作文爭論的素材篇1

一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。

記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊?，樹下會有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來?！安粚?，不對這個字讀現(xiàn)，不讀見?！北斫阏裾裼性~地說?！安豢赡馨?也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了?！蔽胰魺o其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會兒，說“不會的，我記得非常清楚，這個字我當(dāng)時學(xué)的時候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢!應(yīng)該不會錯的?！?/p>

“表姐的語文學(xué)得非常好，會不會是我記錯了呢?應(yīng)該不會吧!這個字這么簡單，我怎么會記錯了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢?怎么不說話啦?！蔽揖o張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧!”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學(xué)霸就是不一樣?！北斫阏f：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過來?！蔽艺f：“嗯，我知道了?！?/p>

這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭論，使我深刻記住了這個字的`讀音，終生難忘。

在我們的生活中，每個人的觀點(diǎn)都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。

作文爭論的素材篇2

放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家了。

剛進(jìn)門，正準(zhǔn)備放下書包時，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭吵，它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒里跳了出來，然后火冒三丈地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我大，小主人每天要寫字的時候，都會用到我，所以我的本領(lǐng)?！毕鹌び植环獾卣f道：“你以為你誰啊，如果小主人寫錯字了，能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時間都是在用我，不信你找尺子做證?！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無聲，它終于開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊?！便U筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個線唄，能有多大作用!”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對鉛筆說：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時候，還不都是用我來修，不然小主人怎么寫字啊?！毕鹌ず豌U筆聽了，都連連點(diǎn)頭。

就這樣，它們吵個不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長地對它們說：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請你們不要在爭吵了?！?/p>

聽了我的話，剛才在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

作文爭論的素材篇3

“這次清明放假之后的考試，嚴(yán)重地反映出你們沒有好好的在家中復(fù)習(xí)!”

班主任生氣地拍著講臺，隨后挨個點(diǎn)名批評。我在座位上惴惴不安。果不其然，我被列入了“嚴(yán)重退步”名單之中。

我不敢直視老師的臉，她的眉頭必然擰得緊，恨鐵不成鋼吧!我不敢與同學(xué)交談，一定是嘲笑我吧!我更不敢去和父母交代，一定會被挨板子吧!我越是這樣想，就越害怕后悔，害怕受到懲罰，批評。更多的是后悔自己在清明放假四天沒有節(jié)制地玩手機(jī)。

清明四天，當(dāng)時過的快樂悠閑，現(xiàn)在想想的確是渾渾噩噩的。不管家人怎么勸我吃飯，我總說等我發(fā)條消息;不管家人怎么勸我寫作業(yè)，我總低著頭回答道等我聊一會兒天;不管家人怎么想著法子讓我放下手機(jī)，但我總是抱著它，從早到晚的。就連睡覺也是把手機(jī)放在枕頭底下，以便于我能及時接收消息，直到放假的最后一天，猛然想起作業(yè)還有一疊沒完成。

我慌了，忙著投身于題海。會的題目，字跡潦草一筆帶過;不會的題目，硬著頭皮東寫一點(diǎn)，西寫一點(diǎn)，稀里糊涂的也就寫完了。至于復(fù)習(xí)，早就拋諸于腦后，沉浸于趕完作業(yè)的慶幸之中。

然而，我也終得到了懲罰。

我緊緊攥著那布滿紅叉的試卷，“砰”地關(guān)上房門，將試卷揉成一團(tuán)，一頭倒在床上。春風(fēng)從窗外吹進(jìn)，卻絲毫不帶一點(diǎn)暖意。我暗自說道：“都是手機(jī)惹的禍?！庇谑俏覜Q定自覺將手機(jī)給家長，但父親并不贊成：“就算你把手機(jī)給了我，你也可以出去玩，玩一整天再回來。這跟手機(jī)有什么區(qū)別?”我被問呆了，我從未這樣想過。父親還說我應(yīng)該自己要學(xué)會自控，要學(xué)會控制自己的欲望，而不是成為欲望的奴隸。

是的，樹枝瘋長也會折條;積木太高也會倒塌;春雨太大，也會淹死稼莊。好的事和物，人人都想要，但毫無節(jié)制地去追求，則會傷害自己，這都是沒有學(xué)會適可而止惹得禍。

