從什么到什么初中作文范文10篇
我們生活在21世紀，每一刻都在成長，那么在成長的過程中，什么樣的變化是讓你記憶深刻的呢？下面是小編為大家整理的從什么到什么初中作文范文10篇，歡迎大家閱讀借鑒!
從什么到什么初中作文范文一
【從小學到初中】
小學，是天真無邪;
初中，是成熟穩(wěn)重。
從小學到初中，我們變化了太多太多……
小學，我們背著卡通書包，懵懂地走進校園，面對四周的陌生，唯一的方法——哭。一年級，我們在課上數(shù)著自己的手指頭;二年級，我們一起參加校運會;三年級，我們學會了加減乘除;四年級，我們歡度六一兒童節(jié);五年級，我們迎來第一次月考，體會到了競爭的壓力;六年級，我們面對排名，幾家歡喜幾家愁。六年來，我們從素不相識到形影不離，我們共同面對失敗，共同享受成功。
小學時的課間，女生們都愛和老師聊天，有些則圍在一起畫畫，寬敞的教室，盡是女生的身影;男生真是不安分，課室、走廊，都能見到他們追逐打鬧，擺著鬼臉的樣子，這，是低年級的我們。五六年級的課間已褪去了幾分幼稚，女生們要么扎堆聊八卦，要么扎堆寫作業(yè)，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷帶的小說、漫畫，有的跑去和別班的打交道，是啊，幼稚在逐漸消失。
不知不覺，畢業(yè)典禮來了，直到那天才從那六年的夢中醒來，原來，這六年結束了，我們畢業(yè)了。
金秋九月，我們走進不同的學校，又一次面對陌生的同學、老師，我們不再大哭，選擇了沉默。第一個星期，我們認識了有理數(shù)，探訪了朱老先生的《春》;第二個星期，我們迎來了第一次班委競選和家長會;第三個星期，我們經(jīng)歷了一場激動人心的籃球賽;第四個星期，我們經(jīng)歷了模擬考。十月，我們迎來一檢，十一月，我們迎來二檢，才發(fā)現(xiàn)，期末考的腳步聲愈加清晰。初中的我們，通達事理，一切都顯得那么成熟、嚴肅。
相比于小學的課間，初中的課間顯得那么安靜，在綠樹的映襯下，教學樓是那么恢宏，那么莊重。下課鈴響起，全班充耳不聞，依舊埋頭奮筆疾書，一會，有的人坐不住，出去外面溜達;有的人收起課本，拿出地理、生物練習冊;有的人把課本往抽屜胡亂一塞，抽出《五三》鉆研起來。偌大的教室里，只剩請教問問題的聲音和筆與紙摩擦的“沙沙”聲。仔細一聽，沒有了歡聲笑語，沒有了跑步的腳步聲，真是截然不同。
小學的我們，幼稚無知;初中的我們，完美蛻變，成熟大方。從調(diào)皮到自律，從怕生到大方，從無知到懂得，我們變了。
從小學到初中，我們不再是曾經(jīng)的我們了，但，我們正在變成更好的我們。
從什么到什么初中作文范文二
【從膽怯到自信】
時間像握在手中的沙子一般悄然流逝。晝夜更替，春去秋來，花開凋殘，萬物輪回。我在時間迅速飛逝中深深扎根，慢慢成長。
我從小的性格就偏向安靜，沉默寡言，在班上總不舉手回答問題，顯得十分不自信，上臺對大家說話的勇氣也沒有。
一次，班級舉行演講大賽，每個同學必須上臺發(fā)言。我很害怕、恐懼，不愿面對全班同學在講臺發(fā)言，萬一出丑，臉可就丟大了!老師鼓勵地拍了拍我的肩，是那樣輕，在我心中卻是多么溫暖，我的全身仿佛灌滿了能量。
老師那不經(jīng)意、普通的舉動給了我莫大的勇氣，于是，我精心準備了稿子，對著鏡子一次又一次枯燥無味地練習。清晨，鳥兒的啼叫聲中響起練稿聲;平日休息時，同學們的喧嘩聲中也會響起練稿聲;傍晚，寂靜中仍舊會響起那熟悉的練稿聲。
一次次練習，我已經(jīng)能得心應手地演講了。比賽那天，我內(nèi)心激動不已，當快到我演講時，我的心怦怦直跳，坐立不安，我開始猶豫、遲疑了，又有了想放棄的念頭。這時，老師轉(zhuǎn)過頭，投給我一個微笑，老師的微笑是溫柔的，那澄澈的眼睛充滿鼓勵與期待，像冬日的暖陽給予我勇氣，又如春日和煦的微風吹入我的心田。我，真的可以?是的，我一定可以!
