lái)到來(lái)到學(xué)校,耐心地等待第三節(jié)體育課的到來(lái)?!岸b忊彙?,下課鈴聲響了,我們站好隊(duì)去上體育課。上課了,果然不出我所料,這節(jié)課的任務(wù)就是仰臥起坐測(cè)試。測(cè)試開始了,第1組是女生,女生們都做不了幾個(gè),她們做完以后,終于輪到男生了,我想:我終于可以露一手了。

我躺在墊子,等待測(cè)試開始?!?、2、1,”測(cè)試開始,一共有60秒的測(cè)試時(shí)間,前15個(gè)我很輕松地做完了,但從第16個(gè)開始,便有些吃力了,我滿臉通紅,氣喘吁吁,我努力做完了30個(gè),從第30個(gè)以后,我感覺(jué)所有肌肉都失去了力量,只能2秒鐘做1個(gè)??僧?dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)還剩10秒時(shí),我開啟了“狂暴”模式,體內(nèi)爆發(fā)出了“洪荒之力”,1秒做1個(gè),在最后1秒前我一共做了10個(gè)。測(cè)試完以后楊光照告訴我:“王家瑞,你一共做了43個(gè),你太厲害了!”聽(tīng)到這個(gè)消息后,我非常驚訝,我是全班做的最多的,許多同學(xué)都夸我了不起,我開心極了。

通過(guò)這次體育測(cè)試,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,遇到困難要迎難而上、勇于挑戰(zhàn)、勇于超越,只要頑強(qiáng)拼搏,用盡洪荒之力,成功的大門就會(huì)向你打開。

有關(guān)超越的作文篇5

有人曾問(wèn):“在自然界,誰(shuí)的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人說(shuō)是大象,因?yàn)樗梢园汛髽溥B根拔起;也有人說(shuō)是鯨魚,它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為,力氣最大的是螞蟻,可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單:其它動(dòng)物都在想如何超越別人,而螞蟻所超越的卻是自己。

其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?。同行之間,你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn),這是一種彼此的超越;同學(xué)之間,明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng),也是一種超越,不同點(diǎn)太多,相同點(diǎn)只有一個(gè),那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo),一旦僥幸超越了自己,才開始洋洋自得,不求上進(jìn)。殊不知山外有山,直到不久后,目標(biāo)又超越了自己,才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù),惡性循環(huán)著。因此,在我們的世界中,成功的事不多,失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法:回過(guò)頭去看看那些還不如我的人,心里便有了無(wú)限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌,平平凡凡的原因吧。

直到有一天,我讀了螞蟻的故事,才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦。回想起十幾年的盲目與平庸,我并不后悔,因?yàn)槲疫€年輕,年輕就是希望。只要希望不破滅,我就要把握住自己的每一次感動(dòng),全力以赴使希望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開始吧!只有超越了自我,才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我,才明白如何接納自己以外的一切。

過(guò)去已成為歷史,我們把它裝進(jìn)行囊,小心而認(rèn)真地說(shuō)“那是童年”,今天和明天才是真正該走的路,于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年,成熟寫給花季,微笑著同往事干杯。而嶄新的一切,都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開始--超越自我!

有關(guān)超越的作文篇6

如果是鷹,就應(yīng)該追求無(wú)限蒼穹

如果是魚,就應(yīng)該追求萬(wàn)頃碧波

如果是青龍,就應(yīng)該追求懸崖峭壁

如果是紅梅,就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己,專攻數(shù)學(xué),最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨,引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展,取得了不菲的成績(jī),而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了,到如今他已是it界的佼佼者,他發(fā)現(xiàn)自己,看到了自己的潛力,最終他成功了。

美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生,年少時(shí)也曾是一個(gè)等差生,但他發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),成為人們敬仰對(duì)象,他點(diǎn)亮了一個(gè)時(shí)代。

牛頓,一個(gè)蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,他發(fā)明了一個(gè)小玩具卻說(shuō)不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑,然而他發(fā)現(xiàn)自我,細(xì)心鉆研,終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分,他推動(dòng)了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展,究其原因,只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己,了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人,從來(lái)不會(huì)停步,偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說(shuō),拿破侖的壯舉,莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作,馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障,征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反,也有一些人,在才能顯露出來(lái)時(shí)沒(méi)有充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),仲永三歲做賦詩(shī),具有極大的潛力,他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊,如果他的父母好好珍惜,將他送到私塾深造,也許中國(guó)文學(xué)史將多一份光彩,但他的父母不僅沒(méi)有這樣做,而是四處?kù)乓牟拍?,沒(méi)有給他正確的方向,隨著時(shí)光的流逝,仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯(cuò)誤的選擇毀掉他生命的夢(mèng)想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識(shí)自我,就要奮斗,就要超越。有了這種信念,你就會(huì)不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo),不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩;你會(huì)在奮斗中進(jìn)一步完善自己,更新自己;你會(huì)在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,從一個(gè)高峰躍向另一個(gè)高峰,在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

