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2020美好生活勞動創(chuàng)造征文5篇精選大全

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  “人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好?!边@是我國教育家陶行知對勞動的解說。是啊,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。那你知道2020美好生活勞動創(chuàng)造征文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020美好生活勞動創(chuàng)造征文5篇精選大全。希望可以幫助大家。

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  2020美好生活勞動創(chuàng)造征文1

  五一長假,碰上難得的好天氣,女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處,騎上單車,拎上準備好的水和食物,就出發(fā)了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終于到了盧浮宮,廣場上的那組雕塑,吸引了女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。

  大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風箏,更多的是陪孩子來的家長如我。

  女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開始玩沙子,一個人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨生子女的關(guān)系,都習慣了自己一個人玩了,倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點想不通。

  我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風景,覺得心曠神怡,聽放松的,也挺愜意的??墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^來說:“媽媽,你看……”原來是一個香煙頭。“不愛護環(huán)境?!蔽艺页鲆粋€袋子,裝了進去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學在舉辦一個節(jié)約資源,保護環(huán)境的活動,倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識,挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個好孩子。

  這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾。”我差點笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。

  我剛想說話,女兒有說:“媽媽,我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了?!蹦鞘迨宓哪標⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來?!俺砍浚沁呥€有,媽媽幫你一起揀?!?/p>

  我和女兒一左一右,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復雜,我承認如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護我們的環(huán)境。

  假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動,相信我們的家園會越來越美麗。

  2020美好生活勞動創(chuàng)造征文2

  北風呼嘯襲卷著白雪茫茫的大地,黑云如一張大網(wǎng),越來越低,云朵在里面奔騰翻涌直至分崩離析,一場大雪蓋住的不只是萬物的生機和活力,還掩住人們熾熱的一方溫流氣息。

  銀樹佝僂著身子,冰花從葉尖飄落,沒入一片雪海,熱鬧的飯局里面不少人員醉醺著臉,在燈紅酒綠中推杯換盞,觥籌交錯,在嘈雜的飯局前,一抹紅色印入眼簾。

  一綹綹銀發(fā)在晚風中飄蕩,是一雙布滿歲月年輪的手,是一張慈祥容顏,是一眼神的若有所思洞穿生命的深邃,是多少次的回眸凝望。這樣的一個老人坐在椅子上,寒風呼呼從耳邊掠過,她手握剪刀靈活的剪出各種各樣千奇百怪具有創(chuàng)意的紅剪紙,她就這樣系著米白色的圍巾安寧靜謐得像不食人間煙火的仙女,外界的紛紛擾擾絲毫沒有打斷她,她嘴角微微帶笑,慈祥得好像能包容世間萬物。

  雪還在下,不遠處傳來凄厲的叫聲,劃破長空,一只野狗在死氣沉沉地哀鳴,月亮露出了灰白色的面孔,把冷冷的光灑向滿地雪白,冰冷的寒風像孤魂野鬼般在田野呼號游蕩。老狗躲在雪地中蜷縮起身子,瑟瑟縮縮地顫抖著。它的眼神是那么的憂傷,期待漫漫的長夜走到盡頭,換來陽光溫暖的黎明。

  突然,老人起身,步履蹣跚的抱過老狗,露出祥和的微笑,然后打開衣服,把狗放到懷里,溫暖的熱流從身體流入心尖,老狗蹭了蹭又閉上了眼,月光下,老人的背影那么的清晰,那么的真切,在這個擁有民間手藝的老人身上蘊含一種強大的力量,在這個戲謔的世界生存仍保留最純真的愛。

  我怔住了,呆呆地在原地望了許久許久,我走近,小心翼翼的詢問道“老婆婆,您為什么要剪紙啊?”她抬起雙眸,里面仿佛有櫻花落雨般的絕美,墜落星河的熠熠生輝,脈脈春風般的溫柔。她依舊帶笑,望向不停下的雪,說:“我熱愛它,國家也鼓勵我們,這份文化的傳承我們不能丟。因為生活的美好,我可以忠于我所熱愛?!蔽矣謫枺骸澳悄鸀槭裁匆樟裟侵焕瞎?”她什么也沒說,但從她眼神,我領(lǐng)悟到:萬物都有靈,生命值得被尊重,我想讓那些早已習慣黑暗的眼睛變得習慣光明,哪怕我要闖進那片黑暗給它們光芒。

