授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　想象作文(1)：

　　一棵枯樹的傾訴

　　我是一棵松樹，不!是一棵枯萎的松樹。你看，我黑黑的皮膚，光禿禿的枝干，干癟的身軀，任何人從我身邊走過都對我于不理不睬。

　　想當(dāng)年，我身材高大，"肌肉"(那里指枝干)發(fā)達(dá)，身上的樹葉是那么的茂盛，一簇堆在另一簇上，不留半點縫隙，葉子也青得逼你

　　的眼，人們從我身邊經(jīng)過時常常會說："真美阿!"

　　一天，一位大約30多歲的男人，來到了我的身邊，拿著鋒利的刀，在我的身子上下打量，他笑瞇瞇地說：“這根樹枝能夠當(dāng)鋤頭把。正好家里的鋤頭把斷了!”他揮舞著鋸子，把我的小樹枝砍了下來，我當(dāng)時撕心裂肺。接下來，他又開心地說：“這些能夠當(dāng)柴燒，作用大著哩!有了這些柴，又能夠燒一個星期了。”就這樣，我的枝葉也全部被削了下來，我已經(jīng)疼得失去了知覺，迷迷糊糊，又聽他說：“我根樹干還不錯，做家具也許能夠派上用場?！蔽衣犃?，害怕得不得了，我仰天長嘆：“誰來救救我呀!”于是，那個男子又把我主干也砍了下來，他最后心滿意足了，“滿載而歸"地回了家，而我已經(jīng)面目全非。

　　真不知，我的兄弟姐妹會不會像我一樣，也會這樣失去自己的生命呢?

　　想象作文(2)：

　　我閉上眼睛，仿佛長出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著我，不知不覺，我飛到了樹林。小鳥在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著演唱會。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚在游著泳，并對我說：“xxx，xxx，一齊來游泳吧!”我說：“好呀!”說完，我就跳下了水，和小魚們一齊嬉戲――玩耍，是那么的快樂。飛著飛著，我感覺什么聲音大起來，哦，原先是刮大風(fēng)了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。于是，我飛到了小兔子的家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。過了一會兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，仿佛在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀!我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個白色的物體在我身體下面飛過，我仔細(xì)一看，原先是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會兒，又開始了我的飛翔旅途。這時，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點被電到，真險。

　　之后，我飛得越來越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時，我醒了，原先，我還在床上睡大覺呢!真是一場有驚無險的夢。

　　想象作文(3)：

　　旋律，生活

　　午后，陽光，一首輕音樂。

　　本來褶皺的心攤得平平的，悠揚的旋律很美，甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水，流入心里，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕敲著鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。

　　伴著旋律，我仿佛望見了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海，海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠(yuǎn)處，幾只魚汲水，零星半點的白花。

　　一只小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨的在海上漂著，船邊的一個女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢著水，在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。

　　一只魚，銀鱗扁身的魚，悄悄游過來，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。

　　不見了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌劃動著水面，想要找到小魚，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細(xì)軟的沙灘，望了望海，夕陽下離開。

　　其實，我們每個人，都是在帆船上的孩子，孤獨的飄著。

　　我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時光下熠熠的珍寶。

　　想象作文(4)：

　　20年后的母校

　　昨日晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：校園的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們盡能夠在那里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也能夠欣賞到田園風(fēng)光。

　　在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學(xué)們在這個果香飄溢，充滿綠色生機的教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，簡單愉快!

　　校園的老師更是變化極大，所有的老師都轉(zhuǎn)成各種各樣的水果機器人了，讓上課時間變得搞笑味了。

　　這就是我20年的母校!

　　想象作文(5)：

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我離開故鄉(xiāng)去美國讀博已經(jīng)有二十年了。故鄉(xiāng)雖然只有矮小的平房和沒有什么綠化的街道，但我覺得，故鄉(xiāng)溫馨、秀麗、寧靜，比什么都美!阿!我親愛的故鄉(xiāng)，我這天最后能夠回到你的懷抱了!故鄉(xiāng)!我愛你!

