我們的青春_以青春為話題的作文1000字匯總
青春的歲月里，我們哭過，笑過，彷徨過也曾想放棄過，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！ 以青春為話題的作文1
偶爾某首歌也會唱出我們的青春，盡管我們總是埋怨歌詞太low，但我們都愛著這首歌，這首歌詮釋了我們的青春，我們豪放不羈的青春。
老師說，青春是你們一生中最美好的一段時間不應該好好珍惜嗎？每天你們都在抱怨作業(yè)多，更有甚者覺得青春可以隨意揮霍，甚至搞起了早戀風云，這難道應該嗎？老師讓我們捫心自問，而且是在唱歌比賽結束后。不得不說老師選的時間很好，我們大都沉浸在將要回家的愉悅中，老師選在這個時間提出這個問題，會深深引起我們的感觸。
青春好復雜。我們其實在學校的時間遠比家里要長，可我們永遠對學校有拘束，我們認為上學是累贅，我們對學校的情感也只有在分別的那一剎那才會體現吧。
那么多人后悔自己的青春沒有做些有意義的事，可真正做了又怎樣呢，人心永遠得不到滿足。若帶著重生的`記憶再來一次，你亦或者作出不同的選擇，但是你還是不得快活，因為你不知道下一步會發(fā)生什么；假使做了同樣的選擇，你還是會后悔，而且會徒增煩惱。
青春，青春，后悔，后悔。我們這一代的青春缺少激情，不會去闖，不敢面對挫折。我們是失敗的。如航海家詹墨，他曾獨自航海，那是的他看不懂儀器，不會操縱，可是他闖出來了，在中國航海地域有了自己的一片天，他敢闖，他也不會后悔。
青春無悔，怎樣做得到無悔呢？抱歉，我不知道，也許很難吧，畢竟我自己的青春就有太多悔意。
以青春為話題的作文2
百花盛放的季節(jié)里，一群帶著天真笑容的孩子們嬉笑打鬧著，活力四射;驕陽似火的季節(jié)里他(她)們熾熱而熱情，對一切都充滿了好奇心;秋風習習的季節(jié)里，他(她)們帶著一份責任成長著;白雪皚皚的季節(jié)里，他(她)們對任何事情都不輕言放棄。——這就是90后。
“我的青春我做主。”這句話也許是我們最常說的一句話。我們向往著有一片屬于自己的小天地。青春朝氣蓬勃，五彩繽紛，我們流連在著其中，希望自己的小小愿望不被看透，希望活出自己的另一種風采。有時候，我們在不經意間成了一個“叛逆”的人，但叛逆是每個人成長過程中都曾經過的，我們開始尋找自我……
90后，也許有點兒無拘無束;有點兒任性;也許難以捉摸;也許喜歡撒嬌;也許長不大……但不管是怎么樣的90后，卻始終是一無二，善良的。
90后，是父母的掌上明珠。他們把我們含在嘴里，怕化了;捧在手里，怕摔壞;揣在懷里，怕丟。父母將自己的希望寄托在我們的身上，讓我們有時覺得喘不過氣來。學習對我們來說是一把雙刃劍，我們從中學到許許多多的只是。但是學習的負擔讓我們開始反抗，父母將學習當成了對我們人格，品質，以及對我們未來的評價。在我們的學習生活中，開始由了“競爭”這一個陌生詞，我們開始學著勇敢面對成績單，不管是甜，是酸，是辣，我們都學會坦然面對。我們會開始蛻變，成為一只美麗動人的蝴蝶。我們會帶著一份責任張開我們的羽翼在祖國大地上飛翔。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！睂儆谖覀?0后的時代已經來臨，我們是祖國未來的主人翁。我們就像是一根幼苗，正接受著園丁及雨露的辛勤滋潤，我們要在自己的天地里活出精彩來!毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根究底是你們的?！?0世紀，是70后的世紀，是80后的世紀，而21世紀是我們大顯身手的時刻。
許多80后都說，90后是孤僻的，抗挫折能力較差，顧及他人感受較少，敏感而又多少有些自私，不能堅持。是這樣嘛?不是，其實我們也在慢慢成長。
那是初一下冊的一場比賽，學校舉行了一場履帶戰(zhàn)車的比賽。當我們踏進比賽會場時，我們的腳底突然像被灌了鉛似的，腳步十分沉重。當比賽的哨聲吹響時，比賽拉開了帷幕。我們手忙腳亂地把報紙鋪好，然后連忙用膠布粘貼起來。時間一分一秒地過去，我們的心情也變得煩躁。抬頭一看，發(fā)現有的班級已經快要完成了。我們也不甘示弱地加快速度，很快完成了。我們小心翼翼地邁出每一腳步，但是沒有多久的時間報紙破掉了，我們趕緊補好缺口。這樣子的情況接二連三地發(fā)生。我們都失去了信心，想要放棄。突然，在一陣加油聲中隱約傳出了“六班加油，六班加油……”的聲音。是啊，同學們還沒有放棄，我們也不能輕言放棄!我們又重新打起精神，堅持走到最后。最終我們的比賽成績差強人意。但是我們贏了!我們贏了自己!雖然這是一件很不起眼的小事，但證明了90后也可以持之以恒!
