2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文5篇
2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文5篇
人生因有夢(mèng)想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而偉大。2022年是新中國(guó)成立73周年，作為新時(shí)代的青年一代，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的筑夢(mèng)人!下面是小編為大家?guī)?lái)的2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文5篇，希望大家能夠喜歡!
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2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文1
人生因有夢(mèng)想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運(yùn)的，每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)和國(guó)家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，做新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。
人無(wú)壓力輕飄飄，人要學(xué)會(huì)“居安思危”，順境時(shí)不得意，逆境是不失意，保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不要長(zhǎng)時(shí)期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國(guó)家的發(fā)展、民族的進(jìn)步，需要每一個(gè)人都強(qiáng)化自身責(zé)任感，勇挑肩上重?fù)?dān)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時(shí)晴有時(shí)雨，但總是要向前的。每個(gè)人都有自己的社會(huì)角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹(shù)人，率先垂范，讓祖國(guó)大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當(dāng)成人生最大樂(lè)事;如果是機(jī)關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。
螺絲釘再小，飛機(jī)的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點(diǎn)了春意。作為新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”，要讓自己有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。今天我們因國(guó)家的強(qiáng)盛而驕傲，明天國(guó)家也能因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗔艘荒ㄉ??！爸静涣ⅲ瑒t天下無(wú)可成之事。”每一個(gè)致力于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代“筑夢(mèng)人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進(jìn)而不守舊，踏實(shí)而不激進(jìn)。
2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文2
教師教育是培養(yǎng)教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》從教師工作的源頭入手，提出實(shí)施教師教育振興計(jì)劃，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。那么，如何振興教師教育?如何讓更多人愿意當(dāng)教師?如何讓更多人當(dāng)好教師?
又到畢業(yè)季。日前在洛陽(yáng)師范學(xué)院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準(zhǔn)教師面向社會(huì)發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請(qǐng)他們選報(bào)師范院校，邀請(qǐng)他們一起做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，直擊了社會(huì)發(fā)展的痛點(diǎn)。當(dāng)“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當(dāng)“師范莫入”成為一種社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)教師成為一種高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，“大地明師班”的學(xué)生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實(shí)踐和行動(dòng)展示新時(shí)代教師的風(fēng)采，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個(gè)職業(yè)群體中都有日復(fù)一日重復(fù)昨天故事的人，但是“大地明師班”的學(xué)生致力于“做有光的教師”。他們?cè)诖蟮孛鲙煱嗟膶W(xué)習(xí)中遇見(jiàn)了“許多可敬可愛(ài)的老師、有趣好玩的學(xué)校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進(jìn)教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅(jiān)定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專業(yè)，彰顯了90后師范生的社會(huì)責(zé)任感。“大地明師班”確定的班訓(xùn)是“大地明師，明日之師，教育報(bào)國(guó)，舍我其誰(shuí)”。這些90后把做教師的責(zé)任扛在肩頭，立志教育報(bào)國(guó)，一輩子守好三尺講臺(tái)，做每一個(gè)孩子心靈的點(diǎn)燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會(huì)有什么樣的未來(lái)。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會(huì)發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無(wú)論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強(qiáng)，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開(kāi)始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊(duì)伍的行列;從這封邀約信開(kāi)始，希望每一位家長(zhǎng)都善待學(xué)校、善待教師，每一位局長(zhǎng)和校長(zhǎng)都善待教師。每一個(gè)人都善待一點(diǎn)點(diǎn)，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個(gè)教師群體更“體面”地教書(shū)，就會(huì)有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文3
時(shí)代的車(chē)輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州?！币宦纷邅?lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20__個(gè)年輪時(shí)，“20__年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?！按松醒模藢W(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！痹谥?mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
2022青少年關(guān)于做新時(shí)代的筑夢(mèng)人主題征文4
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)：
大家下午好!
