溫暖議論文作文篇1

一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，冷氣像一根根鋼針扎著我稚嫩的臉，扎得我生疼生疼。我獨(dú)自回家，來(lái)到公交車站牌下，伸長(zhǎng)脖子盼望著，最后一班車終于來(lái)了，我連忙上了車。

來(lái)到車上，車內(nèi)靜悄悄的，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有的人在望向窗外，有的人在睡覺(jué)，還有的人在玩手機(jī)。車上大多數(shù)都是大人，只有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到兩歲的小孩。起初，車輛平穩(wěn)地在主干道上行駛著，外面的雪很厚，所以司機(jī)叔叔小心翼翼地開(kāi)著車。

突然，那位婦女哭了起來(lái)，我扭頭一看，那位阿姨正緊緊抱著自己的孩子，車內(nèi)的好多人也抬頭看著他們母子。到底出什么事了?這位阿姨為什么會(huì)哭呢?過(guò)了一會(huì)兒，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司機(jī)叔叔一聽(tīng)，立馬靠邊停車，車上大多數(shù)人都到小孩旁邊看了看。一位自稱是醫(yī)生的乘客上前摸了摸小孩的額頭，果斷地說(shuō)：“必須趕快去醫(yī)院!要快!”司機(jī)同意了。

這時(shí)，車上的一個(gè)大胖子站了起來(lái)，幾步走到司機(jī)身邊，叉著腰吼道：“我是老板，快走，我趕時(shí)間!耽誤了我的生意，你賠得起嗎?”

乘客們都反對(duì)，可是，那個(gè)胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工資!”司機(jī)也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)胖老板的，將車發(fā)動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，司機(jī)快速把車門一開(kāi)，一腳把胖老板踹了出去，隨后說(shuō)道：“這是一輛有愛(ài)心的車，你不配坐!”

干得漂亮!雖然我覺(jué)得動(dòng)腳踢人不對(duì)，但我實(shí)在忍不住在心里夸獎(jiǎng)這位司機(jī)了，我看到車?yán)锖眯┤艘矝_司機(jī)豎起了大拇指，我想他們的想法肯定跟我一樣。

之后，那個(gè)壞蛋怒氣沖沖地走了，司機(jī)叔叔按下雙閃，穩(wěn)穩(wěn)地將公交車開(kāi)往醫(yī)院，公交車秒變救護(hù)車，氣派極了!乘客們也配合他一起去醫(yī)院，沒(méi)有一個(gè)人有怨言，有幾個(gè)乘客不停地安慰著那位年輕阿姨。這時(shí)，我的心里像吹進(jìn)一陣五月的風(fēng)，暖暖的。

司機(jī)叔叔把小孩送到醫(yī)院，醫(yī)院的一位醫(yī)生過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“幸虧來(lái)得及時(shí)，馬上搶救!”那位阿姨下車了，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我的孩子沒(méi)事了!”我和車內(nèi)所有人掛在心上的那塊石頭落了下來(lái)，所有人都?xì)g呼著。

溫暖議論文作文篇2

深秋的天，攜雜著幾分涼意。太陽(yáng)用剪刀將陽(yáng)光剪成了大大小小的形狀，卻不料被風(fēng)撞個(gè)滿懷，散落在各地，其中一大塊落在了棉被上。

樓上傳來(lái)了奶奶拍打棉被的聲音，一下，一下的，不徐不疾，錯(cuò)落有致，如一個(gè)人的呼吸聲，又如春風(fēng)暖過(guò)大地的聲響。那道陽(yáng)光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了。我停下筆，望了望垂延下來(lái)的被的邊緣，思忖著：今晚睡覺(jué)的被子一定很溫暖。正想著呢，卻被樓上棉被的“寂靜”斷了思緒，隨后是一陣沉重的咚咚聲——奶奶匆匆忙忙地下了樓，朝著廚房奔去。在陽(yáng)光的照耀下，她那一頭銀發(fā)如繾綣著的雨絲，給人又帶來(lái)了幾分蒼老。原本挺得筆直的腰桿也因家務(wù)變得有些佝僂。洗衣機(jī)聲，炒菜聲，淘米聲等似一支交響樂(lè)曲，在我耳邊繚亂著，我腦海里有了這樣一個(gè)輪廓：微駝的身影在陽(yáng)光中忙碌著，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，原本無(wú)所不能的大人因時(shí)間的打磨逐漸褪去了光鮮艷麗的光芒，原本懵懵懂懂的小孩卻因時(shí)間的推移愈發(fā)得高大。

