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關于背影作文優(yōu)秀作文600字精選作文5篇

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  背影,一個平凡的字眼,不值得人們歌頌,也不值得人們去討論,更不值得人們去記住它, 現在小編為大家收集整理優(yōu)秀我家的背影作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

  背影作文1

  我考上鎮(zhèn)高級中學后,爹娘高興得什么似的,逢人便笑。開學前一天晚上,爹悄悄地對娘說:“明天不搭車,我用三輪車抄近路送孩子去報到。省下三塊錢,留著買瓶墨水?!蔽以陂T外聽了,鼻子酸酸的:爹呀,為了孩兒的前途,你起早貪黑,省吃儉用,心都操碎了! 過了一年,父親歸來,從此以后,我們不再分開了。在那個時候,我們還住在臨平路的老房子里,僅有兩個房間、一個走道廳及一個浴室,但這就構成了我們的溫暖的家。父親每年為了生計,每年都要外出做磚瓦生意。只有過年才回家一趟。所以,我見到他的時間很少。在一起時,因為文化差距太大,沒有共同語言。無話可說。惟有我看到那略微有點駝背的身影,積勞成疾的身軀,心靈為之振動。想想自己,干活怕苦怕累,吃不消;父親卻是累歪了腰才勉強支撐這個苦難深重的家。我是問心有愧,為了不辜負父親的殷切期望,我不問世事,埋頭讀書。農家子弟只有靠讀書才有出路呀。 成績的優(yōu)異并不代表可以為所欲為,老師開始不再重視我,而父親在知道一切后留下了一句話:“想想清楚你在做什么?!”。似乎因為這句話,我又長大了一點,學會掌握分寸的我重新得到了本該屬于我的一切。但誰又知道,我的腦海中早已被烙下了一幅畫面:父親說完那句話后離開的背影,似乎僵硬的輪廓,充斥著憤怒的氣息,可以感覺到他在強忍著,那是一座隨時隨地可以噴發(fā)的火山,因為其中的巖漿仿佛已沸騰了許久,在憤怒的外表之下,還有一層深深的無奈,在那里永無止境地嘆息。 父親把我抓得很緊,似乎是五年級準備考學校開始的。那年,我補掉了我落下的全部學業(yè):三年的奧數,五年的古詩。那時支撐我沒日沒夜學習的是一句父親話:“輕松了四年,你該認真讀書了!”隨后他離開了,在陽光下的背影竟然有神圣的光輝,那是一種對我的信任與信心,他對女兒的未來有夢想與希望,他有全勝的希翼。我被那個背影觸動,開始了我真正的學習旅途。 每逢做完功課,臨窗而立,我的眼前就會浮現出父親汗透衣衫的背影…… 如今,我已是為人子,為人父,上有老,下在小,責任重于泰山。我感到父親那孱弱的背支撐著我們。人生苦短。我要以父親為榜樣,實實在在做一點事情,不虛渡光陰。到老時,才不會因碌碌無為而后悔。勞動著是快樂的。謹以此文獻給苦命的父親,遙祝他老人家健康長壽,平平安安渡余生。

  背影作文2

  一個人的背影,牽動這條綿長的情,一個人的背影啟迪著一個深遠的人和哲理。在此之前,我絕對沒有欣賞過朱自清的《背影》,因為已有一個永遠的背影烙印在我的心坎,他是我生命永不逝去的風景,是我人生道路上的航標。 還依舊記得那個黎明,那道彎彎曲回的小道,那場無因的毛毛細雨。天剛亮,父親高大的背影就出現在我的眼前,為我收拾好行囊,打點衣服,準備出門,母親則在一旁泣不成聲,即將開學的我悲喜相加,不知所措。 在泥濘的小路上 ,甜甜的雨絲伴隨我們父女左右,高大的爸爸始終一言不發(fā),悶不作聲。前進的路,越來越不好走,爸爸背一段路,拉一段路,牽著他的手,我能感到手心中滾燙的熱度;扒在他的背上,我能感到他呼吸的急促,離開了那個家,我出現在繁華的都市,川流不息的汽車在我看來也難以與我家鄉(xiāng)那迂回的小道,茂密的森林,清新的空氣相提并論。 轉眼間,我們走到我夢寐以求的學校,可在這時我遲疑了,仿佛有一巨大的氣流推動我回首,是啊,我的父親還在那里呢,我的雙眸此刻含著晶瑩的淚花,我眼睜睜的看著父親一聲不響的向后轉去,離開的父親看著我踟躕的腳步和停止著的步覆,急切的打著通俗易懂的手勢,鼓勵我趕快進去,可是我就是管不住自己的雙腿、雙眼,它們配合的十分默契。但是父親,不再回頭,不再看我,慢慢的消逝在人群之中。他的果斷堅定徹底的打翻了我的依賴,告訴我人生中的抉擇很多很多,但是識大局,顧大體的人才能爭上流,到達成功的彼岸。 這個背景牽動著我的游子之心,更是啟迪著一個人生哲理。永遠的背影,盈留著永遠的燦爛,收藏在永遠的記憶。

