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關(guān)于那一刻為題的初中作文600字

時(shí)間: 佳琪21276 分享

  如果植物的種子結(jié)束了顛沛流離的生活,如果散落的陽(yáng)光回歸了懷抱溫暖的大地,那么,世界將會(huì)怎樣?現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以那一刻為話題的作文1

  美麗的清晨,幽深的小徑,徜徉在陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)的竹林,只是與你進(jìn)行著一段陌生的對(duì)白!黃鶯一聲長(zhǎng)鳴,喚醒黎明的沉寂,那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

  滴嗒,滴嗒秒針在一刻不停地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)著,漸漸地,小溪的流水聲變得時(shí)有時(shí)無(wú)。頃刻間,陽(yáng)光如細(xì)沙穿透濃密的竹林,潑灑到靜謐的大地上。

  閃閃的陽(yáng)光照耀著我沉醉的心靈,不禁幻想,妖嬈的女子彈奏著古琴,琴聲悠揚(yáng),感染我心!

  挪步向前,踩著鵝卵石的小路,輕風(fēng)吹拂,飄逸的發(fā)絲,舞動(dòng)的裙擺,濃濃的綠的味道,浸滿我的心田,暢想著美好未來(lái)。

  伸出雙臂,我感覺(jué)自己不僅是在這片竹林中,浮動(dòng)的心早已張望整個(gè)世界。大自然的美,讓我無(wú)法抗拒,依賴的雙手向藍(lán)天輕輕地?fù)u擺。我要大聲告訴世界:ilikethenature!此刻,我的世界春暖花開(kāi),暖暖的詩(shī)意蔓延心田!

  一個(gè)短暫的清晨,足以令人回味無(wú)窮,走在回家的小徑上,我思索著:大自然的美不是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎?為什么那么多的人都忙于亂世,追名逐利,卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化:廣袤的維也納森林,美麗的萊茵河瀑布,絢麗多姿的伊犁那拉提,險(xiǎn)峻的挪威大峽谷我們是否應(yīng)該回饋更多給自然呢!好讓心靈在此刻享受一次恣肆的放逐!

  那一刻,伴著清晨的氣息,我的世界春暖花開(kāi)!

  江蘇省啟東市百杏中學(xué)初三:王晨羲

  --600字

  以那一刻為話題的作文2

  如果植物的種子結(jié)束了顛沛流離的生活,如果散落的陽(yáng)光回歸了懷抱溫暖的大地,那么,世界將會(huì)怎樣? 題記

  飽受冬天嚴(yán)寒的種子即將復(fù)蘇,我們的心底依舊盈滿了淡淡的憂傷冬天這么快就逝去了,那鋪落一地的白雪在不經(jīng)意間消失在這個(gè)世界!我們或許又會(huì)朗誦起來(lái)一年之計(jì)在于春之類(lèi)的話了。但是春天還是從世界的各個(gè)角落開(kāi)始蔓延了。我們帶著希望播下一粒種子,然后耐心地等待第一天,第二天,第三天在這個(gè)時(shí)候,我便在本子上記下每天的變化和按捺不住的的心情。功夫不負(fù)有心人,終于在某日的早晨,土壤里鉆出了一點(diǎn)綠色。那種充滿新生的活力的綠色,絲毫不亞于嬌艷欲滴的花兒!他帶著對(duì)未來(lái)世界的憧憬,帶著和花兒爭(zhēng)奇斗艷的美麗,帶著對(duì)前方困難的頑強(qiáng),破土而出,迎接光明與希望。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  當(dāng)太陽(yáng)照到北回歸線的那一刻起,夏天便來(lái)臨了。于是,你便又想到了陽(yáng)光炙烤大地的溫度,知了發(fā)出憤懣的叫聲,水分瞬間蒸發(fā)的速度了吧!沒(méi)錯(cuò),夏至來(lái)了。但是,你卻可以在陽(yáng)光下灑落芬芳,在陽(yáng)光下捕捉輕鳴,在陽(yáng)光下感受溫暖在散落的陽(yáng)光匯聚成一束熾陽(yáng)時(shí),那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  這使我又想起了一句詩(shī):面朝大海,春暖花開(kāi)。那么,我是否又在那一刻面朝大海了呢?思緒回歸,我們的從前依舊如此美好。

  清風(fēng)拂過(guò),望窗外流動(dòng)的綠色,似乎可以感受到我的世界已變成一片花海。

  高一:岳欣夢(mèng)雅

  --600字

  以那一刻為話題的作文3

  每個(gè)人,總會(huì)有那么一兩次,和孤獨(dú)撞了個(gè)滿懷。

  臨近期中考試的一個(gè)周六早上,我硬撐著昏昏沉沉的頭熬過(guò)了早自習(xí),終于等到鈴聲敲響,同學(xué)都擠擠攘攘走出教室去吃早飯,r過(guò)來(lái)拉我去吃飯。我趴在桌子上昏睡之中也不知道說(shuō)了些什么,r一個(gè)人走了。我蜷在課桌上迷迷糊糊睡去,等我再次醒來(lái)諾大的教室里只剩了我一個(gè)人。