作文爭論的素材篇4

我與同學(xué)們之間向來都是和睦相處，從未發(fā)生過沖突，但卻因一件小事，我和一位同學(xué)爭論的面紅耳赤，過了好久才平息下來。這件事讓我記憶猶新。

在夏日的一個午后，天氣異常炎熱。午休期間，我坐在座位上津津有味地看書，這時，一支精美的鋼筆滾落在我腳邊，我低頭把它撿起，剛想站起來詢問，王瑩走了過來，一把奪了過去，看了幾秒鐘后，眉毛突然揚(yáng)起，眼睛瞪得大大的，臉漲得像個紅蘋果似的，對我大吵大嚷起來：“你怎么這樣啊!憑什么拿我的鋼筆!我找了一個課間，原來在你這兒呢。說，為什么拿我的鋼筆?”她的叫嚷使班級里的同學(xué)都向我這邊看來，這令我十分難堪。她的語氣像是在審問一個犯人，好像我做錯了事一樣。我頓時火冒三丈，把筆搶了回來，不甘示弱地大聲說道，“你怎么知道這是你的鋼筆?我從地上撿起來的，你憑什么認(rèn)為這是你的!”“這就是我的，我說是就是!你快還給我?！彼悬c(diǎn)過分了，對我指手畫腳起來，試圖把鋼筆搶回來?！鞍パ?，好啦”，我已經(jīng)不耐煩了“它肯定不是你的，都不是從你的座位上滾落過來的，你怎么這樣無理取鬧!”我再次提高了音量，這使我不由得氣喘吁吁起來。說完，我憤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什么，默默地回到了她的座位翻找著什么。

而我此時正在氣頭上，本來就炎熱的天氣讓我更加煩躁起來，火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外的知了不停地嘰嘰喳喳的叫著，更讓我心煩意亂……過了一會兒，我的情緒漸漸平穩(wěn)了，但怒火還沒有完全平息。這時，王瑩走了過來，我瞥見她無處安放的手和羞紅的臉頰，心想：她這是怎么了?怎么還緊張了呢?剛才和我爭論時氣勢不是很足么!“對…對不起啊，我…剛才發(fā)現(xiàn)，我的鋼筆夾在語文書里了，實(shí)在是抱歉啊，我真的…真的是太著急了?！甭犕晁f的話，我那殘存的怒火全部煙消云散了。這時，一陣微風(fēng)吹來，帶走了我心上的煩躁與糾結(jié)，讓我的心恢復(fù)了平靜。我對她微微一笑，伸出手來對她說：“沒關(guān)系，剛才我也不好，不應(yīng)該那樣說你。我們和好吧?！薄班拧蔽覀兾帐盅院?。

就這樣，我和她之間的爭論好像原本風(fēng)平浪靜的大海突然涌起的滾滾浪花一般，最后又都恢復(fù)了平靜。

這次爭論，讓我知道了友情的可貴。同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，體諒，和睦相處，不能因?yàn)橐患∈戮袜┼┎恍?，大吵大鬧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個人，因?yàn)樗麄兪墙K將成為我們成長路上最美的風(fēng)景!

作文爭論的素材篇5

記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經(jīng)淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。

自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，戴老師給我們做了一個小實(shí)驗(yàn)：一個玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里，裝滿水后，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學(xué)們，如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來?”。

爭論開始了，以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學(xué)說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說：“你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及，書上寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的!”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的說：“是嗎?雖然書上是這樣說，但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的!”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的!”我鎮(zhèn)定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的?！彼膊皇救酰翱煺J(rèn)輸吧，否則等待你們的就是一個字‘輸’”。

就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。

“我們勝利了!”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久地回蕩……

這是一次有趣的爭論!我將永遠(yuǎn)也忘不了。

作文爭論的素材篇6

一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著?？僧?dāng)我安慰好弟弟，準(zhǔn)備收拾杯子的碎片時，媽媽回來了。

“怎么回事?我的杯子是誰摔碎的?”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的?！眿寢屌瓪鉀_天地說：“不是你摔碎的?弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的?！薄懊髅骶褪?，他碰到杯子是因?yàn)槟阕叩臅r候把杯子放在桌子邊上了?！蔽椅臏I花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。

我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行?想想以前弟弟還沒出生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了?！睍粫院蟮艿芨傻膲氖?，您都會說是我干的呀?

這時爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事?”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢?！边@不，事情真相大白了。媽媽馬上認(rèn)識到了自己的錯誤，連忙和我道歉。

爸爸避免又發(fā)生這樣的事，細(xì)心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應(yīng)該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會安慰你，你應(yīng)該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。

通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。

作文爭論的素材篇7

有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。

這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮!你們，行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀，你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說。

“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……

文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)?！薄拔覀冎e了?！蔽木邆兟犃?，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動來證實(shí)自己是最棒的?！?/p>

是啊，生活中我們不也是這樣嗎?

作文爭論的素材篇8

昨天夜里下了一場罕見的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開窗戶向外一看，啊!

我們的小區(qū)變成了潔白的天使，這場大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被?？匆娺@天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了!

好多人都出來了，都在欣賞這大自然給我們帶來的杰作。在一棵松樹下，有一個小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀，多長時間沒有見到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說?！岸嗝姥?

今天要趁此雪景好好照幾張相，”一位時髦的女郎在愉快地自言自語?！罢婧?，真好，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進(jìn)出呀!

”不知是誰在如此高興的時刻冒出這樣一句話。

是呀，大雪的確給大人們帶來了不便啊!

因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出?？墒沁@厚厚的積雪，擋住了小車前進(jìn)的道路，進(jìn)不去也出不來呀!