  背影作文3

  大浪淘沙,經歷歲月金自顯;蚌海拾珠,閱盡千帆始見真。我與老師不相見已有一個月了,我最不能忘記的是她的背影哪個星期,我們考試考得很差,老師又受到上級的批評,正是一個禍不單行的日子,我從家里打算去學校為老師分憂,我到了學校,我悄悄的去了辦公室,啊!我頓時震驚了,在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭,周圍滿是狼藉的東西,此刻我想起了老師對我們說的一句話;無論我心情差,絕不會帶進教室,今日我終于明白了。老師回頭看見了我,我說老師我我我對不起老師,老師說沒事,事已如此,不必難過。好在天無絕人之路;我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來,老師看見了,用那粗糙的手為我擦干淚水,我模模糊糊的看見老師的背影,我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室,我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的背影就這樣驚心膽顫的過了三年,我考上了重點高中,我和老師的交往一直親密,直到我走的那一天老師托人送我去,老師還在三叫他小心點,但老師始終不放心,她說她送我,我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧,老師說不行我不放心,終于老師決定親自送我去。我們乘車到了火車站,我們上了火車,老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上,說小心著涼夜里警惕些,我輕聲的說知道了,老師幫我整理好了以后,朝窗外看了看說;我去為你買幾個蘋果,你就在這里不要走動,我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客,老師本來腿腳不方便過了馬路,還得上梯子,然后又下梯子,在買蘋果,我看見老師回來了,在過馬路時老師的叫不小心扭傷了,我頓時站了起來,老師裝作沒有事的樣子,把蘋果給了我然后走了,我的眼淚又流了出來,我怕別人看見,也怕她看見。就這樣又過了倆年,有一次我寫信給她問道,您身體可好,老師回信說道,腿腳不能像往日一走動,其他還行,讀到此處,在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影

  背影作文4

  一個的思想和擔子都是被背影裹著的,有的清新自然,有的高大挺直,如男子漢的鎖骨,有的卻深沉得像無邊的黑夜,有意識的縮影,什么都裹在里面,包括生活的淚,在世人的不解中融化進人群的背影。

  父親是這樣的人,每當在心中燃燒起對他的尊敬時,我似乎總會望見他的背影-寬厚,深沉,堅強中透著柔情,默默承受生活中一切,有時,當一切都向他撲來時,像猛獸一樣撕扯,他的背影始終不變,始終是堅定。

  那年冬天,天很冷,冷得讓人害怕。就在夜晚來臨時,天下起了雪。父親又和母親吵架了,這幾年他們不是大打出手就大鬧,而我總是站在一旁,用手抱著腿,靠著衣柜,一句話也不說,就這樣坐著,一切恍如隔世,我睡著了,在夢中,我夢見了好多的雪人,爸爸和媽媽和我就在雪地上跑,沒有煩惱,沒有憂愁。陶醉,沉迷。醒來,依舊是不休止的吵鬧聲。

  媽媽走了,去了婆婆家,我和爸爸兩個人守著一個偌大的房子。好想媽媽,靠著爸爸的肩膀,竟情不自禁的流淚了。爸爸摸著我的頭,看著我說:‘媽媽會回來的。’我點了點頭。我和爸爸就這樣靠著,好久,好久。。。。。。爸爸起身向房間走去,身上的弧線是那么清晰,原本挺直的背深深地彎了下去,那背影早已被現實模糊了,看著這一幕,我又流淚了,眼淚是那么不聽話,怕被爸爸看見,我趕緊用手擦去。而那晚我哭了好久。。。。。。

