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叮嚀的作文600字篇1

媽媽的叮嚀十分“好聽(tīng)”，她叮嚀起來(lái)，仿佛一下長(zhǎng)了幾張嘴似的，沒(méi)完沒(méi)了。不信，你聽(tīng)……

“起來(lái)了!六點(diǎn)二十了，晚上定的鬧鐘都沒(méi)把你叫醒，你爸爸吃過(guò)早飯了，人家都早起，正讀課文呢!被子掉地上了，就不會(huì)拿起來(lái)?走快點(diǎn)，別再慢吞吞的!衣服還沒(méi)換，著什么急……”

“穿個(gè)外套，這片面包拿著，路上見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，水瓶在你包里裝著，記住下課喝，別拿回來(lái)沉死了。對(duì)了，語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)簽字呢!叫你爸簽字。小心點(diǎn)，站在那穿鞋不安全，坐在這穿，哎呀!白鞋成灰鞋了，拿張紙趕緊擦擦，快晚了，你難道不能快點(diǎn)……”

“你回來(lái)的時(shí)候，鞋總是灰色!什么時(shí)候你的書(shū)包是輕的，折紙你忘帶了嗎?昨天剛買(mǎi)的!哎呀!你衣服又忘拿了……”

“這次多喝點(diǎn)水，書(shū)桌上的折紙拿沒(méi)!沒(méi)拿還不拿上?別再晚了，紅領(lǐng)巾帶上沒(méi)，你還老是喝涼水。下午，你在天橋那里等我，別忘了啊……”

“我早在天橋上等你，你怎么在天橋下站著，水怎么還有，而且還是涼的。又沒(méi)拿外套，什么時(shí)候能長(zhǎng)點(diǎn)記性!作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，就不會(huì)再寫(xiě)一點(diǎn)，這作文才寫(xiě)一張半，再加一段不行嗎!你連練習(xí)本都不拿，咋算的結(jié)果!都公雞打鳴八點(diǎn)半了，豬都起床了，還不快些?！?/p>

“我整天接你、送你，你呢?作業(yè)似乎很多呢!天天九點(diǎn)半還沒(méi)寫(xiě)完，以后誰(shuí)來(lái)操你的心，誰(shuí)來(lái)管你的事!我只希望你獨(dú)立就好，現(xiàn)在連作業(yè)都不能自己獨(dú)立完成……”

“蓋好被子，別冷了。鞋子沒(méi)有穿，你怎么弄的!枕頭掉了，快撿起來(lái)……”

媽媽的叮嚀，我覺(jué)著真有點(diǎn)煩，然而慢慢品位起來(lái)，這不就是她對(duì)我的愛(ài)嗎?

叮嚀的作文600字篇2

“娃唉，悠著點(diǎn)唉!”這句話(huà)如蜜糖一般，甜到了我的心里去……——題記

“娃唉，悠著點(diǎn)唉!”

小時(shí)候，我調(diào)皮好動(dòng)，上蹦下躥，媽媽笑稱(chēng)我為“調(diào)皮猴”。每次回老家農(nóng)村，奶奶種的那片青菜地，便成了我快樂(lè)的樂(lè)園。而去那片青菜地的途中，總要經(jīng)過(guò)一架小小的獨(dú)木橋。

奶奶每次去菜地里鋤草，她總會(huì)用她那雙滿(mǎn)是老繭的手緊緊地牽著我。當(dāng)?shù)竭_(dá)那架獨(dú)木橋時(shí)，奶奶總是先自己走過(guò)去，然后注視著我，嘴中念叨著：“娃唉，悠著點(diǎn)唉!小心跌跟頭!”我呢，對(duì)奶奶的叮嚀不以為然，依舊一蹦一跳地上了獨(dú)木橋，嘴里還不耐煩地答應(yīng)著：“知道了，知道了!”可是那一次……

那是一個(gè)雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披，跟家里人匆匆交代了一聲，要去去看一下菜田，就走了。我這個(gè)小跟班也跟著奶奶一塊兒去了菜地。快到獨(dú)木橋了。奶奶摸了一下我的頭：“小蚊子，慢點(diǎn)唉!”到了獨(dú)木橋邊，依舊是奶奶先走過(guò)去。我望了望又油又滑的木頭，又望了望底下黑咕隆咚的坑，心里不禁多了幾分畏懼。但我依舊裝作不在意的樣子，一蹦一跳地上了獨(dú)木橋，可兩眼卻不時(shí)瞟了瞟底下的坑。對(duì)面的奶奶喊：“娃唉，悠著點(diǎn)唉!”看著那深不見(jiàn)底的坑，我不禁打了個(gè)激靈。我一下子沒(méi)穩(wěn)住，險(xiǎn)些掉下去，幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴里念念有詞：“叫你悠著點(diǎn)兒，還那么快?!娃唉，悠著點(diǎn)!”可是，我分明看到，奶奶的眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。這回，我答了一句：“嗯哪!”

