中考即將來(lái)臨，在此之前要好好備考才會(huì)賽出自己的超常水平，作文是考試的重要得分點(diǎn)，那么，今天小編在這給大家整理了初中話題作文題目大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

　　初中話題作文題目(一)

　　1、

　　青春

　　閱讀下則材料，然后按要求作文

　　雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

　　“青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎?寫(xiě)一篇文章，或談?wù)J識(shí)，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，總之，要與“青春”這個(gè)話題相關(guān)。文體不限，題目自擬，不少于600字。

　　2、

　　童年

　　童年的生活是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，童年充滿了天真的幻想，童年的小伙伴淳樸憨厚，你的童年是怎樣的?

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　3、?我想變成一只在天空中飛行的小鳥(niǎo)，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿??，你呢?

　　請(qǐng)以“向往”話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　4、

　　愛(ài)

　　世界是因?yàn)橛袗?ài)的存在才變得和諧而美好。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　5、

　　困惑

　　社會(huì)生活中有不少令人費(fèi)解的事情，讓人困惑。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　6、

　　欣賞

　　欣賞包含著贊美和肯定，滲透著喜愛(ài)和尊敬。

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　　7、

　　我們這一代

　　毛主席說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。他又說(shuō)：“一代不會(huì)變，兩代不會(huì)變，三四代就說(shuō)不準(zhǔn)了。”我們就是這八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們就是這說(shuō)不準(zhǔn)的急劇變化的一代。歷史書(shū)上說(shuō)我們這一代不得了，了不得，有關(guān)的調(diào)查又說(shuō)我們這一代是溫室里的花朵。而我們自己怎么說(shuō)呢?

　　我們是虛擬的一代。我們象春花那么爛漫，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘??

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　8、

　　日子

　　日子是時(shí)間的流逝，是已成回憶的過(guò)去，是末開(kāi)啟的未來(lái)??

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　9、

　　駕馭自己

　　駕馭自己首先要控制自己，駕馭自己是堅(jiān)強(qiáng)、成熟的表現(xiàn)。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　10、責(zé)任

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　11、誠(chéng)實(shí)

　　孔子厄于陳蔡之時(shí)，7天沒(méi)有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回討米歸來(lái)，生火做飯。飯熟時(shí)，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子說(shuō)：“我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父，要是飯干凈的話，我要祭奠他老人家?！鳖伝卣f(shuō)：“不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來(lái)吃了?！笔潞?，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)：“知人可真不容易啊!”

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　12、習(xí)慣成自然，習(xí)慣有好習(xí)慣壞習(xí)慣之分，好習(xí)慣使人受益終生，壞習(xí)慣卻會(huì)讓人墜入深淵。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

　　初中話題作文題目(二)

　　1、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：‘人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予了人們牛奶和奶油，但我給予人類的更多，我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還不喜歡我，為什么。’

　　牛想了想說(shuō)：“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。”

　　牛的回答很巧妙，身前奉獻(xiàn)是針對(duì)豬的評(píng)論而言的，實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　2、勇敢是千百年來(lái)為人們所傳頌和推崇的一種精神，關(guān)于“勇敢”你有什么看法?

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　3、人們產(chǎn)生新的想法或者發(fā)明、發(fā)現(xiàn)新事物，這種想法和事物又顯示了一定的創(chuàng)造性，我們稱之為創(chuàng)新。一種。一種創(chuàng)新行為總與個(gè)人的知識(shí)、能力、思想、感情、人格等因素相聯(lián)系，總要受到政治和經(jīng)濟(jì)、自然與社會(huì)方方面面文化背景的制約。創(chuàng)新是現(xiàn)代人必需的素質(zhì)和人生的姿態(tài)，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　4、奮斗是艱辛的，也是幸福的，因?yàn)閵^斗是人生前進(jìn)的過(guò)程。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　5、自信就是相信自己，它是建筑在對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝信念基礎(chǔ)上的。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　一個(gè)衣裳襤褸的老者，向你哭訴說(shuō)，他有好幾天沒(méi)吃飯了，你于是心軟了，你給了他錢(qián)。可后來(lái)你聽(tīng)人說(shuō)，他是個(gè)騙子!

　　一個(gè)年輕的腿部殘疾者，走過(guò)一條崎嶇不平的路，你走過(guò)去攙扶他一把，他把你一手甩開(kāi)，還給你一個(gè)厭惡的眼神??

　　同情心怎么了?

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　6、培根說(shuō)：“美德猶如寶石，需要樸素的東西鑲嵌?！惫?jié)儉正是這樸素的東西，鑲嵌著熠熠生輝的美德，使它更加光彩奕奕，愈加顯出珍貴和高尚。這鑲嵌的節(jié)儉，又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢?