我緩緩走向講臺，全班同學目光刷地盯向我，時間仿佛在這一瞬靜止，我深深地吸了口氣，開始演講。沉寂的講臺響起我嘹亮的聲音，教室里溢滿了流利的話語。我的腦海閃過那些日子里不斷練習的場景，成功與否，就在這里。最后，我以完美的收尾獲得了同學們熱烈的掌聲，功夫不負有心人，我獲獎了。
從那以后，我變得越來越自信，敢于開口大聲說話。從膽怯的我，變成自信的我，需要巨大的勇敢，我，做到了。小小的講臺，讓我有了自信，再大的舞臺，我也不會再膽小了，因為我知道“自信，是邁向成功的第一步!”
從膽怯到自信，一次次的蛻變，使我成長。每當遇到困難，我會對自己說，“加油，我可以的!”
從那一次，我，成長了。從膽怯到自信，我可以。時間流逝之快，在路上，我瞬間成長，一路繁花似錦，變成更好的自己。
從什么到什么初中作文范文三
【從羨慕到被羨慕】
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
——題記
小時候，我總是呆呆地望著別人上臺領獎，在腦海中不停地幻想。在小學低年級時，看著師哥師姐們上臺領獎，手上的獎狀、獎勵，將我的眼睛吸住了。我跟著旁人一起鼓掌，鼓完就罷，看完就罷，羨慕完后就罷。說是看熱鬧，不如說是幻想、羨慕。
在一次初春，剛開學，學校舉行頒獎，這次，上臺領獎的人竟有跟我年齡相仿的，就是因為他們成績突出。這次，我看著別人領獎時，看著他們臉上燦爛的笑容，看著他們手上滿滿的勝利品，我的心如被一把刀刺過似的，隱隱作痛;我臉上的神情如癱瘓了一般，面無表情;我的手似乎只?？諝猓湛杖缫病?，在這天晚上，一場剛結束的足球決賽開始頒獎，看著球員胸前那金燦燦的獎牌，聽著球員們傳來的歡呼聲，我的心猛得被擊中了，我開始不再那么著迷地羨慕，不再那么無知地幻想，而是欣賞并在心中回蕩著“我也要上去”……
初春的到來，青草在萌芽;新學期的到來，我的心在成長。我開始希望從無知的羨慕到努力，再到被羨慕，最后到成功。
開始，我發(fā)奮圖強、努力學習，可以說是起早貪黑?？墒墙?jīng)過一個學期后，我又只能當觀眾，我開始質(zhì)疑自己，心中的那股勁似乎消散了。
我迷茫地度過了一個暑期。但，在初秋，在一個新學期，校長在臺上鼓勵我們的一句話，如落在久旱的干裂大地上的春雨，點亮了我的心——結果是不會騙人的。因此，我知道，我的努力不夠。羨慕散去，努力飄回。我開始嘗試新的學習方法，改變學習狀態(tài)，在臨近期末的一次模擬考中，我的成績?nèi)缭谇锾熘械囊淮未筘S收。我開始被人所羨慕，但我并沒有被榮譽、成績所迷住，而是加倍努力，爭取再獲一次大豐收。最終，站在領獎臺上的我，已不再是看過多次“演出”的觀眾了，對于手上的獎勵也并沒有像以前在臺下那樣感興趣了，取而代之的是因我的努力、成功、榮譽所帶來的自信?？粗_下觀眾那羨慕的眼神，我的心中不?；厥帲核麄冋嫦裎耶敵跹健Ｎ业男闹谢厥幹牢?。
我再也不會無知地幻想，而是去努力拼搏了。
在被羨慕的同時，我才明白，實際行動是現(xiàn)實，羨慕他人是幻想。而在被羨慕時，只有虛心，才能有更大的成功。
從什么到什么初中作文范文四
【從相識到陌生】
人生就像一輛大巴，幾個人上車與你共度歡樂，但又有幾個人下車將你遺忘，陪你到終點站的人少之又少。你卻默默將他們記下，期望他們的第二次上車。
“元元，今晚有空下來玩么?”“馬上!”站在樓下的我用盡力氣朝她家喊著。我們并不是很熟悉對方，我們只見過一面。
幼兒園，所有人都好奇地看著對方，老師忽而點兩個名，我都沒有認真聽?！霸趩?”這名字吸引了我。我在一陣陣哭鬧聲與擁擠的人群中尋找元元?！澳愫茫液芟矚g你的名字，我們能做好朋友嗎?”“太棒了!我有好朋友了!”
