作文是一種通過文字來表達(dá)個人思想、情感和觀點(diǎn)的寫作形式。它通常由題目、要求、文體和內(nèi)容等組成。以下是小編收集的關(guān)于以書香活動為話題的作文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!希望對大家有所幫助!

以書香活動為話題的作文【篇1】

我喜歡玩游戲，喜歡輪滑，還喜歡唱歌，但我更喜歡那一縷書香。

小時候，我愛纏著媽媽給我講故事，最喜歡聽的是《烏鴉喝水》，烏鴉因聰明而成功喝到了水。我手捧著書問媽媽：“我怎樣也能這樣聰明？”媽媽回答：“讀書使人心眼明亮，愛讀書的人才聰明，所以你以后要多讀書，讀好書。你聞一聞，書是有香味的?！蔽荫R上把頭埋進(jìn)書里，使勁兒聞了聞，驚喜得發(fā)現(xiàn)：真的有一縷淡淡的香味。

上學(xué)以后，一本本語文書引領(lǐng)我走進(jìn)吟詩作賦的`境界。我與“詩仙”李白一起走進(jìn)壯麗的自然景觀“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，我與蘇軾一同領(lǐng)悟“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，我與胡令能一同感受“路人借問遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人”的童真童趣……那一縷書香伴我成長。

更欣喜的是我與書結(jié)成了朋友。讀了《感恩母親的100個故事》，我懂得了“愛與感恩”的真正含義；讀了《增廣賢文》，我明白了許許多多做人的道理；讀了《叮叮當(dāng)當(dāng)》，我學(xué)會了善良；讀了《笑貓日記》，我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……那一縷書香豐富了我的人生。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！迸笥褌?，請打開一本書，讓我們享受那一縷書香吧！

以書香活動為話題的作文【篇2】

一壺綠茶，一縷書香，興起而讀，興末而止……清風(fēng)明月之夜,一卷在手，紙頁沙沙，茶香繚繞，書香浸染。

————題記

沐浴更衣之后人是香的，展開的書頁是香的，靜靜白白的月光下讀書，夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書相伴。

從記事起，爸爸媽媽就給我買來許多幼兒畫報(bào)，供我翻閱。從那時起，我認(rèn)識了幾個字，又學(xué)會了看書，接著迷上了那一個個富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。

夏天，烈日炎炎。我總愛挪一把椅子到陽臺上，一本優(yōu)美的散文或一刊新到的'雜志，就這樣閑閑淡淡地讀下去。人在暑氣里，一頁一頁翻下去，字里行間仿佛有濃蔭匝地和微風(fēng)送來的梔子花香味。時光清美可人，心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書才翻到一小半，日頭已在陽臺外漸漸鈍了它的焰。至黃昏，瞌睡來襲，便以唐詩宋詞作枕，任氤氳著油墨味的書頁漸漸遮住臉。書間睡去，靈魂清涼恬靜，仿佛在綠樹濃蔭下聽老人講古老悠長的故事。

我在書下乘涼，聽聽別人說話，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)意，做個書香女子。

以書香活動為話題的作文【篇3】

一中圖書館藏有眾多好書，初次來到這個藏書閣，驚嘆原來我們的學(xué)校還能擁有如此靜謐脫俗的一角，里面裝滿了我探索不完的無窮無盡的角落，如今塵封在一本本書籍里，靜靜的等待有人來翻閱，品析它的芬芳。

已經(jīng)不知道是第幾次到來，小小的一間書屋卻給予人一片廣闊的天地，成柜排放的書仿佛永遠(yuǎn)不會讀完，讓人在精神上獲得了前所未有的滿足，整個圖書館是明亮寬敞的！幾張方桌排放在中央，還有幾張圓桌分散在圖書館里頭，被書香包圍著，氛圍很好。使人心里眼中只剩下了滿柜的書和想要探索他們的`欲望。

在圖書館的李冬梅老師曾經(jīng)給我們上過一堂有關(guān)于名著閱讀《童年》的公開課，令我記憶深刻，再次見到她，依舊溫文儒雅，富有知性的美感，與這座環(huán)境優(yōu)美，蘊(yùn)涵著書香氣味的藏書閣十分的相襯。風(fēng)雅來斯的書會活動便是由李冬梅老師作為主講，慶幸于我們是初三的學(xué)生，才可以與全年級的好友共同為伴，悠然自在，閑坐桌前，品鑒交流一本本好書，在書中尋求一片清靜的地方，建筑一顆溫和強(qiáng)大的心。

