星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　樂于助人的作文(一)：

　　樂于助人的我

　　小時候我很喜歡幫忙別人，有時甚至還會去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時候的一天，這一天十分炎熱，驕陽似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個冰棍。突然，我望見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說，有什么困難我來幫你?！彼阃Ｏ驴奁?，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了?！闭f到這時他又哭了起來，我看他又哭了起來邊說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧?！眲偘咽址诺娇诖切南?“這但是我買冰棍的錢呀，這可怎樣辦。不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的?！庇谑俏野奄u冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥公司時，我正順路透過。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋€忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，就應(yīng)能過去。我側(cè)著身子，先把腳伸進去，然后，同時把頭與身子鉆了進去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。從以上兩件事來看，我還是挺樂于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。

　　在這個的社會里，讓我們?nèi)巳双I出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)完美的生活，共創(chuàng)完美的未來。

　　樂于助人的作文(二)：

　　樂于助人

　　星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原先是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。

　　這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎樣拿回家去阿?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包，也沒有能夠裝蘋果的袋子。就在這時，琪琪想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進小紅帽里。

　　老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里，十分高興，琪琪這時說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

　　就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔校園去。

　　樂于助人的作文(三)：

　　樂于助人

　　雖說天氣不錯，但是，在公共汽車上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：

　　星期六的下午，我坐著公共汽車到補習(xí)班上課。過了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說當(dāng)時人不算多，但是已經(jīng)沒有座位了。這時司機發(fā)話了：“誰能給老人家讓個座?”話說完了，一個人都沒有起來讓座。當(dāng)然了，在這個炎熱的下午，誰會浪費這個寶貴的座位呢?這時，一位小姑娘站起來，拉著老爺爺?shù)氖终f：“老爺爺，您坐我的位置吧!”只見這個小姑娘肩上背著書包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣貌也跟我一樣去上補習(xí)班吧。老爺爺聽了小姑娘的話十分感動，他坐在位置上，對小姑娘說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員就應(yīng)做的事情?！闭f完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽了小姑娘的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻座”。老爺爺見了，十分感動，連忙對大家說“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。

　　到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進補習(xí)班，他后腳就跟進來了。一問才明白，她也是來這補習(xí)的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發(fā)生的事，便迫不及待地問她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺?shù)?”他笑著對我說：“原因只有一個：助人為樂?！?/p>

　　對，善待他人就等于善待自己，就讓個座而已，沒什么大不了的，關(guān)鍵在于你是否有這個助人為樂的心。直到此刻，這件事還在我的腦海深處不時浮現(xiàn)，當(dāng)我人生的指路人!

　　樂于助人的作文(四)：

　　樂于助人

　　這天是星期一，陽光燦爛，因為我家離校園很遠，每一天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空阿!我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我望見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我?！庇谑?，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個好孩子，長大能考上好的大學(xué)?！?/p>

　　然后她和我媽一向聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見?！蔽覀円埠屠夏棠陶f：“再見?！?/p>

　　這天，我的情緒很好，因為我?guī)兔α藙e人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。

　　樂于助人的作文(五)：

　　樂于助人

　　這天在這個星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學(xué)望見了他的樣貌，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，看看他的狀況，“怎樣樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學(xué)那天對他說得唯一口頭禪。

　　記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時，這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

　　一個個的大袋子，里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個團結(jié)的群眾更加光彩有力。