　　“天哪!這還是我的故鄉(xiāng)嗎?”一下車，我只看到一片繁華的景象，村口有兩行郁郁蔥蔥的柳樹，隨風(fēng)擺動著。那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，就像在迎接我的回歸。

　　故鄉(xiāng)的大街上車輛川流不息，商店星羅棋布，商品琳瑯滿目，廣場人山人海，公園鳥語花香。樓房能夠說是形態(tài)萬千、絢麗多彩、色彩各異，例如：粉白相間的心形房屋、橙黃相間的星形房屋、藍(lán)綠相間的圓形房屋……突然，幾間的高樓大廈像磁石一樣，把我的眼睛吸住了?！疤廖踩f里校園?呀!這不是我日思夜想的母校嗎，進去看看吧”我正準(zhǔn)備進校園，突然，幾臺奇怪的灰色機器圍著我轉(zhuǎn)?！靶彰亨嚪f鍶，班級：已畢業(yè)，智商：一百八十。資料正確，請進?！蔽艺婀种屑?xì)一聽，認(rèn)真一看，原先是檢測器呀!我臉上洋溢著幸福的笑容，歡快地走進了校園?！巴?好大的沙灘!”我最先看到的是一片金黃色的“沙灘”。這片沙灘上有城堡似的滑滑梯、有令人開心快樂的“大海”、有令人神清氣爽的蹺蹺板……然后，我走進了“科技室六(一)班”，因為：這是我離開小學(xué)后，讀的最后一個班。我一進去，立馬大吃一驚。里面有五十張大小不一的桌椅，哦!原先這些桌椅能夠升高降低，而且，當(dāng)你感到不舒服的時候，還能夠轉(zhuǎn)成一張舒適的床呢!每個人的桌子上都擺著一臺筆記本電腦，如果遇到不懂的問題或者有同學(xué)不舒服，就能夠立刻發(fā)信息給老師。筆記本電腦還不止這些功能呢!每當(dāng)下課時，男生和女生們總會迫不及待地打開電腦，

　　玩許許多多的游戲。不僅僅如此，電腦還能夠根據(jù)你的情緒變幻出不同的色彩，例如：黃色是開心，紅色是生氣，藍(lán)色是悲哀……再看看后面的黑板報，都畫得栩栩如生、惟妙惟肖，簡直都比得上博物館里的珍貴字畫了。有一次畫老虎，同學(xué)們都用自己的電腦畫筆，伸手一揮，幾十只兇猛的大老虎，奪冠而出。忽然，一只外形酷似蜜蜂的機器飛進教室。“您好，我是由動物協(xié)議會有限公司發(fā)明的高科技動物―“可愛小蜜蜂”。這天，就由我來擔(dān)任您的導(dǎo)游。您能夠叫我導(dǎo)游先生。”說完，我便開始旅行了。

　　突然，我隱隱約約地看到了一個人影。呀!仿佛是我的好朋友―陳蜜蜜!我急忙跑向前去，一看，果然是陳蜜蜜?！瓣惷勖?，你還記得我嗎?我是鄧穎鍶喲!”我熱情地向陳蜜蜜打招呼?！班嚪f鍶?呀!鄧穎鍶，想不到二十年后，我們還能夠在母校相遇!”陳蜜蜜開心地說“你此刻在哪兒工作?環(huán)境好嗎?“”哦!我剛在美國讀完博士，那里環(huán)境不錯，你呢?”“我在北京當(dāng)演員，那里可冷了，個性是冬天!”陳蜜蜜裝出發(fā)抖的樣貌故意逗我笑。“但是，唉……一言難盡，我的家鄉(xiāng)環(huán)境越來越惡劣，我只好帶著孩子逃出河源，回到塘尾?！蔽液艹泽@，可當(dāng)我看到母校的的完美環(huán)境，我不禁為家鄉(xiāng)的環(huán)境感到欣慰?！斑@是因為我們村安裝了太陽能吸收“毒氣”的雷達(dá)。每一天的電源都是由污染環(huán)境的“毒氣”變化而成的?！薄皩?dǎo)游先生”親切地說。突然，陳蜜蜜眼里閃出了期望。陳蜜蜜一邊像箭一樣奔跑，一邊喊：“再見了，鄧穎鍶。我要去拯救我的家鄉(xiāng)了!再見!”期望她能盡快實現(xiàn)心愿!

　　我愛我的故鄉(xiāng)!無論它貧窮還是發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)，我將永久不會忘記您那溫暖、寧靜的懷抱!