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心中的一束陽光作文_以陽光為話題的作文10篇(2)

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以陽光為話題的作文五

【成長路上的陽光】

有人說,陽光是溫暖的;而我卻說陽光就是我成長路上老師孜孜不倦的教誨。

記得有一次,在初入中學(xué)的一節(jié)自習(xí)課上。我拿問同學(xué)作業(yè)為理由,在自習(xí)課上違反了紀(jì)律,下面由我細(xì)細(xì)道來……是這樣的,因為初入中學(xué),將小學(xué)的習(xí)慣帶入了中學(xué)的課堂。于是,我在一節(jié)自習(xí)課上問同學(xué)要作業(yè)。這時,班主任任老師帶著一張生氣的臉如一道閃電般的速度從門口進來,徑直地向我走來。老師便問我前面的同學(xué):“為什么回頭?難道不知道這是自習(xí)課嗎”我覺得是我的錯,所以我便跟老師說:“老師,是我問他要作業(yè)的?!甭犕晡艺f完后,老師似乎更生氣了,用足夠讓我震耳欲聾般的聲音對我大聲吼道:“你的錯你還有理了?”我羞愧不如,臉漲得通紅,恨不得找一個地縫鉆進去。下了課,老師把我叫到她的面前,用語重心長的口吻對我說:“不是老師批評你,你看都進入中學(xué)兩個星期了,你還沒有初中生的樣子。自習(xí)課和上課是一樣的,怎么能交流呢?”

我低下頭,便低下頭說句:“老師我知道了?!北慊厝ド险n了。

還有一次,是我在聽寫時候沒有寫序號。老師在午休的時候把我叫到他的身邊,對我說:“我之前是不是說過聽寫要寫序號,你怎么沒寫?你看咱們班都寫了怎么就你沒寫?你跟我說,是故意的還是沒聽講”我用于一種忐忑不安的心情回答老師:“我寫的時候忘了”我輕聲說道,生怕老師會訓(xùn)斥自己。老師聽了我的話便說道:“那以后要記得寫序號。你看這馬上就要放假了,這假期中有的同學(xué)出去玩,有的同學(xué)在家里玩,還有的同學(xué)能夠自己主動地在家里復(fù)習(xí)。這一回來就要月考了,成績就知道差距了?!薄班?,我知道了”我一副似懂非懂的樣子便去自習(xí)了。

老師的孜孜教導(dǎo)如同呵護的春風(fēng),如同關(guān)愛的雨露,如同友善的陽光,滋養(yǎng)著我們的成長和心智的成熟,這樣的陽光雨露是我的成長路上永恒的溫暖。

以陽光為話題的作文六

【心底的一片陽光】

9月已是入秋時節(jié),天空中不時下著淅淅瀝瀝的小雨,冷冽的寒風(fēng)無情地穿過人們的身體,讓人不禁打了個寒顫。也許是被前幾日“可惡”的雨凍怕了,大地上的人忍不住期盼那一片溫暖--陽光。

陽光的到來無疑使世界恢復(fù)了往日的熱鬧與活力。這一束陽光像是雨后的彩虹,像媽媽溫暖的懷抱,更是黑夜中一顆璀璨無比的明珠。雖然微弱,卻足以照亮世界。

每個人的世界都是被那束陽光點亮的,它來自哪兒?又去向哪?這一切都取決于你。它在你的心中呼喚著。

古今中外的名人,都是心中的那一束陽光給了他們信念,給了他們活下去的希望。

談遷是我國古代的一位老秀才,一天談遷覺得周身不適,便早些入睡,沒有像平時夜以繼日地讀書,直接昏睡過去,卻萬萬沒想到他二十多年的心血《國榷》會被偷走了,為了完成這部著作,他廢寢忘食,忍受許多白眼,不知經(jīng)歷了多少磨難,結(jié)果竟被偷走了!當(dāng)時他悲憤欲絕!任何人都絕沒有想到,談遷“站”起來了!他化悲憤為動力,更加努力,整日奮筆疾書,在談遷六十歲時終于完成這部鴻篇巨制,而且《國榷》比以前更精確,更完整,從此他的盛名廣為流傳?!巴鶚I(yè)傾頹盡,艱難涕淚余,殘篇催自發(fā),猶事數(shù)行書”。這便是他一生奮斗的寫照。雖然談遷經(jīng)歷了重重打擊,但他依然樂觀積極心態(tài)與命運抗?fàn)帯?/p>

