關(guān)于以思念為話題的作文6篇
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下面是小編為大家收集關(guān)于以思念為話題的作文6篇，歡迎借鑒參考。
以眼淚為話題的作文(一)：
感動(dòng)的淚水
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我最后認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不留意，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕?，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗
皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ?。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗?！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗?！蔽以鯓右膊淮饝?yīng)，但是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您媽媽!
以眼淚為話題的作文(二)：
14歲漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè)豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無(wú)論是開(kāi)心，激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開(kāi)心的收獲的著的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認(rèn)真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開(kāi)始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見(jiàn)了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿了問(wèn)號(hào)?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對(duì)著我笑，輕輕的說(shuō)：孩子，沒(méi)事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔(dān)心，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功，是良性的，我最后忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
以眼淚為話題的作文(三
)：有人說(shuō)，友誼是人間最完美而真情的東西。是啊，忘不了，忘不了，那課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上那歡樂(lè)而簡(jiǎn)單愉快的笑聲……朋友們，你們好嗎?六年的完美時(shí)光是否忘卻?你我之間的友誼是否存在?小學(xué)畢業(yè)離別時(shí)灑下的淚水我將永遠(yuǎn)珍藏于記憶中!
最后一次相聚在小學(xué)的教室里，給母校打掃那沉積已久的塵埃。但我以前說(shuō)過(guò)，那一天，我們將把友誼妝扮得更加精彩，而不是讓它消失在六年的記憶中。朋友，你與我用堅(jiān)強(qiáng)意志封存了那永恒的淚水，踏出校門(mén)的那一步，你突然變得悲哀了，你竟然哭了，哭得那么的悲哀!六年時(shí)光凝結(jié)的友誼，它是多么的偉大，竟能讓一個(gè)從不落淚的青春少女落下了那天使般的“珍珠”。這時(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“哭，可能不是我心中永恒的記憶，快笑起來(lái)，開(kāi)心地笑吧，你就應(yīng)堅(jiān)信你我之間的緣分必須還存在，世界如此之大，緣分將決定一切?！蹦阈α?，笑得那么的明朗，那么的快樂(lè)，相信你我之間只有快樂(lè)與永不消逝的完美記憶!
朋友，你好嗎?
你是否記得那次哭泣，那句深情的話語(yǔ)你是否牢記?真想在人生之路上找回那不該流逝的記憶。我將記得，永不忘卻，一次用六年緣分凝成的永恒的淚水!
六年酸甜苦辣的歲月，老師們同學(xué)們，請(qǐng)記?。荷胶Ｄ軌蜃韪粢磺?，卻永不阻隔我們之間情誼;距離能夠拉開(kāi)你我，卻拉不斷我們的記憶;時(shí)間能夠忘卻一切，卻忘卻不了六年的童年記憶……
朋友，老師，那離別時(shí)灑下的真情無(wú)價(jià)的永恒淚水，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住!
以眼淚為話題的作文(四)：
隆隆隆……雷聲不停地響著。
嘩啦啦……雨水不停地落著。
我在大街上卻漫步著，我不明白為什么平常最熱鬧的街道，這天卻只有兩三個(gè)人早奔跑著;我不明白為什么天會(huì)陪著我流淚;甚至不明白我到底是“滿臉淚水“還是“滿臉雨水。”
忽然間，一個(gè)撐著傘的小弟弟哭著站在路邊。我想，他可能也跟我一樣被人遺棄了吧，唉，真是可憐的孩子啊!但是，很快我就明白了我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)樾〉艿艿膵寢寔?lái)接他回家了，他只但是是走失罷了。“原先沒(méi)有第二個(gè)像我這么可憐的孩子啊!”我自嘲著。
