作文形形色色的人550字(優(yōu)秀10篇)

作文形形色色的人550字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文形形色色的人550字樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文形形色色的人550字(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

作文形形色色的人550字篇1

我的同桌姓羿名鑫，他自稱(chēng)“羿明星”。和他坐了一段時(shí)間的同桌后，我發(fā)現(xiàn)他有很多“歪才”。

其人其貌不揚(yáng)，個(gè)子比我都矮，最顯眼的是他嘴里的幾顆大牙，每次一說(shuō)話，那兩顆大牙就露了出來(lái)。最讓人叫絕的是，他的一身“歪才”。

他的字呀，真是比懷素的字都難認(rèn)。經(jīng)常，別說(shuō)老師，就連他自己也認(rèn)不清，可謂是“天下狂草第一絕”。今天，我們做了一次課堂作業(yè)，因?yàn)槭莿倢W(xué)的新課，所以有許多同學(xué)的課堂作業(yè)做得慘不忍睹，而羿鑫的作業(yè)呢，叫做“千瘡百孔”。你看：上面應(yīng)該是寫(xiě)錯(cuò)了吧，羿鑫非常瀟灑地用“明星簽字法”畫(huà)一個(gè)大叉，哦，不知是誰(shuí)的聲音吸引了他，他竟然眼睛尋聲望去，手還在課堂作業(yè)本上“畫(huà)符”。別人的字寫(xiě)得草，寫(xiě)得快，但這位“狂草書(shū)法家”呢，是寫(xiě)得又草又慢，好不容易寫(xiě)完，再瞧他的本子：幾個(gè)分?jǐn)?shù)飛上了天，幾個(gè)小數(shù)在坐滑滑梯，還有幾個(gè)數(shù)，胳膊和腳纏在了一起，像在打架……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)“顛張狂素草羿鑫”了。

這小子，天天上課蠻斯文，一到下課，就像打了雞血一樣興奮。他寫(xiě)了半截的作業(yè)丟到一邊，到處找人挑釁。先是和葉晟杰比扳手腕，可扳著扳著，就打起架來(lái)。我們饒有興趣地看著：羿鑫的打架水平相當(dāng)于英語(yǔ)中的專(zhuān)業(yè)八級(jí)了，厲害!他一拳打了葉晟杰一個(gè)趔趄，葉晟杰也毫不落后，想把他扳倒……

直到老師來(lái)調(diào)解，這場(chǎng)“激戰(zhàn)”才平息。結(jié)果呢，兩個(gè)人都被請(qǐng)到老師辦公室旁邊喝茶去了!

這就是我的“歪才”同桌，如果想一睹他的風(fēng)采，就來(lái)咱班吧，咱班還有許多奇人呢!

作文形形色色的人550字篇2

【繪畫(huà)高手李叔叔】

李叔叔是我爸爸的朋友。每次我畫(huà)完畫(huà)，爸爸總會(huì)半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“李叔叔比你畫(huà)得好多啦!”他這么一說(shuō)，我便想親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)李叔叔的手藝。

星期天，我終于有了一次機(jī)會(huì)。李叔叔一打開(kāi)房門(mén)，我的目光就被桌上的幾幅畫(huà)吸引住了：物體畫(huà)得逼真，動(dòng)物畫(huà)得活靈活現(xiàn)，人物畫(huà)得栩栩如生。光見(jiàn)著了畫(huà)不行，我還想瞧瞧他當(dāng)場(chǎng)畫(huà)一幅。

李叔叔笑了笑，一眨眼的功夫，李叔叔已經(jīng)備齊了紙筆;再一眨眼功夫，李叔叔的鉛筆已經(jīng)開(kāi)始在紙上跳舞了。不到三分鐘，一個(gè)冰箱躍然紙上。若是遠(yuǎn)看，就像一個(gè)只有拳頭大的冰箱。伸手一撈，居然沒(méi)撈著——原來(lái)是幅畫(huà)!

