只要人與人相互關(guān)愛(ài)，也許世界會(huì)變得更完美?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　關(guān)心作文(1)：

　　溫暖的關(guān)心

　　從小到大，有許多人關(guān)心我，幫忙我。爸爸媽媽?zhuān)H戚朋友，同學(xué)老師，甚至是一些素不相識(shí)的陌生人?他們都給過(guò)我關(guān)心以及幫忙，其中仍讓我記憶猶新的，還是那個(gè)星期五。

　　那天，我在一場(chǎng)體育擂臺(tái)賽中失利了，情緒十分沮喪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有失敗過(guò)。但是同學(xué)們期盼的目光像壓力一樣壓著我，壓得我喘但是氣來(lái)，于是一慌，就?很晚，我才拖著疲憊的步子回了家。到家，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師徐老師在門(mén)口坐著，這才想起這天是上課的日子。我拿出書(shū)，彈起了樂(lè)曲?？捎捎谖覞M腦子想的都是比賽，樂(lè)曲彈得七零八落，叮叮東東，混亂極了也不管。我朦朧中好像看見(jiàn)那位擂主捧著獎(jiǎng)杯得意地笑著，老師不停地責(zé)備著我，同學(xué)們氣沖沖地望著我?“喂，庹嫘，庹嫘!你在聽(tīng)嗎?”徐老師輕柔的話語(yǔ)打斷了我的沉思。“你能告訴我，到底為什么不專(zhuān)心嗎?”我低下頭，沮喪極了，但還是說(shuō)出了那件事。徐老師認(rèn)真地聽(tīng)后，不在意地說(shuō)：“其實(shí)只是一次小比賽，失敗就失敗了，并沒(méi)什么好沮喪的呀!”我低下頭，嘆了口氣，又回答老師：“但是，我是帶著老師和同學(xué)的期望去賽的，然而我讓老師和同學(xué)們失望了，我，我?”這時(shí)，我控制了很久的淚水還是流了出來(lái)，順著我的雙頰滴到手上。徐老師拍拍我的肩膀，遞給我一張餐巾紙，親切地說(shuō)：“失敗乃成功之母，失敗會(huì)幫忙你成長(zhǎng)的，只要努力、盡力了，還有什么遺憾的呢?你說(shuō)是不是?”，徐老師的話讓我恢復(fù)了自信，又覺(jué)得其實(shí)盡力了，就沒(méi)有什么可遺憾的。這時(shí)，我

　　才又開(kāi)始振作起來(lái)，之后彈起了樂(lè)曲。此刻，已經(jīng)事隔兩年了。雖然徐老師已經(jīng)不再教我了、教育我了，但她的話語(yǔ)一向在我的腦海中打下了深深的烙印，而她對(duì)我一次又一次的關(guān)心，也一向激勵(lì)著我向前進(jìn)。

　　關(guān)心作文(2)：

　　互相關(guān)心的作文

　　只要人與人相互關(guān)愛(ài)，也許世界會(huì)變得更完美。

　　從前，有一個(gè)盲的老奶奶住在一個(gè)小區(qū)的3樓。來(lái)自：作文大全她家境貧窮，家里只有她一個(gè)人。她的丈夫很久前就去世了，沒(méi)有子女。她此刻住的這個(gè)單元是政府援助窮民的。她是一個(gè)依靠援助資金來(lái)維持生活的人。

　　她入住了那里兩個(gè)多月，晚上上下樓梯的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到鄰居抱怨樓梯間沒(méi)有電燈的怨言，而且常常有人在黑黑樓梯間而摔倒的事情。

　　這位眼盲的老奶奶經(jīng)過(guò)多次思考，決定用自我多年積起來(lái)的錢(qián)為樓梯間裝上一盞電燈。

　　電燈她雖然用不著，但是她還是為了其他鄰居而用自我多年儲(chǔ)蓄下來(lái)的錢(qián)給鄰居們安上一盞電燈，這盞燈雖然小，但是有很大的含義，也包含著這位眼盲的老奶奶無(wú)限大的愛(ài)心。

　　所以，在我們的生活中，在我們的一點(diǎn)一滴的小事中，只要每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，也許，這個(gè)世界會(huì)變得更加完美，更加和諧，更不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　關(guān)心作文(3)：

　　互相關(guān)愛(ài)

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿愛(ài)!

　　那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒?！斑?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎樣辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。左依平看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎樣了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀!”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……

　　朋友之間要互相幫忙，下回左依平有什么困難我也要幫忙她。

　　有一天，左依平有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂?！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚?duì)呢?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

　　關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!

