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有關奉獻的800字作文

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有關奉獻的800字作文篇1

如果你是一縷清風,就拂去一抹燥熱;如果你是一波秋水,就映出一方倩影。這個世上萬物都在奉獻:鮮花奉獻芬芳,太陽奉獻光明,云朵奉獻雨露,小鳥奉獻歌唱。我們在奉獻彼此的愛與善良,而同時我們也享受著奉獻回饋給我們的禮物。

野火燒不盡,春風吹又生。

這就是大自然中所不可缺少的一部分——-小草。它平凡、堅強、茂盛卻又不缺乏美貌。它每天都無私奉獻在這座城市。每天都有人們從它的身上踩過,它不由的低下了頭,彎折了腰,可它從來沒抱怨過自己出身的低微。而是以自己不屈的信念,勇敢地生存下去成長下去,直到來年的春天繼續(xù)生長。小小的它為這個城市增添一抹清新的色彩,為創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境無怨無悔地奉獻著自己的那一份力量。

蜜蜂

采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

它是大自然勤勞的園丁,每天辛勤勞作,默默奉獻,它就是我們的護花使者——蜜蜂。它樸實,辛勤,兢兢業(yè)業(yè),每天清早它們便飛出家,帶著十足的勁頭,飛入花海之中,與那一朵朵鮮艷亮麗的花兒們親切友好的玩耍著。它們默默無聞的工作著,在花朵間飛舞著,跳躍著,到了黃昏便帶著一天滿滿的收獲回入了蜂窩,接著準備著第二天的工作。小小的它們,從不偷懶,從不懈怠,一生都在勞碌,只為人們能享用到香甜的蜂蜜而無私奉獻著。

蠟燭

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

它是蠟燭家族中的一員,合同組蠟燭一樣,它的生命雖短暫,但它卻兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責,當人們點燃他的時候,它便奮力擎舉著那光明的火焰與黑暗做抗爭,一直勇敢地堅持著,消耗了自己全部的體力,直到生命的盡頭。它就是這樣,犧牲自己,照亮他人。用不屈的生命,與堅強的意志,為我們奉獻著它的全部。

我把這些小小的奉獻,看在眼里,記在心上,這些都是愛的痕跡,在歲月的書頁上留下永恒的記錄。愿我們都能懂得奉獻的意義,并把這奉獻的精神長久地傳遞下去…

有關奉獻的800字作文篇2

有人曾說:“奉獻乃生活的真正意義?!边@的確是真理。人生需要奉獻,正是每個人無私的奉獻構成了和諧的社會,使世界越來越美好。

奉獻讓家庭溫暖。

一個溫暖的家庭離不開親人的奉獻,這一點我深有體會,因為我的媽媽就是這樣一個無私的奉獻者。每天早晨,當我還縮在被窩中睡覺時,她他早已起床為我準備早飯;中午放學后,又是她準備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后,又是她等待我,對我噓寒問暖。日常生活中,媽媽總是默默地包攬所有家務,無私地為我和家人準備好一切,她的奉獻讓家庭充滿了溫暖,讓我們的心情總是沉浸在快樂之中。媽媽的奉獻向我們證明了奉獻能讓家庭溫暖。

奉獻讓社會美好。

清潔工,這是一份普通到讓人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻。無數(shù)個日夜,他們頂著寒風除去街上的臟物,又在烈日之下清理堵塞的水溝,他們摸黑早起打掃街道,直到深夜才拖著疲憊的身子回家,清潔工人們拿著微薄的工資,做著最臟累的活,卻毫無怨言。他們?yōu)槌鞘袔砹藵崈簦@亦是一種奉獻,這是他們默默無聞的奉獻石街道清潔,使人們的生活方便,也使社會更加美好。清潔工的奉獻告訴我們,奉獻能讓社會美好。

奉獻讓國家富強。

的科學家錢學森年輕時赴美留學,在美國取得相當大的成就,美國政府給予他優(yōu)待,想要讓他留在美國效力。但錢學森在得知新成立的祖國需要自己后,義無反顧地決定回國奉獻自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻給了祖國,為中國導彈和航天計劃做出重大貢獻,也讓中國因此更加強大,大大提升了中國的國際地位。錢學森的故事說明奉獻能讓國家富強,正是許多像錢學森這樣的先輩無私奉獻,中國才能達到如今的富強。

由此可見,不論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻,“生命的價值用奉獻計算”,人生需要奉獻,只有學會奉獻,我們的人生才會有價值,才會更加豐富多彩。

有關奉獻的800字作文篇3

現(xiàn)代社會物質文明和精神文明高度發(fā)達,但人們往往主重于物質文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此,奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量,構建社會文明的大廈。

