早上起來(lái)，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照到了我的房間里，心情頓時(shí)開(kāi)朗。想起前幾天的連續(xù)陰雨天，真是給我?guī)?lái)無(wú)盡的煩惱?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的美好的晴天作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　晴天作文1

　　初夏的時(shí)節(jié)，總陽(yáng)光晴好，湛藍(lán)的天幕，無(wú)暇而潔凈。每當(dāng)這時(shí)，草木便濃妝淡抹起來(lái)，穿過(guò)幾條舊巷，小小的戲園里，也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

　　說(shuō)是戲園子，其實(shí)不過(guò)是人家居民樓后，花圃的空地處，用木的、塑料的搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的臺(tái)子，等園里的蟬鳴一聲聲噪起來(lái)，臺(tái)子上演員，也一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)了。

　　小的時(shí)候，奶奶總是騎一輛老舊的三輪車(chē)，吱吱呀呀載著我，到了園子，便搬了竹凳，很是入迷地聽(tīng)著。然而，孩子是不聽(tīng)?wèi)虻?，小孩子們懂得的，只是那萬(wàn)里晴空下的樹(shù)木和花鳥(niǎo)，于是那一片沙地與花圃，便成了我們的樂(lè)園。

　　沙地在左面，有幾顆極高的樟樹(shù)，樹(shù)皮粗糙，像河岸突起的巖石，風(fēng)拂過(guò)了，那樹(shù)便婆娑地抖落了滿(mǎn)園的的幽香，也投下一片墨綠的陰影。調(diào)皮的男孩，便在樹(shù)下摩拳擦掌，勒緊腰帶，跺跺腳，在手上抹些潮濕的泥，雙手雙腳緊抱著樹(shù)干，眨眼間猴子似地躥上去了，坐在樹(shù)枝上，那滿(mǎn)枝的葉就晃一下，末了，還同我們得意地做鬼臉兒：“你們也上來(lái)啊，是不是怕了，不敢上來(lái)了?”其實(shí)，女孩子哪敢上的了樹(shù)?于是同他吐吐舌頭，一個(gè)個(gè)拉著同伴的手走了，那始作俑者，還極奮力地抖兩下樹(shù)枝，沙沙的聲音遍海水般地灑了滿(mǎn)園。

　　沒(méi)有樹(shù)，沙地上的橫桿，也是可以坐上去的，等太陽(yáng)曬得厲害的時(shí)候，便一個(gè)個(gè)躲入了樓房的陰影里。小花圃里，有開(kāi)蒲公英般白花的三葉草，扎人的灌木里，開(kāi)滿(mǎn)了紫粉的小花，雛菊低伏著，白蝴蝶藏在花后，從鼻尖上一點(diǎn)而過(guò)。屏著聲息、目不轉(zhuǎn)睛，拈住碟的雙翅，那蝶撲棱著把手指撐開(kāi)，便順勢(shì)又飛走了;愛(ài)美的女孩兒，雙指一旋，便折下一朵雛菊，你一朵，我一朵，斜插在腦后，于是，晴好的天空下，我們也成為了一朵金燦燦的雛菊了。

　　等玩累了，便緊挨著坐在地上，也學(xué)著爺爺奶奶的模樣，目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)子。總是嫌青衣唱腔又綿又軟，老生又是步履蹣跚，唱的戲文半聽(tīng)不懂;最喜歡的，莫過(guò)于紅衣金邊，插著旌旗的刀馬旦了，那一柄柄綴著紅纓的長(zhǎng)搶?zhuān)璩闪艘欢涠浣k爛的花，有時(shí)，旦角兒猛的一停，紅纓槍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)頓在空中，那細(xì)長(zhǎng)的眉眼一挑，便仿佛直勾勾望著你，惹得我們不停拍手叫好。

　　像這樣的盛會(huì)，一直要等到中秋，才會(huì)收?qǐng)?，然而分離的時(shí)候，是不會(huì)傷心的，因?yàn)檎l(shuí)都知道，等下一個(gè)晴天，我還在這兒，不見(jiàn)不散。