我們是90后，有時叛逆，有時任性，但這些始終會過去;我是90后，由太多的壓力，但請相信，我正學著接受;我是90后，所以我心中的信念是：我的青春我做主!我會笑著面對人生的每一刻!
以青春為話題的作文3
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而，在青春時期放飛自己的夢想也是至關重要的。
在每個人成長的過程中，樹立自己正確的人生目標也是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一只高飛在天的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰可以阻擋我們尋找自己夢想呢?
理想不可變，傲氣不可長，心不可老，前進腳步不可退。飛行，曾經是一個遙不可及的夢，而在1903年，只有高中學歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機。想要飛翔不一定要靠翅膀，而是勇于追求夢想;麥克。菲爾普斯，小時候是個注意了不集中的男孩。他11歲開始苦練游泳，北京奧運拿下八面金牌，破七項世界紀錄。
1986、1、28美國“挑戰(zhàn)者”號升空后爆炸。2003年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機在返回時解體機上7名宇航員全部遇難。而今美國是一個強國。只有在失敗的基礎上總結經驗，吸取教訓，不辭辛苦地去奮斗，夢想便可成真。我們沒有任何理由去放棄自己的夢想。只要敢夢，敢想，敢要，不要在乎別人的眼光!只有目標，沒有問題。只要你相信，奇跡一定會實現!奮斗是萬物之父。
理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。青春也需要“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~與樂觀!理想是石，敲出星星之火。想要達到自己夢想，必須要堅持不懈地奮斗!漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
達到自己的夢想，最為直接的辦法——讀書。狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。讀書不是唯一能夠達到理想的辦法，而讀書是最直接通往成功的道路!
一份努力，一份收獲。這就是固定的道理“世上無難事，只怕有心人”。若永遠都是“明日復明日”，最終只會“萬事成蹉跎?！弊蛱焓潜庥洃浀囊槐緯?，而今天是書寫人生的一頁紙。
今天就是生命，是我們唯一能夠確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它。誰若不主宰自己，他始終是一個奴隸。失敗，只有一種——半途而廢!比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡!
在失敗面前，絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們所面對的生活是寒冷與黑暗的，我們也要在寒冷中顫栗。
在通往理想的這條漫長道路，要做好每一件小事，才能成就將來的大事;在遇到困難的時候，想起自己的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，動腦筋，想辦法，一步一步實現眼前小小的目標，踏踏實實地走好每一步，一步一個腳印……
希望就是永不墜落的恒心，一盞永不熄滅的燈!