看似時(shí)間沖淡了一切，也沖走了一切，其實(shí)并不然。在美好的情感上，它選擇了低頭，讓情感變得越來(lái)越牢固。即使是發(fā)生過(guò)的，也溫暖依舊。今天，我途經(jīng)過(guò)幼時(shí)奶奶帶我撿“貝殼”的一條河流。那時(shí)我才上幼兒園，當(dāng)天老師布置了需帶“貝殼”來(lái)學(xué)校的作業(yè)。那些貝殼都歇息在河流的邊緣，奶奶小心翼翼地走了下去，嘴里還不忘對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，就待在那兒。”我乖乖地照辦了。撿上來(lái)的貝殼小得可憐，嘴邊一圈黃沙，顏色黯淡得很，身上的紋理似奶奶眼角的魚(yú)尾紋，一條一條的。回到家后，我將它們洗凈，擺在桌子上，不知是不是燈光的緣故，它們綻放出了“珍珠”一般的光芒。我忘了之后發(fā)生的事情，只模模糊糊記得奶奶的話語(yǔ)和背影。幼時(shí)感受到的話語(yǔ)的溫暖如放映機(jī)一般，在我心中播放。秋風(fēng)撲打在我臉上，似乎也沒(méi)那么料峭了。蘆葦叢似一對(duì)對(duì)祖孫，互相扶持，互相凝望著。

傍晚回到家時(shí)，光線已有了幾分昏暗，街道傳來(lái)了汽車的喇叭聲，零星的幾點(diǎn)燈光眨巴著，像幾雙慈祥的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，看看自己的親人何時(shí)回家。坐在院子里的奶奶見(jiàn)我回來(lái)，起了身，用她那雙溫暖的大手捂住了我冰凍的小手，她看著我，笑了笑說(shuō)：“今天早上我把你的被子曬過(guò)了，晚上睡覺(jué)就舒服了?！蔽乙残χc(diǎn)了點(diǎn)頭。廚房的燈亮著，里面歡聲一片。

夜晚，我鉆進(jìn)被窩時(shí)，里里外外都透著暖洋洋。只是不知是太陽(yáng)的氣息，還是奶奶手指的溫度。但我知道，奶奶的愛(ài)，依舊溫暖，也始終溫暖著我。

溫暖議論文作文篇3

老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

那一年，我四歲了。

那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所?？墒?，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散;時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融;時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”，可是，沒(méi)等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：“如果你再不出來(lái)，我就進(jìn)來(lái)了。”我想：這里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來(lái)?他嚇唬我吧?？墒侨怂悴蝗缣焖?，他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說(shuō)：“去上課吧?！蔽抑钢约合掳肷恚孟褚庾R(shí)到光著屁股怎么能上課呢?當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，終于解脫了：“放學(xué)了!”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著我，哈哈大笑起來(lái)。

如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁;如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河;如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭!

溫暖議論文作文篇4

“溫暖，平凡又偉大。它在你心中種下種子，當(dāng)陽(yáng)光照耀，雨露滋潤(rùn)，種子就開(kāi)了花，芬芳著你?！笨粗郎系哪绢^陀螺，往事如煙般浮現(xiàn)出眼前……

有一年冬天，雪下得很大?？粗巴獾男『喝齼蓛桑阎┤?，心里彌漫著藥一般的苦。奶奶又“嗵嗵”地上樓來(lái)了，手里的一大碗褐色的藥汁，嚴(yán)厲又不失憐惜地摸摸我的頭，道：“乖啊，喝完了藥，就能出去玩了?！蔽铱攘藘陕?，心想：媽肯定不會(huì)讓我出去玩，喝藥有什么用?便千般抵賴，萬(wàn)般糾纏，就是不喝。奶奶無(wú)奈地嘆了口氣，抑制著腳步聲，輕輕地下樓去了。