有關(guān)超越的作文篇7

盼望著,盼望著,一年一度萬(wàn)眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。4月19日下午,學(xué)校操場(chǎng)被洶涌的人潮,沸騰的聲浪淹沒(méi)了……

“加油!加油……”場(chǎng)外時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣吶喊聲,同學(xué)們歡呼著,雀躍著。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處彌漫著緊張、激烈的氣氛。瞧,跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上,季鑫鑫站在起跑線上,抿著嘴巴,憋足了勁……;百米跑道上,胡星雨正咬緊牙關(guān),像離弦的箭沖出去,向終點(diǎn)沖刺……

作為運(yùn)動(dòng)健將的我,自然是不會(huì)缺席這樣的盛會(huì)。我報(bào)名參加的男子400米,云集了各路頂尖高手,看來(lái)又是一場(chǎng)“硬仗”!報(bào)名當(dāng)天,徐杰即向我下了“挑戰(zhàn)書”,他說(shuō)一定要打敗我??粗赜谐芍竦臉幼樱矣行╈话?,卻也暗暗地叫上了勁兒!

逃避不是辦法,必須勇敢面對(duì)。打那天起,每天晚飯后,我都會(huì)拉著爸爸,在小區(qū)的空地上跑上幾圈,練習(xí)步伐,調(diào)整呼吸,控制節(jié)奏,漸漸地領(lǐng)悟到了科學(xué)跑步的技巧。

隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡呼聲,最為精彩激烈的六年級(jí)男子400米馬上開始了。站在跑道上的我們,個(gè)個(gè)精神抖擻,有的擴(kuò)胸彎腰,有的弓腿下壓。我無(wú)意間與徐杰對(duì)視一眼,看著他“挑釁”的眼神,瞬間點(diǎn)燃了我心中“復(fù)仇”的火苗。

“預(yù)備……”所有人都屏息而待,只聽(tīng)“砰”的一聲,大家如同脫韁的野馬,向前飛奔出去……

剛開始的時(shí)候,我一直處于領(lǐng)先地位,可是徐杰緊緊咬住我不放,離我只有一米多的距離,后面的選手也一個(gè)個(gè)窮追不舍,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒,都揮著手拼命地喊:“毛梓丞,加油!”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼聲,我仿佛加上了“助推器”,步伐更快了,漸漸地和大部隊(duì)拉開了距離。可是,到最后一圈,大家都慢了下來(lái),腿上好像綁了鉛塊,難以邁動(dòng)。此時(shí),我回望徐杰,他也在拼盡全力地追趕,我便使出洪荒之力,向終點(diǎn)沖刺,50米、40米、30米……我沖過(guò)了終點(diǎn)。

“耶!第一名!1分17秒03”同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái),向我祝賀,都沉浸在勝利的喜悅之中。徐杰第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),我迎上去,和他緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

隆重的頒獎(jiǎng)儀式開始了,我站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心潮起伏。校長(zhǎng)親自為我戴上金牌。那一刻,我是多么驕傲,多么自豪。

友誼第一,比賽第二。一顆好勝心促使我贏得了比賽,同時(shí)也讓我收獲了友誼。我不但超越了別人,更超越了自己。世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己,超越自己,我做到了!

有關(guān)超越的作文篇8

“上周的隨筆,讓你們寫的演講稿,對(duì)吧?那今天我們抽出一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)演講啊。記得要脫稿啊!”一大早到校,就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,班里一陣有氣無(wú)力的回應(yīng)聲:“好——”

說(shuō)實(shí)話,我從未有過(guò)要上臺(tái)演講的想法,我認(rèn)為這沒(méi)有什么價(jià)值,也沒(méi)有這種欲望去展現(xiàn)自己不是很擅長(zhǎng)的一面。于是待我拿到隨筆本后便將它胡亂塞進(jìn)了書包。課間,就聽(tīng)見(jiàn)“徐老師”和鄭皓文大聲說(shuō)笑,準(zhǔn)備著演講。我心中暗想:“像這種大咖都準(zhǔn)備參加,又哪輪得到我這種菜鳥呢?!本o接著幾個(gè)課間,我的耳朵里充斥著“大咖們”積極準(zhǔn)備的動(dòng)靜。