  媽媽還是沒有回來,爸爸一個人支撐著這個家,生活無情地給爸爸開了個玩笑,爺爺去世了,在聽到這個消息后,父親倒下了,這些時間,他受了多少委屈,可他總是說孩子,你爸是雷打不動的松柏,別怕,無論發(fā)生什么,有爸在!聽到這些話,我總是上前去和爸爸擁抱,這時的我只想摸摸他的背,但他的背又彎了。自從爺爺去世后,爸爸變了,變得多愁善感起來。常見他舉起酒瓶,若能釋懷也好,可他臉上痛苦的神情,把苦悶都一飲而凈,憂郁的眼神,不須世人相信的性情,令我害怕了。

  又是一年冬天,爸爸帶我去了威寧,我們去了草海,劃著小船,雖然湖中沒有其他游客,還是很高興,破冰乘舟,爸爸喜歡這種感覺。正在盡興時,爸爸卻走到冰上,向著遠處走。我望著爸爸遠去的背影,在這冰天雪地中,細雨敲打著他的肩頭,那寬厚的背影印在雨中,背還是有些駝,背上浸透了雨水,步履有幾分蹣跚,好久沒有看爸爸的背影了,想著以前發(fā)生的一切,想著爸爸坐在爺爺墳前的那份惆悵,一切都該結束了!

  爸爸就像大海,我就是海里唯一的魚,我盡情的吸收他的一切,卻總是吸不完,因為還有很多支流流進他的身體,突然想到一段話:魚兒對海說:‘你看不見我的眼淚,因為我在你懷里;’海對魚兒說:‘你看不見我的眼淚,因為你在我心里!

  爸爸就像古希臘中的戰(zhàn)士,是從城樓上俯視的一個黑點,是信念與預知,而他那深沉的背影啊,卻是默默的,是理性,是堅強!

  背影作文5

  背影,一個平凡的字眼,不值得人們歌頌,也不值得人們去討論,更不值得人們去記住它,可是我卻希望一生記住我的父親的背影一個高大的背影。

  小時候,我總愛與父親比高矮,結果是可想而知的父親比我高出一大截。我總會在這時候抱怨著父親太高啦,從而,就在那時,父親給我樹立了一個高大的身影;小時候,我不愛干活,在抬水的時候,我總會自私的推給父親,總是認為父親寬厚的肩膀怎么壓都不會跨,而父親也只是肩上扛著水牽著我和我一起邊說邊笑;小時候,我喜歡和父親撒嬌,懶懶的趴在父親背上,叫父親背著自己,這時候,父親就會背著我到處轉……

  漸漸地,我長大了,也高了。這時候也不比父親矮多少了,可是還是喜歡和父親在一起,圍著父親叫父親背自己,可是卻能看見父親頭上依稀的白發(fā),隱藏在黑發(fā)中,好像正在生長似的。我不明白,父親怎么會有白發(fā)呢?這時,父親無心的說了一句:“我老了,你都這么大了,怎么還背得動呢?!蔽翌D住了,父親真的老了嗎?

  在讀初中階段時我慢慢的與父親產生了隔閡,總感覺父親什么也不懂,不愿與父親說話,與父親之間似乎沒有什么共同語言,一說話便會吵架,所以當做沒有看見父親,因此與父親之間的隔閡只增不減。

  但是,在一次大雨寒風中,我與父親之間的隔閡竟莫名的消失了。在那天,大風。寒雨。大街上的人寥寥無幾,誰都不會在此時出門,可是正在讀書中的我卻看見了父親給我送來了保暖的大衣和食品在雨中奔跑,而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套,這一幅畫面,不禁模糊了我的雙眼……也就在此刻,那些與父親之間的隔閡莫名的消失了……

  之后,我又有了一次機會和父親去抬水,我也沒有再推給父親,自己抬著水走在后頭,看著父親的身影,在此刻,我多么希望自己永遠也比不過父親那高大的身影,但這時候,我不會再向父親抱怨他有著比我高的背影了……父親看著我的舉動,也沒有不讓我抬,只是說我懂事了,我笑了笑,是啊,畢竟已經長大了啊,該懂事啦!抬水到半路,父親卻堅持不讓我抬了,自己將水吃力的抬在肩上。我望著父親離去的背影,視線又模糊了……因為父親的背影不再是從前的那樣有力,高大,而是步履蹣跚離去的背影……

  “誰言寸草心,報得三春暉?!毕笳髂赣H的慈愛,比喻父命的恩情深重,如果說母愛是“臨行密密縫”的衣裳,那么父愛就是離去時蹣跚的背影,我要用一生記住父親高大的背影,對他詮釋“你的前半生我未能參與,你的后半生我奉陪到底?!?!!


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