疫情期間，各種網課層出不窮，特別是初三高三，有的學校從二月份開始，就在網上進行直播，這么熱鬧的網絡教學，效果如何呢?下面是小編為大家整理的疫情期間網課心得體會范文10篇，以供大家參考借鑒!

　　疫情期間網課心得體會范文一

　　“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。

　　雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。

　　經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。

　　在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。

　　我們是團結的中國人，中國加油!

　　疫情期間網課心得體會范文二

　　新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

　　這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的最佳時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。

　　老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!

　　唯一一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

　　感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!

　　疫情期間網課心得體會范文三

　　近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!

　　一、網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。

　　開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。

　　二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網絡學習的主題展開。

　　每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。

　　三、充分利用網上的學習資源學習。

　　網絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。

　　疫情期間網課心得體會范文四

　　突如其來的疫情打亂了我們常規(guī)的生活。疲情對于每一個行業(yè)每一個人來說，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。這次瘋情讓我們教育行業(yè)的直播課提前普及，讓每一個老師快速的掌握了網上直播這樣的授課課式。以下是這段時間我上直播課的一點心得。

　　首先，硬件設施要達標。硬件包括網，筆記本電腦，理科教師最好有手寫板及安靜的環(huán)境。網絡流暢需要帶寬足夠大，無限路由器最好用千兆的(我新買的1900兆)。如果用釘釘直播最好是聯(lián)通網線，因為他們是一家更相容。筆記本電腦最好不是超薄的，因為超薄的筆記本一般內存條較小，容易造成卡，以上是硬件設施的一些小收獲。

　　其次是老師直播的技術及應變能力。掌握多種直播方式應對突發(fā)狀況。這里的多種直播不包含抖音和快手，不能用含有打賞功能的軟件，我在授課過程中，常用的軟件是釘釘和希沃，釘釘新開發(fā)很多功能，方便老師考勤，連麥技術比希沃開發(fā)的早，所以我授課是以釘釘為主，希沃為輔助性的應用，希沃課件能夠插入視頻，且能在課件上寫字、擦除，對于教理科的我用起來很便捷。希沃還可以錄制希沃膠囊，學生某一個知識點不清楚了，我們可以錄制好希沃膠囊，發(fā)給學生，學生直接微信識別就可以看。在學校要求直播前，我用的希沃。因為它不用讓學生下載軟件。直接掃描二維碼就可以上課了。上課時，對于積極互動的學生，可以直接發(fā)獎杯進行鼓勵。但是2月10號還不能連麥，我就選擇了釘釘。

　　我現在上課是把制作好的課件導入到沃希里面，上課時用希沃打開，釘釘直播是用屏目共享模式，所以你用什么打開是不影響的。在筆記本上打開釘釘直播，上課前先簽到，未簽到的學生先在直播間點名，沒有人回復，再打電話，經過幾天的電話現在上課人數基本上是滿員，用電腦打開直播的一個好處是手機可以拍照片上傳，方便檢查學生的作業(yè)，自己也可以用手寫解題思路。因為釘釘網上直播不如面對面方便、直觀，所以現在講題，我會時不時的找一個不怎么在群里互動如同學來連麥回答問題。3月10日釘釘直播出現問題，我及時做出調整用希沃上課，很感謝自己多掌握了一項技能才能應對突發(fā)事件。在作業(yè)方面，用的釘釘打卡收交課堂筆記(釘釘打卡可以一次性設置一個月的)，用家校本收交每天的作業(yè)。晚上培優(yōu)補差，我建立了一個基礎過關群，一個高分突破群，遇到同學們不會的題目，也會錄制成小視頻發(fā)給學生。對于考試，我們已經進行了兩次，問卷星設置習題，現在已經操作的很熟練了。由剛開始的不知所措面對多種困難的無助到現在已經適應網絡直播課。還準備了第一次月考，很感謝一直在努力的自己。

　　疫情期間網課心得體會范文五

　　鼠年的鐘聲敲響了，伴隨而來的是冠狀肺炎疫情的無情肆虐，人們在家中度過了本應是團聚的2020年。

　　我們相信，無論病情如何，團結一心的中國一定是積極向上、溫暖明亮的。

　　轉眼迎來新學期，可病毒疫情毫無退勢，為了使疫情得到很好地控制，工廠企業(yè)職工停工在家，學校不能開學。全國人民焦急地期盼著恢復往常的平靜，時間翻過一頁頁日歷，對于畢業(yè)班的老師、學生和家長來說更是心急如焚。學校立即響應國家，市上“停課不停學”的號召，積極組織全校師生進行網絡教學，我也很快變身“主播”教師，與千千萬萬備考教師一樣準備加入新的戰(zhàn)斗。

　　起初，對于網絡教學一竅不通的我，積極探索授課平臺，一口氣下載了十余個教學直播軟件，挨個嘗試，不斷更新，最終在正式開講前確定了兩款自己使用得心應手，學生能更快接受的軟件。準備好課本、教案和教師用書激動地等待第二天在電腦前與學生的首次見面。

　　離上課還有一個小時，我已經坐在桌前卻不知所措，不像平時提前三分鐘進教室一樣從容淡定了，把授課軟件打開關上試了又試，緊張到居然會擔心上課中途耳機會不會突然沒有聲音。平靜下來，認真的梳理了本節(jié)課的教學任務，心仿佛安定了些，勸說自己這不就是新時代的教師應該接受的各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)嗎?

　　提前五分鐘，初三6班，7班的課代表就開始在群里點名，群接龍，各式各樣的查到方式看得我眼花繚亂，三分鐘就已經搞定，除了一個學生提前請假，其余學生全部到齊，效率之高前所未有，學生好像比我還要期待語文課的到來。在高科技與信息互聯(lián)網時代的背景下，學生更像是我的老師，我虛心向學生求教學習，看著他們耐心的為我解答，這一下點燃了我的上課激情，我也感受到身上責任之重大。

　　在教研組和備課組的統(tǒng)一安排下，第一節(jié)網絡授課順利完成了“病句改錯和關聯(lián)詞語”專題復習，學生積極配合我的教學進度，點名回答和搶答的形式讓學生全身心投入課堂之中，這也為我的后面的授課打下了堅實的基礎，是學生給了我自信和信心。他們好像一夜之間長大，懂得每節(jié)課的來之不易，懂得倒計時牌上的數字對于他們來說異常珍貴，更加懂得每一個獨立的個體在大難面前都是一個“我們”。我內心是慶幸的，慶幸的不是何如指導他們完成了居家學習和備考，感動的是他們學會了自律，學會了肩負起責任與擔當，自己可以獨自面對屬于他們的挑戰(zhàn)，這是多少次苦口婆心的教誨所不能企及的體悟。

　　我熱淚盈眶。

　　今年的新學期與以往相較十分特殊，沒有整齊劃一的課桌，沒有寫滿粉筆字的黑板，網絡授課對于每個師生都存在突如其來的困惑，這并未阻擋我們復習備考的腳步，卻使我們的心走的更近了。這個漫長等待的時期過后，會如我們所愿的結局。我希望今年參加中考的每一位考生“中考加油”!你們未來可期!