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關(guān)于學(xué)會(huì)選擇的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字

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  既然選擇了輝煌,就不要理會(huì)輝煌后的冷清;既然選擇了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于選擇的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  關(guān)于選擇的作文1

  “你長(zhǎng)大了做什么?聽(tīng)媽媽的,長(zhǎng)大了一定要當(dāng)市長(zhǎng)!”

  “當(dāng)老師?你就這么點(diǎn)兒出息?你就甘愿做一輩子普通人?”

  ……

  聽(tīng)著家長(zhǎng)們一句句發(fā)自肺腑的教誨,你作何感想?我茫然。為什么個(gè)人的理想總是難以實(shí)現(xiàn)?為什么我們總是生活在父母畫(huà)定的小圈子里?為什么我們自己的命運(yùn)自己不能選擇?

  父母希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星,成為像金庸那樣的大作家……多么美好的愿望!可我們不是那塊閃光的“玉”,即使再怎樣精雕細(xì)琢,也不會(huì)成“器”。我們不想過(guò)循規(guī)蹈矩的生活。誠(chéng)然,我們也想做一個(gè)像金庸那樣出名的人,但是每個(gè)人都功成名就也是不切實(shí)際的。如果我們做出選擇,無(wú)論成功與否都要坦然面對(duì)。

  我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理,他們希望子女“成龍”“成鳳”,希望子女有一份稱心的工作,生活得幸福快樂(lè)。但是,我們有我們的選擇,他們應(yīng)當(dāng)尊重我們的意見(jiàn)??稍S多時(shí)候,我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家,一見(jiàn)到他們滿臉疲憊或不耐煩,我們就只能默默接受他們的安排了。

  事實(shí)上,并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬,他的音樂(lè)影響了幾代人,他是當(dāng)之無(wú)愧的奇才,他是享譽(yù)世界的音樂(lè)家。但在家庭、婚姻上,他卻頹廢成一個(gè)“活死人”,一生孤苦伶仃,無(wú)妻無(wú)子。可想而知,他的后半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過(guò)的。我們?cè)隗@嘆貝多芬所創(chuàng)造的偉大的音樂(lè)的同時(shí),不能不感喟他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài),但我們也不能不為他令人同情的個(gè)人生活而慨嘆。父母大人們,你們是否希望我們成為貝多芬一樣的名人?你們一定會(huì)說(shuō)“不”,但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬!

  作為跨世紀(jì)的青年,我們有著進(jìn)步的思想。我們崇敬大作家金庸,我們贊美大音樂(lè)家貝多芬……但我們更有屬于自己的人生選擇。尊敬的父母,請(qǐng)放開(kāi)你們的手,讓我們追求屬于自己的夢(mèng)幻。

  讓我們勇敢地去選擇,讓我們選擇無(wú)悔的人生!

  關(guān)于選擇的作文2

  仿佛就在昨天,兒時(shí)教師那淵博的學(xué)識(shí),那和藹可親的教態(tài),娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著我,甚至是作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小圈圈都是那樣的神圣,立志當(dāng)一名人民教師的理想種子在我的心中蘊(yùn)育著。中師畢業(yè)后,我終于如愿以償?shù)刈呱狭酥v臺(tái),圓了我甘當(dāng)蠟燭,“燃燒自己,照亮別人”的夢(mèng)想。

  八年前,我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí),我的心情是萬(wàn)分的激動(dòng)、自豪的??墒枪ぷ髁艘粋€(gè)多月后,我才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對(duì)著那一根根粉筆,一個(gè)個(gè)方塊字,一群不懂事的孩子,還有一大堆的作業(yè)等著你去修改,甚至班上還有好幾個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢(mèng)想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風(fēng)雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時(shí),不知道多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)、朗誦會(huì)上信誓旦旦地頌揚(yáng)教師職業(yè)的偉大與不平凡;面對(duì)自己的各種成績(jī),心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動(dòng)地的奮斗目標(biāo),都是那樣的黯淡無(wú)光。