六月的春城湖畔，綠柳茵茵;六月的工程學(xué)府，生機(jī)勃勃。記得去年的畢業(yè)典禮，突降暴雨，而在那一刻，卻沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)，因?yàn)槲覀兌紝?duì)這片土地愛(ài)的深沉，真的很難跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)。
今天，還是這塊場(chǎng)地，晴空萬(wàn)里我們隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20__屆3799名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)，并以此紀(jì)念和禮敬屬于你們的青春!
幸福都是奮斗出來(lái)的。經(jīng)過(guò)73年的艱苦奮斗，今天的長(zhǎng)工程已在全國(guó)應(yīng)用型高等教育陣營(yíng)中占據(jù)了重要一席，培養(yǎng)的15萬(wàn)畢業(yè)生正辛勤奮斗在祖國(guó)的建筑、地質(zhì)、水利、電力等行業(yè)。從這里不僅走出了鄂竟平、王德學(xué)、徐建、段成桂、苗樹(shù)茂、甘霖、巨艾提·伊明等省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還涌現(xiàn)出了“武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”郭俊華，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者_(dá)成等一大批杰出校友。今天，你們也將筑夢(mèng)遠(yuǎn)航，成為優(yōu)秀校友中的一員。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住2018年6月22日，這個(gè)日子是屬于你們的出彩時(shí)刻，也是屬于長(zhǎng)工程的出彩時(shí)刻!
畢業(yè)典禮是人生中最難忘的日子，為了今天，你們等了四年，有的等了五年。在這幾年里，老師們辛勤工作，傳道授業(yè)解惑，不容易;你們的父母一邊打拼家業(yè)，一邊還要為大家操勞，也不容易;很多同學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)這里求學(xué)，就更不容易了。作為校長(zhǎng)，在今天這個(gè)莊嚴(yán)的典禮上，我要真誠(chéng)地向大家道一聲：你們，辛苦了!!!
同時(shí)，我也要代表全校教師，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)了!
回首過(guò)往時(shí)光，奮斗拼搏的你們，給菁菁校園帶來(lái)了無(wú)限激情與活力，特別是最近這段時(shí)間，為了找到好工作、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，一定很辛苦，可能還遭了不少罪，但你們?nèi)阅芘W(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，展現(xiàn)了新時(shí)代長(zhǎng)工程學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，給師弟師妹們做出了榜樣，母校為你們感到驕傲和自豪!
每年的畢業(yè)典禮，我都感到特別感動(dòng)和幸福，因?yàn)榈涠Y結(jié)束之后，許多同學(xué)拉著我合影留念，雖然我叫不出他們的名字，但能成為你們一生中最重要時(shí)刻的陪伴者，這是一種莫大的幸福!
回顧過(guò)去幾年，學(xué)校一直在努力為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，爭(zhēng)取讓你們滿意。但我也知道，就你們對(duì)學(xué)校的期望而言，學(xué)校做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在教育質(zhì)量、生活保障等方面還有很多地方做的不好。這里，我真的要感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的理解、包容和支持，謝謝你們!
你們?cè)谛５膸啄曛校瑢W(xué)校大刀闊斧地改革發(fā)展，推進(jìn)全面轉(zhuǎn)型，建設(shè)“新工科”，躋身省部共建高校行列，實(shí)施卓越工程師計(jì)劃，土木工程專業(yè)、水利水電工程專業(yè)通過(guò)專業(yè)認(rèn)證，進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣”，開(kāi)放“集思軒”眾創(chuàng)空間，拓展對(duì)外合作交流渠道，大力引進(jìn)高水平師資……等等。所做的這一切，就是想讓我工程學(xué)子能夠接受到更高水平的教育和培養(yǎng)，使大家盡快成長(zhǎng)為一名合格的工程師，在工程報(bào)國(guó)的大道上留下我長(zhǎng)工程學(xué)子的精彩身影!