就這樣一股腦鉆進(jìn)去，不出來，也蠻好。

以書香活動為話題的作文【篇4】

我愛看書，各種各樣的書，如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。

記得有一回，在一個寧靜的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時，突然，好像有一股強(qiáng)大的力量吸引著我——我來到了書架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛看的《橡樹上的逃亡》，我立馬把它抽了出來，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來，很快走進(jìn)了書中。

這本書我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著，和托比一起逃亡。在這個神秘的橡樹王國里，我們一起想辦法躲避全族人的'追鋪，一次次的危險(xiǎn)都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時“吃飯了！”媽媽的話就像個晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書，機(jī)械式地走向餐桌。

我哪有心思吃飯，腦海就想象著接下來的情節(jié)，食不知味的我吃了幾口，又轉(zhuǎn)身回房間，繼續(xù)我的歷險(xiǎn)了……直到很晚，媽媽來叫我睡覺了。天??！我看書看得竟忘了時間，一看就是兩個多鐘頭，脖子都僵了。

在夢中，我還在冒險(xiǎn)，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，只好咽咽口水，啃啃樹皮……

以書香活動為話題的作文【篇5】

每逢周末，吃過午飯，我便倚在后屋的床上看書。

后屋是一個不小的屋子，卻只擺了一張大床，平日并無人住。對著床的，是刷了白漆的窗欞。幾米陽光撒進(jìn)屋里，那兩塊昂貴的.歐式窗簾也只得拉開了。

床上也并無枕頭被子，堆了幾件舊毛衣充當(dāng)枕頭。床上只有幾本武俠，歷史。

我只看帶著樹和的氣味的書。

我看書的姿勢并不規(guī)矩，舒服就好。往往讀完一本什么外國名著，散文，心里沒什么痕跡。就是古文，讀起來也好看些。四大名著看過了，當(dāng)真無聊的是那部《水滸》，還是《三國》好看些，卻比正史遜色。

喜歡《史記》，喜歡嬴政，喜歡他的豪邁才能，喜歡他的膽識和魄力。也常常思緒萬千，我若是亂世戰(zhàn)國中人，即使不能馳騁沙場，也不會碌碌無為，必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。

我看不起晚清的男人，如此何謂之男人？不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝，我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。

偶爾來了興致，隨附幾首短詩，隨花幾張畫來展示我當(dāng)時的心情，拋開原始，憑我的感受賦予他們新的形象。

有書相伴的日子不曾空虛，有書相伴的日子不曾孤寂，有書相伴的日子不曾疲勞。

我與書相伴。

以書香活動為話題的作文【篇6】

迷茫者著說：“書是一盞明亮的燈?！?/p>

學(xué)生們說：“書是不說話的老師。”

智慧者說：“書是開啟智慧之門的鑰匙。”

然而我說：“書是我力量的源泉。”

書就像一艘戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅硪粋€天地；書就是神奇的座椅，帶我們領(lǐng)略人世的`真諦?？偠灾?，書在人的一生中是不能缺少的。

我愛讀書，愛它那行云流水般的通暢；愛它那天高云淡般的深奧；愛它那情節(jié)中的酸、甜、苦、辣。無論哪一本書都有它的作者，有它那獨(dú)特的風(fēng)格，或歡快，或高興，或興奮，或悲傷，都給你不一樣的感受，不一樣的思想，這些都讓你心曠神怡。猶如冬天的熱乎乎的奶茶，喝上一口讓你感受到一股無法形容的溫暖。

在校園中，一位位“小詩人”正在背《春曉》：“春眠不覺曉，處處……”在回家的路上也不忘記背兩句：“江南好，風(fēng)景舊……”校園里每一個角落，發(fā)散著書香……