幼兒園一共三站，她在我的大巴上坐了三站，就匆匆?guī)е鴬A著記憶的文件夾就下了車。臨行前，我扯住了她，偷走了她的一絲記憶，放回了車內(nèi)。
上了小學，彼此都互相淡忘，很有緣，我們是在一間小學。見了我，沒了熱情，我們都只是機械地給對方一個微笑便匆匆離開，漸漸地，我們忘了對方，她從我的巴士上下車，就再沒上來過。這是相識。
六年級我走得恍惚，整一年我都不在狀態(tài)。初中，女子田徑運動會，我聽見老師用廣播喊著比賽人員的名字?！霸?，請你馬上到體育館集中?！蔽毅读?，元元這個名字，好像在哪里聽過。下課鈴一響，我?guī)е闼榈挠洃洓_向體育館，我看到那被我扯下一絲記憶的那個人，是她!我激動地跑過去與她敘舊?！拔覀冋J識嗎?”我呆呆地站在那許久，她那留在我大巴內(nèi)僅存的一絲記憶隨風飄走了。
她的宿舍就在我隔壁。我有一天撞見她，立馬拉住她：“元元，你不記得我了嗎?”“你誰呀?我還有事，先走了。”
往后許多天，我都與她打招呼，漸漸地她開始躲著我走，我見她的次數(shù)也少了。
一天，一個初二的男生找到我，叫我不要騷擾他妹——元元，我向他道歉?？磥砦业呐K究沒讓她憶起她曾上過我的大巴，那么陌生。
她變了，不是那個匆匆離開的小女孩了，她變成了司機，而我也慌忙離開她的大巴，再也沒上去過。從相識到陌生，我們成了異路人。
從什么到什么初中作文范文五
【從萌發(fā)到結果】
人的一生，如同植被一般，從萌發(fā)到結果，再到瓜熟蒂落。探其根本，前兩個階段恰恰反映了人從幼稚逐步走向成熟的過程，從少年走向青年的過程。
剛邁入中學生活的我，原有的興奮正隨著時光逐漸消減。小學并未體會過寄宿生活的我，常常在午夜時分，一個人孤獨地思念那溫暖的家以及親愛的家人，往往因思念而輾轉(zhuǎn)反側睡不著覺。
在學校孤寂的生活中，我找到了一種提供樂趣并減壓的方式——種植植物。在節(jié)奏快、高壓力的校園生活中，這何嘗不是一種特殊的減壓方式。
我經(jīng)常在晚練結束后，獨自一人前去我的秘密基地——一棵大樹下有一株屬于我的小草。我拿著水杯，開始給它澆水，手那么細致地一顛，水便傾瀉流出，再慢慢地畫一個圓，使植被旁的土地保持濕潤，隨后，慢慢地將手抬高，讓水均勻地噴灑在每一片綠葉上，干完這些事后，才慢慢地將手停下，觀賞著這一株小草。
我并不知道小草屬于什么品種，但我也不在乎。我所關注的，只不過是沉醉在其中罷了。每天，只有在此時，我的心情才是最放松的，不在意學習成績、他人評價等，此刻，我的世界里只有我和這株小草。
但因我是一個粗心的人，時常忘記給它澆水，考試時，整整一周都未給它澆水，待我猛然想起這株小草時，我認為這株小草必死無疑。但事實證明我錯了，當我來到大樹下，卻發(fā)現(xiàn)這株小草長得更茂盛了，這頑強的生命力令我驚嘆不已，驚嘆它的頑強，驚嘆它的堅韌，更驚嘆它的堅強。
在那時候，班主任看出了我的浮躁，開始找我談話。這時我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的幼稚可笑，但我也認清了我自己。我成了班里最早到的人，我發(fā)起狠來學習，我?guī)缀鯚o時無刻不在磨煉自己、提升自己。
期中考試成績出了，我獲得了出人意料的好成績，年級前一百。與此同時，我的那株小草也結了兩朵花，它的頑強與堅韌令我贊嘆不已。面對如此喜訊，我并無輕飄浮躁，還是像之前一樣，沒有不同。
我感謝這株小草，它的堅韌、頑強賦予了我新的力量，我能感覺到，我更加成熟了。
從什么到什么初中作文范文六
【從陪伴同行到獨自向前】
一個人走著，玻璃上只映出一個身影。
小學的時候，媽媽很忙，沒有時間來接我。奶奶擔起了接送的責任，每天搭公交來，帶著我搭公交走。公交車站在隔壁小區(qū)的側門口，每次走回去，都要經(jīng)過隔壁小區(qū)那些租不出去的店鋪，望得到黑暗的里面的玻璃墻上，映出了一前一后兩個身材差不多的身影，或是歡笑著，或是沉默著。后來，一個身影高過另一個身影，另一個身影便換了人。