轉(zhuǎn)眼就到了語(yǔ)文課,果不其然,李老師一進(jìn)教室門,就說(shuō):“好!準(zhǔn)備了一個(gè)上午了也差不多了吧。來(lái),誰(shuí)第一個(gè)?”話音剛落,鄭皓文的手就舉了起來(lái),可李老師還是先環(huán)視了整個(gè)教室后確認(rèn)目前沒(méi)有人舉手之后,便喊了鄭皓文。可能是增加了需要脫稿的難度,平?;钴S的另外幾個(gè)人也都安靜下來(lái)。

鄭皓文邁著他穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái),站定后便開始了他的演講。整個(gè)過(guò)程中,他臺(tái)風(fēng)灑脫穩(wěn)定、氣質(zhì)幽默,侃侃而談,行云流水。此刻,我的內(nèi)心蕩起漣漪。聽(tīng)著“鄭大咖”的演講,窗外,微風(fēng)拂過(guò)樹葉沙沙作響,還夾雜著幾聲清脆的鳥叫聲。再看“鄭大咖”在講臺(tái)上口若懸河,絲毫不怯場(chǎng),又瞄見(jiàn)不遠(yuǎn)處躍躍欲試的“徐老師”。我的內(nèi)心再次涌動(dòng),要不要挑戰(zhàn)一下自己?伴著大家的掌聲,鄭皓文演講結(jié)束了。“下面誰(shuí)來(lái)?”李老師又看向我們,“我——我——我!”早已躍躍欲試的“徐老師”早已探出身子,伸出手臂近乎喊著。“好的,那就你來(lái)吧?!崩罾蠋熜χf(shuō)到?!靶炖蠋煛弊詭GM,昂著頭,挺著胸走上講臺(tái)??赡馨嗉?jí)氣氛一下子太熱情,站定之后,“徐老師”貌似忘詞了,卡在那兒了!本來(lái)已經(jīng)鼓足勇氣,決定舉手的我發(fā)現(xiàn)了這一微小的細(xì)節(jié),內(nèi)心早已放下的膽怯又瞬間膨脹起來(lái)。咋辦啊,這種常態(tài)走上講臺(tái)發(fā)言的“老戲骨”都出錯(cuò)了。我這種平時(shí)語(yǔ)文課前的單人講解名著都?jí)蚓o張的“菜鳥”,這次要不就算了吧……我內(nèi)心又開始打起鼓來(lái)。

四十分鐘的課堂,本來(lái)時(shí)間就很短暫,幾位大咖先后掀起了高潮后,氣氛轉(zhuǎn)瞬即下,仿佛跌落冰點(diǎn)。我悄悄抬起頭,藏著膽怯的眼睛正巧對(duì)上了李老師環(huán)視全班的眼光,我不自信地把頭瞬間低了下去?!斑€有人要上來(lái)展示嗎?”李老師問(wèn)到。這句話仿佛如一雙有力的大手在身后推動(dòng)著我,之前動(dòng)搖的心又一次被喚醒。李老師問(wèn)第二遍時(shí),我果斷舉起了手,可同時(shí)李忠杰也舉起了手。李老師同時(shí)看到了我倆,他先喊了李忠杰,不知為何,我松了一口氣。畢竟我自己對(duì)第一次脫稿演講是非常的不自信和沒(méi)把握的。

不到三分鐘,李忠杰演講結(jié)束了,耳邊想起李老師熟悉的聲音:“華峻晨,來(lái)吧?!蔽颐臀豢跉?,站起身來(lái)。僵硬地走上了講臺(tái),看著臺(tái)下四十多雙眼睛,我硬著頭皮開講,頗為機(jī)械。講著講著,原本僵硬的身體慢慢舒緩下來(lái),手勢(shì)和動(dòng)作也隨著演講而多了起來(lái),演講也越發(fā)的自然。講的正起勁時(shí),下課鈴響了,我居然還沒(méi)講完,我尷尬地“戳”在講臺(tái)上,等待著鈴聲結(jié)束。我認(rèn)真完成了結(jié)尾后,臺(tái)下同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我紅著臉走下講臺(tái),內(nèi)心卻享受著從未體會(huì)過(guò)的這么熱烈的掌聲。我突然意識(shí)到,原來(lái)我也可以這么流暢、自然地在講臺(tái)上演講!在這之前我是絕不會(huì)在沒(méi)有十足把握的情況下舉起我的手的。

那次演講,我超越了自我。我變得更加自信,更多地迎著老師的目光在課堂上舉起手,并享受著那次演講給我?guī)?lái)的奇妙的變化和快樂(lè)。

有關(guān)超越的作文篇9

超越別人并不一定值得驕傲,真正值得的驕傲的,是不斷超越自己。

昨天,在一節(jié)課堂上,我做了一件錯(cuò)事,也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。

