有關(guān)心靈的作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)心靈的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)心靈的作文(通用6篇)】，供你選擇借鑒。

有關(guān)心靈的作文篇1

這部影片“GoodWillHunting”有兩個(gè)譯名，一個(gè)是《驕陽(yáng)似我》，這是純粹年輕人的視角，反映威爾的高傲不羈;而《心靈捕手》這個(gè)片名則站在肖恩老師這邊，反映他的溝通能力。很多時(shí)候我們是無(wú)法琢磨對(duì)方的心思的，所以我們常會(huì)聽(tīng)到一句話，“搞不懂現(xiàn)在的孩子”?！案悴欢?，是我們沒(méi)有能夠成為一個(gè)好的“心靈捕手”。當(dāng)孩子遇到心理問(wèn)題時(shí)，我們更不能一味地以“老師——學(xué)生”、“家長(zhǎng)——子女”的模式來(lái)對(duì)待，肖恩對(duì)威爾的談話是以“如果你愿意請(qǐng)我來(lái)認(rèn)識(shí)你自己，我會(huì)樂(lè)意一起參與”這句話開(kāi)始的。這是一位“心靈捕手”的秘訣：遇到問(wèn)題，共同參與。而不是我在幫你解決，我在為你解決。于是在成長(zhǎng)的道路上，孩子才不會(huì)覺(jué)得孤單。

說(shuō)得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們常常強(qiáng)調(diào)，老師之于學(xué)生、家長(zhǎng)之于子女的愛(ài)、教育和犧牲;但是往往容易忽視了，那種反過(guò)來(lái)的愛(ài)，那種稚嫩的、天真的、純潔的反作用。教育，更理想的狀態(tài)是共同成長(zhǎng)，肖恩老師用的詞句是非常準(zhǔn)確的：“一起參與”。平等，而且充滿信任感。

在取得信任感之后，會(huì)遭遇到下一個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)，或者說(shuō)我們?yōu)槭裁炊?。蘭博教授并沒(méi)有錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，竭力為他引介高薪的工作，培養(yǎng)他成為數(shù)學(xué)界的明日之星。就像《放牛班的春天》里克萊門特老師竭力讓那個(gè)小歌唱天才進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，最終使他成為舉世矚目的指揮家。這種皆大歡喜的結(jié)局中，我們往往會(huì)忽略了孩子自身的意志。這是蘭博教授和肖恩老師最大的沖突：蘭博認(rèn)為不讓威爾成為數(shù)學(xué)家簡(jiǎn)直是暴殄天物;而肖恩認(rèn)為威爾不是任何人的木偶、他應(yīng)該自己選擇未來(lái)。

而一個(gè)孩子真正的未來(lái)到底是什么?在蘭博看來(lái)，名利雙收，這是最榮耀的未來(lái)。而在肖恩看來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我，這才是最重要的未來(lái)。在《放牛班的'春天》里，名利雙收和實(shí)現(xiàn)自我顯然是被合二為一了，這是具有煽情性質(zhì)的主流電影最完美的結(jié)局。而在《心靈捕手》里，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這種世俗的完美，而更強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的認(rèn)同：每個(gè)人，不論他是不是天才，只有認(rèn)同了自我價(jià)值，才能進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我，才能尋找到真正屬于自己的生活。比起讓孩子獲得一個(gè)什么職業(yè)或什么成就，也許引導(dǎo)他如何實(shí)現(xiàn)自我要顯得更為重要。這是《心靈捕手》這個(gè)電影給我們的一個(gè)啟示。

有關(guān)心靈的作文篇2

每當(dāng)我身處寒冷的冬季，就時(shí)刻盼望著春天的到來(lái)，只因期盼那暖日帶來(lái)的溫暖，而當(dāng)我身處溫暖的春天之中，又希望夏季晚些來(lái)臨，只因懼怕那烈日的炙烤。在我看來(lái)，社會(huì)同人一樣，需要的正是恰到好處的溫度。

