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我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文

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我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文7篇

論起作文,作文是需要靈性的,是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。以下是小編為大家?guī)?lái)的我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文7篇,歡迎參閱呀!

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇1】

一天,我正在家里津津有味地看著《三國(guó)演義》,忽然,諸葛亮悄悄地出現(xiàn)在了我身邊對(duì)我說(shuō):“小朋友,你想和我一起去三國(guó)時(shí)代嗎?”一聽到這話,我就樂壞了。這時(shí),諸葛亮二話不說(shuō),一手拿著鵝毛扇,一手拉著我,就進(jìn)了時(shí)空隧道......

等我清醒過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn),我正睡在一張大床上,我起身下床,卻發(fā)現(xiàn)踩到了一個(gè)東西,拿起來(lái)才發(fā)現(xiàn),踩到的是趙云的長(zhǎng)矛。我換好衣服之后,諸葛亮進(jìn)來(lái)了,他穿著灰長(zhǎng)袍,渾身上下散發(fā)出儒雅的氣息。出了門,我發(fā)現(xiàn)一群人正圍在一起商量什么。仔細(xì)一看,原來(lái)是:劉備、關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠......我問(wèn)諸葛亮他們?cè)诟墒裁矗T葛亮只說(shuō)了“商討戰(zhàn)術(shù)”四個(gè)字,便帶我去吃早飯。吃完早飯,諸葛亮說(shuō)要帶我去戰(zhàn)場(chǎng)看看。到了戰(zhàn)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)敵人竟然是助紂為虐的呂布??吹疥P(guān)羽他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上橫刀立馬,我也躍躍欲試。這時(shí),趙云把他的長(zhǎng)矛遞給了我,說(shuō)讓我也試試。我穿好鎧甲,騎上馬出了城,我大喝一聲“匹夫呂布,有本事就和我單挑!”呂布被激怒了,便和我打了起來(lái)。漸漸地,呂布的體力不支了,他便跑回虎牢關(guān)了。回城之后,天也不早了,我也該回家了。諸葛亮說(shuō)要把他的鵝毛扇送給我,我欣然接受。諸葛亮一揮衣袖,我便回家了。

如今,我一看到那把鵝毛扇,就好像看見諸葛亮站在我眼前。

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇2】

這一天,我津津有味地看著新買的《三國(guó)演義》這本書。里面我最喜歡諸葛亮了,因?yàn)樗致斆鳌M蝗?,一只手拍到了我的肩膀上,我回過(guò)頭來(lái),定眼一看,這人身穿白色衣服,手中還拿著一把羽毛扇,這不是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮嗎?我有些驚訝,但還是禮貌地打招呼:“你好。您是諸葛先生?”“你好,小姑娘,正是在下。今天好冷呀”!諸葛亮一邊說(shuō),一邊打著哆嗦。

于是,我到衣柜里找到了爸爸的毛衣和棉襖,讓諸葛亮穿上,他把毛衣穿在漢服里面邊,棉襖他怎么也不肯穿,說(shuō)是有損他諸葛孔明的帥氣形象。沒辦法,只能依他了。

“諸葛先生,我?guī)鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便認(rèn)識(shí)一些高科技吧?!蔽乙贿厯Q鞋,一邊對(duì)他說(shuō)。諸葛亮爽快地答應(yīng)了。于是,我決定讓他認(rèn)識(shí)一下電扇和電視。

我們來(lái)到了家電城,商家一見我們走過(guò)來(lái),趕緊向我們推薦“你好,這是最新款的“超省電”電扇,現(xiàn)價(jià)僅需998元,請(qǐng)問(wèn)要不要買?”諸葛亮問(wèn)“咦!這是啥?”商家問(wèn)我“這人是不是有問(wèn)題,怎么連電扇都不認(rèn)識(shí)呀?”我笑了笑說(shuō)“他當(dāng)然不認(rèn)識(shí)了,他可是生活在三國(guó)時(shí)期的諸葛亮啊!”另一個(gè)商家又向我們推薦了超省電的電視機(jī)。諸葛亮在我的幫助下,成功學(xué)會(huì)了新知識(shí),我和他非常開心。

多么神奇的一天!我竟然和諸葛先生度過(guò)了一天!