老師在課堂上津津有味的講解知識(shí),其他同學(xué)端坐著,聽(tīng)取老師講解知識(shí)。而我呢?并沒(méi)有沉醉其中,而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),自己聊自己的,完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下,而我完全不當(dāng)一回事,就繼續(xù)講了起來(lái),結(jié)果老師忍不住了,在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”,但我心里清楚是在批評(píng)我,頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤,無(wú)地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去,心里升起一絲討厭老師的情緒。

下課后,我郁悶地坐在教室里,慢慢靜下來(lái)思考:是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果,令自己羞愧不已。

第一:是我打擾了課堂紀(jì)律,而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的,老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé),對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩,是對(duì)課堂的不敬畏。

第二:老師精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),我無(wú)視老師的付出,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,既是對(duì)老師的不尊敬,也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o(wú)視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽(tīng)講,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

第三:老師提醒過(guò)我不要講話,可我卻不當(dāng)一回事,沒(méi)有自我約束的意識(shí),這是我對(duì)老師和課堂的不敬,對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。

這三點(diǎn),都有力地指向我的錯(cuò),我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒(méi)做到,哪還有資格去討厭她。所以,我決定從現(xiàn)在開始革掉自己的這些問(wèn)題。

叮鈴鈴……我又和老師見(jiàn)面了。

我端坐在位置上,專注地傾聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),生怕自己有聽(tīng)漏掉的。并及時(shí)做好筆記,以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí),我沒(méi)有理會(huì)他,而是緊緊跟著老師的思路走,不讓自己分心。老師發(fā)問(wèn)時(shí),我積極思考,積極舉起手回答。

很快,就下課了,我覺(jué)得這堂課我找回了曾迷失的自己,是名副其實(shí)的學(xué)生,格外充實(shí)愉快!老師走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“看來(lái),昨天和你說(shuō)的話還是有用的嘛!”我微笑說(shuō):“是的,讓我受益匪淺?!?/p>

因?yàn)樵谶@堂課上,我真正做到了敬畏課堂:自覺(jué)遵守了課堂紀(jì)律,增強(qiáng)了自律意識(shí),主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng),圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲,因?yàn)槲页搅俗约?。我相信,只要心中有正確的準(zhǔn)繩約束自己,有自律的意識(shí)鞭策自己,有危機(jī)感激勵(lì)自己,我將是自己的驕傲!

有關(guān)超越的作文篇10

“啊!救命啊!我不想玩啦!”瞧,張心夢(mèng)臨難而逃,面對(duì)恐怖至極的“水上秋千”,她還是不敢邁出第一步。知道我們?cè)谀膯?我們是在紅山勞動(dòng)基地,接受著魔鬼訓(xùn)練!

現(xiàn)在,我們正在玩“水上秋千”,它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著,而是一高一低錯(cuò)落地?cái)[著。而且木板的下面可是“一片海洋”!要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。

一號(hào)選手張心夢(mèng)還未上去就落荒而逃,我的心中多少有點(diǎn)忐忑不安,而我卻恰恰是第二個(gè)!唉,怎么辦呢?到底是上還是不上?上,很有可能成為“落湯雞”,不上,一定會(huì)被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無(wú)可奈何,望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們,心中祈禱著:如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板。“哎呦!”我大喊一聲,說(shuō)真的,這木板也太不聽(tīng)話了,總是晃來(lái)晃去。我的兩腿直發(fā)抖,生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半,我站在了木板上,仿佛離成功已遙遙在望。接著,我又踏向第二塊木板,可這哪里踩得住,我像一個(gè)喝了酒的醉漢,搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時(shí),我急中生智,用手先抓住鐵鏈,控制住木板然后再踩上去。我用這種方法,過(guò)五關(guān)斬六將,走的一路順風(fēng)。但是,只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“撲通”一聲,我心里很清楚是怎么回事,但我不敢回頭看看,因?yàn)槲遗挛乙矔?huì)像那位同學(xué)一樣遭到厄運(yùn)。我依舊埋頭向前,快到終點(diǎn)了,我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn),又聽(tīng)汪豐恩“啊!”地慘叫一聲,原來(lái)是他不小心摔了一跤。但幸運(yùn)得是:他竟然滴水不沾,因?yàn)榫驮谒粝氯サ哪且豢?,他抓緊了鐵鏈,又一屁股坐在木板上,他面如土色,但立刻又大笑起來(lái),因?yàn)樗娈?dāng)起了秋千。不過(guò)這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對(duì)岸。