青春是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
以青春為話題的作文4
就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢麗，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值，更富魅力?！}記
成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是年少的純潔，一邊是成熟的滄桑。
曾幾何時，原本兩邊俏皮可愛的小辮子換成了高高的馬尾，而我也不再熱衷于公主裙和小皮靴，而是喜歡穿著休閑服、踏著運動鞋，感受微風拂面的清爽，感受陽光普照的活力。
曾幾何時，原本亂七八糟的房間已被收拾得干干凈凈，漂漂亮亮。不再頑皮地在墻壁上亂涂亂畫，不再把衣物扔得滿屋子都是，也不再抱著娃娃，聽著童話故事才肯安靜地睡去。
曾幾何時，還哼著輕快的童謠，含著甜蜜的糖果，捧著漫畫書，從不掩飾自己感情的我學會了冷靜，懂得了思考，知道怎樣強忍著眼眶中打滾的淚光，知道怎樣掩飾心中的委屈和無助卻依然微笑著面對他人。而口中的童謠也變成了嘰里呱啦的英語和古文，也會捧著泰戈爾的詩集細細品味。
青春的我們，褪去了兒時的稚嫩，擺脫了兒時的奶味，多了一份成熟，一切對于我們都是新的，我們用不同的心態(tài)和視覺重新去感受這個世界……
16歲，清點花季的煩惱，將智慧裝進青春的行囊，我們邁開憧憬的未來。
16歲的我們，心中多了一份叛逆，不再是那個對老師、父母言聽計從的乖小孩。腦袋里常常冒出一些稀奇古怪的想法，卻又得不到認可，于是慢慢積累，慢慢沉淀，靜靜的等待爆發(fā)的那一天。終于，對老師第一次搖了頭，對父母第一次說了“不”，是為心中的那一份倔強。
16歲的我們，風姿颯爽，斗志昂揚，與初升的太陽一起迎接新一天的挑戰(zhàn)，望著繁星，繼續(xù)奮筆疾書。但我們都明白，不經歷風雨怎能見到彩虹？不經歷磨難，怎能體驗成長？于是我們給自己加油助威，因為我們年輕，有朝氣，有活力，我們能微笑著說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
16歲的青春，待放的蓓蕾，沐浴著陽光雨露，鮮艷的花朵，競相開放。
流星不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我從沒看見過流星，卻能欣賞到它像煙花瞬間綻放的絢麗當成我生命的一部分?！笥?/p>
以青春為話題的作文5
一?忽而，今夏
又是最愛的夏季，在校園的林蔭道上透過樹葉間隙仰望藍天，陽光灑在身上，是等待了一整個冬天的暖意。三三兩兩的學生們打鬧著從身側跑過，每一個人薄薄的衣衫下都是青春年少的活力四射。
不知不覺，就是高三了。上課，溫書，備考，每天奮戰(zhàn)在厚重的書山題海中，這是我們走了十二年才走到的路口。夢想，近了，卻又意味著分離，匆匆忙忙寫完一份又一份同學錄，仿佛這也變成了一道必須完成的作業(yè)。
畢業(yè)對于我們來說，是一場洗禮，飛梭般從指間穿過的時光帶走了曾經的歡笑與溫度，那些紛飛的眼淚總是會讓人心潮起伏。距離，分開了很多，也彌合了很多。
仿佛就在昨天，我們第一次跨進學校的大門，在軍訓中汗流浹背：站軍姿、唱軍歌，一個個都被曬成了煤球；仿佛就是昨夜，我們在對地震的恐慌中，在五月的雨夜里，夜不能寐，一遍遍的撥打著家中的電話；仿佛就在一分鐘前，我還站在高二年級的樓道口，聽著08級高三的教室里傳來的《同桌的你》婉轉的旋律......
忽而，今夏，就輪到我們細訴分別的話語。
二?星空下，誰不曾仰頭尋覓
總是嘲笑那個“仰望星空的少年”，矯揉造作的文字與情感，為賦新詞強說愁的悲觀，是面對生活的膽怯，是規(guī)避現實的鴕鳥主義，那仰望星空的45°的憂郁，18歲的我們，不屑。
波瀾浩瀚的璀璨星空下，我們誰人不曾仰頭尋覓？我們一路收藏喜悅與苦澀，撿拾成長路上的點點滴滴，為過去感傷，為現實不平，也為未來迷惘。我們都曾有過十一二歲的天真懵懂，十五六歲的張揚叛逆，十七歲的壞脾氣和十八歲后慢慢凸顯的成熟與內斂，可是，無論怎樣的時節(jié)里，我們都不哭，我們足夠堅強。
聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才清晰可見?！碑斘覀兿磪s了青春年少里的鋒芒畢露，我們必將如同北方冬天的枝干一樣，清晰，干練。字里行間的無病呻吟，不會是我們風華正茂年歲的主旋律。
我們的青春，不等于憂傷。
三?韶華不為少年留
時間與現實仿佛一條長河，我們每個人都是河里的石頭，本都是各式各樣的，有的棱角分明，有的坑坑洼洼---因為沒有一個人一生下來就懂得如何適應這個社會，懂得如何在這個社會中生存。而隨著河水的一再沖刷，就都一個個被磨圓了，變成了鵝卵石。
時間為刀，現實為刃。我們無力改變社會，若要生存，唯有自己主動去學著適應它，而不是奢盼它來適應自己。
但，即使如此，我們也仍要做鵝卵石里最有棱角的那一個。韶華不為少年留，青春年少的時光如此炫目華美，卻又如此短暫，時光如白駒過隙，不會為任何人停留駐足，我們不能等到霜染青絲、時光逝去時再去渴望張揚個性活出精彩，而是，十八歲的現在，就去激情昂揚地追逐與等待！
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