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇3】

今天上午我在家上網(wǎng)課時(shí),忽然金光一閃,晃得我睜不開眼睛。從語(yǔ)文書里出現(xiàn)了一個(gè)人,那不就是讓劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)的諸葛亮嗎?怎么來(lái)我家了?諸葛亮說(shuō):"因?yàn)槟闾貏e喜歡我,所以我就來(lái)到你家了,陪你一天“”。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵,《三國(guó)演義》中才華橫溢的諸葛亮就在我面前。這時(shí),老師出了一道題,諸葛亮見了,輕松地說(shuō),這太簡(jiǎn)單了,便把解題方法告訴了我。

上完網(wǎng)課,我?guī)еT葛亮到網(wǎng)吧開始玩兒王者榮耀,諸葛亮看見了自己的名字,讓我用諸葛亮打王者。諸葛亮還驚喜地說(shuō):"現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了?把我做的還挺帥。"接著,諸葛亮教了我三招,第一招——調(diào)虎離山,讓我把對(duì)手引進(jìn)我讓隊(duì)友布置的陷阱里,第二招——隱藏,讓我藏進(jìn)草叢里,第三招——偷襲,直接把追我的李白給干掉了,拿到了首殺。

回到家后我就開始寫作業(yè),因?yàn)橛兄T葛亮的幫忙,所以我分分鐘就寫完可以玩兒了。我又和諸葛亮玩了圍棋,這可是我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目了,沒想到卻遭遇了三連敗,看來(lái)諸葛亮神機(jī)妙算的本領(lǐng)不是書里杜撰的呀,佩服!

天黑了,正準(zhǔn)備帶諸葛亮嘗嘗我們的美食時(shí),突然,諸葛亮說(shuō):“”我要走了,劉備君主打了敗仗,我要去幫他。”說(shuō)完金光一閃,諸葛亮就不見了,這真是神奇的一天,真希望諸葛亮還能再來(lái)找我。

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇4】

如果不是我的手里拿著一枝桂花,我真會(huì)覺得那天發(fā)生的事是一場(chǎng)夢(mèng)……

那天上午,我正在讀關(guān)于嫦娥的神話故事。眼前突然閃過(guò)一道白光,之后我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,這里有高大的桂花樹和漂亮的宮殿,還有一只可愛的玉兔。這不正是我在書里看到的描寫月宮的場(chǎng)景嗎?難道我來(lái)到月亮這里嗎?

正在我疑惑的時(shí)候,一個(gè)漂亮的'仙女走了過(guò)來(lái),她有飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫柔的眼睛,一襲白衣衣袂飄飄。她走到我面前說(shuō):“小朋友你好!很高興認(rèn)識(shí)你,我就是嫦娥。幾千萬(wàn)年前,我就來(lái)到了月球,可這里沒有一個(gè)人,只有玉兔陪我住在月宮里。你是我們的第一個(gè)客人?!?/p>

就在這時(shí)候,一只白兔蹦蹦跳跳地朝我奔來(lái),它牽著嫦娥的手,說(shuō):“姐姐,一切都準(zhǔn)備好了。我們請(qǐng)小客人一起去吃些好吃的?!辨隙瘘c(diǎn)了點(diǎn)頭,我隨著她們來(lái)到了一棵桂花樹下,摘了一些桂花做材料。然后我們一起做了桂花糕,釀了桂花酒。之后,我們就在樹下邊蕩秋千,邊吃桂花糕,喝桂花酒,真是自在逍遙。

玩了一天,盡管很盡興,但是我要回家了,我依依不舍地和嫦娥姐姐、玉兔告別,隨后眼前又閃現(xiàn)一道白光,我已經(jīng)到了自己的家里了。

你有過(guò)這種神奇的經(jīng)歷嗎?有時(shí)候我還在想,什么時(shí)候能再和嫦娥、玉兔一起玩呢?

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇5】

周六晚上,我在家里看《神筆馬良》,那精彩的劇情深深地吸引了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,忽然馬良騰空一躍,從電視里蹦了出來(lái),嚇了我一跳,馬良高興地說(shuō):“莫怕,莫怕,我是不會(huì)傷害你的?!蔽覐埓罅俗彀?,瞪大了眼睛,小心翼翼地說(shuō):“我我在電視上看過(guò)你,你你真的是神筆馬良嗎?”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙:“我當(dāng)然是馬良啦,不信,我給你看看我的神奇畫筆?!闭f(shuō)實(shí)話,我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落,就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。

眨眼間,我們就進(jìn)入了寬闊無(wú)垠的花海。這里的花朵是多么艷麗,多么鮮亮,多么引人注目。忽然,花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪,朝我撲過(guò)來(lái)。我雙腿發(fā)抖,心里咚咚直跳??墒牵R良就靜靜地站在那里,毫無(wú)動(dòng)靜地看著花怪。霎時(shí),只見馬良拿起神筆,舉起雙手,畫出了一架戰(zhàn)斗機(jī)。馬良爬上戰(zhàn)斗機(jī),飛向蔚藍(lán)的天空,發(fā)射武器攻擊花怪,經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合,馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快,為他喝彩。

