我的奇思妙想作文反思要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的我的奇思妙想作文反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【我的奇思妙想作文反思(優(yōu)秀6篇)】，供你選擇借鑒。

我的奇思妙想作文反思篇1

一對會飛的“鳥兒”來到了我身邊，它可以帶我飛上藍天吃“棉花糖”，遨游大空……往上一跳，底部的噴火器就能噴出紅得發(fā)怒似的火來帶我飛上天空。會飛的“鳥兒”是一雙鞋子。

不用擔心左右搖晃，兩側(cè)有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我溫暖。第一次在空中飛行，難免會有些緊張，不過這雙鞋不是你想象中的那么硬，而是非常柔軟，鞋內(nèi)鞋外擠滿了羽毛，這羽毛的顏色會隨著溫度的變化而變化，當溫度高時，毛會變得火紅火紅；當溫度低時，毛會變得淺淺的。淺藍色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！

起飛時，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會不由自主地爬上來，在頂部緊緊地繞住你的腳腕?？?，鞋自動穿在了腳上。我飛起來了，速度不快也不慢，要怎么控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉(zhuǎn)吶！越飛越高了，我沖過了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的防護氣體，籠罩著我的全身，在太空中，我盡情歡樂，親眼看到了太陽，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……

我該怎么回家？沒關(guān)系，控制好方向，掌握好速度，會飛的鞋子就會帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎么才能擁有它？努力學習，善于創(chuàng)新。

我的奇思妙想作文反思篇2

呆呆地坐在小板凳上，凝望著遠處的藍天，突然我變成了一朵有愛心的云，我飛上了藍天。朝著地面放眼望去，公路好是一條常常的帶子，小河像鏡子一樣，閃閃發(fā)光。飛啊飛啊，我看見地面金黃金黃的，仔細一看，我原來來到了沙漠，有一顆小樹在沙漠里都要枯死了，忽然我想起自己身上有水分，我集中精力，給小樹下了一陣大雨。

小樹朝天上一笑，對著我說：“謝謝你，小云朵，你真是一朵有愛心的云啊?！薄安挥每蜌馕覀兪桥笥崖?。”說完，我便飛走了。我的身體變輕了。我又來到了貧困山區(qū)，他們那里常年不下雨，莊稼都死了，什么吃的也沒有，人們也很渴，我集中身上最后一些水，給他們下了一場大雨，我蒸發(fā)掉了。我突然發(fā)現(xiàn)我的身體變成了紅色，原來，我成了一只有愛心的蘋果。我飛到了一片果園，那是深夜，一個人鬼鬼祟祟的來到了這里，放兩把火燒果園，園主早上看見自己細心照顧的果園被燒了，難過得哭了起來，我想起自己身上有種子，便分了一些種子給園主，園主高興極了，笑著對我說：“謝謝你，你讓我的果園恢復(fù)了生機?！薄皼]關(guān)系”。

園主把種子種進了肥沃的土壤里。我又變成了一塊大玻璃，來到一戶人家里，家里的老人凍得直打哆嗦，孩子在家哭啊鬧啊，水也結(jié)冰了，我發(fā)現(xiàn)床架上沒有玻璃，我 將自己分成了一塊又一塊，擋住了寒風，老人在屋里鍛煉身體，小孩子在游戲，水也化了，這家人又有飯吃了，我欣慰地笑了。

我的奇思妙想作文反思篇3

“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！

星期五有美術(shù)課，星期四放學前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。

到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

我們根據(jù)準備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細又長的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來固定。與此同時，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。

做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。

“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文反思篇4

未來的奇思妙想真可謂多種多樣，有的是飛行汽車，有的是智能書包……而我的奇思妙想，是一輛多功能的汽車。

這輛多功能汽車，我給它取名為“勞斯萊斯legend”。這輛車是傳奇汽車，聽我娓娓道來：車頭采用古斯特的前臉，仰手的飛天女神雕像獨一無二，使整個車頭既有貴族風范，又不失古老經(jīng)典的味。沿著旁邊的側(cè)圍走過，你會發(fā)現(xiàn)它的底盤幾乎貼地，底盤上的側(cè)圍印著“l(fā)egend”字樣。車尾燈是幻影的長燈紅版。燈下面的流蘇進氣口是車尾的主角！雙R標志醒目得很，似乎想讓別人知道自己是勞斯萊斯。