  平時(shí)嘈雜的環(huán)境一旦安靜下來(lái),氣氛立即充斥著詭異的肅穆。黑板上殘余的板書(shū),周?chē)瑢W(xué)課桌上的雜物,掉落在地上的試卷,突然莫名其妙的冷起來(lái),溫度仿佛連跌幾度,這樣的環(huán)境,無(wú)法讓人心安。真的除我以外沒(méi)有一個(gè)人,這間教室仿佛被人遺棄,沒(méi)人記得教室里面還有一個(gè)我。像是一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)世界末日即將來(lái)臨,眾人都奔去逃命,全都丟下了我。醒轉(zhuǎn)之后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一地廢墟中,只余自己孤零一人。我坐在教室中間,承受著來(lái)自孤獨(dú)無(wú)聲的攻擊。

  這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,w進(jìn)來(lái),她是我的鄰座的女生。w問(wèn)我:你沒(méi)吃飯?我點(diǎn)點(diǎn)頭嗯,她低頭在包里窸窸窣窣翻找些什么,她遞給我一塊糖那,只有一塊這個(gè)了你要喝水么?我剝開(kāi)糖紙,把糖塞進(jìn)嘴里,搖了搖頭。

  謝謝你的出現(xiàn),帶走了孤獨(dú)。

  一個(gè)人最幸福的時(shí)刻,莫過(guò)于有人為你帶走擊碎了孤獨(dú),一個(gè)人走在雨里,等待著衣服被淋濕,一把傘跟了上來(lái),即便傘再小,淋濕半邊肩膀,也是無(wú)盡的溫暖。

  謝謝你們,那一刻,我的世界春回暖,花盛開(kāi)。

  河南宏力學(xué)校初中部九(2)初三:王藝涵

  --600字

  以那一刻為話題的作文4

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi)

  冬天剛離開(kāi)時(shí),整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。

  早早地出門(mén),天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄,只有幾個(gè)清潔工在打掃路面??諝庵型钢?,還能嗅到清新的氣息。

  太陽(yáng)還未升起,躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光,模糊的灰色逐漸褪去,四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。

  我輕快地騎車(chē)上了橋,橋邊的柳樹(shù)泛出絲絲綠色,有種孩子氣的感覺(jué)。橋下河水波瀾不驚,在這太陽(yáng)未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機(jī)煥發(fā)。

  前方的路面上空無(wú)一人,我突然覺(jué)得這世界是為我而存在,與我一起在清晨出發(fā),奔向未來(lái)。我干脆讓車(chē)一路沖下去,任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛,發(fā)梢輕揚(yáng)。

  與這個(gè)美好的清晨親密地?fù)肀н^(guò)后,心變得更為敞亮起來(lái),似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍,并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚(yáng),我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化:光線從背后過(guò)來(lái),發(fā)射給四方,一切事物都舒展開(kāi)來(lái),籠罩著金色的溫暖,讓本略帶涼意的空氣變得生動(dòng)又可愛(ài),就連鳥(niǎo)兒也因日出而相鳴叫,多么快樂(lè)。

  那一刻,似是心田春暖花開(kāi),無(wú)窮無(wú)盡的活力噴涌而出,競(jìng)相觸摸陽(yáng)光,那金線般的明亮模樣,在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣,那是上天派遣的使者,給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。

  一步一步,太陽(yáng)從地平線上緩緩上升,將希望播向了每一條縫隙。

  生命在此刻誕生或是重生,嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽(yáng)光的靈魂們,如同面朝清澈寬廣的大海,都不約而同地開(kāi)始醞釀起春暖花開(kāi)。

  那么,讓我在這初春的日光中,清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在,打造未來(lái),迎接我所相信的溫暖與花開(kāi)。

  浙江湖州德清縣鐘管初二:潘月花

  --600字

  以那一刻為話題的作文5

  面朝大海,心暖花開(kāi)題記

  中考考前訓(xùn)練的接連失利,也讓我變的渾渾噩噩,沒(méi)有一點(diǎn)精神,上課鈴聲像催眠曲,下課鈴聲就是興奮劑,早已把老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)拋至九霄云外了,整個(gè)人已變得的麻木,直到那一刻

  xx,你這幾天怎么了?怎么看上去沒(méi)精打采的?你們老師給我打電話說(shuō):你這兩天就知道混,一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有(此處略去n字,媽媽的嘮叨)

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),整天就是學(xué)習(xí),煩不煩啊,我耳朵都要生繭子了!

  你這孩子咋回事?我不就是關(guān)心你嗎?教育你兩三句咋了?

  我又不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,再說(shuō)了‘三百六十行,行行出狀元’,又不是只有學(xué)習(xí)一條出路!

  行了行了,我也不說(shuō)你了,明天你放星期,和我一起去你姥姥家,順便讓你散散心。

  次日,我和母親一起踏上去姥姥家的路,在路上,我見(jiàn)到了不少老人、小孩兒,但讓我納悶的是,這路上竟沒(méi)幾個(gè)年輕人。到了姥姥家,我問(wèn)姥姥:著村里咋沒(méi)年輕的呢?唉,姥姥嘆了一口氣說(shuō)道:村里人都沒(méi)文化,賺不到錢(qián),便到外地都打工去了。

  這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影我的父親,提起我的父親,我已有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。這時(shí)母親說(shuō)道:你把也沒(méi)文化,他為了讓你有文化,不讓你受苦,在外邊打工讓你上學(xué),這樣也能改變咋們家的條件啊。

  那一刻,我明白了,我的父母那么操勞,都是為了讓我以后能過(guò)得好一點(diǎn),我是我們家的希望,莫必須打起精神來(lái)!

  母親的教導(dǎo),我一直銘記在心中。也就是那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  山西臨汾洪洞縣大槐樹(shù)一中初三:李可

  --600字


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