疫情期間，各種網(wǎng)課層出不窮，特別是初三高三，有的學(xué)校從二月份開(kāi)始，就在網(wǎng)上進(jìn)行直播，這么熱鬧的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，效果如何呢?下面是小編為大家整理的疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文10篇，以供大家參考借鑒!

　　疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文一

　　“2020愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。

　　雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。

　　在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!

　　疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文二

　　新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

　　這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門(mén)，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的最佳時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。

　　老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!

　　唯一一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門(mén)，真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門(mén)或少出門(mén)，勤洗手，戴口罩。

　　感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

　　疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文三

　　近期，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo)，合理安排時(shí)間，掌握知識(shí)鞏固能力，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽(tīng)和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份微薄之力!

　　一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。

　　開(kāi)放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)。

　　二、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開(kāi)。

　　每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái)，網(wǎng)聽(tīng)課查閱資料，認(rèn)真看書(shū)，并帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師講課，課后整理每門(mén)功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學(xué)以致用。

　　三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開(kāi)設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見(jiàn)問(wèn)題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類(lèi)型。利用空閑時(shí)間查閱資料，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文四

　　突如其來(lái)的疫情打亂了我們常規(guī)的生活。疲情對(duì)于每一個(gè)行業(yè)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。這次瘋情讓我們教育行業(yè)的直播課提前普及，讓每一個(gè)老師快速的掌握了網(wǎng)上直播這樣的授課課式。以下是這段時(shí)間我上直播課的一點(diǎn)心得。

　　首先，硬件設(shè)施要達(dá)標(biāo)。硬件包括網(wǎng)，筆記本電腦，理科教師最好有手寫(xiě)板及安靜的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)流暢需要帶寬足夠大，無(wú)限路由器最好用千兆的(我新買(mǎi)的1900兆)。如果用釘釘直播最好是聯(lián)通網(wǎng)線，因?yàn)樗麄兪且患腋嗳?。筆記本電腦最好不是超薄的，因?yàn)槌〉墓P記本一般內(nèi)存條較小，容易造成卡，以上是硬件設(shè)施的一些小收獲。

　　其次是老師直播的技術(shù)及應(yīng)變能力。掌握多種直播方式應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。這里的多種直播不包含抖音和快手，不能用含有打賞功能的軟件，我在授課過(guò)程中，常用的軟件是釘釘和希沃，釘釘新開(kāi)發(fā)很多功能，方便老師考勤，連麥技術(shù)比希沃開(kāi)發(fā)的早，所以我授課是以釘釘為主，希沃為輔助性的應(yīng)用，希沃課件能夠插入視頻，且能在課件上寫(xiě)字、擦除，對(duì)于教理科的我用起來(lái)很便捷。希沃還可以錄制希沃膠囊，學(xué)生某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不清楚了，我們可以錄制好希沃膠囊，發(fā)給學(xué)生，學(xué)生直接微信識(shí)別就可以看。在學(xué)校要求直播前，我用的希沃。因?yàn)樗挥米寣W(xué)生下載軟件。直接掃描二維碼就可以上課了。上課時(shí)，對(duì)于積極互動(dòng)的學(xué)生，可以直接發(fā)獎(jiǎng)杯進(jìn)行鼓勵(lì)。但是2月10號(hào)還不能連麥，我就選擇了釘釘。

　　我現(xiàn)在上課是把制作好的課件導(dǎo)入到沃希里面，上課時(shí)用希沃打開(kāi)，釘釘直播是用屏目共享模式，所以你用什么打開(kāi)是不影響的。在筆記本上打開(kāi)釘釘直播，上課前先簽到，未簽到的學(xué)生先在直播間點(diǎn)名，沒(méi)有人回復(fù)，再打電話，經(jīng)過(guò)幾天的電話現(xiàn)在上課人數(shù)基本上是滿員，用電腦打開(kāi)直播的一個(gè)好處是手機(jī)可以拍照片上傳，方便檢查學(xué)生的作業(yè)，自己也可以用手寫(xiě)解題思路。因?yàn)獒斸斁W(wǎng)上直播不如面對(duì)面方便、直觀，所以現(xiàn)在講題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的找一個(gè)不怎么在群里互動(dòng)如同學(xué)來(lái)連麥回答問(wèn)題。3月10日釘釘直播出現(xiàn)問(wèn)題，我及時(shí)做出調(diào)整用希沃上課，很感謝自己多掌握了一項(xiàng)技能才能應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在作業(yè)方面，用的釘釘打卡收交課堂筆記(釘釘打卡可以一次性設(shè)置一個(gè)月的)，用家校本收交每天的作業(yè)。晚上培優(yōu)補(bǔ)差，我建立了一個(gè)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)群，一個(gè)高分突破群，遇到同學(xué)們不會(huì)的題目，也會(huì)錄制成小視頻發(fā)給學(xué)生。對(duì)于考試，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩次，問(wèn)卷星設(shè)置習(xí)題，現(xiàn)在已經(jīng)操作的很熟練了。由剛開(kāi)始的不知所措面對(duì)多種困難的無(wú)助到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播課。還準(zhǔn)備了第一次月考，很感謝一直在努力的自己。