過(guò)去的幾年，你們和學(xué)校一同發(fā)展進(jìn)步。除了剛才代表大家發(fā)言的劉博楠同學(xué)之外，還有許許多多同學(xué)，都非常優(yōu)秀。在你們中間，有這樣一位同學(xué)，他利用四年的時(shí)間，在圖書(shū)館里借閱了254本書(shū)，他用書(shū)本的厚度丈量出屬于自己的大學(xué)航跡，這位同學(xué)就是計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件1441班譚烜同學(xué);在你們當(dāng)中，有這樣一位同學(xué)，他是中國(guó)—東北亞博覽會(huì)的優(yōu)秀志愿者，他是吉林省大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人，這位同學(xué)就是機(jī)電學(xué)院機(jī)電1441班王陽(yáng)東旭同學(xué)。時(shí)間有限，我無(wú)法一一點(diǎn)到他們的名字。同學(xué)們，你們都是獨(dú)一無(wú)二的，你們就是母校的未來(lái)!
遠(yuǎn)去的是背影，留下來(lái)的是感情。再過(guò)幾天，我們將揮手道別，可能再也不會(huì)有輔導(dǎo)員一遍遍的檢查寢室了;再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)掃地，或忘記疊被子而被通報(bào)批評(píng)了;再也不會(huì)有讓你擔(dān)心掛科的高等數(shù)學(xué)和各門(mén)專業(yè)課考試了……這一切都將隨著你們離開(kāi)校園的那一剎那變成美好的記憶。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。同學(xué)們，離別的倒計(jì)時(shí)即將歸零。從今天起，學(xué)校變成了母校，同窗變成了校友。臨別之際，請(qǐng)?jiān)试S我作為師長(zhǎng)，再對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們把“明德”二字烙在自己的心上。
大學(xué)之道，在明明德，在親(xīn)民，在止于至善。意為弘揚(yáng)光明正大的品德。可以說(shuō)，“明德”是“修身齊家治國(guó)平天下”的根本，是做人做事的根本。同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將背起行囊，踏上新征程，步入職場(chǎng)。對(duì)于職場(chǎng)新手而言，“明德”二字是你們立足社會(huì)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)騰達(dá)的前提。大家一定要把眼界放的再遠(yuǎn)一些，不可只圖眼前利，不要把精力只放在追求虛名上，更不能做金錢(qián)的奴隸。你們要繼續(xù)強(qiáng)化人文修養(yǎng)，提升職業(yè)道德，努力排除私心雜念和誘惑的干擾，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱?？此坪?jiǎn)單的幾點(diǎn)，想做到，卻不是那么容易。
你們這一代人，是幸福的一代，也是肩負(fù)歷史重任的一代。說(shuō)你們幸福，是因?yàn)槟銈兩钤谝粋€(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有動(dòng)蕩，有的是良好的教育和富足的生活，可以張揚(yáng)個(gè)性，做自己喜歡的事兒的時(shí)代，所以是幸福的時(shí)代;說(shuō)你們肩負(fù)歷史重任，是因?yàn)槟銈冋幵趪?guó)家建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要時(shí)期，大家算一下，距離在新中國(guó)成立101年時(shí)(2049年)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，僅有三十幾年的時(shí)間，而這恰恰是你們職業(yè)生涯從初期到成熟期的黃金時(shí)段，是人生的“黃金__年”?？梢哉f(shuō)，你們好，中國(guó)就好;你們行，中國(guó)就行;你們強(qiáng)大，中國(guó)就強(qiáng)大!!!