沒有書香，桃李怎能開放？

沒有書香，桃李怎能結(jié)果？

沒有書香，怎能桃李滿天下？書是我們的精神食糧，是我們不可缺少的東西。

以書香活動為話題的作文【篇7】

我喜歡翻開書卷時那種墨香味。

在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。親情如燈，悄無聲息地照亮生命中每一個角落，人生似棋，在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊，給我的'生活注入多少甘泉，給我的童年增添多少樂趣！

我愛看的書很多，童話、散文、小說……都是我的摯愛?？赐挘以趬艋玫南删忱餁g笑；品散文，我在詩意的天空中遨游；讀小說，我在曲折的心路上行走。在書的芳香里，我成長著，我快樂著。

我愛吃水果，也總愛把書和水果聯(lián)系起來。它是蘋果，每讀一遍，都會有新的感悟，猶如每咬一口蘋果，都會有香甜的汁液沁出來；它是西瓜，在心煩意亂之際，拿起書來，心也寧靜下來，像在酷熱的夏天吃一口甘甜的西瓜，消去渾身燥熱……

書是路燈，讀的書多了，心中的路就寬闊明亮起來了；書是路牌，在你迷茫的時候?yàn)槟阒敢较颍瑸槟悴蓴X一路芬芳；書是驛站，任你在這里放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。

在這充盈墨香的文字里，我行走著，成長著。

以書香活動為話題的作文【篇8】

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說過的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話很有道理。書在人類的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書中蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書是全世界的營養(yǎng)品，書是知識的海洋，書是你的知識庫，書是帶你飛向詩歌王國的翅膀。

有人說，書嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個可以閱讀的網(wǎng)站，讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長時間望著電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書，就算你的知識庫多了，眼睛瞎了，就不能讀書了，而且，你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā)，遠(yuǎn)不足以你在安安靜靜的捧著書本下得到的多。

書也是人類的免費(fèi)咨詢老師，就像親愛的母親和最親的伙伴。在你快樂時，它會伴你左右，在你沮喪時，它會鼓勵你，在你冷時，它會給你送來溫暖的話語，在你……

“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。書的`好處不盡其數(shù)。有首詩說的好：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的俊馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

以書香活動為話題的作文【篇9】

古往今來，讀書，就被人們稱為良好的品德。

古今中外，有許多描繪讀書的成語，像廢寢忘食、讀書破萬卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書的成語，好比鑿壁偷光、映月讀書、源頭活水、開卷有益等。

像我，就特別愛看書，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬個為什么》啦，我都會一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會說：“我們家那個小書蟲……”說我是小書蟲一點(diǎn)也不過分，你聽我給你慢慢道來：

這一天中午，我正在房間里津津有味地看書，媽媽在外面叫：“該吃午飯了。”

我回答：“哦，等一下，再過一會兒我就來吃。”

“那我們先吃啦！”媽媽在外面說。

我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書，我才戀戀不舍的.放下我的“精神糧食”，走出房間?？墒遣妥郎弦呀?jīng)空空如也。我問媽媽：“午飯呢？”

“早過了午飯時間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書也能當(dāng)糧食?！眿寢尠腴_玩笑半認(rèn)真地說。

這就是我，愛讀書的我。我常常在書的海洋中遨游，孜孜不倦，愛不釋手地細(xì)細(xì)品味書香。常言“開卷有益”真是一點(diǎn)也沒錯。

以書香活動為話題的作文【篇10】

書是我們精神的營養(yǎng)品，它補(bǔ)育我成長陶冶情操，讓我們成為一個健全的人。

書，這個詞看起來簡單，可是真正的理解起來，卻不是那么簡單。

一提到書，人們的反應(yīng)都各不相同，學(xué)生們?nèi)菀桌斫?，無非是漫畫、童話，大人們的卻有些復(fù)雜，看經(jīng)商，看成長教育，看武俠小說，看汽車指南……興趣不同。

我卻不同，我把書看成食物，各種各樣的'書都有著不同的味道和效果搞笑的書被我看成是草莓，那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去?？植赖臅晃铱闯墒抢苯罚瑒傞_始很帶感，可是到后來卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過，我最喜歡的還是名著美味，因?yàn)樗拖褚活D大餐，吃不完！而且內(nèi)容豐富多彩，每一章都設(shè)一個懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺。也許有些問題你不夠了解，我只想說一句話，你讀書太少了。書讀百遍，其義自現(xiàn)。