幾年前，這座城市突然加快了發(fā)展的步伐，東敲西挖，叮叮哐哐的機(jī)械聲令人震耳欲聾。在醫(yī)院里，動(dòng)個(gè)手術(shù)還要給醫(yī)生“好處費(fèi)”，在社會(huì)上賣個(gè)人情、找關(guān)系，無(wú)處不在。還有沒(méi)有不拿回扣的醫(yī)生?還有沒(méi)有公正廉明的公務(wù)員?又有多少人在親朋好友難得一聚時(shí)，忙著玩手機(jī)、刷微博?!雖然這座城市已被稱為大城市，躋身全國(guó)一線城市，但它的溫度卻在一絲一絲的流失，只留下孤獨(dú)無(wú)助的冰冷……

反之，在反日的游行中，一些人放棄理智打砸日貨商店的行為，也是過(guò)于激憤的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。這些不利于社會(huì)和諧和美好的溫度，是人們不愿意感受到的。喜歡過(guò)冷過(guò)熱的人總是少數(shù)，社會(huì)同人一樣需要恰到好處的溫度。

每當(dāng)春節(jié)前夕，外來(lái)務(wù)工者在寒風(fēng)中排隊(duì)買票的情景總是讓人心生感慨。然而在浙江寧波，有一位“送粥奶奶”，卻是在用一碗粥的溫度，溫暖著買票者的返鄉(xiāng)之路。

一碗又一碗熱氣騰騰的白米粥送到倍受風(fēng)霜的異鄉(xiāng)客手中，我想在溫暖了他們身體的同時(shí)，一定也溫暖了他們的心靈吧!一碗粥的溫度對(duì)于處在暖和房間的人們微不足道，但對(duì)于那些瑟瑟發(fā)抖的異鄉(xiāng)客來(lái)說(shuō)，何償不是最大的溫暖、最恰到好處的溫度?!真誠(chéng)的善舉，是能給毎個(gè)處在這個(gè)社會(huì)中的人送去溫暖的溫度。

阿里木，一位賣羊肉串的小販也可以成為大慈善家，用自己的一顆火熱的心給無(wú)數(shù)貧困生帶去了溫暖。一串串羊肉串，帶著火焰給予的溫度，被傳遞給前來(lái)購(gòu)買的人，而所賺取的利潤(rùn)，也帶著阿里木自己的溫度，被傳遞給一個(gè)個(gè)需要幫助的學(xué)生。

這溫度的傳遞，更是人與人之間愛(ài)的傳遞。一串串肉串，雖平凡，但承載著人們的關(guān)愛(ài)之情，或許被幫助的學(xué)生們不知道這個(gè)善款背后的故事，但他們本已漸漸變冷的心，卻因此而恢復(fù)了一絲溫度，春回大地。他以自己的行動(dòng)使更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，使社會(huì)多了一份溫暖的溫度。

在我看來(lái)，心靈的溫度不要過(guò)冷、過(guò)熱，只需要恰好能溫暖我的心就可以了，社會(huì)也同樣如此。

有關(guān)心靈的作文篇3

窗外天陰沉一片，蒼茫地伸展著，雨從四窗來(lái)叩，聲聲落在試卷上，滴滴答答，不停，不休。

期中考試并沒(méi)有考好，我拖著沉重的腳，在家中漫無(wú)目的地踱著步。曬臺(tái)上，雨中，一抹亮粉忽而闖入我的眼簾。我一時(shí)為之驚鄂駐足，是它，桃蛋？可它一周前不還是如此平凡普通嗎？像個(gè)灰姑娘穿著一身厚重的粗布衣，在艷麗的身著盛裝的虹之玉和小米星之間垂著頭，黯然無(wú)光。如今，還是它，卻粉黛傾城，遙遙地朝我笑著，艷壓群芳。