其實(shí),困難并不可怕,可怕的是人心。你越是懦弱,困難就越囂張。假如你對(duì)自己沒(méi)有信心,就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步。可假如你有信心,有勇氣,哪怕下面是萬(wàn)丈深淵也總能克服。最后,送給那些沒(méi)有勇氣過(guò)“水上秋千”的同學(xué)一句話:只要有勇氣,再大的困難也終究會(huì)被征服。

有關(guān)超越的作文篇11

雛鷹在鷹巢中嗷嗷待哺時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞。它不顧翅膀的稚嫩,嘗試飛翔,最終雄霸藍(lán)天。如果我們不嘗試做些能力之外的事情,不超越自己,那將如何成長(zhǎng)?

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,為了研制出燈絲,他嘗試了幾百次不同材料。在他尚未成功之時(shí),還屢遭嘲笑,他只回應(yīng)說(shuō),自己發(fā)現(xiàn)了幾百種不適于做燈泡的材料。未想最終,他成功了。也許他想過(guò)放棄,但是他的心讓他努力做能力之外的事,于是他發(fā)明了耐用碳絲燈泡。他就是發(fā)明大王愛(ài)迪生。

“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”,梅蘭芳幼時(shí)魯鈍,父母為他請(qǐng)來(lái)先生教戲,先生也被氣走。后來(lái)他明白了自己不能那般度日,另拜師傅,苦練三九,超越自己,終于成為海內(nèi)外名角。他在五六十歲的時(shí)候,仍唱念做打,嘗試能力之外的事,亦讓他聲名大噪。梅蘭芳超越自我,登上戲劇高位,享受另樣人生。

試想他們都未曾堅(jiān)持,都未有一顆不服輸?shù)挠赂业男?,都未嘗試做這些能力之外的事,他們又如何流芳百世,享譽(yù)至今?

劉偉超越自我,用腳趾彈奏的音樂(lè)在維也納金色大廳中響動(dòng);屠呦呦超越自我,用新技術(shù)提取的青蒿素拯救了億萬(wàn)人民;官東超越自我,在水下幾百米奮力搜索將個(gè)人安危放于腦后......泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),只有流過(guò)血的手指,才能奏出世間華美的樂(lè)章。如果你不嘗試做些能力之外的事情,就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng),只能像綿羊一樣,任人宰割。

反觀當(dāng)下,大學(xué)生們紛紛考公務(wù)員,只想像綿羊一樣活在安逸的當(dāng)下,絲毫不去想做些能力之外的事情,他們又如何成長(zhǎng)?更有甚者,不僅不想超越自己,就連能力之內(nèi)的事、力所能及的事都不屑一做,才有了老人摔倒無(wú)人扶,老人乘車無(wú)人讓座之事......我們都應(yīng)該反思一下自己,有些事你覺(jué)得在能力之外,但真的辦不到嗎。

超越自己,做自己能力之外的事并不能只是一句空話。面對(duì)高考,許多人超越自己,金榜題名,我們更需挖掘自己的潛力,超越自己,迎接燦爛的明天。

有關(guān)超越的作文篇12

人的一生中,會(huì)遇到許多令人沮喪的事,這些事讓我們時(shí)常想要放棄。

的確,面對(duì)困難與逆境,選擇放棄,確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧,但是,這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中,面對(duì)挫折,只有超越自己,才能獲得成功。

我學(xué)小提琴時(shí),曾經(jīng)有一段時(shí)間,老師留了很多乏味而高難度的練習(xí)曲,令我十分頭疼,于是,我動(dòng)了放棄的念頭:這么枯燥的練習(xí)曲,還這么難,我為什么還要接著練呢?不如趁早放棄算了,反正無(wú)論如何我也練不好,現(xiàn)在這樣這是在浪費(fèi)時(shí)間而已,放棄了就解脫了。

可是,心底里又有一種聲音,我是不是要堅(jiān)持一下呢?放棄了,就等于承認(rèn)失?。粓?jiān)持下去,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著,我要付出一切努力,用心練習(xí)曲子,克服一切困難……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后,我選擇了鼓起勇氣,超越自己。于是我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,廢寢忘食地練習(xí)一首又一首的曲子,手磨出了繭子,脖子被琴硌得通紅依然堅(jiān)持著……當(dāng)我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行云流水般,當(dāng)我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時(shí),我知道,我超越了自己。

魚,沉鱗競(jìng)越才能遨游洶涌澎湃的海洋;鹿,騰空而起才能飛躍氣勢(shì)磅礴的峽谷;鷹,搏擊長(zhǎng)空才能翱翔寥廓無(wú)垠的天空;人,只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生!

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