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　7、風(fēng)度是一種寬容、大度的處世態(tài)度，風(fēng)度是一種大氣的美麗。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　8、藤蔓植物有爬山虎、牽?；?、葡萄等。想一想它們共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”等，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：可以選取一種藤蔓植物寫(xiě)，也可以選取多種來(lái)寫(xiě)。觀察點(diǎn)和入手角度可以靈活選擇，但一篇文章應(yīng)當(dāng)只有一個(gè)寫(xiě)作中心。

　　9、從小到大我們經(jīng)歷了一次次的考驗(yàn)，在這些考驗(yàn)中我們成長(zhǎng)起來(lái)。請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　10、車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，人世間的事情就不能沒(méi)有缺陷?！边@話告訴我們，人生中不可避免到會(huì)說(shuō)錯(cuò)話做錯(cuò)事，要求永不犯錯(cuò)誤，只有一事不做。“

　　革命導(dǎo)師列寧同志也說(shuō)過(guò)：“只要向前再多走一步——看來(lái)仿佛依然向同一方向前進(jìn)的一小步——真理就會(huì)成為錯(cuò)誤。“這話又是多么辨證，多么精到啊!它告訴我們錯(cuò)誤與真理之間沒(méi)有天然鴻溝，錯(cuò)誤與真理只一步之遙。

　　請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　11、在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，人們也不忘享受一下生活和人生。請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

　　初中話題作文題目(三)

　　下面兩題任選一題，按要求作文。

　　(1)人在成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到種.種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí)，要突破自卑的阻礙;當(dāng)我們不夠勇敢時(shí)，要突破怯懦的阻礙;當(dāng)需要溝通、理解時(shí)，要突破隔閡的阻礙……請(qǐng)以“突破”為話題作文。

　　要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康。

　　②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

　?、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。

　　(2)請(qǐng)以“______伴我前行”為題目作文，

　　要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康。

　　②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

　　③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)

　　衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求……它的背后往往有著生動(dòng)的故事，有著不同的見(jiàn)解。

　　請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：略。

　　生活在大自然中，雄奇的山峰、廣袤的原野、歡快的溪流、深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思;朝暉夕陰、寒來(lái)暑往、花開(kāi)葉落、鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們定會(huì)有所感悟。

　　要求:請(qǐng)以"感悟大自然"為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　初中話題作文題目(四)

　　一、“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子面的“贊”圖標(biāo)?，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開(kāi)來(lái)，表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類意思。

　　請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。

　?、谌暨x題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;若選題二，請(qǐng)自擬文題。

　　③立意自定，文體自選(除詩(shī)歌外)，不得套作，不得抄襲。

　?、茏?jǐn)?shù)不少于600字。

　　⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　　二、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望;被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界。

　　請(qǐng)你“翅膀”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

　　三、按要求作文。(60分)

　　原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修飾的，原味的生活是平凡樸實(shí)的，原味的情感是無(wú)需偽裝的……它值得我們品味，引發(fā)我們思考。

　　請(qǐng)以“原味”為話題寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選(詩(shī)歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

　　四、作文(40分)

　　(一)前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛(ài)，有歡笑、痛苦;前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行，你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?前行引發(fā)了你怎樣的思考?

　　請(qǐng)以“前行”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。

　　(二)請(qǐng)以“美好的相遇”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：1、立意自定，文體不限(詩(shī)歌除外);

　　2、說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲;

　　3、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名;

　　4、書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。

　　初中話題作文題目(五)

　　一、寬容可以贏得尊敬，寬容可以溫暖人間，寬容可以獲得真情;寬容就是一縷陽(yáng)光，寬容就是一道美麗的風(fēng)景……

　　請(qǐng)以“寬容”為話題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)題目自擬，也可用話題作為標(biāo)題。(2)立意自定。(3)除詩(shī)歌外，文體不限。

　　(4)字?jǐn)?shù)不少于600。(5)書(shū)寫(xiě)工整。

　　二、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮喪了，你可以提醒他“不可奪其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。 我受挫折了，我應(yīng)該提醒自己“自己不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)”。我想逃遁了，我應(yīng)該提醒自己“每個(gè)人的青春都是不容易的”。我要頹廢了，我應(yīng)該提醒自己“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”。 “提醒”真的那么重要嗎?

　　請(qǐng)以“提醒”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①題目自擬，文體自選。 ②可以記敘經(jīng)歷，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表議論。 ③不少于600字。

　　三、作文(30分)

　　大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧……不同的人對(duì)色彩有不同的理解。請(qǐng)你以“色彩”為話題，寫(xiě)一篇500~800字的作文。

　　題目自擬，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

　　四、構(gòu)思與表達(dá)(第23題，50分)任選一題作文。自選角度，自定文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

　　(一)校園生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色。請(qǐng)以“和諧的校園生活”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　　(二)材料：巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他回答說(shuō)：“下一個(gè)!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問(wèn)道：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答：“下一個(gè)!”