明大德、守公德、嚴(yán)私德，是新時(shí)代有為青年胸中應(yīng)有之格局。大家要把“明德”這二字寫(xiě)入人生奮斗的“代碼”之中，烙在自己的心上。無(wú)論你滿身疲憊身處逆境，還是豪情萬(wàn)丈身處順境，都要永遠(yuǎn)把“明德”二字立在工作和生活的前頭，時(shí)刻提醒自己，努力做一個(gè)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的“明德”之人。
第二，希望同學(xué)們把“致遠(yuǎn)”二字熔鑄于人生奮斗的始終。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@里的“致遠(yuǎn)”，就有“實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，成就事業(yè)抱負(fù)”的意蘊(yùn)。中華民族古老的智慧告訴當(dāng)下的我們：要有登高遠(yuǎn)眺、超越自我、挑戰(zhàn)極限的勇氣，同時(shí)更要具備取舍有度、不竭澤而漁的胸懷。對(duì)初出茅廬的同學(xué)們而言，你們最大的優(yōu)勢(shì)是有激情，有敢為人先的闖勁兒。當(dāng)代詩(shī)人汪國(guó)真在他的詩(shī)歌《山高路遠(yuǎn)》中寫(xiě)到：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！痹?shī)歌飽含的寓意是：人生之路再長(zhǎng)，追求者的腳步都能夠?qū)⑺闪?困難之山再高，奮進(jìn)者的雙腳都能將它攀登。這句話也曾多次被習(xí)近平總書(shū)記引用。
事業(yè)不可能總是一帆風(fēng)順，你們要隨時(shí)做好吃苦的準(zhǔn)備，吃苦并不是壞事，這個(gè)苦能磨礪心智，讓你更加堅(jiān)強(qiáng);這個(gè)苦能幫你洞明這個(gè)世界，使你更好地適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;這個(gè)苦能夠讓你懂得感恩，珍惜身邊的人和事。你們的生命之路還很長(zhǎng)，生命之花正含苞待放，若要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，抵達(dá)彼岸，就必須努力翻越橫跨在人生路上的座座高山險(xiǎn)峰，要努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹爸逻h(yuǎn)”之人。
第三，希望同學(xué)們把“篤行”二字寫(xiě)進(jìn)自己的品格。
《禮記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！焙?jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是要廣泛的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的探究，謹(jǐn)慎的思考，明確的辨別，最后落實(shí)于行動(dòng)?！昂V行”是做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)的最后階段，也是最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果沒(méi)有“篤行”，前面的博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之就變成了空中樓閣。畢業(yè)后，你們中的多數(shù)人將走上工程技術(shù)一線崗位，雖然工作環(huán)境可能艱苦一些，但卻能創(chuàng)造出巨大的價(jià)值。未來(lái)，也許你會(huì)在崇山峻嶺中修建橋梁隧道;也許你會(huì)在企業(yè)車(chē)間里與工人師傅一起揮汗如雨;也許你會(huì)在計(jì)算機(jī)前挑燈夜戰(zhàn)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品新工藝。無(wú)論你身處何方，在腳踏實(shí)地的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記仰望星空，因?yàn)樾强绽镉心苤敢闱靶械哪穷w最亮的星，這顆星就是你們心中的夢(mèng)想!
世界上唯一不變的就是“變化”。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不可能兩次踏入同一條河流。”這個(gè)哲理實(shí)際是用唯物辯證法闡述了世界上一切事物都在不斷發(fā)展變化的規(guī)律。當(dāng)前，世界科技浪潮風(fēng)起云涌，工程技術(shù)領(lǐng)域的拼殺也異常激烈，“AI人工智能”“智能制造”“互聯(lián)網(wǎng)+”已不再是新鮮詞匯，一大批新技術(shù)正在改變著人類的生活。這其中蘊(yùn)藏著機(jī)遇，但也極具挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，你們現(xiàn)有的知識(shí)體系、思維方式、認(rèn)知模式很可能瞬間落伍，甚至被顛覆，這就要求大家必須真正樹(shù)立憂患意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，跟上時(shí)代步伐。離開(kāi)大學(xué)并不意味學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是學(xué)習(xí)形式和地點(diǎn)發(fā)生了變化。所以，大家要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力思考新問(wèn)題，努力拓展新能力，緊貼企業(yè)行業(yè)需求，不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，做到深學(xué)篤用，在基層崗位上摔打自己、磨礪自己，加快發(fā)展自己，要努力成為一個(gè)敢闖敢試、勇于實(shí)踐的“篤行”之人。