　　關(guān)心作文(4)：

　　關(guān)心

　　人與人之間需要互相幫忙，同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)與同學(xué)之間……

　　有一天，天氣晴朗，我滿心歡喜地回到學(xué)校。因?yàn)樾瞧谝?，一周新的開(kāi)始，我的情緒個(gè)性好。升國(guó)旗儀式開(kāi)始了，我像以往一樣精神抖擻地，但到了李主任在國(guó)旗下講話的時(shí)侯，突然，我的視線變得模模糊糊，耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，頭仿佛天旋地轉(zhuǎn)，我明白自我出來(lái)問(wèn)題，十分不適。緊之后，我的腳軟了，轉(zhuǎn)身趴到梁靖身上，我像，她就應(yīng)受了不少驚嚇吧!但是我沒(méi)有辦法。同學(xué)們看到我這樣，連忙把王老師叫來(lái)。我閉著眼睛，皺著眉，雖然我沒(méi)有睜開(kāi)眼，但我感受到，大家用關(guān)心的目光看著我。王老師把我摟得緊緊地，一邊說(shuō)：“怎樣樣?你的嘴臉都蒼白了，此刻覺(jué)得怎樣樣?我勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“比剛才好多了!此刻覺(jué)得哪里不舒服?”王老師親切地問(wèn)?！岸亲印蔽矣眉?xì)微的聲音回到。王老師問(wèn)我是否需要去廁所，我搖了搖頭……我們到了辦公室，王老師把我?guī)У洁嚴(yán)蠋煹淖簧希o張地為我拿水，抹油……

　　羅老師回來(lái)了，看見(jiàn)王老師的表情，就連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“梓晴，怎樣樣啦?我笑了笑，說(shuō)：“暈!”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補(bǔ)充糖分。我回到班里，羅老師還扶著我來(lái)問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎?”我笑嘻嘻地回到：“好點(diǎn)啦!”

　　透過(guò)這件事，我看到大家對(duì)我的關(guān)心……謝謝大家!

　　關(guān)心作文(5)：

　　關(guān)心自我作文800字

　　初看這個(gè)題目你也許會(huì)覺(jué)得奇怪：關(guān)心自我?誰(shuí)不關(guān)心目己呢?其實(shí)你錯(cuò)了。也許正如你所說(shuō)，每個(gè)人都關(guān)心自我，但不必須人人都會(huì)關(guān)心自我，其間難免有人走入誤區(qū)，所以這天我強(qiáng)調(diào)：要學(xué)會(huì)關(guān)心自我。

　　關(guān)心自我的道理其實(shí)淺顯易懂，但如果僅僅是從“身體發(fā)膚，受之父母”的角度來(lái)思考的話，未免膚淺。的確，關(guān)心自我的身體健康是很必要的，“身體是革命的本錢(qián)”嘛。但一個(gè)人的思想、道德、智力、學(xué)識(shí)、文化以及在社會(huì)上的地位、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等等，這些難道不值得關(guān)心嗎?如果對(duì)這些問(wèn)題都不關(guān)心，而只關(guān)心自我的身體健康，一個(gè)人又怎樣能全面成長(zhǎng)呢?可見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心自我的確十分必要。

　　要學(xué)會(huì)關(guān)心自我首先要了解自我。了解自我除了要明白自我需要什么，還要明白自我“欠缺”什么。那里的欠缺不僅僅是指在物質(zhì)生活方面的匾乏，還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識(shí)文化等等各方面的欠缺。一個(gè)人不可能十全十美，每個(gè)人欠缺的也各不相同，因此只有了解自我真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培養(yǎng)自我、完善自我。要明白“藥到病除”的前提是“對(duì)癥下藥”。只有真正地了解自我，從自我的實(shí)際出發(fā)，才能說(shuō)的上是關(guān)心自我，你對(duì)自我的關(guān)心才會(huì)有效果。

　　要學(xué)會(huì)關(guān)心自我還要注意客觀地評(píng)價(jià)自我，有褒有貶。如果只看到自我的優(yōu)點(diǎn)而看不到自我的缺點(diǎn)和不足，就會(huì)過(guò)高地估價(jià)自我，盲目自滿，喪失進(jìn)取的動(dòng)力。反之，如果只看到自我的缺點(diǎn)和不足，就會(huì)過(guò)低地估價(jià)自我，妄自菲薄，動(dòng)搖進(jìn)取的信心。關(guān)心自我的目的是要使自我在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚(yáng)善，不斷進(jìn)步，而不是在孤芳自賞中不斷后退。

　　同時(shí)，我們務(wù)必懂得學(xué)會(huì)關(guān)心自我和學(xué)會(huì)關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我決不是自私自利，只關(guān)心自我，不關(guān)心別人，社會(huì)是個(gè)大家庭，是由許許多多的人組成的，我們要在社會(huì)上構(gòu)成一個(gè)“我為人人，人人為我”的好風(fēng)氣。這樣，我們的社會(huì)才能成為一個(gè)溫暖、可親的大家庭。目前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人際關(guān)系似乎比以前“冷”了，這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人，而我以為要關(guān)心別人首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自我。我們不能設(shè)想一個(gè)連自我怎樣關(guān)心自我都不懂的人會(huì)很好地關(guān)心別人。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心自我，才能更好地學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

　　此刻你明白關(guān)心自我并不是每個(gè)人與生俱來(lái)的潛力了吧。當(dāng)然要學(xué)會(huì)也并不是一件難事，只要你不斷改正缺點(diǎn)，完善自我，使自我各方面都能得到健康的發(fā)展，那么你的人生道路必須會(huì)變得更加寬廣，更加有好處。