關(guān)于平凡的作文新穎篇1

清晨，隨著清香的空氣，就這樣，一天開始了，踏上新的旅程!

我穿上校服，灰色的布鞋，背起沉甸甸的書包，帶上一顆愉快的心情，騎著熟悉的小“寶馬”——自行車!穿過十字路口，路過公路兩旁那歷經(jīng)滄桑的大樹，終于，到校了!

眼前，校園仍然是那么可愛、美麗、精神。停車場(chǎng)那排排整齊的自行車永遠(yuǎn)是一道耀眼的風(fēng)景線，校道那個(gè)個(gè)精神抖擻的人兒永遠(yuǎn)是精彩的未來，籃球場(chǎng)上永遠(yuǎn)流著男孩們拼搏的汗水，跑道上那個(gè)個(gè)腳印永遠(yuǎn)是那么可貴，操場(chǎng)上那塊小小的天地是我們永遠(yuǎn)開心的樂園，教學(xué)樓的每間教室傳出的永遠(yuǎn)是學(xué)子們的歡笑聲，讀書聲，奮斗聲……

"鈴——”

上課了，校園里先是一片寂靜，接著是一聲聲嘹亮有力的讀書聲。透過窗戶望進(jìn)去，老師正在認(rèn)真地講解題目，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著，做著筆記，耳邊傳來的不是讀書聲就是圓珠筆在紙上沙沙作響的聲音。突然，在隔壁的教室傳來一陣歡笑聲，我走了過去。原來是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)課上老師講到一個(gè)單詞“shy”意思是“害羞的”，跟漢語(yǔ)的“帥”字同音。老師問同學(xué)們，說;“咱班里誰(shuí)最“shy”了丫?”同學(xué)們把“shy”聽成“帥”字，于是哄堂大笑!好一幅平凡中帶著精彩的畫啊!

又一個(gè)“鈴——”

這是下課鈴聲了!緊張的氣氛馬上變得輕松多了，幾個(gè)好朋友圍成一團(tuán)，有說有笑的，談天聊地，格外開心了!在走廊上我總看到有兩個(gè)平凡的女生在聊各自的夢(mèng)想，各自的生活。在她們身上我看到了，她們?cè)陂L(zhǎng)大，在走向成熟。然而男生們總喜歡成群結(jié)隊(duì)的在教室的某個(gè)角落體現(xiàn)他們所謂的男子氣概!站在三樓陽(yáng)臺(tái)，從一樓望到五樓，那感覺是平凡中帶著溫馨，那畫面是那樣和諧的!大家都開始從無知變懂事了!

一天就這樣反反復(fù)復(fù)，在學(xué)習(xí)中度過，在笑聲度過，在奮斗中度過，在平凡中度過，也在精彩的活著!

曾經(jīng)，我們遇上事情，只會(huì)沖動(dòng)，如今是冷靜面對(duì);曾經(jīng)，我們很幼稚，如今我們也會(huì)用獨(dú)特，成熟的眼光看待!曾經(jīng)，我們碰上困難只會(huì)哭哭啼啼的，如今，我們也會(huì)用我們的智慧來解決困難，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!時(shí)間把我們推向了另一個(gè)高潮——青春。

我們的生活是如此平凡，卻又那么精彩!

平凡中的精彩，是要我們做自己，做最真實(shí)的自己!過平凡的自己，走自己的精彩!

關(guān)于平凡的作文新穎篇2

俞敏洪曾在他的文章中說自視平凡。大多數(shù)人眼中的他的確那么的不平凡?？梢姡接共⒉皇锹德禑o為，而是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后心中的淡然自若與樸實(shí)無華。我們需要的就是這樣一種人生。

偉大的思想家、教育家孔子帶來先進(jìn)的見解。他曾指出：平庸實(shí)為愉悅，因?yàn)閮?nèi)心無所求。君子平凡，氣概不凡。故平凡的人生需要不平凡的姿態(tài)。余華作為思想者先跑，他曾在她的書中指出要過平凡的生活。他們的平凡都是建立在奮斗與努力多年過后的安逸中實(shí)現(xiàn)的?？梢?，沒有基本保障，再多的平凡也是假話，終將成為衣食擔(dān)憂的凡夫俗子，痛苦與日俱增。所以，平凡始于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