或許是因為我長大了，又或許是奶奶的頭發(fā)又白了些許，或是別的什么原因，反正，奶奶不再陪伴我上下學，家里人給我辦了能自行離開學校的綠卡，我便自己回家了。
六年級開始自己放學回家，也不孤單，兩個同年級不同班的同學與我同行。大家時常討論一下學業(yè)，聊一下各班的情況、趣事，分享一下最近愛看、正在看的書籍、影片……路上多了幾分歡聲笑語，店鋪大多都租出去了，反著光的玻璃墻上，映出了三個打打鬧鬧的身影，笑容是止不住的。后來，三個身影分開了，散了，只剩下一個身影獨自邁著沉重的步伐。
小升初如同一只無情的手將我們拆開，安裝到幾個不同的學校，于是，孤獨真的降臨了，只有我一個人走著，玻璃上只映出一個身影。
這是一個喜怒無常、沉重的身影。店鋪關門了，轉(zhuǎn)讓了，合同到期了，里面又黑了，而且更亂了。那個身影一邊慢慢地走著，一邊默默地凝望著那死寂的店鋪。忽然，那個身影像是想到了什么，笑了起來，笑得比花兒還燦爛，或許是想到以前那般快活的日子了吧，笑著笑著，幾顆水珠擁抱大地，也不知，是汗，還是淚。那碩大的書包，壓在身影上，使得那身影，又沉重、蕭條了幾分。
我盼望著，那個身影能挺起身來，挺起那沉重的書包，帶著那燦爛的笑容，向希望走去，向成功走去，向未來走去。
這個身影走著，走著，滿懷著快樂和幸福，向希望，向成功，向未來，走去!
從什么到什么初中作文范文七
【從小巷到操場】
我的童年，都是在那條小巷中度過的。
那是外婆家門前的一條小巷，由水泥鋪成，左右是高大的出租房，房子與房子之間僅僅相隔一兩米左右。
雖然就是這么一條普通的巷子，但它卻給我?guī)砹嗽S多獨特而又美好的時光。
清晨，吃過外婆親手做的香煎糯米餅與濃稠的白粥后，我便迫不及待地跑去巷子口，大喊：“表哥，表姐，下來玩啊……”我的聲音在巷子中不斷地回蕩著，乘著微涼清爽的晨風向上飄去，隨著微微濕潤的霧氣傳到他們倆的耳中。
這是在那個年代、那個地方最普遍的傳話方式，相比于現(xiàn)在的“機械聲音”，這種方式，更能表達每個人有溫度的情感，傳遞著濃厚的親情。
隨著一陣腳步聲，表哥表姐來了。我們興奮地跳著、叫著，在外婆家的門口悄悄地討論著今天的游戲計劃……
我們仨就像是三種不同的化學物質(zhì)，在一起會產(chǎn)生化學反應。我們會把對面七彩的墻磚，想象成一塊又一塊的“油”，外婆家門口是安全的“老鼠洞”;我們“老鼠”既要去“偷油”，又要小心危險的“貓”;墻磚有時又是蜂擁而至的壞人，我們會在陽臺用廢棄的紙巾團沾上水，狠狠地砸過去攻擊壞人;我們還會像小偷一樣，偷偷地鉆過年久失修而形成的洞口，溜到隔壁小區(qū)的滑滑梯去玩，我們還會……
那時的風，軟綿綿的，那時的花香，甜膩膩的，那時的墻磚，有神奇的魔法……那時的我們，快樂的笑容在熾白的陽光下漸漸融化……
外婆門前的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一天很快就過去了。
隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸繁重了起來，我也越來越少回外婆家，也越來越少在那條熟悉的巷子中玩耍了，取而代之的是學校中的操場。
學校的操場又大又空曠，暖暖的陽光傾灑下來，微微發(fā)燙的平坦的地板，兩旁還有幾棵茂盛的樹。
我和幾個同學在跑道上揮灑汗水、奮力奔跑，驚醒一片青草?？斓浇K點了，兩旁的同學歡呼起來，我的腳步也加快起來，沖刺，勝利。
我笑著撲到同學們的懷里，我們都很快樂，因為我們贏了。抬起頭，陽光也還是那束陽光，微風也是那陣微風，只不過我現(xiàn)在的笑容中，有了目的，有了復雜的原因。
現(xiàn)在我們揮灑汗水，去運動、去玩耍，都在被目的鐵索束縛著——為中考體育測試做準備，我們不再是為了快樂而去玩耍了。我經(jīng)常在想，童年的小巷與笑容在想念我嗎?