　　疫情期間網(wǎng)課心得體會(huì)范文五

　　鼠年的鐘聲敲響了，伴隨而來(lái)的是冠狀肺炎疫情的無(wú)情肆虐，人們?cè)诩抑卸冗^(guò)了本應(yīng)是團(tuán)聚的2020年。

　　我們相信，無(wú)論病情如何，團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)一定是積極向上、溫暖明亮的。

　　轉(zhuǎn)眼迎來(lái)新學(xué)期，可病毒疫情毫無(wú)退勢(shì)，為了使疫情得到很好地控制，工廠企業(yè)職工停工在家，學(xué)校不能開(kāi)學(xué)。全國(guó)人民焦急地期盼著恢復(fù)往常的平靜，時(shí)間翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)日歷，對(duì)于畢業(yè)班的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是心急如焚。學(xué)校立即響應(yīng)國(guó)家，市上“停課不停學(xué)”的號(hào)召，積極組織全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我也很快變身“主播”教師，與千千萬(wàn)萬(wàn)備考教師一樣準(zhǔn)備加入新的戰(zhàn)斗。

　　起初，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一竅不通的我，積極探索授課平臺(tái)，一口氣下載了十余個(gè)教學(xué)直播軟件，挨個(gè)嘗試，不斷更新，最終在正式開(kāi)講前確定了兩款自己使用得心應(yīng)手，學(xué)生能更快接受的軟件。準(zhǔn)備好課本、教案和教師用書(shū)激動(dòng)地等待第二天在電腦前與學(xué)生的首次見(jiàn)面。

　　離上課還有一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)坐在桌前卻不知所措，不像平時(shí)提前三分鐘進(jìn)教室一樣從容淡定了，把授課軟件打開(kāi)關(guān)上試了又試，緊張到居然會(huì)擔(dān)心上課中途耳機(jī)會(huì)不會(huì)突然沒(méi)有聲音。平靜下來(lái)，認(rèn)真的梳理了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，心仿佛安定了些，勸說(shuō)自己這不就是新時(shí)代的教師應(yīng)該接受的各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)嗎?

　　提前五分鐘，初三6班，7班的課代表就開(kāi)始在群里點(diǎn)名，群接龍，各式各樣的查到方式看得我眼花繚亂，三分鐘就已經(jīng)搞定，除了一個(gè)學(xué)生提前請(qǐng)假，其余學(xué)生全部到齊，效率之高前所未有，學(xué)生好像比我還要期待語(yǔ)文課的到來(lái)。在高科技與信息互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下，學(xué)生更像是我的老師，我虛心向?qū)W生求教學(xué)習(xí)，看著他們耐心的為我解答，這一下點(diǎn)燃了我的上課激情，我也感受到身上責(zé)任之重大。

　　在教研組和備課組的統(tǒng)一安排下，第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)授課順利完成了“病句改錯(cuò)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”專(zhuān)題復(fù)習(xí)，學(xué)生積極配合我的教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)名回答和搶答的形式讓學(xué)生全身心投入課堂之中，這也為我的后面的授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生給了我自信和信心。他們好像一夜之間長(zhǎng)大，懂得每節(jié)課的來(lái)之不易，懂得倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)異常珍貴，更加懂得每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體在大難面前都是一個(gè)“我們”。我內(nèi)心是慶幸的，慶幸的不是何如指導(dǎo)他們完成了居家學(xué)習(xí)和備考，感動(dòng)的是他們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了肩負(fù)起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，自己可以獨(dú)自面對(duì)屬于他們的挑戰(zhàn)，這是多少次苦口婆心的教誨所不能企及的體悟。

　　我熱淚盈眶。

　　今年的新學(xué)期與以往相較十分特殊，沒(méi)有整齊劃一的課桌，沒(méi)有寫(xiě)滿粉筆字的黑板，網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)于每個(gè)師生都存在突如其來(lái)的困惑，這并未阻擋我們復(fù)習(xí)備考的腳步，卻使我們的心走的更近了。這個(gè)漫長(zhǎng)等待的時(shí)期過(guò)后，會(huì)如我們所愿的結(jié)局。我希望今年參加中考的每一位考生“中考加油”!你們未來(lái)可期!