　　那樣純真的歲月，宛如夏季里的澄澈的晴天，也許沒(méi)有過(guò)多華麗的裝飾，卻是野雛菊般，盛開(kāi)在記憶最柔軟的深處。

　　晴天作文2

　　習(xí)慣性地想起，你總愛(ài)牽著我的左手，在晴天里。

　　曾問(wèn)過(guò)你為什么，你卻笑笑調(diào)侃，晴天帶你出去玩，才不怕丟啊。我佯裝生氣，看你笑著從柜里拿出各式糕點(diǎn)，我的目光時(shí)不時(shí)向糕點(diǎn)斜去，卻又猛地收回來(lái)，假裝著那已不在的怒氣。

　　你拿著糕點(diǎn)逗我，柜子上的玻璃映出你的笑顏，黝黑的皮膚，深深的皺紋，還有眉頭旁一道淺淺的疤，那疤卻似要飛起，活像一條爬行的蚯蚓。我忍不住笑了，又握緊了糕點(diǎn)。

　　那時(shí)，你總愛(ài)用手拉著我的左手，走上那鄉(xiāng)間的小路，在晴天里。陽(yáng)光正好，晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)花，風(fēng)時(shí)麥香沁人心脾，陽(yáng)光席卷小路，微風(fēng)穿越指尖。你就拉著我的左手，任我在小路上停停走走，唱唱跳跳，伴著我的節(jié)奏，跟著我的心，卻什么也不說(shuō)，只是笑。

　　我也許多次拉起你的手，細(xì)細(xì)端詳，你的手糙糙的，還有常年干活留下的老繭，手背上還有道道深淺不一的傷疤。長(zhǎng)年的勞動(dòng)讓它粗糲有勁，伸直的時(shí)候有點(diǎn)彎，但卻如此溫暖有力，帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)晴天。

　　可后來(lái)啊，因上學(xué)離開(kāi)了你。

　　沒(méi)什么不尋常的，不住在一起，慢慢地生疏了?？煞偶僭谀隳莾焊C一陣，又與幼時(shí)無(wú)異，只不過(guò)，那只手，越來(lái)越粗糙與無(wú)力，在一個(gè)又一個(gè)晴天里，當(dāng)年的女孩走上小路時(shí)，再也無(wú)需牽著你的手，徒留一個(gè)人，漸行漸遠(yuǎn)，回過(guò)頭，看不見(jiàn)了。

　　你睡了，在這片土地里，在一個(gè)晴天。

　　再次伸出我的左手，無(wú)人來(lái)牽。你伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)晴天，不知不覺(jué)，你變成了我的晴天。

　　但如今，再無(wú)人早上笑著變出糕點(diǎn);再無(wú)人牽我的左手，走上小路;再無(wú)人一聲一聲叮囑天涼加衣;再?zèng)]有那獨(dú)一無(wú)二的晴天……我終知曉，你執(zhí)意牽我的左手，只因不管走在哪兒，我都在你的內(nèi)側(cè)。

　　我愛(ài)你，我的晴天!

　　我有你，我的晴天!哪怕，是在記憶里……

　　晴天作文3

　　午后的陽(yáng)光總是很好，帶著讓人倦怠的慵懶。天空上的云朵依舊觸手可及，純樸，燦爛。可每當(dāng)人們?cè)谶@充滿(mǎn)焦躁的天氣中在家舒服休憩的時(shí)候，我們卻早早的來(lái)到學(xué)校，昏天黑地的學(xué)習(xí)著，不斷地掙扎著，內(nèi)心交雜地矛盾著，這種動(dòng)作不斷反復(fù)。可是，可是，可是這一切都是徒勞的。整天的睡覺(jué)，可以把這作為一種麻痹自己的方式，也許只有這樣，才顯得生活不是那么疲憊與憔悴不堪吧。

　　真希望自己的生活可以散發(fā)著光輝并且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不斷的告訴自己，要快樂(lè)，做到真正的與自己和平相處。

　　靜靜地看著窗外，風(fēng)有一陣沒(méi)一陣的吹著，心中不知道在想著什么，頭微微發(fā)暈，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課，就這樣發(fā)著呆，仿佛自己在等待著什么，真希望可以一直這樣。風(fēng)突然大起來(lái)，透過(guò)窗外，吹的人有些涼意。剎那間，烏云密布了天空，冰涼的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)臉的打在了教室的玻璃窗上，可總是聽(tīng)不到滴答滴答的聲響，但雨點(diǎn)依然在緩緩落下……