臨走時(shí)，李叔叔拿出一幅畫(huà)，是他的自畫(huà)像。他問(wèn)道：“你覺(jué)得畫(huà)得怎么樣?”我把目光投向畫(huà)作，愣住了。畫(huà)里的那個(gè)人，便是“李叔叔二號(hào)”了：溫和的眼神，黑亮的頭發(fā)，還有高高的鼻梁上那淺棕色框的眼鏡。就連炯炯有神的眼中的光，也被畫(huà)筆描摹了出來(lái)?！疤窳?”我禁不住贊嘆道。

李叔叔就是這樣一個(gè)畫(huà)技高超的人，我看到后心服口服。他的畫(huà)筆仍在將眼中的世界投影到畫(huà)中，也指引著我的目光投向生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

作文形形色色的人550字篇3

【吹牛王】

他滿身肥肉，穿著橙色襯衫，寬大的黑長(zhǎng)褲，粗脖子，粗胳膊，圓臉，皮膚又白又嫩。他就是傳說(shuō)中的吹牛王——我的表弟。

他貪玩得不得了，每天都想找我玩，哪怕是這次新冠疫情，我仍然能聽(tīng)到一次又一次的不耐煩的視頻通話鈴聲。要是我在寫(xiě)作業(yè)，他還是執(zhí)迷不悟，非要和我一起寫(xiě)才罷休。

每次和他聊個(gè)兩三句，他就開(kāi)始炫耀耀這兒，炫耀那兒了。要是人一年級(jí)開(kāi)始算，已經(jīng)有十一頭牛當(dāng)成衛(wèi)星吹到外太空了。聊作業(yè)，他和我比誰(shuí)多;聊學(xué)校，他和我比成績(jī);聊電子游戲，他和我比實(shí)力;就算是比同學(xué)，他也和我比誰(shuí)更厲害……表弟和我聊的話題、吹牛的事情不計(jì)其數(shù)?？刹恢獮楹危偸强梢匀矶?，把我逼上“梁山”。

那是一個(gè)明朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)放射著耀眼的光芒，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。我剛吃完中飯就接到了他的視頻電話?！拔覌屢野褍商斓淖鳂I(yè)一天寫(xiě)完，我太難!”我皺著眉頭，長(zhǎng)嘆一聲道?！斑@又怎么了，我每天要寫(xiě)課堂的作業(yè)、鋼琴打卡、體育打卡……”他報(bào)了一連串的作業(yè)，聽(tīng)得我頭都暈了。我的眼晴瞪得溜圓，弟弟見(jiàn)此，就叫他的媽媽——我的小姨來(lái)說(shuō)他每天的作業(yè)。結(jié)果，小姨卻一字不漏地背了下來(lái)。我無(wú)言以對(duì)，很不甘心。悅耳的鳥(niǎo)叫聲仿佛沒(méi)了，太陽(yáng)被烏云蓋住了光芒，倒顯得死氣沉沉的。

哎，我只想感嘆一句：“你厲害，吹牛當(dāng)之無(wú)愧!”

作文形形色色的人550字篇4

“搗蛋”高手!“砰——砰——砰”只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰里咕嚕的聲音從房間里傳了出來(lái)，我拿著書(shū)本走進(jìn)客廳，原來(lái)是我的“死黨”正在和可愛(ài)的外星人在“對(duì)打”。他們玩得可起勁了，我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“小搗蛋”正站在沙發(fā)上又蹦又跳，展示他自認(rèn)為“帥氣”的身姿，只見(jiàn)他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來(lái)。

他邊跳邊叫著：“姐姐，快來(lái)陪我玩!”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說(shuō)：“你快點(diǎn)下來(lái)，趕緊把飯吃完!”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發(fā)上的“游樂(lè)場(chǎng)所”上坐得端端正正，張開(kāi)嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛(ài)但又很可憐的小精靈一般飛入進(jìn)了朱成輝“小搗蛋”的口中，突然，“死黨”不知為何又要開(kāi)始一展她獨(dú)特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我游蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑著，讓人見(jiàn)了實(shí)在是難以忍受，想要大笑一場(chǎng)。