我從童年快樂無憂的小巷邁到了初中有目標、需要努力的操場中，為達到目標而笑。
從什么到什么初中作文范文八
【從單車到步行】
小時候，我不喜歡獨自一人走去上學，也許是因走路太累，而爺爺總會笑呵呵地騎單車載我上學。
“爺爺，我要遲到了!快點!”我對著爺爺喊。爺爺就馬上推著他的老舊自行車出來了：“來啦，來啦!”讓我趕緊坐上車。
他的車很舊，踩起來有“吱吱呀呀”的聲音，讓人聽得很不舒服?！盃敔敚阍摀Q一輛車了，它太老了，你不要騎在老人身上?！睜敔斝Φ溃骸安粨Q不換，它還年輕哩，可以載起你的。”雖然爺爺?shù)膯诬囋谛旭倳r搖晃著，可是有爺爺在，我不害怕，爺爺會保護我的。
微風徐徐拂過面頰，爺爺又會笑著說：“囡囡，你聽聽，風在和你說話呢!”我跟著爺爺?shù)脑捜ヂ牐瑓s什么也沒聽到：“爺爺你騙我，什么也沒有!”
“那是你沒有用心傾聽啊?！睜敔敽吞@地說。
用心去聽，仿佛真的聽到了風的話語。坐在老式單車的后座上，將頭靠在爺爺?shù)暮蟊常戳踉陲L中輕盈起舞，安詳而又寧靜。
不管是雨天或是晴天，爺爺總會坐在單車的前面，準時出現(xiàn)在校門口，從來沒有讓我像別的孩子一樣流下焦急的淚水。
但，爺爺就像單車一樣老了，單車是會壞的。醫(yī)生說他不再能做高強度運動，以后，他送不了我了。風雨無阻送了我四年，我已經(jīng)長大了，可以自己去上學了，可爺爺不放心，還想接著送我，就像那輛老舊的單車一樣，老了，卻仍用自己堅實的身軀載起我和爺爺;就像爺爺口中的單車，雖然老了，但仍然“年輕”。
而我，就像我口中的我，爺爺老了，卻仍像騎單車似地騎著他，他也竭盡全身心的愛來護送我。我長大了，該步行去學校了，該獨立了。
從那一天起，我不再依賴爺爺，因為我知道，他和單車都老了。我學會自己上鬧鐘，自己去學校，一點點適應獨自上學的日子，早晨六點半天色還有點昏暗，可我不害怕，因為我知道，爺爺?shù)膼圻€陪著我。吹著風，踏著花香，看著太陽掙脫開云層，我獨自去上學。
一天回家后，爺爺把那輛自行車搬了出來，看得出他用心擦過，“囡囡，明天我送你!”他笑著說。
后來才知道，他的病好得差不多了，可以偶爾做一些運動。
坐在單車后座上，一如那個小時候的早晨，用心傾聽風兒的聲音，聽著它說：“你，長大了!”