我情不自禁地走近一點(diǎn)，它小小的，但葉卻飽滿地精致，新生的挺立中間，大的穩(wěn)穩(wěn)托住上方，交錯(cuò)著展開(kāi)，一一露出，每一片都是精挑細(xì)選的好模樣。渾圓的雨滴靜靜地臥在桃蛋中間，一顆、兩顆，如珍珠，明艷的顏色從中折射，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)，含著努力的淚，飽含艱辛卻又有著成功后微笑的釋懷。那粉明艷地逼著我的眼，在無(wú)邊無(wú)際的灰中成了一抹最明的亮色。粉又粉的那么透，是發(fā)自內(nèi)心的甜，可幾經(jīng)回味，可反復(fù)咀嚼，自難相忘。我的視線依舊定格那粉紅之上，它由花心散開(kāi)，渲染開(kāi)，越來(lái)越濃，愈而愈艷，像一罐正傾潑的顏色，奔騰流淌熱情似火，注入我黑白的世界，打破愁苦的格調(diào)，為我填涂新的色彩。良久未語(yǔ)，我可是被粉紅深深地膩?zhàn)×耍?/p>

它暖暖地朝我笑著，像有陽(yáng)光在它的內(nèi)心。它為了改變自己，到底付出了多少？那濃濃的粉中，我相信我能看到晨曦中萬(wàn)道金光驅(qū)散黑暗，圓圓的紅日悄然升起，伴著婉轉(zhuǎn)纏綿的鳥(niǎo)鳴，紅一點(diǎn)，再紅一點(diǎn)。而當(dāng)黃昏來(lái)臨，我也確信夕陽(yáng)最深情的回眸一定是留給它的。因?yàn)樗栁?yáng)光的&39;甘霖，這樣它才能獨(dú)自挺過(guò)自己最黑暗的時(shí)期。

雨漸漸停了，我的心也釋懷了。我仿佛走了一段很長(zhǎng)的路，路上陰暗一片，偶遇桃蛋內(nèi)心便才有了一抹陽(yáng)光，堅(jiān)持著咬牙走到終點(diǎn)。

我想，之后還會(huì)有這樣的路吧！即使沒(méi)人伴我，但倘若心有陽(yáng)光，我又何懼陰暗！

有關(guān)心靈的作文篇4

我走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人，我的目光始終搜尋著，終于，在茫茫人海中，我找到了……

她衣冠不整，褲子上有幾塊補(bǔ)丁，有著“鳥(niǎo)巢”型發(fā)式，似乎從來(lái)都沒(méi)洗過(guò)澡，她有先天性智障，從來(lái)沒(méi)讀過(guò)書，可是卻學(xué)會(huì)了抽煙，她有一個(gè)和她一樣的媽媽，她們兩個(gè)相依為命，以撿東西為生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她卻是我要找的人。

她還挺孝順的，每次撿到好吃的都會(huì)把大的給媽媽，她們抽的煙，大部分都是撿別人抽剩下的煙頭，而她也時(shí)常把長(zhǎng)的煙頭留給了媽媽，這可能就是她所謂的孝順吧，聽(tīng)尹阿姨說(shuō)，只要是她認(rèn)識(shí)的她都會(huì)主動(dòng)說(shuō)話，還挺有禮貌，只要是對(duì)她有恩的，她都會(huì)懂得感激，她看起來(lái)似乎是個(gè)好人，但她畢竟是個(gè)撿破爛的'。

一次放學(xué)回家，我和小林在岔道口那兒就分開(kāi)了，我獨(dú)自一人走在那人煙稀少的小路上，突然我發(fā)現(xiàn)在我的正前方有一只狗，盡管不是大狗，卻也足夠嚇人，認(rèn)識(shí)我的人都知道我這個(gè)人最怕狗了，誰(shuí)知怕什么就來(lái)什么，現(xiàn)在居然只有我一個(gè)人來(lái)面對(duì)，怎么辦，我心里忐忑不安，其實(shí)剛開(kāi)始狗是怕我的，它怕我傷害它，可是后來(lái)它也看了出來(lái)我的腿在發(fā)軟，手在哆嗦，它不再擔(dān)心，向我吼了兩聲來(lái)示威，我就更害怕了。