“娃唉，悠著點(diǎn)!”奶奶的叮嚀，家鄉(xiāng)的問(wèn)候，更是來(lái)自家鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)!

叮嚀的作文600字篇3

在小學(xué)六年的生活中，有許許多多令人難忘的事。這些事中，有開(kāi)心的事，有傷心的事，也有令人感動(dòng)的事。而這六年的時(shí)光里，有一件事令我非常難忘又非常感動(dòng)……

那一天晚上，我正咬牙切齒地和一道難題做著最后的“抗?fàn)帯?。突然，“砰”的一聲，門(mén)開(kāi)了，之間半個(gè)腦袋慢悠悠地伸了進(jìn)來(lái)，“沒(méi)事，你繼續(xù)做，我就進(jìn)來(lái)看看?！眿寢屲b手躡腳地地溜了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)再看這道題時(shí)，我腦子里像被一片清水沖刷過(guò)似的，變得一邊空白。“早上起來(lái)要記得疊被子，長(zhǎng)這么大，也該懂些事了?！眿寢屇菄Z叨的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起，原本煩亂的心變得更加煩躁了，我只好捂住雙耳，努力壓制住內(nèi)心的怒火。

“怎么有沒(méi)有收拾衣服，這要是讓別人看見(jiàn)，那得多難看!”媽媽一邊收拾衣服，一邊生氣地批評(píng)我。我心中那顆深埋已久的炸藥，在這一瞬間被徹底引爆了?！俺鋈?”我狂吼了一聲，媽媽被嚇的愣了一下，然后立馬放下手中的衣服，小心翼翼地走出了我的房間。我心中那顆炸藥被引爆了，心田一片荒蕪，但我不得不回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)做那令人頭疼的作業(yè)。

從那以后，媽媽就不再隨意進(jìn)我的房間了，他只敢在房門(mén)外叮囑我：“注意多喝水，別寫(xiě)得太晚，要早點(diǎn)休息。”每聽(tīng)到這時(shí)，躲在門(mén)后的我，總想沖出去為那天自己的沖動(dòng)道歉，可嘴巴像被一塊大石頭狠狠堵住似的，怎么也說(shuō)不出口。又一次，媽媽小心翼翼的腳步聲停在了門(mén)口，我終于鼓起勇氣，打開(kāi)了門(mén)，撲到媽媽的懷里，“對(duì)不起，媽媽。哪天我不應(yīng)該沖您亂發(fā)脾氣，我……”我有些哽噎，淚水模糊了我的雙眼。媽媽一下下地拍著我的背，安慰我。

媽媽那不變的叮嚀，使我成功時(shí)不驕傲;陷入低谷時(shí)又使我重振信心，不再失落。媽媽那不變的叮嚀將陪著我走過(guò)一生。

叮嚀的作文600字篇4

吃過(guò)飯上學(xué)去，我走出門(mén)時(shí)，媽又說(shuō)：“路上小心點(diǎn)。”這聽(tīng)了將近十年的熟悉的語(yǔ)調(diào)，令人有些膩煩了。我頭也不回地走出家門(mén)，回首間，卻看見(jiàn)媽眼里的一絲悲哀。

第二天，幾個(gè)同學(xué)約我出去玩，媽又像往常一樣叮嚀我：“路上小心點(diǎn)?！蔽覜](méi)有回答。在路上，只聽(tīng)同學(xué)們?nèi)⌒Φ溃骸傲崃?，你媽還真把你當(dāng)成了3歲小孩呀，還囑咐你上學(xué)小心些——哈哈，真有趣!”聽(tīng)了他們的話(huà)，我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里真恨我媽怎么這樣多管閑事，害我難堪。