我繼續(xù)萬(wàn)無(wú)止境的走著，淚水與雨水永遠(yuǎn)交織著。不知什么時(shí)候，一個(gè)年紀(jì)與我差不了多少的，或許是一樣大的女孩撐著傘站在我的面前，此時(shí)，我也停下了腳步，問(wèn)她：“你明白淚水與雨水有什么不同嗎?”“淚水是堿的，有溫度的，但給人一種不好受的感覺(jué);雨水是有一種清涼的感覺(jué)?！彼鸬?。“哦，是嗎?那我原先一向都是流著淚水，而不是淋著雨水啊。呵呵?！蔽铱嘈α藘陕?。她立刻之后說(shuō)：“是的，你此刻流著的的確是淚水，但我期望你明白，大雨過(guò)后是會(huì)有光彩奪目的彩虹的。而且，我愿意做你的彩虹?！薄安?，你不會(huì)期望做我朋友的，我不用你的可憐。”我反應(yīng)激烈地說(shuō)到?！懊魈煜挛?：15到那里，不見(jiàn)不散。我的朋友?！彼f(shuō)了這一句話后就走了。
第二天，不知為什么，我真的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了，而她也到了。這天依然下著雨，但是，挖最后感受到她所說(shuō)的：“雨是有一種清涼的感覺(jué)?！蔽以谛睦硪惭a(bǔ)充了一句：“還會(huì)讓人在雨后看到一道亮麗的彩虹?！?/p>
以眼淚為話題的作文(五)：
生活在這個(gè)班群眾里，每時(shí)每刻都會(huì)有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，到晚自修，各班的同學(xué)都安靜地在自習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。而我們班的同學(xué)卻鬧翻天了，睡覺(jué)的睡覺(jué)、說(shuō)話的說(shuō)話、過(guò)位的過(guò)位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當(dāng)班主任一進(jìn)教室時(shí)，一瞬間變得安靜起來(lái)，班主任站在教室里說(shuō)：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書(shū)了，拿本語(yǔ)文書(shū)出來(lái)抄某某課，抄好了交給我才能夠放學(xué)，放學(xué)后還要留10分鐘?！眲x那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說(shuō)：“我又沒(méi)有吵，跟我有什么關(guān)系啊，真是倒霉死了……說(shuō)完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時(shí)間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當(dāng)老師罰我們抄書(shū)的時(shí)候，忍不住的眼淚又來(lái)了。每當(dāng)我們班的同學(xué)露丑態(tài)時(shí)，老師到我們班里罵我們并講道理時(shí)，無(wú)情的眼淚又來(lái)了。每當(dāng)老師被我們班的同學(xué)弄得大發(fā)雷霆時(shí)，老師的大吼、大叫就會(huì)來(lái)了，無(wú)辜的眼淚又來(lái)了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地應(yīng)對(duì)它，努力地迎接新的一天。
以眼淚為話題的作文(六)：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。淚水之后，是一抹幸福的微笑，從此堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)，還是漸漸沖淡期望，從此脆弱孤僻?淚水是真誠(chéng)的喜悅，還是痛苦的辛酸?你的淚究竟值不值得付出?一切權(quán)利，都來(lái)自于自己。
——題記
世界，你好
當(dāng)眼角溢出一滴細(xì)小而又晶瑩的淚花時(shí)，所有人都等待著一聲啼哭?？奁暣碇粋€(gè)生命的到來(lái)。雖然那時(shí)的生命是那樣的小，那樣的軟，力量是那樣的微不足道，但是也會(huì)讓家人感到無(wú)比喜悅。頓時(shí)，每個(gè)人的眼中淚水充盈，恬靜的微笑印在臉上。一滴滴淚水從眼眶中跳出，順延至嘴角，在臉上劃過(guò)一道美麗的弧線。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
蒼天不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)人的努力。童年的夢(mèng)幻中，每個(gè)孩子都會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)，并且努力追趕著夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)距離自己很近時(shí)，每個(gè)人都會(huì)做出最后的努力：勇敢跨過(guò)終點(diǎn)線。到達(dá)了夢(mèng)的終點(diǎn)，每個(gè)人的頭頂都頂上了榮耀的光圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首自已努力的場(chǎng)景，快樂(lè)和著以往凝聚在心底的辛酸，一齊留下無(wú)暇的淚水。
生死離別之際
當(dāng)自己最重要的人咽下最后一口氣時(shí)，或許心一點(diǎn)也不痛，因?yàn)橐呀?jīng)死了;或許心很痛，感覺(jué)快活不下去了。之后，淚如泉涌，你會(huì)拒絕所有人帶來(lái)的“節(jié)哀順變”，只是默默留下痛心的淚水。
三件事，三種淚。不論淚水是為何事落下的，都包含了滴滴盈亮的真誠(chéng)。
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