  什么太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!我毫無(wú)生機(jī)的重復(fù)著,思想開(kāi)始了一陣陣波動(dòng)。然而接下來(lái)發(fā)生的一件事使我的認(rèn)識(shí)有了全新的轉(zhuǎn)變,讓我無(wú)悔于自己所選擇的教師職業(yè)。 那是夏日的傍晚,我和幾個(gè)朋友在籃球場(chǎng)打球,由于不慎,將右腳扭傷,醫(yī)生診斷是腳趾骨兩處骨折,打了石膏,并叮囑要靜養(yǎng)半個(gè)月。第二天我便病休在家,還沒(méi)等我起床,就聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲,妻子推門(mén)一看,門(mén)口擠滿了學(xué)生的小腦袋,那一張張臉充滿了擔(dān)心和關(guān)切。學(xué)生見(jiàn)到我后,摸著高高墊起的腳,親切地喚著:“老師……。”我被深深地感動(dòng)了,淚水模糊了我的眼睛。此情此景,我才真正地體會(huì)自己所人事的事業(yè)高尚。在愛(ài)的感召下,第三天,我便在妻子的攙扶下,一蹦一蹦來(lái)到班級(jí)。同學(xué)們見(jiàn)到我后,那詫異的表情,那喜悅的眼神,充斥在每個(gè)人的臉上。有幾位同學(xué)搬來(lái)幾把椅子放在講臺(tái)旁邊,其它同學(xué)紛紛將自己的坐墊拿來(lái)放到我的身子下面。一位同學(xué)見(jiàn)到我的腿部不適,又將書(shū)包拿來(lái),放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上,望著這些聰明懂事的孩子們,我抑制住激動(dòng)的情緒,開(kāi)始了第一節(jié)課。課堂上同學(xué)們愛(ài)搞小動(dòng)作的現(xiàn)象沒(méi)有了,連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)也積極地舉起了手。家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后,也不時(shí)打電話或來(lái)到班級(jí)詢問(wèn)病情,表達(dá)內(nèi)心的感激。在這種愛(ài)心的鼓舞下,我的腳傷很快就好了。望著家長(zhǎng)每一次滿是關(guān)切、期待和敬重的目光,我體會(huì)到人們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)可與尊重。這其中的樂(lè)于甜是“我一改過(guò)去的萎靡不振,喜歡談笑風(fēng)生,喜歡與同學(xué)們談心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)班級(jí)面貌煥然一新,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更足了,原來(lái)疏遠(yuǎn)自己的學(xué)生也覺(jué)得親切可愛(ài)了。校長(zhǎng)、同事、家長(zhǎng)贊許認(rèn)可的目光,更堅(jiān)定了我要當(dāng)好一名教師的決心。

  傾我所愛(ài),撒播陽(yáng)光,只有這樣你才能征服一顆顆學(xué)生的心。我班有一位同學(xué)叫劉曉芳,她很小時(shí)候父母離異,母親改嫁,父親在外地打工時(shí)又成了家。孤苦的孩子失去父愛(ài)母愛(ài)后和年邁的奶奶共同生活。上課時(shí)總表現(xiàn)出無(wú)精打采,注意力不集中,與同學(xué)相處也是那樣的孤僻,缺乏自信心,成績(jī)更是不值一提。為了使這只孤雁早日沐浴家的溫暖,吸吮知識(shí)的甘露,我找到她進(jìn)行思想教育,并進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。號(hào)召全體學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,望著桌面那一摞嶄新的本子,她流下了激動(dòng)而又幸福的淚水。在給她帶來(lái)溫暖的同時(shí),我還特別注意挖掘她的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),特意安排她為美術(shù)科代表,鼓勵(lì)她好好干,從此對(duì)自己有信心了,開(kāi)朗了許多,學(xué)習(xí)也勤奮了,成績(jī)有了很大的進(jìn)步。期末考試居然名列第五名,望著這張?jiān)嚲?,她流下了感激的淚水……

  時(shí)光飛逝,八年的時(shí)光過(guò)去了,我深深地體會(huì)到教師的工作是辛苦的,教師的生活是清貧的,但我卻認(rèn)為苦在其中,樂(lè)在其中。我愿在教師行列中為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,無(wú)怨無(wú)悔。雖然我將會(huì)忙碌一生,平凡一生,同時(shí)也不免會(huì)失去很多,但我覺(jué)得收獲的卻是任何東西無(wú)法取代的——人生的價(jià)值。

  關(guān)于選擇的作文3

  既然選擇了輝煌,就不要理會(huì)輝煌后的冷清;既然選擇了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),就不要計(jì)較你所得到的頌揚(yáng);既然選擇了寧?kù)o的遠(yuǎn)方,就不要羨慕都市的繁華。就像詩(shī)人的胸懷,選擇了,不帶任何牽掛。

  你選擇了戰(zhàn)場(chǎng)上的輝煌,正如你選擇了冷清的墳場(chǎng)。在那風(fēng)煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,民族危機(jī)、國(guó)家危機(jī)接連出現(xiàn),你集國(guó)恨家仇于一身,選擇了轟轟烈烈的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你拿起槍,當(dāng)你越出溝壕,當(dāng)你在撕聲裂肺的叫聲中向前沖時(shí),你后悔了嗎?不,決不,因?yàn)槟悴缓蠡谀愕倪x擇。

  你選擇了默默無(wú)聞的職業(yè),就像你選擇了安靜的教室,抑或是選擇了廣闊的土地。當(dāng)你第一次被粉筆灰嗆住時(shí),或當(dāng)你揮灑汗水,雙腳弄滿泥土?xí)r,你懷疑了嗎?你認(rèn)為這值得嗎?你應(yīng)告訴世界:不,這值得!因?yàn)楹诎迳狭粝铝四愕墓P跡,孩子的心中留下了你的一怒一樂(lè);因?yàn)橥恋厣狭粝铝四愕淖阚E,人們心中映下了你憨厚的笑容。