回到家后，我沖媽媽大聲嚷嚷道：“我又不是什么小孩子，以后不要叫我小心不小心的，都是你，我今天都被同學(xué)嘲笑了啦!”“我……我這也是為你好?！眿寢尠肷尾耪f(shuō)出這些話(huà)?！盀槲?我長(zhǎng)大了，我的事才不用你管!”我的嗓門(mén)越來(lái)越大，媽媽這才不說(shuō)什么了。媽在轉(zhuǎn)身的那一剎那，我瞧見(jiàn)了眼里的淚光。

再跟同學(xué)出門(mén)時(shí)，媽媽默默把我們送到門(mén)口，那翕動(dòng)的嘴唇幾次張開(kāi)，但最終沒(méi)吐出一個(gè)字。路上，同學(xué)們又談開(kāi)了：“玲玲，看來(lái)你真長(zhǎng)大了

呀!你媽今天沒(méi)說(shuō)路上小心耶!”這時(shí)，一輛汽車(chē)轟鳴著疾馳而過(guò)，差點(diǎn)撞到我們，我的好朋友婷對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我媽也時(shí)常對(duì)我說(shuō)小心看路，她們的本意也是關(guān)心我們的。”

聽(tīng)了婷的話(huà)，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味……第二天，我遲遲不出家門(mén)，眼睛緊盯著媽媽的雙唇，媽先是一愣，隨后笑了，輕聲說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！薄爸懒?”我甜甜地答應(yīng)。

現(xiàn)在我已知道媽媽的那一句“路上小心點(diǎn)”是飽含著愛(ài)的叮嚀。路上，我小心避開(kāi)每一輛車(chē)，小心邁出每一步，因?yàn)槲疑砩险挠鑻寢尩暮裢?。我想從這一刻起我真正理解媽媽了。

叮嚀的作文600字篇5

“水帶了嗎?”耳畔又響起了媽媽重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話(huà)。每天都會(huì)說(shuō)一遍，她不覺(jué)得煩，我還覺(jué)得煩了。

“水帶了嗎?”正當(dāng)我要背上書(shū)包走出家門(mén)的那一刻，媽媽又開(kāi)啟了循環(huán)模式，這一次，我終于忍無(wú)可忍了，把心中想要發(fā)的火全部發(fā)泄出來(lái)了：“哎呀，不就是一瓶水嗎，至于一天說(shuō)上無(wú)數(shù)遍嗎?”說(shuō)完我便怒氣沖沖地走出了家門(mén)，水也沒(méi)帶，留下了不知所措的媽媽。

在去學(xué)校的路上，我越想越生氣：天天都是“水帶了嗎，水帶了嗎”，我又不是不能自理的三歲小孩。想著想著，我狠狠地踢了一下身旁的石子。下午第一節(jié)課是體育，我在炙熱的烈日下瘋啊，跑啊，跳啊。不一會(huì)兒，我便玩出了一身汗，感覺(jué)真盡興。熱烘烘的我真想美美地喝上一杯水。心念一轉(zhuǎn)，我馬上跑進(jìn)教室坐在我的座位上，手習(xí)慣性地伸進(jìn)位盒拿水杯，可是，摸了個(gè)空，我疑惑地低下腦袋仔細(xì)搜尋，還是沒(méi)有水杯。這時(shí)我才想起中午上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶水。我懊惱地坐在凳子上，左顧右盼，焦躁不安。唉，找同學(xué)借吧，不衛(wèi)生。去買(mǎi)吧，兩個(gè)口袋都是空的，沒(méi)錢(qián)。此時(shí)，口渴，就像是一條毛巾，仔細(xì)地擦干了我身體里的每一滴水，我仿佛是一個(gè)被榨干的橙子，又干又燥。

正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话矔r(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)外，媽媽?zhuān)菋寢?我向媽媽跑去“快，你一定口渴了吧，看你這滿(mǎn)頭大汗的，拿去喝吧，下次別忘了帶水哦!”媽媽把水輕輕放在我手中，臉上露出幸福的微笑，她笑得是那么動(dòng)人，可想到中午，我那樣對(duì)待媽媽……

“水帶了嗎?”這句看似平常的話(huà)在我耳中變得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越讓我覺(jué)得溫馨。每次聽(tīng)到，我總會(huì)不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。那輕輕的叮嚀，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。