果然如此，朱成輝本還在享受著飯香的回味，聽(tīng)了這個(gè)獨(dú)特的歌聲后，竟不知不覺(jué)也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開(kāi)心，只聽(tīng)“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動(dòng)的魚(yú)兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來(lái)，弄得臉上滿是飯粒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大花貓，令人不禁大笑一場(chǎng)。

看吧!他就是那么有趣，無(wú)論在什么情況下都能令人開(kāi)懷大笑，常常讓我們?nèi)炭〔唤?我那弟弟總是會(huì)做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。

作文形形色色的人550字篇5

她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，兩條又彎又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，很像兩片柳葉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，櫻桃般的小嘴乍一看非常討人喜歡。

在學(xué)校里，跟我關(guān)系最好的就是我的同桌啦!我們兩個(gè)就是歡喜冤家，有時(shí)一見(jiàn)面就開(kāi)始斗嘴，有時(shí)因?yàn)橐患∈露臣?，也不知怎么?吵著吵著就又和好了，之后一想也覺(jué)得很奇怪。

看吧，這一星期我們又吵架了，現(xiàn)在我就把事情的起因結(jié)果講給你們聽(tīng)，周三，上美術(shù)課的時(shí)候，不小心畫(huà)錯(cuò)了，就借了同桌的橡皮用一下，她借給了我，可我明明還給了她。下課之后，她問(wèn)我要橡皮。我回答她說(shuō)，我還給你了呀，就放在文具盒旁邊，可她堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有，我們就吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，開(kāi)始了一場(chǎng)大冷戰(zhàn)，一直僵持著，放學(xué)后不再說(shuō)再見(jiàn)，上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了也不打招呼，晚上我翻來(lái)覆去也睡不著，心里想，這樣下去也不是個(gè)辦法啊!而且也不能這樣一直下去啊!唉，算了，就再買(mǎi)個(gè)橡皮給她吧，第二天早上。我去了文具店。買(mǎi)了一個(gè)和她一模一樣的橡皮。來(lái)到教室。她已經(jīng)坐在位上。我便對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，把你的橡皮弄丟了，賠你一個(gè)新的。她說(shuō)：不，不是你的錯(cuò)，是我冤枉你了。橡皮擦就在我的文具盒里。只是昨天我沒(méi)有仔細(xì)找。應(yīng)該是我來(lái)說(shuō)，對(duì)不起。相互笑了一下，就和好了。我們的友誼就那么簡(jiǎn)單。

這就是我的同桌，現(xiàn)在一想我們相處的時(shí)間，還有一年，心里有些不舍，這一年，我會(huì)好好珍惜的。

作文形形色色的人550字篇6

【愛(ài)思考、肯鉆研的宋彥兵】

我有一個(gè)同學(xué)，他愛(ài)思考、肯鉆研，每次遇到難題時(shí)都要把它做出來(lái)，他就是我的好朋友宋彥兵。

記得三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，當(dāng)同學(xué)們看到這道題時(shí)，很多同學(xué)都唉聲嘆氣，有的同學(xué)說(shuō)：“我做不出來(lái)!”有的同學(xué)說(shuō)：“這道題好難啊!”有的同學(xué)皺著眉頭，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。數(shù)學(xué)好的同學(xué)做出了幾步后，就卡在那再也算不出來(lái)了。但唯有宋彥兵沒(méi)有放棄。

他先是望著黑板看了一會(huì)兒，然后撓了撓頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。接著，他拿起筆，快速地在草稿紙上運(yùn)算。最后他把筆往桌上一扔，帶著激動(dòng)的笑容跑上講臺(tái)，等待老師判題。老師在他的本上畫(huà)了一個(gè)大大的勾，并表?yè)P(yáng)了宋彥兵:“你可真是一個(gè)愛(ài)思考、肯鉆研的同學(xué)啊!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，他興奮不已，拿著本歡天喜地地回到自己的座位上了。

還有一次，我把我課外班里最難的一道題出給了他，我本以為他會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間，所以想給他一些提示，我剛一開(kāi)口，他就大叫：“我做完了!”我定睛一看，滿滿的解題過(guò)程，最后的答案竟是正確的!