為了記錄這段神奇的經(jīng)歷,馬良從花海里蘸取顏料,在空中全神貫注地畫了起來(lái)。半晌,一幅“智斗花怪”圖就誕生啦!馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場(chǎng)景時(shí),馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字,喊著喊著,突然感覺有人在拍我,我睜開眼,看見媽媽正坐在我的身邊。原來(lái),這只是夢(mèng)一場(chǎng)。

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇6】

昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見我和姜子牙成了好朋友。

這天早晨,姜子牙騎著他的坐騎四不相來(lái)找我了,說(shuō)是要和我去幽都山參觀,我很興奮,趕忙跟著姜子牙騰云駕霧地飛走了。

我們走在半路上,忽然飛出一個(gè)妖怪,它張牙舞爪向我們撲來(lái)。我們齊心協(xié)力,姜子牙在妖怪的前面揮舞著打神鞭,而我則到妖怪的左面助陣,四不相在妖怪的右面撲咬它。姜子牙遞給我一把寶劍,我連忙拿起寶劍,也開始打妖怪。哦,我和姜子牙都被這個(gè)妖怪的尾巴給纏住了,我定睛一看,原來(lái)這只妖怪是一只九尾狐。這時(shí),四不相猛地往九尾狐背上一撞,九尾狐被撞暈了,姜子牙趁機(jī)把九尾狐打死了??墒撬牟幌鄥s身受重傷,已經(jīng)快奄奄一息了,我和姜子牙正在傷心,忽然天上傳來(lái)了一句空靈的聲音:“子牙,莫要傷心,為師來(lái)也。”

元始天尊用它的拂塵掃了一下四不相的身體,四不相立馬活了過(guò)來(lái)。同時(shí)也掃了一下九尾狐的身體,救出了蘇妲己的魂魄。我們拜謝了元始天尊,又踏上了去幽都山的道路。

飛看飛著,我的肚子不由得咕咕叫了,姜子牙霎時(shí)變出了一大堆好吃的。什么玉桃呀,仙酒呀,應(yīng)有盡有,我迫不及待的吃了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,酒足飯飽,幽都山也到了。我一看,美麗的蝴蝶滿天飛,靜靜的湖水如仙鏡。那里云霧繚繞,開著黑色的花,這景色讓人賞心悅目,流連忘返。

突然,腳下的云散了,我掉了下來(lái),猛地一驚,才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我一看表,不好,早課要遲到了!出發(fā)!

我和誰(shuí)過(guò)一天小學(xué)生作文【篇7】

一覺醒來(lái),我忽然聽見,“熊大、熊二你們別跑!”咦?這不是《熊出沒》中的光頭強(qiáng)嗎?他又在砍樹了!看到熊大、熊二和光頭強(qiáng)斗智斗勇,我忍不住想多了解了解它們。

于是,我走進(jìn)了他們住的樹洞,他們十分驚訝的問(wèn):“你是誰(shuí)?”我高興的自我介紹:“我叫胡云程,是名小學(xué)生,很高興見到你們熊大、熊二!”熊大、熊二有了新玩伴也興奮極了。

我們一起去掏蜂窩,熊大背著我,我拿著棍子,一開始我拿不穩(wěn)棍子,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,連一旁的熊二都為我著急,過(guò)了將近二十分鐘,我終于學(xué)會(huì)了掏蜂窩,熊大、熊二都給我豎起了大拇指。

分蜂蜜了,先給聰明的熊大,再分給讓人笑個(gè)不停的熊二,后再分給我。

我們喝完蜂蜜后,熊大、熊二提出要去散步??稍捯魟偮?,森林不遠(yuǎn)處濃煙滾滾,熊大、熊二急得直跺腳,大喊道,“著火了,趕緊去救火呀!”于是,我們急忙地拿著水桶趕了過(guò)去。到達(dá)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是光頭強(qiáng)吃烤魚,卻不小心睡著了,原來(lái)那小小的火苗燃燒成了熊熊大火。光頭強(qiáng)被大火嚇得癱坐在地上,還好熊大機(jī)靈,發(fā)現(xiàn)了一條小溪。我們像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。不知潑了多少桶水,大火終于被撲滅了,森林防火人人有責(zé),今天的大火給光頭強(qiáng)好好地上了一課。

今天過(guò)得既興奮又刺激。一覺醒來(lái),又躺在我的床上。這到底是現(xiàn)實(shí)還是做夢(mèng)呢?

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