一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見。那個玩雪的小男孩也走了過來，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽什么，思考著什么。

大家七嘴八舌，始終無法統(tǒng)一意見，所以居委會決定就這個問題招開專題會!

今天，開會的主題是“怎樣將雪鏟開”，居委會主任王小明說：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松?！本游瘯膹堉魅握f：“應(yīng)該多請些清潔工，這樣更好呀!

”居委會的相主任說：“應(yīng)該我們?nèi)ョP，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做，不應(yīng)該麻煩人們?！蔽堇锏臓幾h聲此起彼伏，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[。

屋外，只見剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。

屋里的爭論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說出了自己的想法?！坝删游瘯念I(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段，每段選一個負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪?！痹捯魟偮?，就遭到了很多人的反對，都認(rèn)為是一個不好實(shí)施的舉措。

只見小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的?？诶锖舫龅臍怏w在他身邊越來越多，小胳膊也在不停的搖晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又繼續(xù)開始了那一左一右的機(jī)械動作，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣。

居委會主任作了最后發(fā)言，采取了張主任的意見，多請清潔工，不要給大家增添麻煩。話音落下，再也聽不到一句反對的聲音。對此英明的決定，大家一致通過。

大家都舒了一口長氣，從屋里紛紛向外涌。一個個使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣?　　　　小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上，向家里走去。

一陣風(fēng)吹來，站在外面的所有人沒有說一句話，可他們的臉也和剛才勞動的小男孩一樣紅通通的，久久地站在原地，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去

作文爭論的素材篇9

友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮;友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來的。

我與李浩睿是死黨兼同窗，我們之間有真誠的友誼，這并不是因?yàn)槲遗c他是幾年的同學(xué)，而是因?yàn)槲页Ｅc他一起討論問題，并引發(fā)爭論，雖然每次我們都會有不同的觀點(diǎn)，但我們時常求同存異，這并不影響我們之間的友誼。

記得有一次數(shù)學(xué)小冊有一題是這樣的：多少乘多少等于24?問：如果方框里填一個數(shù)字，那結(jié)果是24的算法有幾種?這道題你可不要小看它，它直接把我們班分成了兩大派，一派認(rèn)為數(shù)字表示一位數(shù)，一派認(rèn)為數(shù)字可表示任何數(shù)。我和李浩睿剛好面對面站成了兩派。

討論的過程很是激烈，我大聲爭辯，數(shù)字是123456789和0時，則是任何數(shù);而李浩睿說，數(shù)字也代表所有數(shù)，為什么不能是兩位數(shù)呢?題目又沒明確表明只能填一個數(shù)字?爭來爭去，我也知道這樣沒法分出個分曉，畢竟我們的觀點(diǎn)不同，公說公有理，婆說婆有理。最后也許是因?yàn)槲艺f的比較具體，他說的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。

當(dāng)然，我們之間的爭論也不是總是我贏，我們之所以能一直這樣爭論，是因?yàn)槲覀冎g享受著這種爭論的快樂，我們不忌妒，也不憎恨，我們的友誼就來源于這種經(jīng)常性的，學(xué)術(shù)性的，快樂的爭論。

愿我們的友誼之樹常青，也愿每個人都能找到一個”勢均力敵”的朋友。

作文爭論的素材篇10

三角形、圓形、波浪形、斜杠，都覺得自己很了不起，于是，他們便爭論起來。

三角形說：“還是我最了不起!我就像一座大山，腰上背著花草樹木，不僅可以美化大自然，而且可以讓人類鍛煉身體，還有的人站在我的頭上放眼遠(yuǎn)跳，多了不起!而且我又像一座金字塔，金字塔的‘肚子’里蘊(yùn)藏著很多古代文物，我還代表著埃及人民的象征!怎么樣，我很了不起吧?”

“你不行，還是我最了不起!我就像地球一樣，你們都踩在我的背上，如果沒有我的存在，就不可能有你們的存在，我還像太陽，用溫暖的雙手撫摸著你們啊!我更像足球，為了我們祖國能爭取得到世界杯大獎，奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己得生命，我多么偉大!”

圓形驕傲地說，“這算什么，我的本領(lǐng)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不盡。我就像滔滔的大海，白浪翻滾，海底蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源。貯存著用之不竭的海洋動力，在語文中，孩子們都叫我波浪線，有些重要的地方，孩子們就會畫出我，重視我，我多么偉大呀!”波浪線自豪地說。

“哎呀!不行，不行，你們真不行，才有這么小的功勞呀!我啊!像閃電，什么電視啊!電冰箱啊!電腦啊!都用我。我還像鋼筆，鋼筆能寫出優(yōu)美地文章，鋼筆還可以畫畫，能畫出祖國的大好河山?”斜杠激動地說。

三角形問鋼筆怎么畫畫?斜杠振振有詞地答到：“鋼筆難道就不能畫畫了嗎?”“當(dāng)然不能?！?/p>

她們四種圖形爭論不休，誰也說服不了誰。