六年級作文心愿怎么寫篇1

每個人心之角落都蟄伏著這樣那樣的心愿。我的心愿也隨著年齡的增長，已成雛形。

就在我第一次上學(xué)起，一天之間認(rèn)識了許多的老師。他們親切地給我們發(fā)書，本子，告訴我們學(xué)校生活是怎樣的。在媽媽接我回家的路上，告訴我孔子就是一位了不起的老師，所以教師節(jié)就定在孔子的誕辰日。那一刻，我便萌生了長大要當(dāng)老師的心愿……。

今天，已把科技興國做為國家的國策時，教師肩負(fù)的責(zé)任就更加重大。對于我憧憬的愿望，也顯得更加的崇高和神圣。我常常想，當(dāng)我是老師的那一天，我會……

我會始終保持一顆童心，和學(xué)生打成一片。在傳授他們知識時，嚴(yán)肅認(rèn)真，在與他們交流思想時，和藹可親，在與他們做游戲時，瘋狂無我。

我也會時時記住一位世界一流小提琴演奏家說的“琴聲是的教育”。自己以身作則，用“行動”去教育學(xué)生們提高修養(yǎng)，并用最豐富的知識，讓學(xué)生們在知識的海洋里遨游。

我更會不斷地給自己充電，虛心地向其他老師學(xué)習(xí)，相互交流教育的方法和技巧，讓自己在傳道，授業(yè)，解惑的生涯中成為一顆長青樹。

當(dāng)看到桃李滿天下的那一刻時，我一定會欣慰回憶起我今天這美好的心愿……

六年級作文心愿怎么寫篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當(dāng)教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。

我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。我要當(dāng)教師，當(dāng)個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

我想當(dāng)老師，當(dāng)個標(biāo)新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當(dāng)老師，當(dāng)個自信開朗的老師。

我想當(dāng)老師，當(dāng)個富有童心的老師。

…………

我的心愿，只是當(dāng)個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細(xì)嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

六年級作文心愿怎么寫篇3

夜空，總那么寂靜，只身一人，每每此時遙望夜空。星星一直閃著，夜空一直寂靜，除了星星，毫無聲息。總期盼，一顆流星劃過天空，好許下一個心愿，讓它萌芽長大，可，從沒見過……

心愿，人心中最美好最純潔的愿望，心愿，人生完美的目標(biāo)，曾幾何時，我，一個11歲少女，也有了一個美好的心愿：讓世界的天更藍(lán)，陽光更燦爛！

記得小時候，天，是那么藍(lán)，那么明朗。光躺著望天，就有說不出的歡樂，喜悅與幸福。天，那么藍(lán)，奔跑在草地上，吮著甜美的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，那感覺，真是一切語言都難以表達(dá)的。躺在地上，讓溫暖的陽光撫摸我的小臉，讓藍(lán)藍(lán)的天空使我進(jìn)入香甜的夢，多么美妙……，和小伙伴一起夸贊那天空，讓心情如天空般明朗。藍(lán)藍(lán)天空，總讓我陶醉。

但——現(xiàn)在，這天……沒了……蔚藍(lán)這種顏色，也再也不會浮現(xiàn)腦海了。

明媚的陽光和蔚藍(lán)的天，現(xiàn)在，已經(jīng)化作陰天烏云密布。太陽，也總不露臉了……

天，如一塊弄臟的布一般，不純凈了，藍(lán)中，夾帶著陰沉……

藍(lán)天白云的記憶，就如一場夢，夢醒了，就再不會有了……

多想回到那時，那個藍(lán)天白云的時代?。《嘞朐僭诓莸厣媳寂?，看藍(lán)天歡笑，任太陽撫摸……

可是，往事，是一去不返的，我，只能許下一個心愿：環(huán)保，讓藍(lán)天重來，陽光重在！

六年級作文心愿怎么寫篇4

你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品”。還不時的發(fā)出陣陣惡臭。

生命之源——水的身旁，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各其態(tài)。水面上還飄著塑料帶之類的東西，真顯的更加別致。河邊兩旁插著崖一根根的管子，還不住地往外洋溢彩色的物質(zhì)。

森林中，草地上。只聽見一陣陣地樹道聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵樹都沒有，不斷的草的成了沙漠，小吞食著大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

我有一個心愿就是讓人類保護(hù)環(huán)境，讓大自然變得更加美好。

遠(yuǎn)處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在頭攢聚。樹葉上粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

一彎溪水向前暖暖流動，與他的伙伴門匯集，形成了一條白練掛在山腰，金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始養(yǎng)育著人類。

我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界更美麗，我希望我的著個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

六年級作文心愿怎么寫篇5

我是一個普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是：能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當(dāng)我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁?，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。

想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來越感到羞愧不已：上課思想開小差不認(rèn)真聽老師講課，還做小動作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。

我陳佳昊在此發(fā)誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!

六年級作文心愿怎么寫篇6

我五歲的時候，曾與一個叫劉大鵬的人成為好朋友。他比我大兩三歲，個子也比我高?，F(xiàn)在我們已經(jīng)快十年沒見面了，即使在街上碰見了，可能也不敢認(rèn)了。我還記得我們小時候一些難忘的事。

小時候我非常淘氣，常常與別人打斗。有一次，我又和他打斗在了一起。他拉住我，我扭住他;他抬腿，我踢腳……我們玩得什么事都忘了。到了晚上，我的腿像千萬根針在扎一樣地難受，疼痛。第二天，父母帶我去了大夫那，照相，吃藥，貼膏藥……那幾天我走路一瘸一拐的，誰看見了，都要問個究竟。雖然這件事很大，但是，我們沒有讓他的父母知道，因為我們是朋友嗎!

那件事過去了一兩年以后，劉大鵬一家就搬走了。那段時間，我很想他。想他以前對我有多好，對我有多少幫助：我愛玩機(jī)關(guān)槍，家里給我買了之后，我不會打，是他教會了我怎么打槍的;我沒有那么的力氣打子彈，我就幫我打，我在旁邊聽響聲。即使他把玩壞了，我也不怪他……還有，是他教會了我騎兒童車的，有時他帶我，有時我?guī)?/p>

如果現(xiàn)在能見到他，我希望可以和他談天說地。最重要的是，要向他了解，我小時候做了什么的蠢事;他是怎么教會我許多東西的……總之，我有一肚子話要說。一眨眼，快十年的時間了，我雖然不記得他的面貌了，但只要說起小時候的事，我就是有十個嘴巴也不夠啊。

我的心愿就是這些，多么渴望盡快實現(xiàn)啊。

六年級作文心愿怎么寫篇7

我是一個普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當(dāng)我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁矗詈笠幻窆腆w膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。

想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差，不認(rèn)真聽老師講課，還做小動作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。

我在此發(fā)誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!