有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反,奉獻的本質在于它的無私性?,F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻。這種奉獻更深沉,更偉大。

奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時,一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻,死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此,它得到人們更多的稱贊,同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時,它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻,而更重要的是精神的奉獻。

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻著自己的思維,奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設時期,在大力發(fā)展物質文明的同時,更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生,一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時候,感嘆桃李滿天下的時候,他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

有關奉獻的800字作文篇4

“只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的明天?!比松谑揽倳兴魅。系凼枪降?,你不斷的索取,自然也會付出。人生需要奉獻。

奉獻能夠彰顯個人價值。

雷鋒叔叔,我們從小就在他熏陶之下長大的人,將自己寶貴的生命奉獻給了黨和國家。他在日記中寫到“在生活的倉庫里我們不應該只是個無窮無盡的支付者”,給我們樹立了一個偉岸的榜樣。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。只有無私奉獻,在短短的一生中體現(xiàn)出自己的價值,才是一段無憾的人生。

奉獻是一種處事的態(tài)度。

“萬嬰之母”林巧稚終生未婚,將自己奉獻給了偉大的醫(yī)療事業(yè)。鼓浪嶼上的紀念堂里記錄了她的一生,這個受過良好西式教育的女子,將自己的一生定位為治病救人,長年堅持在手術臺上。沒有生育的她,親手接生的孩子已超過五萬個,如鼓浪嶼島上的繁花般生長,而生于斯長于斯的林巧稚,卻不會再回來。她的奉獻至真、至純,不為名,不為利,這就是人生中的大善。

奉獻能夠推動社會的發(fā)展。

魯迅先生寫道:“我們從自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍生求法的人……”這些都是我們中華民族無私奉獻的最高體現(xiàn)。人類歷史上那些杰出的思想家、科學家、文學藝術家,以他們自己創(chuàng)造,做出了巨大奉獻,極大的推動了人類文明和社會進步。新民主主義革命以來,井岡山精神,“兩彈一星”精神,特別是載人航天精神中的“特別能奉獻”讓人深受感動,郭永懷,錢學森……他們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)的發(fā)展留下了恢弘大氣的不朽篇章。

奉獻不是痛苦,不是喪失,不是剝奪而是愛心的流露,善意的升華,美德的弘揚。前有古人,后定有來者,我中華民族不朽的文化正耳濡目染著年輕一輩。我們一定會繼承先輩的衣缽,以無私的奉獻為中國成為一個富強民主文明和諧的社會主義國家而奮斗。

有關奉獻的800字作文篇5

鳥把歌聲獻給林莽、曠野;花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃;鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸??鞓?。自然界是如此,人的生活中更要講究奉獻!——題記

一根木頭,可以救活一個溺水的人;一張被子,可以救活即將被凍僵的人;一點食物,可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語,可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要:幫助他人也是一種特別的幸福。

我對這句話深感認同,因為我也有經歷過這種事。

讓得五年級的時候,我在班里面成績還算可以,換座位的時候,老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解,就跑到老師辦公室問老師。老師聽后,說:“楊賢,不是老師不讓你跟別人坐,而是老師想讓你幫助你同桌,讓他找回信心,考一個好成績?!?/p>

回到教室后,我沉思了好久,最終決定幫助新同桌。我跟他說:“李同學,我覺得我可以跟你一起復習,共渡期末考試,好嗎?”李同學一聽,愣了一會兒,忙說“嗯嗯”。于是,我跟他開始了復習。路上我認真想辦法,于是每天晚上,寫完作業(yè),我特地抄了一些學習知識要點,還特意抄了幾道題(有些簡單),抄到11點,我才上床睡覺。第二天,我跟他一起背要點,一起做題。

連續(xù)這樣過了幾天,我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化??吹竭@樣,我的心里想:看來我的辦法奏效了,看來我要更努力才行了。

于是,我更加勤奮地寫,有時候甚至寫到12點,半夜睡不著,4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了,也開始勸我,不要這樣了,放棄了。我堅決不同意,因為答應的事情怎么能失言呢?漸漸地,我同桌的臉上已經有了自信的表情。看到同桌的進步,我為他感到驕傲也為我感到驕傲,雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。

在這樣相互進步的環(huán)境下,不知不覺地,就到了期末考試。全班向學都在緊張備考。過了幾天,考完試了,我緊張極了,因為我非常想知道我的成績,其實更關注我同桌的成績,因為,這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。

果然,我猜對了,我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷,高興地一蹦三尺高??吹剿歉吲d無比的表情,我也高興地笑了。

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