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初中精選作文你好明天作文5篇

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  昨天,這兒是詩(shī)人舉樽對(duì)月,把酒當(dāng)歌的人間天堂;今天,滾滾的煙塵已擋住了太陽(yáng)的光芒,遮蔽了明媚的星光;明天……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的你好明天作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  你好明天作文1

  致我最親愛的明天:

  親愛的明天,為什么我會(huì)稱呼你為“親愛的”呢?你看似丁點(diǎn)也不親切、可愛,反而使我無(wú)比彷徨、迷茫,甚至還有些許恐懼呢。你仿佛是一個(gè)沒有底的黑洞,我無(wú)法預(yù)料我將面對(duì)的是陽(yáng)光、暴雨、彩虹,還是永不見光的黑夜。

  你只是繼續(xù)披著自己神秘的面紗,然后賦予我掌握命運(yùn)的權(quán)杖。我不懂——我恨你從不顧及我的感受,你知道你有多讓我摸不著頭腦嗎?因此,我在原地來(lái)回踱步,直到黑夜過(guò)后,我看到你出現(xiàn)了,可我還是猶豫不定。我悔恨自己浪費(fèi)了太多時(shí)間去躊躇,以致讓你從指縫間偷偷溜走也渾然不知。我很傻,對(duì)吧?接著,我會(huì)慶幸還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你會(huì)守護(hù)著我,可是,萬(wàn)一我抓不住你,讓你變成了“昨天”那怎么辦7而我人生中還有多少個(gè)你可以寄托?

  我依舊害怕著。我記得小時(shí)候我一害怕就會(huì)號(hào)啕大哭,一把眼淚一把鼻涕的。因?yàn)橛心?,那千萬(wàn)個(gè)你,我學(xué)會(huì)了害怕的時(shí)候仍要微笑著,像個(gè)等著迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士般微笑著。我知道,我越害怕,那份恐懼就會(huì)變得愈巨大。所以,既然是你教會(huì)了我克服恐懼,我為什么還要懼怕你呢?呵呵,難道這也是你賦予我掌握命運(yùn)的權(quán)杖的用意嗎?

  你帶給我的驚喜太多太多了,好的壞的,甜的苦的,美的丑的……你不允許我掀開你的面紗,但你告訴我你并不可怕,你是友善的,你是那個(gè)會(huì)帶給我無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)美好的想象的朋友。我常想:或許明天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?可能明天我會(huì)中“”?如果明天我遇禍身亡呢?一大堆的“或許”、“如果”縈繞著我,我對(duì)你的冀祈不曾停歇,因?yàn)槲疑钚拍銜?huì)一步、一步、又一步地引領(lǐng)我走出昨天的沼澤,渡過(guò)今天的難關(guān)。你是希望的來(lái)源,你牽著我的手細(xì)語(yǔ)著,我屏息著……有你,就有一條路可以抵達(dá)終點(diǎn)。我明白,我是為了你而奮斗的,只要有你,夢(mèng)想就沒有有效期;只要有你,就會(huì)有更成功的自己;只要有你,我這一輩子也不算白走了……

  現(xiàn)在,我終究了解“活著就是希望”了,我依賴你,那個(gè)看似無(wú)形,卻又真真實(shí)實(shí)地活在我心窩;卻又有著巨大的力量吸引著我:卻又在我人生中如此堅(jiān)定不移地扶著我;那樣的你,那樣讓我欣慰的你。即使人家笑我荒謬,說(shuō)我無(wú)聊,罵我糊涂;我才不管他們?cè)趺聪肽兀覍?duì)你的依靠永遠(yuǎn)不會(huì)改變。是你使我有勇氣、有能力、有希望去堅(jiān)持自己那些別人口中所謂的“假想”的。衷心地感謝你,每個(gè)旭日在山頭邊梢上露出半個(gè)笑臉時(shí),我就會(huì)鼓勵(lì)自己:畢竟,明天又是新的一天。

  你從不準(zhǔn)我回頭看。是害怕驀然回首會(huì)令我黯然神傷嗎?是擔(dān)心我會(huì)掉進(jìn)昨日的圈套嗎?是反對(duì)我陷在對(duì)凄美昔日的眷戀中嗎?不,我不會(huì)的,昨天已隨風(fēng)而逝,我要抓住你送給我的每個(gè)晨曦,恍如暴雨后的七色橋般,去勇敢面對(duì)新的一天,去親手創(chuàng)造更美好的你!

  你會(huì)支持我的吧?在所有的失去、不堪回首、慘敗、灰心之后,你會(huì)為我點(diǎn)燃一根火柴,讓我能帶著希望在深不見底的黑洞中摸索出光明的前路吧?現(xiàn)在,我并不懼怕,我會(huì)努力奮斗的,為了我將要迎接的彩虹還有太陽(yáng)?