  你選擇了遠(yuǎn)方,也選擇了未來(lái)。當(dāng)你乘著奔馳的火車,看著都市的一幢幢的高樓大廈從你眼前晃過(guò),看著熙熙攘攘的人流離你越來(lái)越遙遠(yuǎn),你應(yīng)慶幸你選擇了一個(gè)更有創(chuàng)造性的天地。那兒有許多你不知道的東西,有許多等待你去發(fā)現(xiàn)的東西,這不比在都市人流中平凡的過(guò)一生更有意義嗎?當(dāng)你理解了這些,你就不會(huì)為你所失去了的遺憾,不會(huì)因時(shí)間、空間把你和家庭分開(kāi)而悲傷了。

  我們不是上帝,不能主宰萬(wàn)物,然而我們有自己的選擇,無(wú)論你選擇了什么,選擇時(shí)失去或得到了什么,都不要太去在意,只要你執(zhí)著于你的理解,你人生的意義將與眾不同。

  關(guān)于選擇的作文4

  從前,有一個(gè)乞丐,他總是在抱怨,為什么我沒(méi)有多余的選擇呢?面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人群,他低下頭,惆悵了一會(huì)兒。擺在乞丐膝蓋前的那個(gè)陳舊了的破碗,像是經(jīng)受了歲月的洗禮,已經(jīng)舊的不行了。乞丐在心中哀嘆,為什么他的人生會(huì)這樣凄慘?答案是:他不懂得珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  在乞丐居住的地方旁邊不遠(yuǎn)的地方,一個(gè)窗臺(tái)上有一個(gè)人用雙手托著下巴,仰望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,他——是一個(gè)富人,整天躺在滿屋的黃金里睡覺(jué)。他也在埋怨,為什么有太多的選擇等待他去選擇呢。他多的選擇以至于他總是猶豫,由于怎樣才不會(huì)被偷,怎樣能得到更多的錢(qián)……

  一天,乞丐還是像往常一樣在街邊乞討,可是在人潮中,沒(méi)有一個(gè)人愿意可憐可憐他,他望著遠(yuǎn)方那個(gè)鐘樓,他在幻想自己會(huì)變得很富有,可是,這終究只是幻想……這時(shí)候,富人蹣跚步履的走過(guò)來(lái),往乞丐那個(gè)破碗里丟了一枚硬幣,乞丐向富人磕了磕頭,富人對(duì)他說(shuō):“因?yàn)槟憧偸窃诮档湍阕约旱娜烁?,所以到現(xiàn)在為止,你還是個(gè)乞丐!”乞丐頓時(shí)蒙了,富人那句話深深地刺進(jìn)了乞丐的心里。乞丐拾起他的那個(gè)破碗,奔跑向那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

  乞丐坐在一片草地上,是啊,我沒(méi)有多余的選擇,所以我要?jiǎng)?chuàng)造多余的選擇啊!

  數(shù)年后,乞丐成了他們那個(gè)鎮(zhèn)上最富有的人,而那個(gè)富人,由于每天想著自己的錢(qián)會(huì)被偷而憂郁死了……( 波

  關(guān)于選擇的作文5

  今天。整個(gè)天空被烏云籠罩著。我慢悠悠的走在放學(xué)的路上……

  當(dāng)我回到家門(mén)口時(shí)。門(mén)是開(kāi)著的。我的手不由得放在門(mén)的把手上。可又放了下來(lái)。因?yàn)槲覔?dān)心爸爸看到我的成績(jī)時(shí)會(huì)很生氣。但如果不讓爸爸知道。就可能躲過(guò)這個(gè)厄運(yùn)。我走到走廊的窗戶邊。望著遠(yuǎn)處紅紅的夕陽(yáng)映照著大地。顯得十分昏暗。我的心也十分昏暗……

  望著天。我是終于下定決心要回家。我輕輕的推開(kāi)門(mén)。門(mén)吱吱的響了。家里十分安靜。我小心翼翼地走了進(jìn)去。爸爸正在沙發(fā)上靜靜的坐著。我快步的走進(jìn)房間?!斑^(guò)來(lái)吃飯!”爸爸叫著我。

  我心里一直猶豫著:如果跟爸爸說(shuō)。我肯定要遭“暴打”。如果不說(shuō)。但又瞞不住的話。那更是給自己雪上加霜。

  走到飯廳。他只是一直給我?jiàn)A菜。我心里又冒出了幾個(gè)念頭:爸爸怎么對(duì)我這么好。無(wú)論是刮風(fēng)下雪。下雨打雷都要送我上學(xué)。每天工作也是如此繁忙。我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)您呀。真對(duì)不起呀!

  究竟說(shuō)還是不說(shuō)呢?我不想給自己雪上加霜。我小心地念著:“爸爸。我們考試了。但考試的成績(jī)不太理想啊!”我已經(jīng)做好挨打的準(zhǔn)備了。但爸爸竟回答:“女兒啊!這次考差了不要緊。只要我們后面認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。盡力就行了!”

  沒(méi)想到。爸爸會(huì)這樣回答我??磥?lái)人生的道路選擇“誠(chéng)實(shí)”是正確的。


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