我對自己把書看成食物的這種性格感到奇妙，可這也許是一種風(fēng)趣吧！人們看書無一就是喜愛和學(xué)習(xí)，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。

人的身體需要營養(yǎng)，同時，靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書。

以書香活動為話題的作文【篇11】

一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實(shí)人生。書香讓我陶醉，書香伴我成長……

小時候父母就開始給我買童話書。白雪公主，賣火柴的小女孩，也成了我揮之不去的記憶。因有夢幻的童話相伴，我孩童時代的笑容也多了幾分燦爛。

小學(xué)后，我開始接觸到唐詩宋詞。那時，爸爸是我的向?qū)В疫€依稀的記得他吟詩給我聽的情景。他總說‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。’在這種熏陶下，我慢慢學(xué)著體味詩詞。我會為‘出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟’的英雄氣概而感慨；也會因‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦’的人生思緒而嘆息。 讀一本好書，就如和許多高尚的人在交談。從書中可以領(lǐng)略文天祥‘人身自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情，欣賞王勃’落霞與孤鏊齊飛，秋水共長天一色的'壯闊……一本好書，可以陶冶人的性情，升華人的品味，解動人的靈魂。

“腹有詩書氣自華?！睍阕霭椋业娜松鷮⒕`放新生的花朵；書香作伴，我的人生將放飛自己追求；書香作伴，我的人生將奏出高山流水的曲子。

以書香活動為話題的作文【篇12】

詩是我的老師，他是我的向?qū)?。他能幫助我，給我意義深刻的道理。與詩同行，是一件美妙的事。能跟詩一起領(lǐng)略人間的道理，是我的榮幸。理解詩，理解詩其中的含義。

有些詩雖然短暫，但卻有著人生的領(lǐng)悟。比如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我如果陷入困境，似已無望，會出現(xiàn)新的`契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心。我快要絕望，的時候想這首詩就好像讓我充滿了勇氣。

還有“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。所以我要發(fā)憤圖強(qiáng)，不想辜負(fù)了父母的期望。我原本不想做作業(yè)的心思一下子就拋到九霄云外了。開始專心致志，一心一意地寫作業(yè)。

還有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我知道了任何人任何事都要經(jīng)過苦苦的磨礪才能有成績。不管是什么人都會經(jīng)歷苦，不可能會一帆風(fēng)順地走完人生的道路。要有成就就必須經(jīng)過苦，只有經(jīng)過苦吃過苦頭才有成就。當(dāng)我做某一件事的時候，想要退縮的時候，我會想到這一句詩，我便會鼓起勇氣地面對這一件事，會努力地去做好這一件事。雖然很幸苦，但是我會克服困難。

還有很多詩句給了我勇氣、力量、智慧。都是詩給我的。

以書香活動為話題的作文【篇13】

走進(jìn)我的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿濃濃書香的校園。

一進(jìn)入我的校園，你就會聞到滿校園里濃濃的書香，你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書館，班級里還有圖書角，自從同學(xué)們訂了自己心愛的書后，就沉睡在了書香當(dāng)中，到處都是同學(xué)們津津有味的看書，就連眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費(fèi)了時間，真是“人在書中游”呀，有的.同學(xué)在看書的過程中還抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，讓自己看更多更好看的書，我們同學(xué)對書真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。

書是我們的營養(yǎng)品，可以豐富我們的知識，書也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂，所以我們在開心時看書會變得更開心；如果我們傷心時看書時，整個人便會進(jìn)入書中，忘記那些傷心事，書是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的，它能讓大家增長知識、提高修養(yǎng)，它還能讓大家離不開書中那些令人陶醉的故事，書是我們的知心朋友，所以我們愛看書！

書它有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么有什么，但是它以讓我們有無窮的知識，可以陶冶我們的情操，所以我們愛看書！

以書香活動為話題的作文【篇14】

望亭前，花開花落；看天外，云卷云舒。紅塵俗世，幾經(jīng)燦爛，誰浮寫了誰的一生，誰執(zhí)筆了誰的年華？滿腹詩書氣，心有墨香親。

南唐后主李煜——空有一腔詩書氣，滿腹經(jīng)綸萬古沉。曾記否《相見歡》中”剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！八憩F(xiàn)的那交織糾纏的無盡的家仇國恨的思緒嗎？他在位時只識筆墨紙硯，卻不懂得政治朝事，最后成為亡國之君，在深墻高院之中自嘆自哀。將自己的才華埋于歷史之中，讓人何不惋惜？

