高中600字說明文作文篇1

1、現(xiàn)在其實是機遇和挑戰(zhàn)并存的時代，可能伯樂和千里馬之間也存在著辯證的關系，我們當然渴望能夠遇到虛懷若谷、求賢若渴的伯樂，但反過來，作為年輕人我們是不是也應該考慮立身先立學，真正成為一個勇于擔當、敢于探索的千里馬，而不是坐等伯樂。

2、當漢字載負起厚重的中華文明時，它也在史書上留下了別具風韻的一筆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲打得響”的靈動；“柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳”，獨特的回文詩吟詠的是一唱三嘆的精妙?！按蠼瓥|去”的開闊，“海棠依舊”的含蓄，“山抹微云”的感傷，“關河冷落”的凄涼，仿佛世間一切情感都可以寄寓于漢字。

3、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質的影，書中自有老年夕陽的紅。

4、路遙有言：“我們每個人的生活都是一個世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生?！被蚱椒玻驃Z目的我們，應將臺前幕后的生活結合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢想，用行動讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實，亦美好。愿我們能心向往之。

5、人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

高中600字說明文作文篇2

這次的國慶節(jié)我過了一個有趣的國慶節(jié)，你知道嗎?我和我的舅舅舅媽還有妹妹一起五了福州動物園游玩去了，我真的玩的很開心。

我們買好了車票，就坐上了長途大巴前往福州，一路上景色秀麗宜人：挺拔的翠竹像忠誠的武士矗立在路旁;小鳥在天空自由地飛翔，嘴里還不時發(fā)出愉快的歌聲;天空中的白云形狀各異，有的像威武的雄獅;有的像機靈的小猴子;有的像一群綿羊在天空漫步。

不知不覺得到午飯時間了，我們下車以后，便去“麥當勞”吃飯了。

吃完午飯，我們來到了福州動物園。

“快看，海獅表演開始了!”我大叫起來。

我們勉強擠上了一個小山坡上站著觀看。

只見一頭海獅敏捷地用脖子準確地套中馴獸員拋出的圈子，然后爬上舞臺，連續(xù)拍打自己的前肢，我們見了海獅那可愛的樣子，不禁哈哈大笑起來。

看完了海獅表演，我們就向北區(qū)“猴山”前進。

我們走了半天，還沒有到。

“怎么還沒有到——啊!!”我不耐煩地叫了起來。

“快到了。”舅舅說。

又走了很長很長的路，我們才到了“猴山”。

一只只猴子在樹與樹之中來回穿梭。

特別是長臂猿，兩手握住樹根，兩腳往前蕩，長臂猿在空中來了個三百六十度大轉圈，行人們見了紛紛為它鼓掌，它似乎喜歡這樣，又連續(xù)轉了好幾個圈圈。

我們下了“猴山”，前往猛獸競技場。

“吼”一頭老虎跳過火圈，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲;獅子在用尾巴掛著圈圈轉來轉去;猴子“三劍客”，在騎著各自的自行車來回轉圈，羚羊“白雪”和“三劍客”老大“吹雪”在空中走鋼絲;狗熊情侶為我們表演了自行車追逐賽，又贏得了全場觀眾的掌聲。

看完了競技場的節(jié)目，我們便依依不舍的回家了。

今天，我雖然走得非常累，卻很開心。

高中600字說明文作文篇3

我是一條小河，今天我要向你們訴說我的痛苦。

以前，我清清的，像一面明亮的大鏡子，小魚小蝦在我的懷抱里自由自在地游泳;看，它們在進行游泳比賽，鴨子和天鵝在我頭上歡快地洗澡。水底堆積著各種各樣、大小不一的鵝卵石，石頭上長著一層青綠的青苔，小魚游上去就會滑倒;石頭縫中間長著幾根嫩綠的水草，水面上冒著的一串串泡泡，像一粒粒雪白的珍珠。

岸邊的草地上，生機勃勃，草地上長著綠綠的小草和鮮艷的小花;河邊綠色的柳樹扎著小辮子，一陣風吹來，辮子搖晃著;河面上映著柳樹美麗的身影;瞧，人們有的在捕魚，有的在洗衣服，還有的在釣魚，大家忙的滿頭大汗，不亦樂乎。

不知過了多少天，我變得臟兮兮的，臭氣熏天，行人經過我身邊，都捂著鼻子，走的飛快，不愿意在我這兒多待一秒鐘;小鳥從我上空飛過，頭也不轉的就飛走了，好像在和它的伙伴說：“明年再也不來這里了!”

都是你們這些人類，為了方便，就把垃圾扔在了我身上，害得我又臟又亂，沒有了往日的美麗;還在我周圍建起了一座座工廠，工廠的污水總往我這兒排放，害得我黑黑的、渾濁不堪;就連和我最親近的小魚小蝦們也離開了我，讓我孤零零的待在這。

看到我變成了這番模樣，人們?yōu)榱吮Ｗo我，也開始做出了許多措施，比如：不亂丟亂扔垃圾，在河邊樹立宣傳標語和參加志愿者服務，利用節(jié)假日和我們的爸媽或小伙伴們一起去河邊清理垃圾……

希望大家多保護環(huán)境，多保護我;在大家的共同努力下，我會變得越來越清澈，恢復到往日美好的樣子。

高中600字說明文作文篇4

生活中的美無處不在,只要你用心去感受。

生活中的美，總是不存在于香車寶馬所帶來奢華的物質環(huán)境里。往往，只是一些質樸的東西能夠激發(fā)你心中對美的所有想象。就象，雨過天晴后的天空，清澈的藍襯托著純潔的白;就象，乍暖還涼時的樹木，嫩綠的枝條萌動著生命的美。