  對于老人來說這樣的生活是美好的,所以她一直嘴角上揚,充滿慈祥。

  月光下,點點燈火,稀散的行人去了又還,靜謐的夜,老人依舊提著紙袋,不同的是身邊多了一只老狗陪下走這段路,遙遙望去,互相依偎在身旁,攜手共度流年,滿地月光。

  2020美好生活勞動創(chuàng)造征文3

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。一句再熟悉不過的公益廣告語卻蘊含著無盡的含義。

  隨著時代的進步,愈來愈少的人記得父母的生日,愈來愈多的人赴宴同學的生日……

  這個“五一節(jié)”的早上,我一反平常拖拖拉拉的狀態(tài),“嗖”的一聲從床上魚躍起來,伸了個懶腰,以迅雷不及掩耳之勢穿衣,刷牙,洗臉……我一邊哼著小曲,一邊準備著材料,我要大干一場:為家人下一次廚房。

  媽媽看到了我這一舉動,既是驚訝,又有一絲的欣慰。我二話不說卷起袖子,先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚”,心里想:親,我來拯救你了,姐姐要帶你脫離這極冷之地,去一個溫暖的地方。

  接著就把它往熱水里放,媽媽無意間看到了我這一舉動,趕忙跑過來從熱水里撈出魚,帶些責備地說:“傻丫頭,哪里有人把魚放在熱水里直接燙的呀,你是想讓我們吃水燙魚啊!”接著,媽媽幫我把魚鱗剃好,讓我直接跳級做最后一步死動作:煮魚。

  我把魚順著鍋的邊沿慢慢放下去,正反來回燙了幾次,又倒了一些“六月鮮”醬油,撒了些蔥花?!拔沂褂秒p節(jié)棍,哼哼哈嘿……”這老爸,不幫我也就算了,還幫倒忙,放音樂打擾我。過五關(guān)斬六將,終于到了最關(guān)鍵的一步,調(diào)料的用量如何取?

  我深吸一口氣,隨心而作:放了些糖和麻油,然后就這盤花了我2個小時的卻不堪入目的魚端上了桌子。老爸一看見那魚,撲哧一聲就笑了出來,我瞪了老爸一眼,老爸這才強撐住了不笑,說:“女兒呀,這就是意外的五一節(jié)禮物嗎?實在是太意外了……哈哈哈!”我看著前仰后合的爸爸,自信心一下子銳減,媽媽安慰我說:“丫頭,你把瞎說的,魚不可貌相,我嘗嘗。”媽媽剛?cè)肓丝?,就露出了痛苦的表情,我端起盤子準備把這回了我一世英名的魚大卸八塊。

  媽媽攔住了我,說:“哎,丫頭,做魚就像學習,好的成績不是靠一朝一夕的努力就行的,你媽我第一次煮的魚比你這個還要難吃呢!老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力。”

  過了十分鐘,老媽又端上剛才那盤魚,不同的是,這魚無論是色澤,還是香味都俱全,我豎起大拇指對媽媽說:“老媽,你這‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘叱?,自愧不如啊……”看來,我還是要好好學習,任何事都不容易,感謝媽媽,教會我這個道理。

  只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。這個初夏,我在勞動中學會感恩!

  2020美好生活勞動創(chuàng)造征文4

  那是去年,學校組織春游去湖南紫鵲界梯田體驗勞動生活。出發(fā)前一天我們歡呼雀躍,興致勃勃。

  早上出發(fā),我們乘坐四個小時的大巴來到目的地,提著行李,跟著老師們走進一所本地的.高中宿舍里。一進門,簡直“嘆為觀止”:一間房里有八個床位,墻上有撕毀的報紙海報,甚至在洗漱臺角長著幾根雜草,床鋪上的被子散發(fā)著怪怪的味道。學委站在門口皺著眉頭不想進去,班長推推她,她才不情愿地收拾了東西,磨蹭半天才睡。

  第二天清晨,“起床了,起床了!”班主任的聲音如霹靂一般把我們吵醒。我把頭蒙進被窩里,不愿起來。沒過一會兒,耳邊又傳來班長的聲音:“還不起床,月亮都曬屁股了!”寢室里大笑起來,我不樂意地坐在床上發(fā)起了牢騷:“太陽都沒出來,還不讓我晚點起來啦!”學委邊擦臉邊對我說:“我們要和村民們一起去種田呢,他們比我們起的還早些。”