這時(shí)，她從我身邊路過(guò)，似乎看了出來(lái)我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的大概，她站到了我的面前，撿起地上的一塊石頭，便向狗扔去，狗向她撲來(lái)，她又撿起一根木棍，和狗搏斗了起來(lái)，最終，狗被她打跑了，她沖我笑了一下，我的大腦似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就這么呆呆的瞅著她，她轉(zhuǎn)身走了，自始至終我們沒(méi)有說(shuō)一句話，但是她剛才的行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)偉大的“壯舉”，我卻難以忘懷，深深刻在了我的腦子里。

什么樣的人才是最美的人?我尋找著，是穿高跟鞋的美女，還是扎著羊角辮的小女孩?在我看來(lái)都不是，是她，一個(gè)長(zhǎng)得不美，卻有著如此美麗的心靈的人，我終于找到了最美的人!

有關(guān)心靈的作文篇5

原來(lái)，我是主角……

前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追的女孩》一陣熱播，相信大多人感覺(jué)里更多的是熟悉，是重溫，甚至?xí)舐曊f(shuō)，“我們也曾經(jīng)擁有過(guò)，那樣的美好……”

但是為什么只有九把刀把青春那種獨(dú)有的美好定格了下來(lái)了呢？也許我們會(huì)懷念，卻從來(lái)不會(huì)想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)原來(lái)可以如此動(dòng)人心扉。難道只因我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)？

每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有著獨(dú)屬于他自己的個(gè)性與張揚(yáng)，并因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是在這個(gè)愈來(lái)愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略了平凡甚至卑微的自己心靈中閃過(guò)的微光，白白地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些在自己看來(lái)不值一提的東西確實(shí)多年以后別人對(duì)你的懷念。一如從前的我自己。

那時(shí)的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類的讀物，喜歡在札記本上寫東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨(dú)不喜歡跟人說(shuō)話，確切地說(shuō)應(yīng)該是害怕與人接觸。青春期女孩的世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實(shí)中的自己就相對(duì)卑微的多。因此，往往會(huì)害怕遭到拒絕。也許只是別人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，我都會(huì)在意好久。

就這樣，我的高中生活都快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們之間突然一下變得親近起來(lái)，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們都好像在瞬間長(zhǎng)大了許多……我們敞開(kāi)心扉表達(dá)我們自己，或者誠(chéng)懇地對(duì)某個(gè)人說(shuō)因?yàn)樗?，我的高中生活才充滿了精彩?？傊磺卸甲兊冕屓缓兔篮?，仿佛每個(gè)人都在努力的抓住即將逝去的青春與美好。

也就在這時(shí)，我和朋友調(diào)侃，我的高中生活都沒(méi)有異性的介入，青春期可算是一片空白??！多少有點(diǎn)遺憾！“才不是呢？”她說(shuō)，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生??！”我頓時(shí)傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了莫大的肯定（那可是一班自視甚高的才子們?。?，那么我的高中生活也就不會(huì)像我自己臆想中那么糟了啊，那么我也就不會(huì)總是躲在自己的角落里，只是欣賞別人的精彩了……

這個(gè)讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾不已，但更多的是讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人只要做好他自己，不要用自己心中的種種揣測(cè)和臆想去妄下評(píng)判而讓自己變得卑微，那么樂(lè)觀而積極的人生便接踵而來(lái)，生命中的種種美好也將綻放。

有關(guān)心靈的作文篇6

用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來(lái)也美麗。

一個(gè)心靈美的人，兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘?？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯?，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!”

看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小妹妹，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小妹妹，別怕，我不是壞人?！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里?！薄霸谀衬陈?7號(hào)”我小聲說(shuō)著。

那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……

這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。