  誰(shuí)還敢說(shuō)你會(huì)讓人彷徨呢?我最親愛的明天啊,你之所以親愛是因?yàn)槟憬虝?huì)了我跨過(guò),教會(huì)了我邁向,教會(huì)了我人生是希望滿溢。此時(shí),我又聽到了你的叮嚀……起來(lái)吧,不要逃避,不要退縮。走吧,明天又是新的一天。

  謝謝你,我的朋友。對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,我將一生追逐著你。

  你好明天作文2

  驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

  不要以為未來(lái)總是很美好,路很遙遠(yuǎn),世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感,更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。

  風(fēng)消逝了,循著自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣,每一絲每一縷里都透著涼氣。

  今日的我就如一片孤獨(dú)的落葉,只能體會(huì)那飄零的凄美,我又如一片云,在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

  等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,無(wú)助而漫長(zhǎng)。但內(nèi)心有一份企盼,一種希望,這種等待就會(huì)有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì)開得很燦爛,留住昨天的美麗,迎接新的一天,讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn),那份意外的成功喜悅會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的幸福和滿足感。

  今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認(rèn)要承受這份痛苦,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),你有沒有氣餒動(dòng)搖過(guò)?最重要的是要固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái),不為外界的干擾而分心,不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展,欲說(shuō)還休。而每一次的克制,都意味著比以前更強(qiáng)大。

  明天對(duì)誰(shuí)都不是一個(gè)謎,真誠(chéng)地生活,執(zhí)著地追求,命運(yùn)之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活,但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢(mèng)里。

  在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線,才使得生命更充實(shí),更有意義。

  我的心中充滿了憂傷與孤寂,隨著時(shí)光的流逝,當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白,內(nèi)心深處的黯然神傷就不時(shí)地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無(wú)聲,依舊渴望明天的美好。

  留給明天,不是隨風(fēng)而逝的承諾,而是歷經(jīng)滄桑之后的翻然悔悟,人是感性的動(dòng)物,需要守候自己的信仰,它是生命延續(xù)的動(dòng)力源泉。

  留給明天,你心中就會(huì)得到一泓清泉的滋潤(rùn),而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情、熱愛。

  你好明天作文3

  昨天,我們是純真的小孩。

  在我們幼稚且天真的眼中,一片瓦,一片葉,一片草地……都是我們歡樂的天堂。即便是在大雨婆娑里,我們也會(huì)在風(fēng)雨的洗禮中玩?zhèn)€痛快。我們不會(huì)像大人一般虛偽,我們只會(huì)說(shuō)著滿含童心的話語(yǔ),直面地面對(duì)這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在,在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候,我們會(huì)悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì)在明亮的黑夜中爭(zhēng)道:“月亮在跟我跑,月亮在跟我跑……”對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),家只是一個(gè)束縛。

  悠悠的童心,如同一溪清水。純真的童年,早已成為回憶。

  今天,我們?cè)诖笕说难劾?,仍是小孩,但在小孩的眼里,我們卻是大人。

  我們復(fù)雜卻又單純,我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚,多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里,我們學(xué)會(huì)了勤奮。父母的叮嚀,老師的教誨,就是為我們引路的燈。對(duì)手的嘲諷,同學(xué)的阻撓,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛,我們無(wú)所畏懼。我們追趕著理想,我們追尋著彼岸……

  而明天,或許我們會(huì)遇到風(fēng)雨,或許我們會(huì)遇到挫折,或許我們會(huì)遇到失敗,或許我們會(huì)一敗涂地,或許我們會(huì)一無(wú)所有……但我們的眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒,我們會(huì)一直地,往前走。從何處跌倒了,便從何處站起。

  昨天,今天,明天,不停地循環(huán)著。昨天,已然過(guò)去,我們無(wú)需在意。我們需要的,便是把握今天,追逐明天!

  你好明天作文4

  昨天,這兒是詩(shī)人舉樽對(duì)月,把酒當(dāng)歌的人間天堂;今天,滾滾的煙塵已擋住了太陽(yáng)的光芒,遮蔽了明媚的星光;明天……

  ――題記

  如果可以,明天的陽(yáng)光不要太強(qiáng)烈,因?yàn)檫@樣人們才有好的心情去欣賞剛從土里探出頭的小草、剛抽出新枝的楊柳和“春風(fēng)又綠江南岸”的美景;明天,最好還有輕風(fēng),這樣至少還有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,至少還能看到一池碧綠的水,隨著微風(fēng)蕩起層層漣漪,池中盛開的荷花與花蕾左右的擺動(dòng),淡淡的幽香沁人心脾,頑皮的孩子在池邊歡快的游戲;明天,金黃色的田野還可以像海洋一樣翻滾,農(nóng)民的臉上還能露出燦爛的笑容;明天還能看到廣袤的原野上“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,天空中雪花翩翩起舞,讓人置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。

  可是,這些何嘗不是人類對(duì)自然貪婪的奢求呢?