我問(wèn)他是如何取得成功的，他說(shuō)：“天賦是一方面，但刻苦努力是更重要的?！?/p>

這就是我的好朋友——愛(ài)思考、肯鉆研的宋彥兵，他的這種精神值得我學(xué)習(xí)!

作文形形色色的人550字篇7

【我的朋友萌萌】

我有一個(gè)好朋友，她叫許新萌，我們是在三年級(jí)時(shí)相識(shí)的。她很善良，還樂(lè)于助人，經(jīng)常幫別人找丟失的物品。

有一次，我和朋友們出來(lái)玩，卻發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭了。這時(shí)我想起了樂(lè)于助人的好朋友萌萌，便讓她幫我找找。

我們?nèi)チ诵⊥ぷ?，只?jiàn)她快速地跑到竹林里面掃了一眼，然后對(duì)我搖了搖頭。我們又去了大草坪和每幢樓前面的空地，但都沒(méi)有找到我那心愛(ài)的自行車(chē)，我絕望了，我的自行車(chē)徹底丟了。

這時(shí)萌萌過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)僬艺?，一定?huì)找到的。”我們又找了起來(lái)，忽然，她好像想到了什么，便飛快地跑了起來(lái)。我很疑惑，便跟了過(guò)去，她跑到小廣場(chǎng)?！把?”我叫了一聲。我的自行車(chē)正在小廣場(chǎng)孤零零的等著我?guī)丶夷?萌萌高興極了，我這才知道她剛才是想起來(lái)小廣場(chǎng)還沒(méi)找呢。

有時(shí)放學(xué)的時(shí)候，她只要看到有行動(dòng)不便的老年人要過(guò)馬路，她都會(huì)幫忙扶過(guò)去的，好多人都夸她是樂(lè)于助人的好孩子。

她還經(jīng)常把家里吃不了的飯菜都送給小區(qū)里的流浪貓吃，所以她跟小區(qū)里的流浪貓很熟，有的貓一見(jiàn)到萌萌就去蹭她。

萌萌是一個(gè)善良又樂(lè)于助人的好孩子，她值得我們學(xué)習(xí)。

作文形形色色的人550字篇8

每天，我的媽媽都準(zhǔn)許我一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，我可以背上我的小書(shū)包去街上看一看，看看這個(gè)世界上琳瑯滿目的東西，也看看這個(gè)世界上形形色色的人。

在每天的自由活動(dòng)時(shí)間里，有時(shí)候我會(huì)去逛逛文具店，但更多的時(shí)候，我會(huì)走在路上觀察那些我看見(jiàn)的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時(shí)髦女郎，有推著小推車(chē)在十字路口販賣(mài)蔬菜的小販，有擺一個(gè)零錢(qián)桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書(shū)包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。

在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見(jiàn)的一對(duì)爺孫倆，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是一位老爺爺和一個(gè)小男孩。他倆應(yīng)該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應(yīng)該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個(gè)小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護(hù)著老爺爺不被街口來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛撞倒。

之所以對(duì)他倆影響最深，是因?yàn)樵谶@些形形色色的人里，已經(jīng)碰見(jiàn)他倆好幾次了。有一次還碰見(jiàn)小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫(xiě)滿了被自己爺爺寵愛(ài)的微笑。碰見(jiàn)更多次的卻是這個(gè)小男孩在幫助這位盲人老爺爺過(guò)馬路，讓人看到小男孩被人寵愛(ài)的另一面，助人為樂(lè)的那一面。每次我都會(huì)停下腳步，觀察一會(huì)兒他們，多多學(xué)習(xí)這位小男孩的表現(xiàn)，讓自己什么時(shí)候也能成為形形色色的人中，那個(gè)因?yàn)橹藶闃?lè)而被人學(xué)習(xí)的人。