過(guò)來(lái)兩天，她突然一臉神秘地問(wèn)我：“想不想玩陀螺?”我當(dāng)時(shí)并不知道陀螺，看著奶奶手中一根黑不溜秋的長(zhǎng)鞭和一個(gè)圓圓的木頭塊，十分好奇，當(dāng)即搶_來(lái)了，一臉愁容：“奶奶，這個(gè)怎么用?”她便手把手教我怎么甩鞭，結(jié)果，不到一天，我就成功“出師”了。

此后的好幾天，我一反常態(tài)，把藥汁喝得干干凈凈，就為盼著能玩一下那神奇的木頭塊兒。

好景不長(zhǎng)，陀螺被表弟砸碎了，我望著一地碎木頭片，難過(guò)極了。奶奶卻輕柔地拍了拍我的頭，笑瞇瞇說(shuō)道：“不要緊，再做一個(gè)吧?！?/p>

那天晚上，我躡手躡腳地下樓，踮著腳，巴望著奶奶如何給我弄一個(gè)陀螺。沿著微弱的燈光，門縫里透出奶奶給我做玩具的情形：那雙蒼老的布滿褶子的手再散發(fā)著淡淡香味的木塊上不停地雕刻著，也不知刻了多久，又用粗、細(xì)砂仔細(xì)打磨著，望著光滑的陀螺，她獨(dú)自“咯咯”地笑著……

現(xiàn)在陀螺仍是完好，一如那晚，散發(fā)著淡淡香味，卻也多了份溫暖的味道。

那段溫暖的日子里，陪伴我的不僅僅是一個(gè)陀螺，一條黒鞭，還有奶奶那深深的愛(ài)啊。

溫暖議論文作文篇5

今天真是個(gè)不錯(cuò)的天氣，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像山似的，馬似的，巨人似的云彩，小草被微風(fēng)吹得直搖腦袋。

我走在去上學(xué)的路上，今天學(xué)校要舉辦體測(cè)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，跳繩要跳到200個(gè)以上。

到了學(xué)校，測(cè)試開(kāi)始了，我心里還是有些緊張，我不停地走來(lái)走去，看著其他同學(xué)跳得都沒(méi)有我快，這讓我充滿了自信，但是要跳到200個(gè)還是一個(gè)挑戰(zhàn)。

輪到我了，我拿著繩子，走到跳繩的地方，我的心就像一個(gè)彈力球，不停地在我身體里彈跳著，只聽(tīng)到“三，二，一，開(kāi)始！”我飛快地跳起來(lái)，心想：要跳200下就完成任務(wù)了，我的手差點(diǎn)用力過(guò)大，讓繩子飛了出去，我的腳已經(jīng)快失去知覺(jué)了，我拼命跳，心想要跳到200個(gè)就可以了，這時(shí)我腳一抖，差點(diǎn)就絆到繩子了。

體測(cè)結(jié)束了，我回到班級(jí)，十分緊張的等待著我的成績(jī)，老師拿了一張單子進(jìn)了教室，我看了一眼，哇，我竟然跳了210個(gè)，我太開(kāi)心了，我成功了。

我開(kāi)心地走在放學(xué)路上，藍(lán)藍(lán)的天空中，陽(yáng)光照在我的身體上，溫暖極了，而這時(shí)，我的心也很溫暖。

溫暖議論文作文篇6

中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。

每一次上她的課，全班的同學(xué)都會(huì)坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動(dòng)人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問(wèn)題，并解答。這是一個(gè)多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個(gè)多么有思想的話題。我們一個(gè)個(gè)的書(shū)蟲(chóng)一般，咬文嚼字。去深入了解每一個(gè)字、每一個(gè)詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書(shū)筆記。她說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只學(xué)于語(yǔ)文書(shū)中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，激發(fā)自己的思維能力與知識(shí)面，但也要放松自己，不可太勞累，可見(jiàn)她是多么關(guān)心我們。

李老師喜歡笑，常常笑，聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話，她必定笑得前俯后仰；聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題，她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì)欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛(ài)看的電影——《功夫熊貓》，大家一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來(lái)了，這個(gè)教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷?？粗娪袄锏男茇?，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動(dòng)著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。

平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我，溫暖著我?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>