十年后的我作文600字要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的十年后的我作文600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【十年后的我作文600字(通用6篇)】，供你選擇借鑒。

十年后的我作文600字篇1

十年，這個數(shù)字，足以讓時代改變很多，十年后，蘋果已經(jīng)出到十幾代了，中國的航母也有不少了，物價提高了好多，小時候追的海賊王可能也完結(jié)了……

十年后的我已經(jīng)25了，青春也已快從身邊溜走，也許那時候我也有了自己向往的工作，做著自己喜歡的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢想背道而馳，生活也會按部就班的進行著，每天準時上下班，晚上回家后和媽媽一起做可口的飯菜。十年前的我心懷夢想，考上一所好高中，然后是大學(xué)，再找一份好工作，讓父母過上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會做到這些，盡管那時候會為生活奔波，體會到生活的辛酸苦辣，但那是我真正想體會的，畢竟人的一生都是在為目標而奮斗。

十年后的我，身邊也會有很多朋友，其中大多應(yīng)該都是我曾經(jīng)的同學(xué)吧，我們一定會相約去看少年時代的諸位恩師，沒有他們的諄諄教誨，就沒有我們的今天。

十年后的祖國一定十分強盛了，也許正準備著建立第N號空間站，完善著各方面的法律法規(guī)，實行著很多新的政策……那時候，可能實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標;中華民族也已廣泛地傳播我們的價值觀;一帶一路的建設(shè)，促進了我國與世界的交流，為世界人民帶來了福祉。中國已在國際舞臺上，發(fā)揮著十分重要的作用，那時的中國，已成為受世界尊重的科技強國。

十年過后再無此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀念。

十年后的我作文600字篇2

今天是我第一次上課，我的職業(yè)是小學(xué)英語老師。我小時候特別喜歡英語，長大后當一名英語老師一直是我的夢想。

“叮零零”，上課了。我特別緊張，鼻子上流下了兩顆大大的冷汗。我用手輕輕擦了一下，嘴角上揚，走進了教室。“My name is Liu_in Yi?！蔽矣糜⑽慕榻B了我的名字。我和藹地看了看同學(xué)們，心想：這是我的夢想，我一定要給同學(xué)們好好講課，把所有的知識點都講給同學(xué)們聽。

我繼續(xù)講課，我看到同學(xué)們表情都很不開心，我便說：“He am an panda。”同學(xué)們立刻哄堂大笑說：“He后面應(yīng)該加is，panda前用a。老師，你太好笑了吧!”我開心地想：同學(xué)們終于開心起來了，我以后也要時不時讓同學(xué)們開心起來，不做讓學(xué)生懼怕的老師。

我看到有一位同學(xué)只是用眼睛看著天花板，并沒有聽我講，我走到他的身邊說：“同學(xué)，請你下課到我辦公室找我一下”。

“叮零零”，下課鈴響了。我回到辦公室沒過多久，那位上課沒有聽講的同學(xué)，自覺地來到了辦公室，我心想：“這位同學(xué)真自覺，一定不能再讓他不聽講了?！彼麃淼轿疑磉?，我問他：“你上課為什么不聽講呢?”，“我走神了?！薄澳阋院蟛荒茉俨宦犞v了，你知道嗎?小時候，我有一次上課走神了，我的老師對我說，‘你如果走神的話，就會聽不到老師講的重點。學(xué)習(xí)就像一場長跑比賽，如果你不聽講，那么在比賽中，你就已經(jīng)輸在了起跑線上?！犃死蠋煹墓适履阋院筮€會走神嗎?”，這位學(xué)生看著我認真地回答：“老師，我再也不會了”。我心里很高興。

我想，今后我一定會更加努力， 不斷提高自己的教學(xué)水平，把每一名學(xué)生都教好。

十年后的我作文600字篇3

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到了十__年，這十年里，我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，終于成為了一位醫(yī)學(xué)專家。今天是我和老同學(xué)相聚的日子。我們相約到月球的“友誼餐廳”聚會。