風(fēng)流才子李白——我自憂憐我自哀，游歷四方寄情懷。他生性自由，看不慣朝廷中的爾虞我詐，看不慣仕途上的勾心斗角，放下了朝廷中的功名利祿，游歷四方，豪飲暢世。相比之下，他更樂于與友人飲后對賦，將自己的書香之氣撒于四方。李白的才華溢于天下，他的不羈與放縱，讓人何不贊嘆？

南山隱士陶淵明——紅塵繁華唯我清，歸園隱居賦閑情。他放下了追名逐利的欲望之心，在繁華熱鬧的社會中尋找自己追求的.生活——?dú)w隱。他用詩賦吟出自己內(nèi)心的信仰，追尋心靈的幽靜；他用田園風(fēng)格的詩節(jié)展示了一位隱士的情操與志趣；他用書香裊裊的字眼詮釋了清者的高尚品質(zhì)，陶淵明的才華，讓人怎不敬佩？

……

在那段書香裊裊的日子里，在那段滿腹經(jīng)綸，才華橫溢的歷史長河中，他們用自己的才華，用文字寄寓了自己的情懷，不負(fù)那個輕狂的人生，不負(fù)那個百轉(zhuǎn)千同的結(jié)局，清描淡筆勾勒出我們的內(nèi)心世界。

那段有書香的日子里，那段醉人的時光中，啟迪著我們追尋心的寧靜與自由。

以書香活動為話題的作文【篇15】

讀書香一縷，品百味人生。

——題記

風(fēng)作塵，雨伴路，不變的是山的靈性和水的神韻；書為友，情亦真，不變的是我對書的眷戀情。

傾聽林震，遙望窗外，夢想自己有堂吉訶德一般的旅行，但自己絕不做那樣愚蠢的人，因?yàn)槟菢泳洼p浮了對人生的領(lǐng)悟與世事的變遷；夢想自己做那永不知疲倦、不安生的魯濱孫?克魯索，不向自己的命運(yùn)屈服，不安適于平靜、舒適的生活，而是要用自己的頭腦和雙手，創(chuàng)造出向往的自由家園；夢想自己過湯姆?索邁一樣的海盜生活，尋求自己認(rèn)為的刺激和追求；夢想自己有柯南?道爾的思維，塑造出福爾摩斯這樣具有高度推理思維的人，一個有冒險(xiǎn)精神的英雄，富有幻想的境界，并帶有神秘主義的色彩；夢想自己做具有人道主義精神的作家維克多?雨果，反映被壓迫、被損害的藝術(shù)形象，以仁愛為萬能的人道主義思想為核心，一方面對貧苦不幸的下層人民表示同情，對社會不公平的.現(xiàn)象提出控訴；另一方面主張通過道德感化消除社會疾病，這也反映了人道主義思想的局限性。

書帶給我的不僅是物質(zhì)上的需求，更多的是精神上的滿足。生命不見得會屈服給枯燥無味的學(xué)習(xí)，讀書便是一種活著的方法。它永遠(yuǎn)屬于自己的平臺，屬于自己的青春。了解社會，了解自然，了解歷史，了解今天，了解生命的意義，了解宇宙的內(nèi)涵，這便是我從書中所得到的。

電影、電視雖然會更為生動地展現(xiàn)世界，但這永遠(yuǎn)比不上書的“保質(zhì)期”，書是長久的，是永恒的，它給予人的不止這一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，而是更多，更多。

書的影子會長久地留在人們心中，而電視則是悄然一晃，絲毫沒有影響到人的意志，這便是書和電視的區(qū)別。

艷陽晴天，微風(fēng)吹來的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香；心情的長風(fēng)吹來的，是一縷縷誘人的書香，是那樣讓人垂涎，難以使人望眼欲穿。透過薄薄的晨霧，一層一層的時光隧道正向我們走來，看到的是另外一個美妙的世界。

明天，我和書香有個約會……