史鐵生是當(dāng)代文壇一位特殊的作家,他雙腿癱瘓又常年患病,但即使這樣也抵抗不了他那顆熱愛生命、樂觀堅忍的心。他一直在和病魔抗?fàn)?,在這種生存狀況中,他仍然堅持創(chuàng)作。是因為母親給了他一雙眼睛,讓他發(fā)現(xiàn)了心底的陽光,讓他在秋風(fēng)中潑潑灑灑地綻放。

這兩位名人也告訴了我一個道理:在人的一生會有許多坎坷與打擊,但只要心中充滿希望,溫暖的陽光便會驅(qū)散絕望之云。

以陽光為話題的作文七

陽光斜射入公交車的玻璃窗上,折射出星星點點的光斑籠罩著那個身影,隨著公交車的漸漸遠去,身影越來越淡薄,模糊,靜謐得光暈卻是那么清晰,明亮。

寒冬,滴水成冰。

我站在公交站牌旁邊,裹著厚厚的防寒服,又是搓手,又是跺腳,頭恨不得縮進衣服里。周圍的植被染上一層陰暉暗的綠,似蒙著一層厚厚的灰塵,沒有陽光,也許是因為冬日的緣故,讓周圍毫無生氣,空氣似乎凍結(jié)了似的壓的人喘不過氣來,人群中時不時傳來抱怨的低語聲。

“嘩——”一輛汽車疾駛而來,伴隨著一聲“嘭——”被丟棄在馬路中間的塑料瓶迎風(fēng)飛舞起來,隨即,又緩緩落下,落到離人行橫道一米開外的地方,它靜靜的躺在那里。人群中一陣騷動,我四處張望一下,沒有人去撿,我猶豫了一下,不忍將手從熱熱的口袋里拿出來,便也無動于衷。幾分鐘后,來了一位跟我年齡相仿,扎著松松馬尾辮的女孩,那“噠噠噠”的腳步聲在這沒有陽光的冬日顯得那么清脆,動人心弦。只見她站在我的旁邊,看到近在咫尺的白色污染物,她隨即皺了一下眉頭。終于,在一個沒有車來車往的時間內(nèi),她邁著輕盈的步伐走到馬路上,撿起塑料瓶投入可回收垃圾桶內(nèi),她這一微不足道的舉動再一次引起了人群中的騷動,我的臉?biāo)⒌囊幌录t起來,我頓時有種無地自容的感覺,真希望時間過的快些、快些、再快些。讓我趕緊回到家中??墒?事與愿違。仿佛上天是想讓我再好好看看那個女孩,她的行為令我明白了許多,只是短暫的十幾秒,稍縱即逝,可對我而言,確是使我明白了許多。

“吱——”這時我期盼已久的公交車終于來了,我落荒而逃地飛奔上公交車,可那個身影卻印在我的腦海中,揮之不去??諝馑坪趿鲃娱_了,呼吸也不那么急促了。這是,一束陽光射入車窗,將那個身影折射的清晰明亮。

天氣似乎一下子晴朗了。此時陽光正好。

心中的一束陽光作文_以陽光為話題的作文10篇(2)

以陽光為話題的作文五 【成長路上的陽光】 有人說,陽光是溫暖的;而我卻說陽光就是我成長路上老師孜孜不倦的教誨。 記得有一次,在初入中學(xué)的一節(jié)
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