柳絮漫天飛舞著，
即使是偶爾，也很滿足。
從什么到什么初中作文范文九
【從村里戲臺到電視頻道】
奶奶愛看戲，她愛看的是家鄉(xiāng)有名的“白字戲”。
小的時候，我經(jīng)常在農(nóng)歷九月十五隨奶奶回鄉(xiāng)下，九月十五不知是哪一位神的生辰，奶奶是信神的，因此要回去供奉。與此同時，村里還會請來戲團演戲，每晚八點開始，十點結束，我便飯后常與奶奶去村里戲臺看戲。
那戲臺是石砌的，用長方體的石頭砌成臺，石頭上還刻著各種花紋，其中最中間的圖案，是“雙龍戲珠”，臺上擎四根擎天柱，分別由一條龍盤旋而上，整體上看，整個戲臺威風堂堂。
八點，戲準時開始，隨著帷幕拉開，喇叭聲響起，戲中的人物穿著五顏六色的衣服開始表演，整個村子都回蕩著喇叭、二胡等樂器的聲音，時而威武明亮，時而凄涼而遼遠。音樂隨著劇情發(fā)展而一波三折，劇中人物也很有特色：紅臉表忠義，綠臉表勇猛，黑臉表示公正;還有喜劇角色“白鼻子”，留著長胡須后插三角旗的武將，頭戴狀元帽的文官……讓你一看就能看出人物特色。奶奶最愛的戲是“目蓮救母”，故事中目蓮母親因在戒葷期偷吃了弟弟送來的毒狗肉而死，和尚目蓮千辛萬苦將母親從地獄里救出來的故事。當奶奶看到目蓮母親吃下毒狗肉后氣得直跺腳，遂又教育我?guī)拙?，又因看到目蓮成功救出母親興奮得直鼓掌……而當時的我卻認為戲吚吚呀呀很無聊，常在奶奶懷中睡著。
后來我上了小學，不能陪奶奶回去了，村里也不請戲班演戲了，改成了在村口處放電影。奶奶常常因沒有戲看而抱怨連連，于是爸爸買了個新機頂盒，專門用來給奶奶看戲。這電視可真神奇，加了一些特效，美化了聲音，我竟喜歡起白字戲那一波三折的劇情來，常深浸其中?？赡棠虒磻虻呐d趣及興奮程度遠不如從前，從前即使看到很晚也從不困，依舊那么精神，可如今換了電視頻道，她沒看一會就打瞌睡了。
后來又一次回鄉(xiāng)下，看到昔日威風堂堂的戲臺破敗不堪，整個戲臺長滿綠苔，“雙龍戲珠”的圖案模糊不清，連龍身也被磨平了，那幾根擎天柱上的龍耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的，充滿對戲臺——這個奶奶魂牽夢繞的地方?jīng)]落的惋惜。
歲月變遷，時光飛逝，從村里戲臺到電視頻道，是“白字戲”文化載體的變化，也見證了時代的發(fā)展。
從什么到什么初中作文范文十
【從小院到校園】
隨著年齡的增長，我們逐漸從童年玩耍時的小院，來到日日學習、生活的校園，它們都是我記憶中珍貴的部分。
小時候，我是在故鄉(xiāng)上的幼兒園，我們家有一個小院，不大，也就一間教室左右的大小吧。小院里有一只白狗，是我小姨從路邊撿來的。我的奶奶喜歡植物，因此小院有四分之一的地方都用來種花和竹子。在小院的一角，還種了一些白菜。可想而知，在那里生活是多么的舒適。
春天，正是一個百花齊放的季節(jié)。每當奶奶去小院里澆花、爺爺去打理竹子時，我總是帶著小白狗和他們一起去。小院里花香四溢，蜜蜂和蝴蝶都成群結隊地在花叢間嬉戲，小院瞬間成了昆蟲們的樂園。
那時，我還小，也幫不了什么忙。當爺爺奶奶在澆水時，我只會模仿他們用手裝些水，向四周亂灑一通罷了，因此經(jīng)常搞得自己一身水。小白狗也不是一個省油的燈，它非常活潑好動，有一次，它突然跳到花壇上，壓倒了一大片花，害得我被奶奶罵了。
冬天的小院，是個銀色的天地。小院變得銀裝素裹，潔白的雪鋪在地上，猶如一張白地毯，塑料棚上，結著一根根晶瑩的冰錐。院子里的花都凋落了，唯有竹子和梅花立在雪中。梅花火紅的花瓣盛放著，像冬日里的一束火苗“燃燒”著，體現(xiàn)了它堅強的秉性。
每當這時，我總會穿著靴子和小伙伴們在雪地上玩耍。我們在雪地上堆雪人、打雪杖，總是凍得滿臉通紅還不愿進屋。大家在雪地上賽跑、捉迷藏，有時還會有幾只貓從院墻上奔過。
現(xiàn)在，上初中了。功課變多了，環(huán)境也改變了，我們要面臨新的人際網(wǎng)、朋友圈，要面臨許多未知的挑戰(zhàn)。主科從語數(shù)英，加到歷史、政治、生物等，作業(yè)自然也多了，如果是動作慢的同學，晚修結束了也不一定能寫完作業(yè)。
在一個新的環(huán)境中，學校里高手如云，競爭變得更加殘酷和激烈，每個人都想為自己爭得一席之地。在學習的同時，我們還要照顧自己的生活，必須獨立、自主，什么事都得靠自己。
如今，從小院到校園，從童年到學生時代，未來還有很多的路要走，我們要更加努力，活出一個精彩的人生。
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