第四，希望同學(xué)們把“務(wù)實(shí)”二字嵌入到職業(yè)生涯的全過(guò)程。
“務(wù)實(shí)”是優(yōu)秀工程師的顯著標(biāo)志和基本配置。未來(lái)，你們中的多數(shù)人將成為工程師，而工程師就要具備鮮明的務(wù)實(shí)、精準(zhǔn)、創(chuàng)新、自驅(qū)、高效的工程師品格，就像汽車(chē)一樣，假如生產(chǎn)企業(yè)為了追求利潤(rùn)而不斷簡(jiǎn)配，降低質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，那么消費(fèi)者就不會(huì)買(mǎi)賬，勢(shì)必被市場(chǎng)淘汰。再比如咱們中國(guó)的老字號(hào)企業(yè)同仁堂始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)，不管技術(shù)如何迭代，始終不改的是工匠精神，不變的是誠(chéng)實(shí)守信的品格，處處體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的精神。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是時(shí)代之主旋律，但任何新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品的背后都要靠“務(wù)實(shí)”來(lái)支撐。大家一定要牢記“務(wù)實(shí)”二字，將其嵌入職業(yè)生涯的全過(guò)程，只有這樣才能贏得職場(chǎng)的青睞，才能在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。你們要干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行，努力做到知識(shí)、技能和價(jià)值觀相統(tǒng)一，爭(zhēng)做實(shí)干家，在勤奮苦干和創(chuàng)新創(chuàng)造中成為一個(gè)“務(wù)實(shí)”之人。
以上送給大家的四點(diǎn)希望，實(shí)際就是我個(gè)人對(duì)“明德致遠(yuǎn)，篤行務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神的理解，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
壯闊東方潮，奮進(jìn)新時(shí)代。我們生活在一個(gè)奮進(jìn)的時(shí)代，一個(gè)能讓你們盡情施展抱負(fù)追求夢(mèng)想的時(shí)代，我們沒(méi)有理由選擇懈怠。無(wú)論你從事管理工作，還是從事技術(shù)工作，或是自主創(chuàng)業(yè)，都要同新時(shí)代共同前進(jìn)，一步一個(gè)腳印往前走，實(shí)實(shí)在在的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為人民幸福發(fā)光發(fā)熱。你們要努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大潮中建功立業(yè)，做一個(gè)奮進(jìn)在新時(shí)代的筑夢(mèng)人!
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
同學(xué)們，你們的年齡和我的孩子相仿，所以，請(qǐng)?jiān)试S我叫你們一聲“孩兒們”!
孩兒們，大學(xué)時(shí)代結(jié)束了!離開(kāi)了校園，離開(kāi)了這個(gè)朝夕相處的地方，今后的工作和生活會(huì)很辛苦，甚至?xí)屇銈儭氨轶w鱗傷”。作為師長(zhǎng)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注著大家的。無(wú)論你們此去天涯或是海角，母校將永遠(yuǎn)在你們身后，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
孩兒們，當(dāng)你累了，或者受委屈了，就回母校走一走、看一看?？纯茨莻€(gè)曾經(jīng)吐槽千百遍卻依舊如初戀般的食堂，再來(lái)吃一頓免費(fèi)的“校友懷就餐”;再回一趟那個(gè)四年愛(ài)恨交加卻依舊溫暖如初的宿舍樓，追憶一下曾經(jīng)的集體宿舍生活;再去一趟教室，看看曾經(jīng)上課的地方，是否已經(jīng)悄悄發(fā)生了變化;或者到逸夫圖書(shū)館坐坐，去你常坐的那個(gè)座位上，追溯自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的足跡。如果沒(méi)有時(shí)間回來(lái)，就點(diǎn)開(kāi)母校的網(wǎng)站，看看學(xué)校的新聞，看看母校的發(fā)展變化。我想那時(shí)的你們，看到關(guān)于母校的任何一則新聞，一張照片，都會(huì)倍感親切，倍感溫暖，因?yàn)檫@里是你們永遠(yuǎn)的家。母校也一定會(huì)為你們珍藏好曾經(jīng)最美好、最青春的記憶，珍藏好北國(guó)春城南湖岸邊那泥土的芬芳。最后，祝同學(xué)們前程似錦，事業(yè)有成，闔家幸福，快樂(lè)永遠(yuǎn)!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!再見(jiàn)了，我的孩兒們!
謝謝大家!