我懷著興奮的心情來到月球，找到了餐廳。走進餐廳，看見多年沒見的同學(xué)又重逢在一起，激動的心情難以表達。突然，不知是誰用雙手重重地拍了我的肩膀。我驚異又略帶生氣地轉(zhuǎn)過身。“啊!佳佳!”她變漂亮了，臉比以前更白了，就連駝背的毛病也改了。她穿著金色的禮服，閃閃發(fā)光。她現(xiàn)在可是無人不知，無人不曉，人見人愛的大明星了。我們正聊得高興，趙曉敏不知什么時候出現(xiàn)了?！澳氵@遲到的毛病什么時候能改呀!”佳佳說。曉敏微微一笑，正經(jīng)地說：“你們這幾十年都干些什么?”陳小宇嘴快，搶先說：“我現(xiàn)在是一位科學(xué)家，我和李強一起制作了一種凈化水源的藥水，使所有臟水得到凈化，讓所有人喝上清水，所有河流變得清澈無比。”他剛說完，韓丹插嘴說道：“我現(xiàn)在是人人皆知的演員，我最近正在拍電視劇，不久，你們就能在電視上看到我了。我連續(xù)這幾年都得了”最佳女主角獎“，我現(xiàn)在非常喜歡這個職業(yè)?！薄巴?真厲害呀!”大家都稱贊不已。不知誰冒出一句：“大家都說了那么多了，你也說說你的成就吧!”大家都在起哄說：“對呀!對呀!”我謙虛地說：“我現(xiàn)在是一位醫(yī)學(xué)專家，隨著科技日益提高，即使是癌癥也是小菜一碟。我和專家們研制了“不老藥”，經(jīng)過驗證，“不老藥”已經(jīng)在全國出售了，還獲得了諾貝爾獎呢!”大家聽了，更是贊不絕口。大家繼續(xù)議論著，都沉浸在激動、快樂之中。

我們都成了國家的棟梁，再過十年的我們有是怎樣的呢?我們期待著下一次的聚會。

十年后的我作文600字篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我已不是當年那個調(diào)皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學(xué)家，實現(xiàn)了我的夢想，正像愛迪生一樣，進行創(chuàng)造發(fā)明，竭力為世界人民提供更多方便! 這天，我正在實驗室里工作，突然，我偶然發(fā)明了一個專門清除垃圾的機器，代號為ONL。

它外形十份可愛，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢為寶，化為氧氣。不到一個月，這ONL就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新! 又一天，我來到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望著它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過一個念頭：為什么不造一雙水上行走鞋呢?我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學(xué)方面的材料沒準備齊全，結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了?？晌也]有因此而氣餒愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于，功夫不負有心人，我成功了!

我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到輕功水上漂了! 十年后的我，肩負重任，我努力奮斗著，像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設(shè)得更強大、更昌盛! 為了實現(xiàn)十年后的夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，積極進取，奮發(fā)向上，奠定好堅實的基礎(chǔ)，將來才能為社會獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切!

十年后的我作文600字篇5

十年后的我是一個小鋪的老板，我這一個小鋪可不是普通的小鋪，它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個是很適合各種人群購買?

這不，有一位老奶奶走進來了，她非常著急的告訴我說;快幫我找找，我把我的三萬元放哪里了?那可是我給我女兒買房子用的呀!我了解了情況后，拿起我的魔法棒，說了一句咒語;‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛快的在空中旋轉(zhuǎn)起來告訴我說是358號，我拿起一張紙在上面寫上358這三個數(shù)字這張紙就把一個上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母親的瓶子給了我，我把瓶子給了老奶奶，老奶奶付了錢高興的的走了。

我這個小店的客人可真多，有一位衣衫襤褸的小男孩，走進了我的小店，含著淚告訴我三年前他和他的媽媽走散了，他要買一個母愛的瓶子，我聽了以后急忙拿起魔法棒，念了一句咒語：“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會兒說1698號我把數(shù)字寫在紙上，這張紙馬上把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩，臉上還洋溢著幸福的笑容蹦蹦跳跳的走著，我把瓶子遞給小男孩，他說了一聲謝謝，要付給我錢，我卻急忙說;你乞討了幾天才找到的母愛，一定沒吃過飽飯吧?拿著錢去吃飯吧，男孩連忙說;謝謝謝謝，說完他快樂的走了。

你想找回你忘記的記憶嗎?那就快快光臨我的小店吧!小店的名稱是;記憶的小店。

十年后的我作文600字篇6

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10年過去了，我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我?guī)砹艘环N不一樣的感受。

早晨我來到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之后，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案?？戳艘粫海闳ド险n了，當我走進教學(xué)樓，走在過道上，同學(xué)們都向我問好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了，有的同學(xué)為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這么受歡迎。然后我開始講課，當我看到我的學(xué)生聽我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學(xué)們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼著便帖紙，寫著;“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那么的無暇，還有您講課時看同學(xué)們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛?！膶W(xué)生__”

我看完了，便把它好好收藏著。

中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊買飯。

下午時，我在校園里散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風景

這就是我十年后的一天。