作文形形色色的人550字篇9

我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發(fā)已被燙成“爆炸頭“，充滿水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來(lái)就在陽(yáng)光下暴曬過(guò)似的。

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個(gè)懶腰，放下筆，正準(zhǔn)備去一探究竟時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。“啊——”我終于忍不住心中的怒火，我大聲地訓(xùn)斥著妹妹。只見(jiàn)她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來(lái)。“一回來(lái)就找事兒是吧?”媽媽吼道，“快給我寫(xiě)作業(yè)去……”我灰溜溜地回屋子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，走進(jìn)客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒(méi)》主題曲，真是悠閑自得?？粗趶N房里在為給妹妹喂藥做準(zhǔn)備的爸爸媽媽?zhuān)夷X海里浮現(xiàn)出像殺豬放血一樣喂藥的場(chǎng)面，不禁笑出了聲音?！肮扔曜罟粤?，快來(lái)吃藥!”媽媽拿著她的裝備走出了廚房?！安灰?，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著?！安怀砸驳贸?”只見(jiàn)爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開(kāi)了她的嘴。媽媽趁機(jī)把藥匙兒伸進(jìn)了妹妹的嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來(lái)，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進(jìn)了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開(kāi)手，妹妹臉上的淚痕還沒(méi)干，就又一次跳起了舞，我們?nèi)叶伎扌Σ坏谩?/p>

這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時(shí)很煩，但我仍然愛(ài)著她。

作文形形色色的人550字篇10

【“八卦大仙”】

說(shuō)起“八卦”，我第一個(gè)想到的就是他：他那跟皮球沒(méi)啥區(qū)別的肚子，讓人一看，就以為是位彪形大漢。誰(shuí)能想到這么一個(gè)“大漢”，竟然最喜歡說(shuō)“八卦”。

他似乎有著千里眼、順風(fēng)耳，只要有人群的地方，就必定有他，無(wú)論是小議小會(huì)，還是天大之事，他都是第一位到場(chǎng)的。這天，我們班一位同學(xué)遲到了。這可吸引了“八卦大仙”，一下課，“八卦大仙”就沖向那位同學(xué)，一串“八卦泡泡”已環(huán)繞在了那位同學(xué)的周?chē)骸澳阍缟蠟槭裁催t到?”“你家遠(yuǎn)嗎，在哪?”“上學(xué)路上堵車(chē)嗎?”……那位同學(xué)已經(jīng)捂頭，昏了過(guò)去。哎，你調(diào)查的這么清楚干嘛，難道你的八卦新聞都是這樣挖出來(lái)的。

他的八卦掌握之多，也就更加了解同學(xué)，這就讓他多了一個(gè)新本領(lǐng)——薦人技術(shù)。

秋游前，老師讓同學(xué)們組成幾個(gè)小組，并選同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。老師前腳剛走出門(mén)外，“八卦大仙”就開(kāi)始眉飛色舞了：“哦，選組長(zhǎng)啊，那就選這幾位吧!”“等等，有幾個(gè)小組啊?”“哦，原來(lái)有這么多組，再選幾個(gè)吧!”……他站在座位上，這里指指點(diǎn)點(diǎn)，那邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，教室仿佛是他的舞臺(tái)，他就是指揮家，而我們只是安靜的觀眾。

他還喜歡在課間與人打打鬧鬧、嚇唬同學(xué)……嘰嘰喳喳的她，走到哪里哪里熱鬧，是大家的一枚開(kāi)心果，是我班當(dāng)之無(wú)愧的“八卦大仙”!