大自然四季都是靈動的啊。春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。欣賞四季的美，與年齡無關，與財富無關，只與心境有關。年紀大的人都喜歡說這樣一句話，年齡大了，對什么都不感興趣了，就這樣一天天過去吧。但是，我也總看到小區(qū)里一群群白發(fā)的阿姨，隨著音樂舒展著曼妙的舞姿;或者在公園里，一位位老者舉著專業(yè)的相機，或拍花或觀人，他們就美在心境?；ㄩ_花謝，潮來潮往。他們往往最早注意到生活中不同的美。因此，我也時常告誡自己，保持一種少女情懷，保留一份少年激情，只為了欣賞更多的美。

大自然的美縱然無法超越，可人性的美帶給你更多心靈上的震撼。每天和一位友人一起坐地鐵，經常碰見乞丐討錢。她每次都拿出兩個一元的硬幣來。我表示懷疑，她就說我連你的那份也給了吧。這兩元錢我并不缺，雖然很多乞丐都是假的。但萬一有一個是真的需要幫助，那也值得了。聽了她的這席話，我開始為自己的行為唏噓。在以后很多次的外出中，每每碰到乞丐我也開始拿出零錢給他們了。我想，這種行為與金錢無關，與真假無關，只與人性有關。

讓我們每天帶著希望起床，帶著滿足睡去。睜開眼睛無論看到的是細雨淅瀝，是大雪紛飛，還是紅日蓬勃。都能夠滿懷感激地說：感謝生命，讓平凡的我能夠經歷這么多美妙多變的日子。

高中600字說明文作文篇5

意氣，一個含義豐富的詞，給人們無限沉思。大多數(shù)人認為意氣是毛澤東的“數(shù)風流人物，還看今朝”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!意氣，在我的眼里，是一種沖動。

意氣用事，是人類的一大缺點。想當年歷赫赫有名的夷陵之戰(zhàn)，若不是劉備為報關羽被殺之仇，一意孤行，不聽眾位大臣的勸言，揮軍東下與東吳交戰(zhàn)。最終賠上張飛、黃忠、八十萬大軍的性命，自己也落了個含恨托孤的下場。劉備這樣做值得嗎?一點也不值得，若劉備不意氣用事，歷史肯定會重寫。所以說，意氣用事，則會毀了自己，取而代之應該要清醒，理智。

保持著頭腦的理智，是一把成功的鑰匙。當司馬懿收到孔明寄來的女之衣服來羞辱自己時，他卻哈哈大笑，并沒有因為自己被別人羞辱而意氣用事，而是理智地面對，最后成功地保住了城池，保住了魏國的王朝?？梢姡碇鞘俏覀兊闹鲗Ь?。古人常說“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在了最低層。修身就是自身的修養(yǎng)，自身修養(yǎng)不好就好比意氣用事。修身不好，如何成就前面的事呢?正所謂“沖動做不了大事“。

幾千年的風雨，早已滌蕩了淲亭的點點殘血;幾千年的潮起潮落，早已淹沒了烏江里的聲聲嘆息;幾千年的漫漫黃沙，早已淹沒了戰(zhàn)場上的悲慘嚎叫然而，縱然有了前車之鑒，現(xiàn)代人為什么還要重蹈復轍呢?意氣用事并不應該是我們的所作所為，理智、清醒才是我們的食糧。

聰明的人，的很聰明，但也會擺脫不了意氣用事的誘惑;理智的人，卻能夠毫不猶豫地拒絕意氣用事，晉級為成功的人。意氣用事，毀掉的不僅僅是自己，也牽連別人。拒絕意氣，接納理智，是我們的宗旨。

高中600字說明文作文篇6

每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。傷心的事，后悔的事，高興的事，激動的事……隨著時間的飛逝，有很多已漸漸淡忘了?？捎幸患?，就像是刻在了我的心里，使我終生難忘!

新的學期開始了，我要到鎮(zhèn)里的中學上學，但是學校離我家較遠，所以每天我都得騎著自行車“慢悠悠”地去學校。第一天早上，媽媽信不過我一個人騎車去上學，所以她便騎著比自行車的速度快一倍的摩托車不緊不慢地跟著我。我當時很感動，可是這樣不是長久之計，我便叫媽媽那天下午不用和我一起去學校了。

回到教室里，我和以前的幾個好同學約好下午放學一起騎車回家，他們爽快地答應著。當時我心里的海洋是風平浪靜，風和日麗!不知不覺，已經放學了，我哼著歌小跑著去拿自行車，到了運動場，看到了一個熟悉的背影，我欣喜萬分!我跑上前，當我準備伸手去呼喊她的時候，那人轉了個頭，向我問道：“這位同學，請問你有什么事嗎?”我傻了，原來認錯人了。這時，我心里的海洋是刮起了小風，浪不停地涌向岸邊的礁石。

過了半個小時后，人們紛紛地回家了，就剩我在這里傻等?？朔诵睦锏闹刂仃P卡，最后我作出了決定，自己回家。一路上，我看到了別的同學跟自己的伙伴說說笑笑，而我卻孤伶伶地一個人，真是悲哀啊!我相信此時我心里的海洋肯定刮起了狂風暴雨，波濤洶涌。但我還是鼓勵著自己，這沒什么好怕的，我能應付的。

第二天我問那同學原因，她說家里臨時有了急事，不好意思。其實我一直都沒怪她，是她讓我有了一個這樣的經歷，有了一個難過，難忘，難得的經歷，并讓我懂得了一個道理：人生猶如大海，不遇暗礁，難以激起美麗的浪花!