　　這場(chǎng)過(guò)云雨來(lái)得太突然，以致讓人還沒(méi)來(lái)得及感受到潮濕的空氣。帶來(lái)的依舊還是明亮而又冰冷的陽(yáng)光和腳下微微發(fā)亮的地面。

　　不過(guò)終于還是雨過(guò)天晴了，算是恢復(fù)了平靜。

　　這個(gè)濕漉漉的夜晚，月亮悄悄地升上天空，在一陣短暫的沉默后，一陣急促的下課鈴聲劃破了漫長(zhǎng)的寂靜，一個(gè)人悠哉游哉地搭車(chē)回家，一個(gè)人晃有點(diǎn)悶。

　　安靜的睡覺(jué)，等待著明天，新的時(shí)間會(huì)充滿(mǎn)未知的精彩，今天會(huì)是一個(gè)新的紀(jì)念。

　　希望，明天晴天。

　　晴天作文4

　　“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽(tīng)媽媽的話(huà)帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架?！贝藭r(shí)我已無(wú)心聽(tīng)老師講課。

　　雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。

　　隨著時(shí)間一分分的過(guò)去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說(shuō)變就變呢?開(kāi)始還萬(wàn)里無(wú)云，怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對(duì)。”

　　下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳?？粗瑢W(xué)遠(yuǎn)去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語(yǔ)道。

　　“你沒(méi)有帶傘嗎?”一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來(lái)。

　　我回頭一看原來(lái)是風(fēng)，我為我們吵架的事沒(méi)有跟他搭話(huà)。

　　“如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧!”那聲音是那么的和順。

　　“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。

　　那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著?！皠偛耪鎸?duì)不起，都是我的錯(cuò)，”我不好意思地對(duì)風(fēng)說(shuō)。

　　“我們是好朋友嗎，有什么對(duì)得起，對(duì)不起的，”風(fēng)微笑地對(duì)我說(shuō)。

　　看到他如此的寬容，我對(duì)他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼?！?/p>

　　在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。

　　雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……

　　晴天作文5

　　早上起來(lái)，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照到了我的房間里，心情頓時(shí)開(kāi)朗。想起前幾天的連續(xù)陰雨天，真是給我?guī)?lái)無(wú)盡的煩惱。

　　因?yàn)橄掠?，我們的體育課只能改在室內(nèi)安靜地下棋看書(shū)，或者在座位上做作業(yè)了。我選擇了下棋。我接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的棋，開(kāi)始和同學(xué)下起來(lái)。每次我都贏(yíng)，越下越無(wú)聊，真想跑到操場(chǎng)上痛痛快快地玩一場(chǎng)啊。我把棋子一扔，就跑去和同學(xué)聊天。誰(shuí)知，我被老師，還被狠狠地批評(píng)了一通。從此我最討厭下雨天了。

　　星期四早上，我一起床就看見(jiàn)外面飄著小雨，頓時(shí)，心情無(wú)比低落，因?yàn)榻裉煳易钕矚g的體藝2+1估計(jì)也要被下雨天攪黃了。我無(wú)精打采地來(lái)到了學(xué)校，跟同學(xué)們說(shuō)：“今天上體藝2+1的可能性是百分之零。”同學(xué)們也#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#連聲嘆氣，像是被雨水澆透了的小秧苗，提不起一點(diǎn)精神。直到第二節(jié)上課，外面不下雨了，我的心情才好了許多?？烧l(shuí)知，剛吃完午飯，老天又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，好像見(jiàn)不得我們?cè)诓賵?chǎng)上高興似的，偏偏越下越大?？磥?lái)體藝2+1是真沒(méi)希望了。果真如此，語(yǔ)文老師來(lái)了。

　　諸如此類(lèi)的事情在這周數(shù)不勝數(shù)，陰雨連綿的日子讓我們失去了多少快樂(lè)!現(xiàn)在終于要結(jié)束了!看著這久違的晴天，我的心情也像這太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，那煩惱似乎隨著陰雨天去了別處，而病變了的細(xì)胞仿佛又復(fù)活了，此時(shí)充滿(mǎn)了活力!太陽(yáng)啊，請(qǐng)你在天空中多留幾個(gè)月吧!