東晉隱士陶淵明采菊東籬，悠然南山，夠平凡了。他不惜權(quán)貴，舍名逐利，毅然決然來到“桃花源”。性本愛丘山的陶淵明在歸隱之后能有如此閑適之態(tài)，可謂可敬。清高脫俗并非人人都有，但這種平凡修身養(yǎng)性，精神上得快樂才是真正的快樂，如此，便造就真正的心靈之歌，洗禮后代。

所以，平凡終于實(shí)現(xiàn)精神愉悅。

那么，如何才能擁有平凡的人生呢?

顯然，我們首先需要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，并下定決心實(shí)現(xiàn)它。只有滿足追求，才不會(huì)痛苦。并為將來的安逸做好打算，給足保障。如果連必需物質(zhì)都沒有，何來夢(mèng)想之人生，恐怕只會(huì)如惡魔纏身，跌入欲望之淵。

再者，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想達(dá)成目標(biāo)之后便要去除多余之念。佛語(yǔ)有云：“事來心應(yīng)，事去心止?！毕裨骼贰ざ喽?，那位《班扎古魯白瑪?shù)某聊返墓P者，便歸于禪，猶如蓮，靜靜躺于荷葉之上，接受大自然的沐浴。我們可能不會(huì)像那樣，但能求得心靈的安寧，與精神的快樂。平庸與快樂并不對(duì)立，也不矛盾，只是所處的態(tài)度不同，結(jié)果便不同罷了。平庸與快樂可以同處一個(gè)時(shí)期——成功人生后享受。

平凡的人生，同樣擁有不平凡的前程，我們的態(tài)度決定我們選擇的路。有了對(duì)的路，有了對(duì)的心，一切如約而來。平庸為快樂之本固然不錯(cuò)，我們應(yīng)為之奮斗，而不是無所事事，隨波逐流。

平凡的人生，亦有耀眼奪目的舞臺(tái)。

關(guān)于平凡的作文新穎篇3

縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、愛情少安與潤(rùn)葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤(rùn)生與紅梅的愛情，少平與金秀的愛情，潤(rùn)葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李云登的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤(rùn)葉與曉霞的友情……《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友，總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。

這部小說給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法，農(nóng)民曾經(jīng)過的日子，農(nóng)民的現(xiàn)在和未來。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀，在于對(duì)歷史的延續(xù)，在于對(duì)未來的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。

關(guān)于平凡的作文新穎篇4

窗外，雷電轟鳴，大雨滂沱，這樣的天氣使屋內(nèi)的我心情非常不好。我坐在書桌前，看著面前堆積如山似的功課，心中滿是無奈，但還是像上了發(fā)條一樣，拿起筆沖鋒陷陣，試圖攻占這座小山。

奶奶顫顫巍巍地端來一杯牛奶，慰勞我：“孫女啊，別寫了，稍微停一下，把牛奶……”奶奶話還沒有說完，被作業(yè)折磨得心煩意亂的我就不耐煩了，一下子把所有的怨氣都撒在無辜的奶奶身上，沖著她嚷道：“煩不煩啊，沒看見我在寫作業(yè)啊?我才不要喝牛奶呢!”奶奶好像被我嚇到了，怔在那兒，牛奶也差點(diǎn)潑出來。過了好一會(huì)，她才回過神來，說：“我……”“別吵了，我要寫作業(yè)?！闭f完，我就不理會(huì)奶奶了。奶奶嘆了一口氣，打開門，走了出去。聽著遠(yuǎn)去的腳步聲，抬頭看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，只見她一手小心地端著牛奶，一手好像在揉著眼睛，看著看著我的心不由地“咯噔”了一下。

從小到大，我一直都是奶奶的手中寶、心頭肉，有好的東西，奶奶總是留給我。而我卻不懂事，總是出口傷人，動(dòng)不動(dòng)就沖著她大喊大叫，今天又“重傷”了奶奶，真是不該，我滿心愧疚，真希望時(shí)間可以倒流……