“l(fā)egend”不僅顏值高，功能也是層出不窮。第一個功能是讓人們抓頭到光也是想不出來的：越野。有人問了：底盤貼地怎么越野？別擔心，你只需要按下綠色的按鈕，腳下的懸掛立刻變一米大彈簧！輪胎秒變?nèi)c八四米大輪！現(xiàn)在即可輕松越野！

第二功能是飛天。又有人問了，這車又沒有翅膀和風扇發(fā)動機，怎么飛？別擔心，只要按紅色按鈕，機翼和風扇發(fā)動機馬上來到！發(fā)動發(fā)動機，“呼……”車子就會馬上帶你飛向藍天！如果碰巧遇到客機，你從他們旁邊飛過，人們定會大吃一驚！

好了，介紹完畢！我得快去研究部了，看看他們完工沒有。咦？那不是研究部的汽車嗎？等等我！你們聾了嗎？等等我……

我的奇思妙想作文反思篇5

現(xiàn)在文具店里的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。愛幻想的我，倒想發(fā)明一支多功能筆。

這一支筆，看起來像一支小火箭，主體顏色為銀色。在這一支筆上，有四個按鈕：“紅”、“白”、“藍”、“綠”。每個按鈕都有不同的功能，人們會隨著自己的需求進行選擇。

紅色按鈕的作用是：它可以讓在筆里面的微電腦更換筆的原色素，從而替換筆的顏色，紅變藍，藍變綠，綠變黃，黃變黑，黑變紅，五顏六色，隨著你選擇。這樣就能省去換筆的時間了。

白色按鈕的作用是：它可以讓微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換，如果你寫錯了，你不用拿橡皮了，只需按白色按鈕，就可以把錯字擦掉了。這樣就能省去找橡皮的時間了。

藍色按鈕的作用是：它可以讓微電腦記錄自己的信息。即使你把這支筆遺失了，撿到的人按下藍色按鈕，聽到你的信息，就能物歸原主了。這樣就不怕筆被遺失了。

綠色按鈕的作用是：它可以讓微電腦錄音，能把老師說的話給錄下來。這樣可以讓在課堂上學不懂的同學們反復(fù)學習，直到弄懂為止。特別錄音下來能進行歸類整理，在復(fù)習的時候進行學習就更系統(tǒng)了。

也許現(xiàn)在的科技還不能造出這樣的筆，不過我堅信，只要我們好好學習，努力奮斗，夢想必定會成真。

我的奇思妙想作文反思篇6

有時候，我會趴在床上胡思亂想，想象一些根本不存在的東西，比如會飛也會潛水的小木屋。

木屋兩側(cè)有一對翅膀，透明的。門上有一個圓形的孔，我把手指放進去了以后，花電梯就會飄下來。我一上去，它就會迅速地帶我去屋子里面。里面有一個按鈕，一張床，一臺電視和一個手機。

我先介紹一個按鈕，那個按鈕上面雕刻著一對翅膀。我一按，木屋就會張開翅膀飛起來，帶我去環(huán)游世界！

我還有一對自己的翅膀，一出去就會像小鳥一樣飛翔。

你看，木屋下面有四個超級輪子。如果我要在環(huán)游世界的時候順便去水下世界的話，就需要我一手創(chuàng)造的超級輪子出動啦！

我在屋子里，會按下第二個按鈕，那上面雕刻的是一直活靈活現(xiàn)，五彩斑斕的小魚。四個超級輪子就會變成一束光，鉆進木屋，木屋會變成一條小魚，但是里面的大小沒變，只是外形變了。

我還可以穿上特制的潛水服，一出去就會變成一只小魚，快活地游著。

如果在屋子里我什么也沒有，就會很無聊，所以我創(chuàng)造了第三和第四個按鈕。

第三個按鈕上雕刻著一些生活用品。我一按下它，就會有一個人問我要什么東西，我說什么它就會給什么，而且是世界頂尖的品質(zhì)。

第四個按鈕上刻著有一個人。按下按鈕去，它就會立刻變出來一個人，那個人會過來和我一起玩。直到我不想玩，我會再次按一下按鈕，那個人便消失了。

然后，我就可以休息了。

我停止了胡思亂想，躺下準備睡覺。我微微一笑想：希望以后，我真的能發(fā)明這些東西吧！