關于舍得的小學作文精選5篇
舍――意為舍棄;得――意為獲得，極具智慧的中國人竟用這二字組成了“舍得”，這個蘊含深刻人生哲理與規(guī)律的詞語?，F在小編為大家收集整理優(yōu)秀的舍得作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
舍得作文1
人常說，有舍才有得，也許現實真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢，我在半年前愛上了跳街舞，我喜歡它是因為它崇尚的精神，但是她現在已經都是回憶了。
三年級的生活是乏味的，只在周末的時候才能放松片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以后，我就與它形影不離，可是后來發(fā)現學習下降，舞步里散發(fā)的堅強和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報輔導班，剛開始的時候我把自己瑣在家里，看著白色的街舞裝，我哭了，可得那么干脆，哭累了，漸漸地睡了，夢中的我在小學的社團，自由自在的跳著舞，臉上洋溢著幸福，或許就是因為從未擁有過，才會覺得那么美好。
也許真的是，只有舍棄一些東西，你也會得到一些東西上了，上了幾個月的的輔導班，成績明顯提高了。
朋友問我，如果讓我重新選擇，我依然會選擇學習，因為只有學習才能讓我有機會再跳街舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來，現在我明白了所有。
街舞是我的夢，我舍棄它是為了再次遇見他，人生總會有一些艱難的選擇，我們現在舍去的或許是我們最珍惜的。
舍得也是一種美。
舍得作文2
窗外是連綿起伏的煙花炮竹聲和嘻嘻哈哈的團聚快樂!而我卻好怕。只剩下了一個小時半了，2013年隨之來臨。我舍不得……
舍不得每一個相處了六年的朋友們，快樂總是那么的短暫!明明是想抓住那些快樂的時光的，為什么，卻偏偏讓它們溜走了……
舍不得同窗嬉戲的男生們，不知不覺間，我們在抱怨聲中，歡笑聲中，長大了，悄悄的準備走出母校的門檻了。舍不得，畢竟那也是回憶……
舍不得為我們掏心掏肺的老師們，看著那兩本有些泛黃的《梔子花開》《小荷初綻》作文集我的心里越發(fā)的不是滋味，輕輕的聞一聞，那是同學、老師們辛勤的付出的結晶。淚水也隨之飄然滑下。那是難忘的師生情!那是難忘的友情!
舍不得，教室窗外的花花草草，樹木。春季的他們，綠意欣然。夏季的他們，熱情似火。秋季的他們，紛紛落下。離開樹媽媽的庇護，隨風飄到了幸福的港灣。冬季，他們靜靜地等待，等待來年春天，破土而出!讓大地看見嶄新的自己!!!!
舍不得
……
我好傷心，過去的2013年有我的太多的榮譽，太多的夢想，太多的努力，太多的付出!2013年，好陌生的字眼。2013年，我該怎么辦!失去了信心，失去了快樂!變成一個冷面冰人!可我該怎么辦!好累，好傷心!因為我知道2013年，我失去的東西會很多很多!太多了!
舍得作文3
人常說，有舍才有得，也許現實真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢，我在半年前愛上了跳芭蕾舞，我喜歡它是因為它美麗的舞姿和崇尚的精神，但是她現在已經都是回憶了。
初2的生活是乏味的，只在周末的時候才能放松片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以后，我就與它形影不離，可是后來發(fā)現學習下降，舞步里散發(fā)的堅強和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報輔導班，剛開始的時候我把自己瑣在家里，看著白色的芭蕾舞裙，我哭了，可得那么干脆，哭累了，漸漸地睡了，夢中的我在大學的社團，自由自在的跳著舞，臉上洋溢著幸福，或許就是因為從未擁有過，才會覺得那么美好。
也許真的是，只有舍棄一些東西，你也會得到一些東西上了，上了幾個月的的輔導班，成績明顯提高了。
朋友問我，如果讓我重新選擇，我依然會選擇學習，因為只有學習才能讓我有機會再跳芭蕾舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來，現在我明白了所有。
芭蕾是我的夢，我舍棄它是為了再次遇見他，人生總會有一些艱難的選擇，我們現在舍去的或許是我們最珍惜的。
舍得也是一種美。
舍得作文4
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠”三國的諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個又一個的奇跡，真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的是暫時的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種.種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。實無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節(jié)，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統一。要得便須舍，有舍才有得。
舍得作文5
舍――意為舍棄;得――意為獲得，極具智慧的中國人竟用這二字組成了“舍得”，這個蘊含深刻人生哲理與規(guī)律的詞語。
陶淵明面對世事矯揉造作，“不為五斗米折腰”毅然隱居，不與世俗相爭，“舍”那“五斗米”的富貴，“得”晚年采菊東籬、悠見南山的天倫之樂;屈原看破官場的昏庸險惡，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，汨羅江邊，風拂長髯，放眼滾滾江水，決然投江,舍”的是單薄一命，“得”的是世人千秋萬代贊頌與懷念。海子看到一個純真時代的終結，風華正茂的詩人在二十五歲生日含淚臥在鐵軌上，嘴中還輕吟著“幸?！钡脑?，眼角還余有溫情的淚，一切只為他心中那美好的愿望。祭奠了那個90后的我們無法看到的純真時代，“舍”掉私己，“得”來渾噩的人們頭頂那一聲震耳的醒鐘。
而今的生活中，每個人都近乎瘋狂的追逐著名利，幾乎沒有人心甘情愿地去“舍”。
有何不能“舍”，一切事物發(fā)生之前就已定好了結局，就如我們每個人都知道，我們終有一天會離開這個世界，我們能帶走的只是一段回憶。既然除了記憶什么都帶不走，為何不讓那段僅存的記憶變得美好、變得值得回憶，讓我們自己變得更有價值?，F在我們所說的“舍”，無非是提前了“舍”的時間。在有生之年付出自己力所能及的東西，留下美好的回憶和在之后不得不“舍”的地步再舍，相信前者更是大家所期盼的結果。
“舍得”，有舍必有得，如今二十一世紀的我們?yōu)楹芜€不釋懷。
緊握拳頭，你什么也沒有;攤開雙手，你就擁有整個世界。
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