  我們手里丟著垃圾、舊電池,嘴里卻冠冕堂皇說(shuō)著要愛護(hù)環(huán)境;我們打著無(wú)污染的旗幟卻不斷向河里排污;為了一點(diǎn)蠅頭小利,我們砍伐著樹木,卻說(shuō)這一根兩根不算什么。地球母親的血液里被我們強(qiáng)行注入廢液、廢渣。我們厚顏無(wú)恥地刈割著母親的肺葉,母親的身體已千瘡百孔,母親的的容顏已蒼老憔悴。誰(shuí)見過(guò)孩子這么對(duì)待自己的母親,這樣拼命地向母親索取?我們貪婪的欲望,像魔爪般緊緊扼住了地球母親的咽喉!

  明天,也許淡水干了,花謝了,草枯了??諝庵袥]有一絲濕潤(rùn)的氣息,濁臭的氣味讓人頭暈?zāi)垦?,干燥的風(fēng)把皮膚吹得像是皸裂的樹皮。明天,也許氣溫會(huì)變暖,兩極冰川融化,海水暴漲,淹沒了山川與良田??耧L(fēng)肆虐,吹起漫天沙塵,一片片綠洲將被風(fēng)沙掩蓋,黃河、長(zhǎng)江水渾濁惡臭并漸漸干涸。拍買無(wú)污染空氣,也不再是新聞!明天,也許就連七月七日為牛郎織女搭橋相會(huì)的喜鵲也因無(wú)家可歸而瀕臨滅絕。讓世人自豪和驕傲千百年的文化,也許再也無(wú)法傳承,這是自然對(duì)人類的懲罰。也許,“世界上的最后一滴水,就是我們的眼淚!”我不禁猜想:難道人類還要像幾千萬(wàn)年前的恐龍一樣再發(fā)生一次大滅亡嗎?

  我們都希望明天風(fēng)和日麗,明凈的陽(yáng)光透過(guò)純凈的空氣,照耀在清澈的河流上,折射出五彩的光環(huán);茫茫原野,野花遍地,充溢著醉人的氣息;茂密的森林,綠浪滾滾;蒼翠的山巒,綿延千里。一個(gè)個(gè)“環(huán)境友好型,資源節(jié)約型”的企業(yè)蓬勃興起,給神州大地注入永不枯竭的活力!

  明天,希望有一片光明的藍(lán)天,有和諧的春風(fēng)吹拂大地,有尖端的科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有動(dòng)聽的歌聲伴著幸福的笑靨……

  你好明天作文5

  不知是快或慢,離開你的第二年,第二個(gè)春天,沒有你的730天。

  暑炎褪后,余溫仍在的入學(xué)日子,踏進(jìn)臨時(shí)搭建的藍(lán)瓦小教室,你在迎接懵懂的我們,笑出皺角的眼,和藹微胖的臉,溫柔靈活的手,我的觸覺和視覺確確實(shí)實(shí)體會(huì)過(guò),至今都是十分溫馨,十分甜美的感覺。

  我的錯(cuò)別字,令人惱火的錯(cuò)別字。還記得你那張不溫不火的正臉,半正經(jīng)半開玩笑地冠給了我美名“錯(cuò)別字大王”。我難堪啊,苦笑。你伸出手抹平了我緊縮的眉頭,握住我的手,一筆一畫地教導(dǎo)著我寫正確雋秀的字體,從未煩過(guò)我的三番五次,從來(lái)都是抿著嘴舒展笑容,用一雙仿佛能看透人心的眼睛望著我。

  在一雙手?jǐn)?shù)不過(guò)來(lái)的曾經(jīng)教我的老師中,你是最寵溺我的,也是最嚴(yán)厲的。用話語(yǔ)動(dòng)作一聲不響地包容我,體諒我,用刻薄諷刺的批評(píng)笑罵我,不硬帶尖,扎進(jìn)心里“血淋淋”,我不改正,對(duì)不起自己,也對(duì)不起你。你對(duì)我沒用距離感,我們似乎就是好姐妹,好伙伴,能敞開心懷聊天。

  離開你的第一年,是痛苦的,我在城南,而你在毓秀,雖然都在一個(gè)小鎮(zhèn),卻不再有過(guò)多的了解與聯(lián)系。我與你相識(shí)的證據(jù),只有存在你的桌角與我的書架上的那幾本書,弱弱的維持著。

  離開你的第二年,我們?cè)俅蜗嘤隽?,在那敞開的校門,你依舊笑著,把書給我,匆匆地走了。從那以后,你我就像是成了陌生人,常常無(wú)視著擦肩而過(guò),我苦笑著,卻再也沒有人抹平我的眉頭。

  明天,我會(huì)向你問好,我最親愛的劉老師!


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