  早餐是村民們自己做的饅頭和豆?jié){,還有一些特色的家鄉(xiāng)菜,有幾個同學吃了幾口,又扔回了盤子里,玩起了手機。班長見了便說:“不多吃點等會沒力氣干活!”他們看了看,撇撇嘴,又搖頭,似乎不合他們胃口。過了一會兒,我們便拿著捆好的秧苗,跟他們一起去插秧。

  順著一道道曲折的小路,又走過泥濘的田岸,終于來到目的地。穿好長靴,便準備跟村民們下田。一個男生躍躍欲試,先一只腳下去試探,待站穩(wěn)了,又伸出另一只腳,似乎很有趣。他艱難地跟在一位叔叔后面,只見那個叔叔先是用手把泥土挖成一個個小洞,再插入禾苗,為了使它牢固,又用手拍緊了泥土,他邊走邊插,一點也不吃力的樣子。不一會兒,一排整齊的禾苗就在田里挺立了。我們一眼望去,好像禾苗間的間隔都是一樣的,向正在早操的學生,排練得十分美觀。

  我們也相互攙扶著進了田,生怕摔了,笑著鬧著,學著農(nóng)民伯伯插起了秧。只有學委還在田岸邊不肯下來,我朝她喊道,“快下來,可好玩啦!”我拄著一根棍子,朝她艱難地走去。“不行,聽說田里什么細菌都有,太恐怖了!”她畏縮著手,始終不敢邁腳。“這有什么的,你是不知道這其中的樂趣呢?!蔽乙姲嚅L在遠處揮著手,招呼我們快點,她這才試著一只腳踩進泥里,我扶著她,她還是害怕,在發(fā)抖。我知道像她這種成績優(yōu)異、家庭寬裕的好學生,以前絕對沒干過這種體力活,我開玩笑道:“這輩子你是第一次也是最后一次下田插秧了,可得好好玩?!彼扌Σ坏茫o緊拽著我,我們跟上了班級腳步,照著村民們熟練的動作開始動工。

  然而十幾分鐘后,我們就消減了熱情:有的坐在了田岸邊,累的氣喘吁吁;有的玩起了泥巴,把禾苗丟在了一邊。我喊起累來,腰是又酸又痛??匆姴迨鍌冞€在趕忙著種苗,汗水掛滿了臉上卻空不出手去擦,不禁心生敬佩。剛跟學委偷了會兒懶,就被班長發(fā)現(xiàn)了:“趕緊的,種完這片田才能去吃晚飯!”聽完這話,我差點沒暈過去。

  直到黃昏,我們才收工。禾苗東倒西歪地全部立在了田里,和村民們種的形成鮮明對比:我們的禾苗像弱不禁風的小孩,仿佛一陣風就會把它吹倒;而他們種的卻像堅韌挺立的軍人,昂首整齊地挺立著。再看看對方,滿身全是泥巴,鞋里倒出來幾顆石子,苦笑了幾聲,但我們早已顧不上這些,只想快點回到宿舍。

  爭先恐后地洗完澡換好衣服后,我們拖著沉重的雙腿準備去吃飯。望著老師與村民備好的晚餐,有同學還流下淚來,“我再也不浪費糧食了,種田真的太辛苦了!”

  那時夜還沒深,天上只有依稀幾顆星星發(fā)著微弱的光,而我們早已進入沉沉的酣夢中。

  經(jīng)歷那次“種田之旅”后,我才深深地明白勞動的重要,勞動的辛苦。我想說,我們青少年不僅要腦力勞動,也要體力勞動,而每一位勞動者都值得我們高度贊美和敬畏!

  2020美好生活勞動創(chuàng)造征文5

  我在很小的時候,就常常聽見大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對勞動有了許多新的理解。

  勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過數(shù)千次的實驗,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。

  其實,勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠,勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質(zhì)量,而更多的來自于人們對生活的享受與品位。

  在生活節(jié)奏快,物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會,人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足,而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的種.種所操縱,所控制。有時,能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動,也體味到了生活的意義;有時,讀著小說,手剝著小核桃,雖過程麻煩,但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢,有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活,調(diào)動情調(diào)。

  也許,勞動在有些人看來只是一盤散沙,毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富,更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人;一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人;一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時,一個人的精神品質(zhì)能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。

  無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應在人生的“黃金時期”努力勞動,獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn),在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生……


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