寫完了作業(yè)，已到晚飯時(shí)間，爸媽沒有回來吃飯，只剩我和奶奶一起吃。桌上的菜有葷有素，還有一大碗湯，可口的米飯也已盛好。我坐了下來，奶奶坐在了對(duì)面。我默默地扒著飯，細(xì)細(xì)地體味著奶奶的好。然而我卻始終沒有勇氣抬頭看她，我猜她一定對(duì)我失望極了。“怎么不吃菜?多吃點(diǎn)魚，多吃點(diǎn)青菜，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候?！闭f著，奶奶夾了好多的菜給我。滿心愧疚的我再也忍不住了，抬起頭，看著滿臉慈祥的奶奶，顆顆淚珠像斷了線的珠子般滑落：“奶奶，你，不生氣了?”“有什么可生氣的，只要你好就行了。別哭了，別哭壞身子?！薄澳棠獭薄翱斐园?，飯都涼了?！?/p>

世界上有無數(shù)道山珍海味，但在我心里，它們都比不上奶奶做的粗茶淡飯;世界上有無數(shù)句甜言蜜語(yǔ)，但在我心間，它們都比不上奶奶說的片言只語(yǔ)，因?yàn)椋哼@其中凝聚了奶奶對(duì)我的愛!奶奶，謝謝你一次一次又一次的寬容對(duì)待你那不懂事的孫女，有了你的寬容，我才會(huì)如此幸福。此時(shí)的我，雖淚眼朦朧，但心滿意足。

關(guān)于平凡的作文新穎篇5

天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的青山連成一片，碧綠的青山上，一條小路若隱若現(xiàn)。

第一次走這條小路是在今年夏天，陪媽媽回山里看望一個(gè)親戚，突發(fā)奇想，想去鄉(xiāng)中心小學(xué)看一看。就是這個(gè)偶然的想法，讓我發(fā)現(xiàn)了這大山中隱藏的美麗。

雖說是小學(xué)，卻只有一排平房，四間教室。使這學(xué)校勉強(qiáng)運(yùn)行下去的，只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是阿依使布。她畢業(yè)于西昌學(xué)院。我去的時(shí)候，她正在上課。她正在用帶有一點(diǎn)彝腔的普通話給孩子們講解課文，她上課很認(rèn)真，以至于你無法想象得到她的工資只有一千二百元。她的穿著十分樸素，頭發(fā)簡(jiǎn)單地扎在腦后，臉上不施一絲粉黛，皮膚因長(zhǎng)期在高山上工作，曬得有點(diǎn)黑，褪色的牛仔褲褲腳上還沾著一絲泥巴。

“你在外面讀書?那真好啊!不像這里的孩子，只有我留在這里教他們?！彼牢业膩須v后感嘆道，然后望了望教室里的孩子。

“你為什么會(huì)想在這里教書呢?”我問她。

“我以前大學(xué)暑假的時(shí)候，來這里支教。目睹了這里的孩子們簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們求知若渴的眼神。回去西昌以后，我便對(duì)自己說，以后畢業(yè)了一定要來繼續(xù)幫助這些孩子。這里的條件太艱苦了，我不來的話就沒有人會(huì)來了?！彼χf，仿佛這些艱苦對(duì)她來說根本不算什么。接著她又向我講述了一些她的人生經(jīng)歷，我深深地被這位女教師打動(dòng)了。

“沒有呢，看著這些孩子一天天長(zhǎng)大，我只顧著開心，沒有時(shí)間去后悔。這些孩子的笑容，是我在這里待下去的動(dòng)力?！彼h(huán)顧了一下四周，笑著說，“再說，在大山里工作也挺好的，這里的環(huán)境是多么的美麗?！?/p>

是呀!這環(huán)境是很美麗呢，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的青山，可我身邊的這位老師不是更美麗嗎?

難道一定要與眾不同才能博得滿堂彩嗎?難道一定要出類拔萃才能找到自己的一席之地嗎?我身邊的這位女教師，用平凡的工作實(shí)現(xiàn)了偉大的人身價(jià)值;用平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)了人生哲理;用平凡的心愿成就了生命的高度。

鄉(xiāng)村女教師的平凡如同山間的那條若隱若現(xiàn)的山路，小路的盡頭就是孩子們燦爛的笑容。